SlideShare a Scribd company logo
Kepemimpinan
dan Organisasi
Shoffan Shoffa
“Jika orang tidak tau
pelabuhan mana yang ia
tuju, segala arah mata
angin adalah benar”
(SENECA)
Di LEMBAH BALIEM yang subur, berdiam SUKU DANI yang
pekerjaan utamannya bercocok tanam namun gemar berperang.
Suku ini dipimpin oleh seorang raja yang sangat bijaksana. Beliau
memiliki tiga orang putra yang telah dewasa. Karena raja telah tua
maka ia memanggil ketiga putranya.
Mereka diberi sebuah tugas, yaitu: masing-masing harus MENDAKI
GUNUNG JAYAWIJAYA dan membawa suatu yang menurut mereka
paling berharga dari puncak gunung tersebut. “barangsiapa dari
kalian yang dapat membawa barang yang paling berharga, akan
menggantikan aku sebagai raja!”.
Putra pertama berangkat dan pulang membawa sebuah BATU
DENGAN 7 WARNA yang berkilau.
Putra kedua berangkat dan pulang membawa seikat BUNGA
EDELWEIS yang sangat langka.
Putra ketiga berangkat dan pulang tanpa membawa apapun.
Namun ia bercerita mengenai pemandangan indah yang dilihatnya
di balik GUNUNG JAYAWIJAYA, yaitu sebuah daerah yang dialiri oleh
dua anak sungai dan sagat subur
Siapakah yang akan terpilih menggantikan sang raja.
TERPILIH adalah putra ketiga karena dia
memiliki visi kedepan.
• Satu hal yang dimiliki seorang
pemimpin adalah visi yang jauh
kedepan. Sementara harta hanyalah
kesenangan duniawi.
• Pemimpin yang tidak memiliki
visi/tujuan hanya akan membawa
pengikutnya jalan ditempat ataupun
jika memiliki visi/tujuan tetapi tidak
jelas akan membawa pengikutnya ke
jalan yang salah.
Bagaimana cara mengembangkan Kepemimpinan dalam diri Anda
Proses memotivasi orang lain untuk
mau bekerja dalam rangka mencapai
tujuan yang telah ditetapkan (Griffin
dan Ebert).
Leadership
Pemimpin itu selalu siap sedia, teguh memegang janji, berwawasan
tinggi, mampu mewujudkan kehendak mulia, lengah berarti kalah
• Kepemimpinan yaitu
kemampuan untuk
mendapatkan pengikut
• Diikuti orang lain dengan
senang hati dan penuh
keyakinan
• Bisa membina hubungan
yang kokoh dan tahan
lama
10 Cara
Mengembangkan
Kepemimpinan
• Kunci menuju kepemimpinan.
• Faktor kepemimpinan yang paling
penting.
• Ujian terpenting kepemimpinan.
• Menciptakan perubahan positif.
• Cara cepat untuk meraih
kepemimpinan.
• Ekstra plus dalam kepemimpinan.
• Mengembangkan aset anda yang
paling berharga.
• Kualitas kepemimpinan yang harus
ada.
• Disiplin pribadi.
• Pengembangan staff.
Kunci Menuju
Kepemimpinan
• Bekerja untuk
mengejar tujuan.
• Merencanakan apa
yang harus diabaikan.
• Untuk keberhasilan
tidak semua peralatan
diperlukan.
1
Faktor kepemimpinan
yang paling penting
• Mempunyai keyakinan
diri.
• Memperoleh
kepercayaan.
• Memiliki tanggung
jawab.
2
Ujian terpenting
pemimpin
• Menciptakan perubahan positif.
• Mengembangkan kepercayaan dengan orang
lain.
3
Menciptakan
perubahan positif
4
Cara cepat untuk
meraih kepemimpinan
• Masalah adalah salah satu
yang bisa diatasi.
• Memiliki sikap.
5
Ekstra plus dalam
kepemimpinan
• Sikap adalah aset yang
terpenting.
• Sikap pemimpin
membantu penentuan
sikap pengikutnya.
6
Mengembangkan aset
yang paling berharga
• Mengembangkan
sumber daya manusia.
• Pemimpin harus
mempedulikan orang
sebelum bisa
mengembangkan
mereka.
7
Kualitas kepemimpinan
yang harus ada
• komitmen organisasional yang kuat,
• visionary,
• disiplin diri yang tinggi,
• antusias,
• berwawasan luas,
• kemampuan komunikasi yang tinggi,
• manajemen waktu,
• mampu menangani setiap tekanan,
• mampu sebagai pendidik bagi bawahannya,
• empati,
• berpikir positif,
• memiliki dasar spiritual yang kuat, dan s
• selalu siap melayani.
8
Disiplin pribadi
Mengembangkan disiplin
pribadi
• Mulailah dengan diri
sendiri
• Memulai lebih dini
• Memulai secara kecil-
kecilan
• Memulai sekarang
9
Pengembangan staff
• Punya pemimpin besar
• Memilih orang-orang yang baik
• Bermain untuk menang
• Membuat anggota tim lainnya lebih
sukses
• Terus meningkat
10
RANGKUMAN
• Kunci menuju sukses
adalah kemampuan
memimpin orang lain
secara sukses
• Kepemimpinan dapat
diajarkan
Simpulan
• Memperkuat,
• Membimbing,
• Mengarahkan,
• Mempengaruhi
Mereka yang terpanggil untuk
menjadi pemimpin
Yang
Mampu…
Bagaimana cara
menjalankan sebuah
organisasi?
Organisasi
• Sekelompok orang yang secara
sadar mengatur diri untuk
mencapai tujuan tertentu
• Wadah bagi orang-orang
untuk berkumpul, bekerja
sama secara rasional dan
sistematis, terencana,
terpimpin, dan terkendali,
dalam memanfaatkan sumber
daya (uang, material, mesin,
metode, lingkungan), sarana-
prasarana, data, dan lain
sebagainya yang digunakan
secara efisien dan efektif
untuk mencapai tujuan
organisasi
Poin Penting
dalam organisasi
• Visi
• Misi
• Struktur
• Program Kerja
• Kerjasama
• Tanggung jawab
• Aturan
Tujuan
Organisasi
• Mengembangkan diri
• Menambah relasi
• Ingin menambah ilmu
• Hobi yang sama
• Coba-coba
Manfaat
Berorganisasi
• Melatih leadership
• Dapat bekerjasama
• Meningkatkan
wawasan
• Dapat mengatur waktu
dengan baik
• Menambah relasi
• dll
Bagaimana dengan
Kepemimpinan dan Organisasi
HIMAPTIKA UM Surabaya?
Mengembangkan kepemimpinan dalam diri anggota dan
menjalankan sebuah organisasi HIMAPTIA UM Surabaya
harus SMART
Kegiatan HIMAPTIKA
UM Surabaya
SMART = Cerdas
• Specific (kegiatan HIMAPTIKA unik)
• Measurable (terukur)
• Achievable (tercapai)
• Realistic (nyata)
• Time bound (dibatasi waktu)
Specific
• Kegiatan HIMAPTIKA harus
unik
• HIMAPTIKA harus memiliki
kemampuan dan kehebatan
yang spesifik
• Contoh: relawan
matematika, match camp,
mathematic community,
kelas inspirasi, dll
Measurable
Semua kegiatan
HIMAPTIKA harus terukur
“ada kemajuan”
Achievable
• Kegiatan HIMAPTIKA harus
bisa tercapai atau mencapai
tujuan yang nyata
• Mencapai program yang
nyata
Realistic
• HIMAPTIKA harus Nyata
• Skillnya harus jelas
• Mampu membantu yang
lain
• Menyokong kegiatan
masyarakat
Time bound
• HIMAPTIKA harus
menyelesaikan pada
waktunya
• Tujuan anda harus memiliki
batas waktu atau harus ada
tanggal yang ditetapkan
untuk penyelesaian.
Kebutuhan Dorongan
Motivasi
Dorongan pada
diri seseorang
untuk
melakukan
suatu tingkah
laku tertentu
karena
dikehendaki.
Dorongan yang
meliputi jiwa
dan jasmani,
untuk
melakukan
suatu tindakan
tertentu.
