1. KỊCH BẢN DẠY HỌC
Bài dạy:
Lớp 10 – Chương 1
Bài 7 – PHẦN MỀM MÁY TÍNH
(1,0,0)
SV thực hiện:
PHAN XUÂN CHÂN
GV hướng dẫn:
Thầy LÊ ĐỨC LONG

2. Tổng Quát Tin Học 10Kỹ năng
Hs biết: sử dụng máy tính, soạn thảo
văn bản, sử dụng Internet, khai thác
được các phần mềm thông dụng,giải
các bài toán đơn giản bằng máy tính.
Mục tiêu
Kiến Thức
Trang bị cho hs:
-Khái niệm cơ bản về tin học.
- Các kiến thức về hệ thống, thuật
toán, cấu trúc dữ liệu, lập trình.
Chương I
Một Số Khái
Niệm Cơ Bản
Bài 6:
Giải Bài
Toán Trên
Máy Tính
2
Tin Học 10
Tin Học 10
Chương II
Hệ Điều Hành
Bài 7:
Phần Mềm
Máy Tính
(1,0,0)
12/02/13
Thái độ
Rèn cho hs: Phong cách suy nghĩ và
làm việc khoa học như sự ham hiểu
biết, tìm tòi sáng tạo, chuẩn mực chính
xác trong suy nghĩ và hành động, sây
mê môn học, cẩn thận trong công việc,
hợp tác tốt với bạn bè.
Chương III
Soạn Thảo Văn
Bản
Bài 8:
Những Ứng
Dụng Của
Tin Học
Chương IV
Mạng Máy Tính
& Internet
2

3. 1
Mục tiêu chuẩn kiến thức
Biết được khái niệm phần mềm
máy tính.
Phân biệt được phần mềm hệ
thống và phần mềm ứng dụng.
3
12/02/13

4. 2
Kiến thức đã biết
-Hiểu được một số thuật toán thông dụng.
-Biết được một số ứng dụng của tin học và
máy tính điện tử trong các hoạt động của
đời sống
4
12/02/13

5. 3
Điểm Trọng Tâm và Điểm Khó
Điểm trọng tâm
-Biết khái niệm phần mềm máy tính.
-Phân biệt được phần mềm hệ thống và
phần mềm ứng dụng.
Điểm khó
-Xác định được phần mềm hệ thống và
phân biệt các loại phần mềm ứng dụng.
-Việc phân loại trên chỉ mang tính tương
đối, có những phần mềm có thể xếp vào
nhiều loại.
5
12/02/13

6. KỊCH BẢN DỰ KIẾN
Hoạt động 1
(5’)
Kiểm tra bài cũ,
gợi động cơ vào
bài mới.
Hoạt động 2(25’)
Khái niệm phần
mềm máy tính và
phân biệt các loại
phần mềm.
Bài 7: PHẦN MỀM
MÁY TÍNH
(1,0,0)
Hoạt động 4
(5’)
Củng cố bài học
và dặn dò bài
mới.
Hoạt động 3
(10’)
Xem clip và
nhận dạng các
phần mềm thông
qua clip trên.
6

7. KỊCH BẢN DỰ KIẾN
Hoạt động
2(25’)
Khái niệm phần
mềm máy tính
và phân biệt các
loại phần mềm.
Hoạt động 1
(5’)
Kiểm tra bài
cũ, gợi động cơ
vào bài mới
Hoạt động 1
 Giáo viên gọi 1 học sinh lên kiểm tra
bài cũ.
Đưa ra tình huống có vấn đề và gợi
động cơ vào bài mới.
Hoạt động 4
(5’)
Củng cố bài
học và dặn dò
bài mới.
7
Hoạt động 3
(10’)
Xem clip và
nhận dạng các
phần mềm
thông qua clip
trên.
12/02/13
7

8. Hoạt động 1 (5’)
Kiểm tra bài cũ,
gợi động cơ vào
bài mới
KỊCH BẢN DỰ KIẾN
Hoạt động 2(25’)
Khái niệm phần
mềm máy tính và
phân biệt các loại
phần mềm.
Hoạt động 2
Thảo luận theo nhóm (2 bàn) dựa trên
các câu hỏi do GV đưa ra để HS tự tìm
hiểu và phân loại phần mềm máy tính.
Đại diện một hoặc hai nhóm trả lời. Các
nhóm khác sửa và bổ sung.
GV nhận xét và đưa ra các định nghĩa,
giải thích và kèm theo ví dụ minh họa.
Hs theo dõi và ghi bài vào vở.
Hoạt động 3
(10’)
Xem clip và
nhận dạng các
phần mềm thông
qua clip trên.
Hoạt động 4 (5’)
Củng cố bài học
và dặn dò bài
mới.
8
12/02/13

9. KỊCH BẢN DỰ KIẾN
Hoạt động 1 (5’)
Kiểm tra bài cũ,
gợi động cơ vào
bài mới
Hoạt động 2(25’)
Khái niệm phần
mềm máy tính và
phân biệt các loại
phần mềm.
Hoạt động 3
 HS kẻ bảng để điền tên phần mềm.
GV chiếu clip để HS nhận dạng điền vào
bảng trên.
GV lấy 5 HS nộp bài đầu tiên để chấm
điểm.
GV cho HS xem đáp áp.
Hoạt động 4 (5’)
Củng cố bài học
và dặn dò bài
mới.
Hoạt động 3
(10’)
Xem clip và
nhận dạng các
phần mềm thông
qua clip trên.
9

10. KỊCH BẢN DỰ KIẾN
Hoạt động 1 (5’)
Kiểm tra bài cũ,
gợi động cơ vào
bài mới.
Hoạt động 2(25’)
Khái niệm phần
mềm máy tính và
phân biệt các loại
phần mềm.
Hoạt động 4
 BTVN: Tìm 5 phần mềm ứng với các
phần mềm đã học. Trả lời câu hỏi và bài
tập trong SGK trang 52, làm bài tập trang
25 SBT..
Đọc trước bài 8 Những ứng Dụng Của
Tin Học.
Hoạt động 4 (5’)
Củng cố bài học
và dặn dò bài
mới.
Hoạt động 3
(10’)
Xem clip và
nhận dạng các
phần mềm thông
qua clip trên.
10
12/02/13

11. KẾT THÚC.
Cám ơn thầy và các
bạn đã theo dõi!
Mọi thắc mắc xin liên hệ:
Phan Xuân Chân
xuanchan1987@gmail.com
https://www.facebook.com/chan.phanxuan
12/02/13