Kịch bản thực hành có giám sát

1. Chủ Đề : Supervised Student Practice
SVTH : Hồ Thị Phi Hậu – K37.103.034
GVHD : Thầy Lê Đức Long

2. Bài tập và thực hành 8:

3. Mục tiêu của bài :
Thực hiện được định dạng văn bản theo kiểu danh
sách
 Thực hiện được thao tác tìm kiếm và thay thế
Thực hiện được thao tác gõ tắt và sữa lỗi

4. Giả định:
Dạy học trong môi trường phòng máy, có
bảng phấn, máy chiếu, có mạng.
Lớp học 30 học sinh và mỗi học sinh
được sử dụng 1 máy tính thực hành
Thực hành 2 tiết (90 phút)

5. Giả định:
Giáo viên:
 Chuẩn bị : Giáo án, hệ thống bài tập
 Phương pháp dạy học : Trình bày, demo, giám sát, …
 Trên lớp :
• Chuẩn bị cơ sở vật chất
• Phát hệ thồng bài tập thực hành và hướng dẫn

6. Hoạt động 1 : (15 phút)
Tóm tắt lý thuyết cần thực hiện trong bài thực hành

7. 1. Định dạng kiểu danh sách:
Để thêm một thứ tự tự động vào văn bản có sẵn:
Chọn văn bản bạn muốn để tạo một thứ
tự tự động
Trong nhóm Paragraph trên tab Home, kích vào nút
danh sách Bullets hoặc Numbering
BulletNumbering

8. 1. Định dạng kiểu danh sách:
Để tạo một thứ tự tự động mới:
 Đặt con trỏ vào nơi bạn muốn chèn thứ tự tự động
trong tài liệu
Chọn nút danh sách Bullets hoặc Numbering
 Rồi nhập nội dung bình thường
Numbering Bullet

9. 1. Định dạng kiểu danh sách:
Số thứ tự tự động lồng
Số thứ tự tự động lồng là danh sách có một
vài cấp độ. Để tạo một thứ tự tự động lồng:
 Tạo thứ tự tự động của bạn theo sự hướng
dẫn phía trên
 Chọn nút Increase Indent hay Decrease
Indent

10. 2. Tìm kiếm:
Ta nhấn tổ hợp phím Ctrt +F, gõ từ hoạc cụm từ cần tìm vào
ô.
Từ hoặc cụm từ cần tìm sẽ được hiển thị dưới dang bị “bôi
đen.”

11. 2. Thay thế:
Ta nhấn tổ hợp phím Ctrt +F, nhấn vào mũi tên.
Ta nhấn vào Replace, hộp thoại Find and Replace xuất hiện.

12. 2. Thay thế:
Ta gõ từ cần tìm kiếm vào Find what.
Gõ từ cần thay thế vào Replace with

13. 2. Gõ tắt và sửa lỗi:

14. 2. Gõ tắt và sửa lỗi:

15. 2. Gõ tắt và sửa lỗi:

16. Hoạt động 2: Cho học sinh thực hành ( 60 phút )
Hướng dẫn học sinh tạo folder để nộp bài : Hoten-MSHS-Lop
Cho học sinh hệ thống bài tập thực hành
Giáo viên có thể hướng dẫn 1 số phần (nếu cảm thấy khó)
Cho học sinh làm bài thực hành
Thường xuyên kiểm tra xem học sinh có làm bài được không
để kịp chỉnh sửa và tránh trường hợp học sinh chơi không làm
bài.

17. Hoạt động 3: Thu bài thực hành (15 phút)
Sử dụng Drop Box để cho học sinh nộp bài thực hành
(10 phút)
Cho học sinh sắp xếp bài ghế và vệ sinh lớp học trước
khi ra tiết (5 phút)