Merupakan
sesuatu yang
menimbulkan
semangat atau
dorongan
tertentu.uatu
yang
menimbulkan
semangat atau
dorongan kerja.
Suatu yang
melatar
belakangi
individu untuk
berbuat supaya
tercapai tujuan
yang
dikehendakinya.
Suatu proses
yang
mempunyai
tenaga dan
tujuan tertentu.
Tujuan
Ciri-ciri
individu
bermotivsi
berprestasi
(1) self confidence (percaya akan kemampuan sendiri);
(2) orginality (mempunyai daya kreativitas yang tinggi, selalu ingin berbuat
sesuai dengan aslinya;
(3) people oriented (tidak memperalat orang lain, terbuka terhadap kritikan,
tidak menyalahkan orang lain;
(4) task result oriented (berani mengambil resiko terhadap apa yang telah
diputuskan, semangat tinggi untuk menyelesaikan tuga;
(5) future oriented (mempunyai daya antisipasi yang tinggi, mempunyai
analisa;
(6) risk taker (menyenangi tugas yang menantang, tidak cepat menyerah).
Motivasi dalam Kaitannya
dengan semangat
berorganisasi
• Teori Organisasi dengan teori
motivasi ibarat dua sisi mata
uang.
• Semangat organisasi itu dapat
meningkatkan motivasi kerja
seseorang.
Keyakinan diri, kemauan yang kuat, motivasi sukses dapat dibangun
dengan merenungi kalimat-kalimat dan baik-bait berikut ini
Hari ini aku
bekerja di tempat
orang
Besok lusa orang
bekerja di tempat
aku
Hari ini memeras
keringat
menjemur diri
Besok lusa
berada di ruang
ber AC
Hari ini aku
mengharap belas
kasih
Besok lusa aku
memberi belas
kasih
Hari ini aku
diperintah
Besok lusa aku
memerintah
Hari ini aku
menjadi
makmum
ekonomi
Besok lusa aku
menjadi imamnya
Hari ini aku
menerima zakat
Besok lusa aku
membayar zakat
Hari ini aku
nyadong gaji
Besuk lusa aku
membayar gaji
Hari ini aku
menjadi kuli
kasar
Besok lusa
bergelar majikan
dan saudagar
Contoh
Penyebab hilangnya
MOTIVASI
• Selalu berpikir negatif
• Perasaan tidak berharga
• Suasana kerja
• Penghargaan (reward)
• Keadilan dan partisipasi
• Tidak adanya
kedisiplinan
Mengenal
Karakteristik diri
By Shoffan Shoffa
• Hanya ada satu “ANDA”
• Tidak ada dua orang yang sama.
• Apa yang ada di dalam yang
penting.
• Setiap Orang dari kita “UNIK”.
• Mengetahui dan menyelidiki
kekuatan dan kelemahan kita
sendiri dan belajar bagaimana
caranya menonjolkan segi positif
kita dan menyingkirkan segi negatif
kita.
• Memahami orang lain dan
menyadari bahwa hanya karena
orang lain berbeda tidak berarti
bahwa mereka salah.
LANGKAH AWAL
4 KARAKTER
SIFAT
MANUSIA
1. Sanguinis : “Lakukanlah dengan cara yang
menyenangkan”
2. Melankolis: “Lakukanlah dengan cara yang
benar”
3. Koleris: “Lakukanlah dengan cara saya”
4. Phlegmatis: “Lakukanlah dengan cara yang
mudah”
Berikut ini adalah kategori dari setiap kolom :
Kolom 1 : Sanguinis Populer
Kolom 2 : Koleris Kuat
Kolom 3 : Plegmatis damai
Kolom 4 : Melankolis Sempurna
SANGUINIS (si Superstar)
1. Kekuatan Emosi Sanguinis Populer
Kepribadian yang menarik, suka berbicara, Menghidupkan pesta, Rasa humor yang hebat, Ingatan kuat
untuk warna, Secara fisik memukau pendengar, Emosional dan demonstratif, Antusias dan ekspresif, Periang
dan penuh semangat, Penuh rasa ingin tahu, Baik di panggung, Lugu dan polos, Hidup di masa sekarang,
Mudah diubah, Berhati tulus, Selalu kekanak-kanakan.
2. Sanguinis Populer di Pekerjaan
Sukarelawan untuk tugas, Memikirkan kegiatan baru, Tampak hebat di permukaan, Kreatif dan inovatif,
Punya energi dan antusiasme, Mulai dengan cara cemerlang, Mengilhami orang lain untuk ikut,
Mempesona orang lain untuk bekerja
3. Sanguinis Populer Sebagai Teman
Mudah berteman, Mencintai orang, Suka dipuji, Tampak menyenangkan, Dicemburui orang lain, Bukan
pendendam, Cepat minta maaf, Mencegah saat membosankan, Suka kegiatan spontan.
4. Sanguinis Populer Sebagai Orang Tua
Membuat rumah menyenangkan, Disukai teman anak-anak, Mengubah bencana, menjadi humor,
Merupakan pemimpin sirkus.
KEKUATAN KELEMAHAN
1. Suka bicara
2. Secara fisik memegang pendengar, emosional dan
demonstratif
3. Antusias dan ekspresif
4. Ceria dan penuh rasa ingin tahu
5. Hidup di masa sekarang
6. Mudah berubah (banyak kegiatan / keinginan)
7. Berhati tulus dan kekanak-kanakan
8. Senang kumpul dan berkumpul (untuk bertemu dan
bicara)
9. Umumnya hebat di permukaan udah berteman dan
menyukai orang lain
10. Senang dengan pujian dan ingin menjadi perhatian
11. Menyenangkan dan dicemburui orang lain
12. Mudah memaafkan (dan tidak menyimpan dendam)
13. Mengambil inisiatif/ menghindar dari hal-hal atau
keadaan yang membosankan
14. Menyukai hal-hal yang spontan
1. Suara dan tertawa yang keras (terlalu keras)
2. Membesar-besarkan suatu hal / kejadian
3. Susah untuk diam
4. Mudah ikut-ikutan atau dikendalikan oleh keadaan
atau orang lain (suka nge-Gank)
5. Sering minta persetujuan, termasuk hal-hal yang
sepele
6. RKP! (Rentang Konsentrasi Pendek)
7. Dalam bekerja lebih suka bicara dan melupakan
kewajiban (awalnya saja antusias)
8. Mudah berubah-ubah
9. Susah datang tepat waktu jam kantor
10. Prioritas kegiatan kacau
11. Mendominasi percakapan, suka menyela dan susah
mendengarkan dengan tuntas
12. Sering mengambil permasalahan orang lain, menjadi
seolah-olah masalahnya
13. Egoistis
14. Sering berdalih dan mengulangi cerita-cerita yg sama
15. Konsentrasi ke “How to spend money” daripada “How
to earn/save money”
MELANKOLIS (si Sempurna)
1. Emosi Melankolis Sempurna
Mendalam dan penuh pikiran, Analitis, Serius dan tekun, Cenderung jenius, Berbakat dan kreatif,
Artistik atau musical, Filosofis dan puitis, Menghargai keindahan, Perasa terhadap orang lain, Suka
berkorban, Penuh kesadaran, Idealis
2. Melankolis Sempurna di Pekerjaan
Berorientasi jadwal, Perfeksionis, standar tinggi, Sadar perincian, Gigih dan cermat, Tertib dan
terorganisasi, Teratur dan rapi, Ekonomis, Melihat masalah. Mendapat pemecahan kreatif, Perlu
menyelesaikan apa yang dimulai, Suka diagram, grafik, bagan, daftar
3. Melankolis Sempurna Sebagai Teman
Hati-hati dalam berteman, Puas tinggal di latar belakang, Menghindari perhatian, Setia dan berbakti,
Mau mendengarkan keluhan, Bisa memecahkan masalah orang lain, Sangat memperhatikan orang
lain, Terharu oleh air mata penuh belas kasihan, Mencari teman hidup ideal.
4. Melankolis Sempurna Sebagai Orang Tua
Menetapkan standar tinggi, Ingin segalanya dilakukan dengan benar, Menjaga rumah selalu rapi,
