SlideShare a Scribd company logo
1 of 75
ARALIN 2:
MGA
KARAPATANG
PANTAO
Pagkabuo ng
Karapatang
Pantao
LAYUNIN:
Nasusuri ang mga taglay
na karapatan ng bawat tao
mula sa kontekstong
historikal tungo sa pagiging
instrumento ng mga ito sa
pagiging aktibo ng
PANIMULA:
Taglay ng bawat tao ang
mga karapatang nakabatay
sa prinsipyo ng paggalang
sa isang indibiduwal.
Lahat ng nabubuhay
naindibiduwal ay may taglay
na mga karapatan dahil bawat
isa ay nararapat na tratuhin
nang may dignidad.
SAKLAW NG
KARAPATAN
Aspekton
g sibil
Ekonomik
al
Poltika
l
Sosya
l
kultura
l
Historikal ng
Pagunlad ng
konsepto ng
Karapatang Pantao
“Cyrus Cylinder” (539
B.C.E.)
Sinakop ni
Haring Cyrus ng
Persia at
kaniyang mga
tauhan ang
lungsod ng
Pinalaya niya ang mga
alipin at ipinahayag na
maaari silang pumili ng
sariling relihiyon.
Idineklara rin ang
pagkakapantay pantay ng
lahat ng lahi.
“Cyrus Cylinder” (539
B.C.E.)
Nakatala ito sa isang baked-clay
cylinder na tanyag sa tawag na
“Cyrus Cylinder.” Tinagurian
ito bilang “world’s first charter
of human rights.”
Kinakitaan din ng kaisipan
tungkol sa karapatang
pantao ang iba pang
sinaunang kabihasnan
tulad ng India, Greece,
at Rome.
Ang mga itinatag na relihiyon at
pananampalataya sa Asya tulad ng
Judaism, Hinduism,
Kristiyanismo, Buddhism,
Taoism, Islam at iba pa ay
nakapaglahad ng mga kodigo tungkol
sa moralidad, kaisipan tungkol sa
dignidad ng tao at tungkulin nito sa
kaniyang kapwa.
Noong 1215,
sapilitang lumagda si
John I, Hari ng
England, sa Magna
Carta, isang
dokumentong
naglalahad ng ilang
karapatan ng mga
1215- Magna
Carta
Ilan sa mga ito ay hindi
maaaring dakpin, ipakulong,
at bawiin ang anumang ari-
arian ng sinuman nang
walang pagpapasiya ng
hukuman. Sa dokumentong
ito, nilimitahan ang
kapangyarihan ng hari ng
1215- Magna
Carta
Sa England, ipinasa ang Petition of
Right na naglalaman ng mga
karapatan tulad nang hindi
pagpataw ng buwis nang walang
pahintulot ng Parliament, pagbawal
sa pagkulong nang walang sapat na
dahilan, at hindi pagdeklara ng batas
militar sa panahon ng kapayapaan
Petition of Right
(1628)
Sa England, ipinasa ang Petition
of Right na naglalaman ng mga
karapatan tulad nang hindi
pagpataw ng buwis nang walang
pahintulot ng Parliament, pagbawal
sa pagkulong nang walang sapat na
dahilan, at hindi pagdeklara ng
batas militar sa panahon ng
Petition of Right
(1628)
Bill of Rights(1791)
Noong 1787, inaprubahan ng
United States Congress ang
Saligang-batas ng kanilang
bansa.
Sa dokumentong ito, nakapaloob
ang Bill of Rights na ipinatupad
noong Disyembre 15, 1791.
Bill of
Rights(1791)
Ito ang nagbigay-
proteksiyon sa mga
karapatang pantao ng
lahat ng mamamayan at
maging ang iba pang
taong nanirahan sa bansa.
Declaration of the Rights
of Man and of the
Citizen(1789)
Noong 1789,
nagtagumpay ang
French Revolution
na wakasan ang
ganap na
kapangyarihan ni
Haring Louis XVI.
Declaration of the Rights
of Man and the
citizen(1789)
Sumunod ang paglagda ng
Declaration of the Rights
of Man and of the Citizen
na naglalaman ng mga
karapatan ng mamamayan.
Noong 1864, isinagawa
ang pagpupulong ng labing-
anim na Europeong bansa
at ilang estado ng United
States sa Geneva,
The First Geneva
Convention(1864)
Kinilala ito bilang The First
Geneva Convention na may
layuning isaalang-alang ang
pag-alaga sa mga karapatan
nang walang anumang
diskriminasyon.
The First Geneva
Convention(1864)
Noong 1948, itinatag ng
United Nations ang Human
Rights Commission sa
pangunguna ni Eleanor
Roosevelt, asawa ng yumaong
Pangulong Franklin Roosevelt
ng United States.
Universal Declaration of
Human Rights(1948)h
Noong 1948, itinatag ng
United Nations ang Human
Rights Commission sa
pangunguna ni Eleanor
Roosevelt, asawa ng yumaong
Pangulong Franklin Roosevelt
ng United States.