Merapikan barang anak-anak, Mengorbankan keinginan sendiri untuk yang lain, Mendorong
intelegensi dan bakat.
KEKUATAN KELEMAHAN
1. Analitis, mendalam, dan penuh pikiran
2. Serius dan bertujuan, serta berorientasi jadwal
3. Artistik, musikal dan kreatif (filsafat & puitis)
4. Sensitif
5. Mau mengorbankan diri dan idealis
6. Standar tinggi dan perfeksionis
7. Senang perincian/memerinci, tekun, serba tertib dan
teratur (rapi)
8. Hemat
9. Melihat masalah dan mencari solusi pemecahan kreatif
(sering terlalu kreatif)
10. Kalau sudah mulai, dituntaskan.
11. Berteman dengan hati-hati.
12. Puas di belakang layar, menghindari perhatian.
13. Mau mendengar keluhan, setia dan mengabdi
14. Sangat memperhatikan orang lain
1. Cenderung melihat masalah dari sisi negatif (murung
dan tertekan)
2. Mengingat yang negatif & pendendam
3. Mudah merasa bersalah dan memiliki citra diri rendah
4. Lebih menekankan pada cara daripada tercapainya
tujuan
5. Tertekan pada situasi yg tidak sempurna dan berubah-
ubah
6. Melewatkan banyak waktu untuk menganalisa dan
merencanakan (if..if..if..)
7. Standar yang terlalu tinggi sehingga sulit disenangkan
8. Hidup berdasarkan definisi
9. Sulit bersosialisasi
10. Tukang kritik, tetapi sensitif terhadap kritik/ yg
menentang dirinya
11. Sulit mengungkapkan perasaan (cenderung menahan
kasih sayang)
12. Rasa curiga yg besar (skeptis terhadap pujian)
13. Memerlukan persetujuan
1. Emosi Koleris Kuat
Berbakat pemimpin, Dinamis dan aktif, Sangat memerlukan perubahan, Harus memperbaiki kesalahan,
Berkemauan kuat dan tegas, Tidak emosional bertindak, Tidak mudah patah semangat, Bebas dan
mandiri, Memancarkan keyakinan, Bisa menjalankan apa saja.
2. Koleris Kuat di Pekerjaan
Berorientasi target, Melihat seluruh gambaran, Terorganisasi dengan baik, Mencari pemecahan praktis,
Bergerak cepat untuk bertindak, Mendelegasikan pekerjaan, Menekankan pada hasil, Membuat target,
Merangsang kegiatan, Berkembang karena saingan.
3. Koleris Kuat Sebagai Teman
Tidak terlalu perlu teman, Mau bekerja untuk kegiatan, Mau memimpin dan mengorganisasi, Biasanya
selalu benar, Unggul dalam keadaan darurat.
4. Koleris Kuat Sebagai Orang Tua
Memberikan kepemimpinan kuat. Menetapkan tujuan, Memotivasi keluarga untuk kelompok, Tahu
jawaban yang benar, Mengorganisasi rumah tangga
KOLERIS (si Kuat)
KEKUATAN KELEMAHAN
1. Senang memimpin, membuat keputusan, dinamis dan
aktif
2. Sangat memerlukan perubahan dan harus mengoreksi
kesalahan
3. Berkemauan keras dan pasti untuk mencapai sasaran/
target
4. Bebas dan mandiri
5. Berani menghadapi tantangan dan masalah
6. “Hari ini harus lebih baik dari kemarin, hari esok harus
lebih baik dari hari ini”.
7. Mencari pemecahan praktis dan bergerak cepat
8. Mendelegasikan pekerjaan dan orientasi berfokus pada
produktivitas
9. Membuat dan menentukan tujuan
10. Terdorong oleh tantangan dan tantangan
11. Tidak begitu perlu teman
12. Mau memimpin dan mengorganisasi
13. Biasanya benar dan punya visi ke depan
14. Unggul dalam keadaan darurat
1. Tidak sabar dan cepat marah (kasar dan tidak taktis)
2. Senang memerintah
3. Terlalu bergairah dan tidak/susah untuk santai
4. Menyukai kontroversi dan pertengkaran
5. Terlalu kaku dan kuat/ keras
6. Tidak menyukai air mata dan emosi tidak simpatik
7. Tidak suka yang sepele dan bertele-tele / terlalu rinci
8. Sering membuat keputusan tergesa-gesa
9. Memanipulasi dan menuntut orang lain, cenderung
memperalat orang lain
10. Menghalalkan segala cara demi tercapainya tujuan
11. Workaholics (kerja adalah “tuhan”-nya)
12. Amat sulit mengaku salah dan meminta maaf
13. Mungkin selalu benar tetapi tidak populer
Plegmatis (Pendamai)
1. Emosi Phlegmatis Damai
Kepribadian rendah hati, Mudah bergaul dan santai, Diam, tenang, dan mampu, Sabar, baik
keseimbangannya, Hidup konsisten, Tenang tetapi cerdas, Simpatik dan baik hati,
Menyembunyikan emosi, Bahagia menerima kehidupan, Serba guna
2. Phlegmatis Damai di Pekerjaan
Cakap dan mantap, Damai dan mudah sepakat, Punya kemampuan administratif, Menjadi
penengah masalah, Menghindari konflik, Baik di bawah tekanan, Menemukan cara yang mudah.
3. Phlegmatis Damai Sebagai Teman
Mudah diajak bergaul, Menyenangkan, Tidak suka menyinggung, Pendengar yang baik, Selera
humor yang menggigit, Suka mengawasi orang, Punya banyak teman, Punya belas kasihan dan
perhatian
4. Phlegmatis Damai Sebagai Orang Tua
Menjadi orang tua yang baik, Menyediakan watku bagi anak-anak, Tidak tergesa-gesa, Bisa
mengambil yang baik dari yang buruk, Tidak mudah marah.
KEKUATAN KELEMAHAN
1. Mudah bergaul, santai, tenang dan teguh
2. Sabar, seimbang, dan pendengar yang baik
3. Tidak banyak bicara, tetapi cenderung bijaksana
4. Simpatik dan baik hati (sering menyembunyikan
emosi)
5. Kuat di bidang administrasi, dan cenderung ingin
segalanya terorganisasi
6. Penengah masalah yg baik
7. Cenderung berusaha menemukan cara termudah
8. Baik di bawah tekanan
9. Menyenangkan dan tidak suka menyinggung
perasaan
10.Rasa humor yg tajam
11.Senang melihat dan mengawasi
12.Berbelaskasihan dan peduli
13.Mudah diajak rukun dan damai
1. Kurang antusias, terutama terhadap
perubahan/ kegiatan baru
2. Takut dan khawatir
3. Menghindari konflik dan tanggung jawab
4. Keras kepala, sulit kompromi (karena
merasa benar)
5. Terlalu pemalu dan pendiam
6. Humor kering dan mengejek (Sarkatis)
7. Kurang berorientasi pada tujuan
8. Sulit bergerak dan kurang memotivasi diri
9. Lebih suka sebagai penonton daripada
terlibat
10.Tidak senang didesak-desak
11.Menunda-nunda / menggantungkan
masalah.
Dua jalan dipisahkan
pohon, dan saya
mengambil jalan yang
jarang ditempuh orang
dan Itulah yang membuat
perubahan
• (Robert Frost)
Ada dua tipe orang yang
akan berkata kepada anda
bahwa anda tidak mampu
membuat perubahan: yaitu
mereka yang takut mencoba
dan mereka yang takut
melihat anda akan berhasil
• (Ray Goforth)
Jika dalam melakukan
segala sesuatu anda
sungguh-sungguh
memegang prinsip
“dengan sepenuh hati”,
niscaya anda dapat
mengerjakan hal-hal yang
luar biasa.
• (Norman Vincent Peale)
Ada tiga hal yang tetap dalam hidup:
Pikiran, perkataan dan perbuatan.
(shoffan)
Kepemimpinan dan organisasi

More Related Content

What's hot

Kepemimpinan (leadership)
Kepemimpinan (leadership)Kepemimpinan (leadership)
Kepemimpinan (leadership)
Rifka arifah
 
kepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointkepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointMalang
 
PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR
psepti17
 
Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi
Ridwansyah Yusuf
 
Presentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinanPresentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinan
Salom Novie Harjanto
 
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiKepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Dadan Raharja
 
Kepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalKepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasional
Muhammad Rozi
 
Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)
Dery Muhammad Yusuf
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
Dadang Solihin
 
Power point kepemimpinan
Power point kepemimpinanPower point kepemimpinan
Power point kepemimpinan
Emelia Ginting
 
Pelatihan Kepemimpinan Lengkap
Pelatihan Kepemimpinan LengkapPelatihan Kepemimpinan Lengkap
Pelatihan Kepemimpinan Lengkap
Shobrie Hardhi, SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.
 
teori dan gaya kepemimpinan
teori dan gaya kepemimpinanteori dan gaya kepemimpinan
teori dan gaya kepemimpinan
Hadik27
 
Gaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digitalGaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digital
Farichah Riha
 
Analisis SWOT dalam Organisasi
Analisis SWOT dalam OrganisasiAnalisis SWOT dalam Organisasi
Analisis SWOT dalam Organisasi
Fahmi Hakam
 
Ppt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi BelajarPpt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi Belajar
Heni Kusuma Wardani
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
Nj _mole07
 
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
TutorialKarir
 

What's hot (20)

Kepemimpinan (leadership)
Kepemimpinan (leadership)Kepemimpinan (leadership)
Kepemimpinan (leadership)
 
kepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpointkepemimpinan .powerpoint
kepemimpinan .powerpoint
 
Kepemimpinan mahasiswa
Kepemimpinan mahasiswaKepemimpinan mahasiswa
Kepemimpinan mahasiswa
 
PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR PPT PENGEMBANGAN KARIR
PPT PENGEMBANGAN KARIR
 
Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi
 
Presentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinanPresentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinan
 
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiKepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasi
 
Kepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasionalKepemimpinan transformasional
Kepemimpinan transformasional
 
Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)Materi Kepemimpinan (leadership)
Materi Kepemimpinan (leadership)
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Power point kepemimpinan
Power point kepemimpinanPower point kepemimpinan
Power point kepemimpinan
 
kepemimpinan leadership
kepemimpinan leadershipkepemimpinan leadership
kepemimpinan leadership
 
Pelatihan Kepemimpinan Lengkap
Pelatihan Kepemimpinan LengkapPelatihan Kepemimpinan Lengkap
Pelatihan Kepemimpinan Lengkap
 
teori dan gaya kepemimpinan
teori dan gaya kepemimpinanteori dan gaya kepemimpinan
teori dan gaya kepemimpinan
 
Gaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digitalGaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digital
 
Analisis SWOT dalam Organisasi
Analisis SWOT dalam OrganisasiAnalisis SWOT dalam Organisasi
Analisis SWOT dalam Organisasi
 
Ppt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi BelajarPpt Motivasi Belajar
Ppt Motivasi Belajar
 
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptxKEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI (1).pptx
 
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
PEMIMPIN YANG EFEKTIF (Effective Leader)
 
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINANLATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN
 

Similar to Kepemimpinan dan organisasi

kepimpinan 360 darjah
kepimpinan 360 darjah kepimpinan 360 darjah
kepimpinan 360 darjah
A Ghani Awang
 
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanPemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanDwi Purnomo
 
Islamic Leadership Training
Islamic Leadership TrainingIslamic Leadership Training
Islamic Leadership Training
Bhayu Sulistiawan
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Kanaidi Ken Part II
 
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPTPRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
norman34
 
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
MuhamadSyahid3
 
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptxKEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
ZulfikarPerbatasan
 
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptxKEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
ZulfikarPerbatasan
 
Kepemimpinan (Tugas 4)
Kepemimpinan (Tugas 4)Kepemimpinan (Tugas 4)
Kepemimpinan (Tugas 4)
Tika Apriyani
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Ary Priyo Rinowo
 
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIF
Irwan_11
 
Leadhership.arya
Leadhership.aryaLeadhership.arya
Leadhership.arya
DeBi PUtra
 
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTIONEKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
Riri Satria
 
ANALISIS JIWA.ppt
ANALISIS JIWA.pptANALISIS JIWA.ppt
ANALISIS JIWA.ppt
SAIFULAZIZI1
 
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.pptMATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
adekpmi
 
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
ZulFahmi367106
 

Similar to Kepemimpinan dan organisasi (20)

kepimpinan 360 darjah
kepimpinan 360 darjah kepimpinan 360 darjah
kepimpinan 360 darjah
 
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & PembangunanPemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
Pemberdayaan Remaja Dalam Rangka Peningkatan Kompetensi & Pembangunan
 
Islamic Leadership Training
Islamic Leadership TrainingIslamic Leadership Training
Islamic Leadership Training
 
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah DuniaAppreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
Appreciative Leadership & Inquiry: Jalan Setiap Orang untuk Mengubah Dunia
 
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPTPRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
PRESENTASI MOTIVASI FROM ZERO TO HERO.PPT
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
1. Materi LDKM _Kepemimpinan.pptx
 
Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptxKEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
 
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptxKEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
KEPEMIMPINAN (KNPI NUNUKAN).pptx
 
Kepemimpinan (Tugas 4)
Kepemimpinan (Tugas 4)Kepemimpinan (Tugas 4)
Kepemimpinan (Tugas 4)
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
 
GURU EFEKTIF
GURU EFEKTIFGURU EFEKTIF
GURU EFEKTIF
 
Personal leadership
Personal leadershipPersonal leadership
Personal leadership
 
Leadhership.arya
Leadhership.aryaLeadhership.arya
Leadhership.arya
 
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTIONEKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
EKSEKUSI PROYEK / PROJECT EXECUTION
 
ANALISIS JIWA.ppt
ANALISIS JIWA.pptANALISIS JIWA.ppt
ANALISIS JIWA.ppt
 
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.pptMATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt
 
motivasi wirausaha
  motivasi wirausaha  motivasi wirausaha
motivasi wirausaha
 
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
4-leadership-130116112147-phpapp01.pptx
 

More from Shoffan shoffa

Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Shoffan shoffa
 
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Shoffan shoffa
 
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen OrganisasiMembangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Shoffan shoffa
 
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarPengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Ajar
Shoffan shoffa
 
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
Shoffan shoffa
 
Menulis essay
Menulis essayMenulis essay
Menulis essay
Shoffan shoffa
 
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Shoffan shoffa
 
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCARBELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
Shoffan shoffa
 
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Shoffan shoffa
 
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknyaPengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Shoffan shoffa
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Shoffan shoffa
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Shoffan shoffa
 
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Shoffan shoffa
 
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeriSiap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Shoffan shoffa
 
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegaraImplementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Shoffan shoffa
 
Pola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenialPola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenial
Shoffan shoffa
 
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnalMerumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Shoffan shoffa
 
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMSPemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
Shoffan shoffa
 
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Shoffan shoffa
 
Inovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaranInovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaran
Shoffan shoffa
 

More from Shoffan shoffa (20)

Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
 
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
 
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen OrganisasiMembangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
 
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarPengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Ajar
 
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
 
Menulis essay
Menulis essayMenulis essay
Menulis essay
 
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
 
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCARBELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
 
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
 
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknyaPengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
 
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
 
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeriSiap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
 
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegaraImplementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
 
Pola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenialPola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenial
 
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnalMerumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
 
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMSPemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS
 
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
 
Inovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaranInovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaran
 

Recently uploaded

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 

Recently uploaded (20)

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 

Kepemimpinan dan organisasi

  • 2. “Jika orang tidak tau pelabuhan mana yang ia tuju, segala arah mata angin adalah benar” (SENECA)
  • 3. Di LEMBAH BALIEM yang subur, berdiam SUKU DANI yang pekerjaan utamannya bercocok tanam namun gemar berperang. Suku ini dipimpin oleh seorang raja yang sangat bijaksana. Beliau memiliki tiga orang putra yang telah dewasa. Karena raja telah tua maka ia memanggil ketiga putranya. Mereka diberi sebuah tugas, yaitu: masing-masing harus MENDAKI GUNUNG JAYAWIJAYA dan membawa suatu yang menurut mereka paling berharga dari puncak gunung tersebut. “barangsiapa dari kalian yang dapat membawa barang yang paling berharga, akan menggantikan aku sebagai raja!”. Putra pertama berangkat dan pulang membawa sebuah BATU DENGAN 7 WARNA yang berkilau. Putra kedua berangkat dan pulang membawa seikat BUNGA EDELWEIS yang sangat langka. Putra ketiga berangkat dan pulang tanpa membawa apapun. Namun ia bercerita mengenai pemandangan indah yang dilihatnya di balik GUNUNG JAYAWIJAYA, yaitu sebuah daerah yang dialiri oleh dua anak sungai dan sagat subur
  • 4. Siapakah yang akan terpilih menggantikan sang raja.
  • 5. TERPILIH adalah putra ketiga karena dia memiliki visi kedepan. • Satu hal yang dimiliki seorang pemimpin adalah visi yang jauh kedepan. Sementara harta hanyalah kesenangan duniawi. • Pemimpin yang tidak memiliki visi/tujuan hanya akan membawa pengikutnya jalan ditempat ataupun jika memiliki visi/tujuan tetapi tidak jelas akan membawa pengikutnya ke jalan yang salah.
  • 6. Bagaimana cara mengembangkan Kepemimpinan dalam diri Anda
  • 7. Proses memotivasi orang lain untuk mau bekerja dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan (Griffin dan Ebert). Leadership
  • 8. Pemimpin itu selalu siap sedia, teguh memegang janji, berwawasan tinggi, mampu mewujudkan kehendak mulia, lengah berarti kalah
  • 9. • Kepemimpinan yaitu kemampuan untuk mendapatkan pengikut • Diikuti orang lain dengan senang hati dan penuh keyakinan • Bisa membina hubungan yang kokoh dan tahan lama
  • 10. 10 Cara Mengembangkan Kepemimpinan • Kunci menuju kepemimpinan. • Faktor kepemimpinan yang paling penting. • Ujian terpenting kepemimpinan. • Menciptakan perubahan positif. • Cara cepat untuk meraih kepemimpinan. • Ekstra plus dalam kepemimpinan. • Mengembangkan aset anda yang paling berharga. • Kualitas kepemimpinan yang harus ada. • Disiplin pribadi. • Pengembangan staff.
  • 11. Kunci Menuju Kepemimpinan • Bekerja untuk mengejar tujuan. • Merencanakan apa yang harus diabaikan. • Untuk keberhasilan tidak semua peralatan diperlukan. 1
  • 12. Faktor kepemimpinan yang paling penting • Mempunyai keyakinan diri. • Memperoleh kepercayaan. • Memiliki tanggung jawab. 2
  • 13. Ujian terpenting pemimpin • Menciptakan perubahan positif. • Mengembangkan kepercayaan dengan orang lain. 3
  • 15. Cara cepat untuk meraih kepemimpinan • Masalah adalah salah satu yang bisa diatasi. • Memiliki sikap. 5
  • 16. Ekstra plus dalam kepemimpinan • Sikap adalah aset yang terpenting. • Sikap pemimpin membantu penentuan sikap pengikutnya. 6
  • 17. Mengembangkan aset yang paling berharga • Mengembangkan sumber daya manusia. • Pemimpin harus mempedulikan orang sebelum bisa mengembangkan mereka. 7
  • 18. Kualitas kepemimpinan yang harus ada • komitmen organisasional yang kuat, • visionary, • disiplin diri yang tinggi, • antusias, • berwawasan luas, • kemampuan komunikasi yang tinggi, • manajemen waktu, • mampu menangani setiap tekanan, • mampu sebagai pendidik bagi bawahannya, • empati, • berpikir positif, • memiliki dasar spiritual yang kuat, dan s • selalu siap melayani. 8
  • 19. Disiplin pribadi Mengembangkan disiplin pribadi • Mulailah dengan diri sendiri • Memulai lebih dini • Memulai secara kecil- kecilan • Memulai sekarang 9
  • 20. Pengembangan staff • Punya pemimpin besar • Memilih orang-orang yang baik • Bermain untuk menang • Membuat anggota tim lainnya lebih sukses • Terus meningkat 10
  • 21. RANGKUMAN • Kunci menuju sukses adalah kemampuan memimpin orang lain secara sukses • Kepemimpinan dapat diajarkan
  • 22. Simpulan • Memperkuat, • Membimbing, • Mengarahkan, • Mempengaruhi Mereka yang terpanggil untuk menjadi pemimpin Yang Mampu…
  • 24. Organisasi • Sekelompok orang yang secara sadar mengatur diri untuk mencapai tujuan tertentu • Wadah bagi orang-orang untuk berkumpul, bekerja sama secara rasional dan sistematis, terencana, terpimpin, dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya (uang, material, mesin, metode, lingkungan), sarana- prasarana, data, dan lain sebagainya yang digunakan secara efisien dan efektif untuk mencapai tujuan organisasi
  • 25. Poin Penting dalam organisasi • Visi • Misi • Struktur • Program Kerja • Kerjasama • Tanggung jawab • Aturan
  • 26. Tujuan Organisasi • Mengembangkan diri • Menambah relasi • Ingin menambah ilmu • Hobi yang sama • Coba-coba
  • 27. Manfaat Berorganisasi • Melatih leadership • Dapat bekerjasama • Meningkatkan wawasan • Dapat mengatur waktu dengan baik • Menambah relasi • dll
  • 28. Bagaimana dengan Kepemimpinan dan Organisasi HIMAPTIKA UM Surabaya? Mengembangkan kepemimpinan dalam diri anggota dan menjalankan sebuah organisasi HIMAPTIA UM Surabaya harus SMART
  • 29. Kegiatan HIMAPTIKA UM Surabaya SMART = Cerdas • Specific (kegiatan HIMAPTIKA unik) • Measurable (terukur) • Achievable (tercapai) • Realistic (nyata) • Time bound (dibatasi waktu)
  • 30. Specific • Kegiatan HIMAPTIKA harus unik • HIMAPTIKA harus memiliki kemampuan dan kehebatan yang spesifik • Contoh: relawan matematika, match camp, mathematic community, kelas inspirasi, dll
  • 31. Measurable Semua kegiatan HIMAPTIKA harus terukur “ada kemajuan”
  • 32. Achievable • Kegiatan HIMAPTIKA harus bisa tercapai atau mencapai tujuan yang nyata • Mencapai program yang nyata
  • 33. Realistic • HIMAPTIKA harus Nyata • Skillnya harus jelas • Mampu membantu yang lain • Menyokong kegiatan masyarakat
  • 34. Time bound • HIMAPTIKA harus menyelesaikan pada waktunya • Tujuan anda harus memiliki batas waktu atau harus ada tanggal yang ditetapkan untuk penyelesaian.
  • 35. Kebutuhan Dorongan Motivasi Dorongan pada diri seseorang untuk melakukan suatu tingkah laku tertentu karena dikehendaki. Dorongan yang meliputi jiwa dan jasmani, untuk melakukan suatu tindakan tertentu. Merupakan sesuatu yang menimbulkan semangat atau dorongan tertentu.uatu yang menimbulkan semangat atau dorongan kerja. Suatu yang melatar belakangi individu untuk berbuat supaya tercapai tujuan yang dikehendakinya. Suatu proses yang mempunyai tenaga dan tujuan tertentu. Tujuan
  • 36. Ciri-ciri individu bermotivsi berprestasi (1) self confidence (percaya akan kemampuan sendiri); (2) orginality (mempunyai daya kreativitas yang tinggi, selalu ingin berbuat sesuai dengan aslinya; (3) people oriented (tidak memperalat orang lain, terbuka terhadap kritikan, tidak menyalahkan orang lain; (4) task result oriented (berani mengambil resiko terhadap apa yang telah diputuskan, semangat tinggi untuk menyelesaikan tuga; (5) future oriented (mempunyai daya antisipasi yang tinggi, mempunyai analisa; (6) risk taker (menyenangi tugas yang menantang, tidak cepat menyerah).
  • 37. Motivasi dalam Kaitannya dengan semangat berorganisasi • Teori Organisasi dengan teori motivasi ibarat dua sisi mata uang. • Semangat organisasi itu dapat meningkatkan motivasi kerja seseorang.
  • 38. Keyakinan diri, kemauan yang kuat, motivasi sukses dapat dibangun dengan merenungi kalimat-kalimat dan baik-bait berikut ini Hari ini aku bekerja di tempat orang Besok lusa orang bekerja di tempat aku Hari ini memeras keringat menjemur diri Besok lusa berada di ruang ber AC Hari ini aku mengharap belas kasih Besok lusa aku memberi belas kasih Hari ini aku diperintah Besok lusa aku memerintah Hari ini aku menjadi makmum ekonomi Besok lusa aku menjadi imamnya Hari ini aku menerima zakat Besok lusa aku membayar zakat Hari ini aku nyadong gaji Besuk lusa aku membayar gaji Hari ini aku menjadi kuli kasar Besok lusa bergelar majikan dan saudagar Contoh
  • 39. Penyebab hilangnya MOTIVASI • Selalu berpikir negatif • Perasaan tidak berharga • Suasana kerja • Penghargaan (reward) • Keadilan dan partisipasi • Tidak adanya kedisiplinan
  • 41. • Hanya ada satu “ANDA” • Tidak ada dua orang yang sama. • Apa yang ada di dalam yang penting. • Setiap Orang dari kita “UNIK”. • Mengetahui dan menyelidiki kekuatan dan kelemahan kita sendiri dan belajar bagaimana caranya menonjolkan segi positif kita dan menyingkirkan segi negatif kita. • Memahami orang lain dan menyadari bahwa hanya karena orang lain berbeda tidak berarti bahwa mereka salah. LANGKAH AWAL
  • 42. 4 KARAKTER SIFAT MANUSIA 1. Sanguinis : “Lakukanlah dengan cara yang menyenangkan” 2. Melankolis: “Lakukanlah dengan cara yang benar” 3. Koleris: “Lakukanlah dengan cara saya” 4. Phlegmatis: “Lakukanlah dengan cara yang mudah” Berikut ini adalah kategori dari setiap kolom : Kolom 1 : Sanguinis Populer Kolom 2 : Koleris Kuat Kolom 3 : Plegmatis damai Kolom 4 : Melankolis Sempurna
  • 43. SANGUINIS (si Superstar) 1. Kekuatan Emosi Sanguinis Populer Kepribadian yang menarik, suka berbicara, Menghidupkan pesta, Rasa humor yang hebat, Ingatan kuat untuk warna, Secara fisik memukau pendengar, Emosional dan demonstratif, Antusias dan ekspresif, Periang dan penuh semangat, Penuh rasa ingin tahu, Baik di panggung, Lugu dan polos, Hidup di masa sekarang, Mudah diubah, Berhati tulus, Selalu kekanak-kanakan. 2. Sanguinis Populer di Pekerjaan Sukarelawan untuk tugas, Memikirkan kegiatan baru, Tampak hebat di permukaan, Kreatif dan inovatif, Punya energi dan antusiasme, Mulai dengan cara cemerlang, Mengilhami orang lain untuk ikut, Mempesona orang lain untuk bekerja 3. Sanguinis Populer Sebagai Teman Mudah berteman, Mencintai orang, Suka dipuji, Tampak menyenangkan, Dicemburui orang lain, Bukan pendendam, Cepat minta maaf, Mencegah saat membosankan, Suka kegiatan spontan. 4. Sanguinis Populer Sebagai Orang Tua Membuat rumah menyenangkan, Disukai teman anak-anak, Mengubah bencana, menjadi humor, Merupakan pemimpin sirkus.
  • 44. KEKUATAN KELEMAHAN 1. Suka bicara 2. Secara fisik memegang pendengar, emosional dan demonstratif 3. Antusias dan ekspresif 4. Ceria dan penuh rasa ingin tahu 5. Hidup di masa sekarang 6. Mudah berubah (banyak kegiatan / keinginan) 7. Berhati tulus dan kekanak-kanakan 8. Senang kumpul dan berkumpul (untuk bertemu dan bicara) 9. Umumnya hebat di permukaan udah berteman dan menyukai orang lain 10. Senang dengan pujian dan ingin menjadi perhatian 11. Menyenangkan dan dicemburui orang lain 12. Mudah memaafkan (dan tidak menyimpan dendam) 13. Mengambil inisiatif/ menghindar dari hal-hal atau keadaan yang membosankan 14. Menyukai hal-hal yang spontan 1. Suara dan tertawa yang keras (terlalu keras) 2. Membesar-besarkan suatu hal / kejadian 3. Susah untuk diam 4. Mudah ikut-ikutan atau dikendalikan oleh keadaan atau orang lain (suka nge-Gank) 5. Sering minta persetujuan, termasuk hal-hal yang sepele 6. RKP! (Rentang Konsentrasi Pendek) 7. Dalam bekerja lebih suka bicara dan melupakan kewajiban (awalnya saja antusias) 8. Mudah berubah-ubah 9. Susah datang tepat waktu jam kantor 10. Prioritas kegiatan kacau 11. Mendominasi percakapan, suka menyela dan susah mendengarkan dengan tuntas 12. Sering mengambil permasalahan orang lain, menjadi seolah-olah masalahnya 13. Egoistis 14. Sering berdalih dan mengulangi cerita-cerita yg sama 15. Konsentrasi ke “How to spend money” daripada “How to earn/save money”
  • 45. MELANKOLIS (si Sempurna) 1. Emosi Melankolis Sempurna Mendalam dan penuh pikiran, Analitis, Serius dan tekun, Cenderung jenius, Berbakat dan kreatif, Artistik atau musical, Filosofis dan puitis, Menghargai keindahan, Perasa terhadap orang lain, Suka berkorban, Penuh kesadaran, Idealis 2. Melankolis Sempurna di Pekerjaan Berorientasi jadwal, Perfeksionis, standar tinggi, Sadar perincian, Gigih dan cermat, Tertib dan terorganisasi, Teratur dan rapi, Ekonomis, Melihat masalah. Mendapat pemecahan kreatif, Perlu menyelesaikan apa yang dimulai, Suka diagram, grafik, bagan, daftar 3. Melankolis Sempurna Sebagai Teman Hati-hati dalam berteman, Puas tinggal di latar belakang, Menghindari perhatian, Setia dan berbakti, Mau mendengarkan keluhan, Bisa memecahkan masalah orang lain, Sangat memperhatikan orang lain, Terharu oleh air mata penuh belas kasihan, Mencari teman hidup ideal. 4. Melankolis Sempurna Sebagai Orang Tua Menetapkan standar tinggi, Ingin segalanya dilakukan dengan benar, Menjaga rumah selalu rapi, Merapikan barang anak-anak, Mengorbankan keinginan sendiri untuk yang lain, Mendorong intelegensi dan bakat.
  • 46. KEKUATAN KELEMAHAN 1. Analitis, mendalam, dan penuh pikiran 2. Serius dan bertujuan, serta berorientasi jadwal 3. Artistik, musikal dan kreatif (filsafat & puitis) 4. Sensitif 5. Mau mengorbankan diri dan idealis 6. Standar tinggi dan perfeksionis 7. Senang perincian/memerinci, tekun, serba tertib dan teratur (rapi) 8. Hemat 9. Melihat masalah dan mencari solusi pemecahan kreatif (sering terlalu kreatif) 10. Kalau sudah mulai, dituntaskan. 11. Berteman dengan hati-hati. 12. Puas di belakang layar, menghindari perhatian. 13. Mau mendengar keluhan, setia dan mengabdi 14. Sangat memperhatikan orang lain 1. Cenderung melihat masalah dari sisi negatif (murung dan tertekan) 2. Mengingat yang negatif & pendendam 3. Mudah merasa bersalah dan memiliki citra diri rendah 4. Lebih menekankan pada cara daripada tercapainya tujuan 5. Tertekan pada situasi yg tidak sempurna dan berubah- ubah 6. Melewatkan banyak waktu untuk menganalisa dan merencanakan (if..if..if..) 7. Standar yang terlalu tinggi sehingga sulit disenangkan 8. Hidup berdasarkan definisi 9. Sulit bersosialisasi 10. Tukang kritik, tetapi sensitif terhadap kritik/ yg menentang dirinya 11. Sulit mengungkapkan perasaan (cenderung menahan kasih sayang) 12. Rasa curiga yg besar (skeptis terhadap pujian) 13. Memerlukan persetujuan
  • 47. 1. Emosi Koleris Kuat Berbakat pemimpin, Dinamis dan aktif, Sangat memerlukan perubahan, Harus memperbaiki kesalahan, Berkemauan kuat dan tegas, Tidak emosional bertindak, Tidak mudah patah semangat, Bebas dan mandiri, Memancarkan keyakinan, Bisa menjalankan apa saja. 2. Koleris Kuat di Pekerjaan Berorientasi target, Melihat seluruh gambaran, Terorganisasi dengan baik, Mencari pemecahan praktis, Bergerak cepat untuk bertindak, Mendelegasikan pekerjaan, Menekankan pada hasil, Membuat target, Merangsang kegiatan, Berkembang karena saingan. 3. Koleris Kuat Sebagai Teman Tidak terlalu perlu teman, Mau bekerja untuk kegiatan, Mau memimpin dan mengorganisasi, Biasanya selalu benar, Unggul dalam keadaan darurat. 4. Koleris Kuat Sebagai Orang Tua Memberikan kepemimpinan kuat. Menetapkan tujuan, Memotivasi keluarga untuk kelompok, Tahu jawaban yang benar, Mengorganisasi rumah tangga KOLERIS (si Kuat)
  • 48. KEKUATAN KELEMAHAN 1. Senang memimpin, membuat keputusan, dinamis dan aktif 2. Sangat memerlukan perubahan dan harus mengoreksi kesalahan 3. Berkemauan keras dan pasti untuk mencapai sasaran/ target 4. Bebas dan mandiri 5. Berani menghadapi tantangan dan masalah 6. “Hari ini harus lebih baik dari kemarin, hari esok harus lebih baik dari hari ini”. 7. Mencari pemecahan praktis dan bergerak cepat 8. Mendelegasikan pekerjaan dan orientasi berfokus pada produktivitas 9. Membuat dan menentukan tujuan 10. Terdorong oleh tantangan dan tantangan 11. Tidak begitu perlu teman 12. Mau memimpin dan mengorganisasi 13. Biasanya benar dan punya visi ke depan 14. Unggul dalam keadaan darurat 1. Tidak sabar dan cepat marah (kasar dan tidak taktis) 2. Senang memerintah 3. Terlalu bergairah dan tidak/susah untuk santai 4. Menyukai kontroversi dan pertengkaran 5. Terlalu kaku dan kuat/ keras 6. Tidak menyukai air mata dan emosi tidak simpatik 7. Tidak suka yang sepele dan bertele-tele / terlalu rinci 8. Sering membuat keputusan tergesa-gesa 9. Memanipulasi dan menuntut orang lain, cenderung memperalat orang lain 10. Menghalalkan segala cara demi tercapainya tujuan 11. Workaholics (kerja adalah “tuhan”-nya) 12. Amat sulit mengaku salah dan meminta maaf 13. Mungkin selalu benar tetapi tidak populer
  • 49. Plegmatis (Pendamai) 1. Emosi Phlegmatis Damai Kepribadian rendah hati, Mudah bergaul dan santai, Diam, tenang, dan mampu, Sabar, baik keseimbangannya, Hidup konsisten, Tenang tetapi cerdas, Simpatik dan baik hati, Menyembunyikan emosi, Bahagia menerima kehidupan, Serba guna 2. Phlegmatis Damai di Pekerjaan Cakap dan mantap, Damai dan mudah sepakat, Punya kemampuan administratif, Menjadi penengah masalah, Menghindari konflik, Baik di bawah tekanan, Menemukan cara yang mudah. 3. Phlegmatis Damai Sebagai Teman Mudah diajak bergaul, Menyenangkan, Tidak suka menyinggung, Pendengar yang baik, Selera humor yang menggigit, Suka mengawasi orang, Punya banyak teman, Punya belas kasihan dan perhatian 4. Phlegmatis Damai Sebagai Orang Tua Menjadi orang tua yang baik, Menyediakan watku bagi anak-anak, Tidak tergesa-gesa, Bisa mengambil yang baik dari yang buruk, Tidak mudah marah.
  • 50. KEKUATAN KELEMAHAN 1. Mudah bergaul, santai, tenang dan teguh 2. Sabar, seimbang, dan pendengar yang baik 3. Tidak banyak bicara, tetapi cenderung bijaksana 4. Simpatik dan baik hati (sering menyembunyikan emosi) 5. Kuat di bidang administrasi, dan cenderung ingin segalanya terorganisasi 6. Penengah masalah yg baik 7. Cenderung berusaha menemukan cara termudah 8. Baik di bawah tekanan 9. Menyenangkan dan tidak suka menyinggung perasaan 10.Rasa humor yg tajam 11.Senang melihat dan mengawasi 12.Berbelaskasihan dan peduli 13.Mudah diajak rukun dan damai 1. Kurang antusias, terutama terhadap perubahan/ kegiatan baru 2. Takut dan khawatir 3. Menghindari konflik dan tanggung jawab 4. Keras kepala, sulit kompromi (karena merasa benar) 5. Terlalu pemalu dan pendiam 6. Humor kering dan mengejek (Sarkatis) 7. Kurang berorientasi pada tujuan 8. Sulit bergerak dan kurang memotivasi diri 9. Lebih suka sebagai penonton daripada terlibat 10.Tidak senang didesak-desak 11.Menunda-nunda / menggantungkan masalah.
  • 51. Dua jalan dipisahkan pohon, dan saya mengambil jalan yang jarang ditempuh orang dan Itulah yang membuat perubahan • (Robert Frost)
  • 52. Ada dua tipe orang yang akan berkata kepada anda bahwa anda tidak mampu membuat perubahan: yaitu mereka yang takut mencoba dan mereka yang takut melihat anda akan berhasil • (Ray Goforth)
  • 53. Jika dalam melakukan segala sesuatu anda sungguh-sungguh memegang prinsip “dengan sepenuh hati”, niscaya anda dapat mengerjakan hal-hal yang luar biasa. • (Norman Vincent Peale)
  • 54. Ada tiga hal yang tetap dalam hidup: Pikiran, perkataan dan perbuatan. (shoffan)