Universal Declaration of
Human Rights(1948)h
Gawain 1:Human Rights
Declared
Kompletuhin ang tsart sa
pamamagitan ng pagtala sa
ikalawang kolum ng mga
karapatang pantaong
nakapaloob sa bawat
dokumento.
Dokumento Mga
Nakapaloob na
Karapatang
Pantao
1. Cyrus’ Cylinder
2. Magna Carta
3. Petition of Right
4. Bill of Rights
5. Declaration of the
Rights of Man and of
the Citizen
Gawain 2: Connecting Human
Rights Then and No
1. Pumili ng isang karapatang pantao na
nakapaloob sa alinman sa tinalakay na
dokumento.
2. Magbigay ng halimbawa, sitwasyon o
pangyayari sa iyong komunidad na
nagpapatunay na nagaganap o
ipinatutupad ito sa kasalukuyan.
3. Ipakita ang gawaing ito sa malikhaing
paraan.
1. Piniling dokumento sa pagkabuo ng
karapatang pantao:
________________
2. Karapatang pantaong nakapaloob sa
dokumento na nagaganap/ipinatutupad
sa kasalukuyan:
_______________________
3. Malikhaing Gawain:
_________________
Gawain 3: Three Cards
Diagram
Kompletuhin ang datos na hinihingi sa bawat
card. Pagkatapos, sagutin ang sumusunod na
tanong.
Ang Universal
Declaration of Human
Rights at ang Bill of
Rights
PANIMULA:
Bibigyang pansin sa bahaging
ito ang mga dokumento ng
Universal Declaration of Human
Rights at ang Bill of Rights ng ating
SaligangBatas ng 1987.
Ipaliliwanag dito ang kahalagahan
ng mga ito sa ating papel bilang
mabuting mamamayan sa lipunan.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Isa sa mahalagang
dokumentong naglalahad ng
mga karapatang pantao ng
bawat indibiduwalna may
kaugnayan sa bawat aspekto
ng buhay ng tao.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Kabilang sa mga ito ang
karapatang sibil, politikal,
ekonomiko, sosyal, at
kultural
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Nang itatag ang United Nations
noong Oktubre 24, 1945, binigyang-diin
ng mga bansang kasapi nito na
magkaroon ng kongkretong balangkas
upang matiyak na maibabahagi ang
kaalaman at maisakatuparan ang mga
karapatang pantao sa lahat ng bansa. Ito
ay naging bahagi sa adyenda ng UN
General Assembly noong 1946.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Nabuo ang UDHR nang
maluklok bilang tagapangulo ng
Human Rights Commission ng
United Nations si Eleanor
Roosevelt – ang biyuda ni
dating Pangulong Franklin
Roosevelt ng United States.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Binalangkas ng naturang
komisyon ang talaan ng mga
pangunahing karapatang
pantao at tinawag ang talaang
ito bilang Universal Declaration
of Human Rights.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Malugod na tinanggap ng
UN General Assembly ang
UDHR noong Disyembre 10,
1948 at binansagan ito bilang
“International Magna Carta
for all Mankind.
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Umabot nang halos dalawang
taon bago nakumpleto ang mga
artikulong nakapaloob sa UDHR.
Sa Preamble at Artikulo 1 ng
UDHR, inilahad ang likas na
karapatan ng lahat ng tao tulad ng
pagkakapantay-pantay at
Universal Declaration of Human
Rights (UDHR)
Binubuo naman ng mga karapatang
sibil at pulitikal ang Artikulo 3 hanggang
21. Nakadetalye sa Artikulo 22
hanggang 27 ang mga karapatang
ekonomiko, sosyal, at kultural.
Tumutukoy naman ang tatlong huling
artikulo (Artikulo 28 hanggang 30) sa
tungkulin ng tao na itaguyod ang mga
karapatan ng ibang tao.
 Malaki ang pagkakaugnay ng mga
karapatang nakapaloob sa UDHR sa
bawat aspekto ng buhay ng tao.
 Naging sandigan ng maraming bansa
ang nilalaman ng UDHR upang
panatilihin ang kapayapaan at
itaguyod ang dignidad at karapatan
ng bawat tao.
Kaisa ang pamahalaan ng
Pilipinas sa maraming bansang
nagbigay ng maigting na
pagpapahalaga sa dignidad at
mga karapatan ng tao sa iba’t
ibang panig ng daigdig
 Ang Katipunan ng mga Karapatan o
Bill of Rights ng Konstitusyon ng
ating bansa ay listahan ng mga
pinagsamasamang karapatan ng
bawat tao mula sa dating
konstitusyon at karagdagang
karapatan ng mga indibiduwal na
nakapaloob sa Seksyon 8, 11, 12,
 Ayon sa aklat ni De Leon, et.al
(2014), may tatlong uri ng mga
karapatan ng bawat mamamayan
sa isang demokratikong bansa.
Mayroon namang apat na
klasipikasyon ang constitutional
rights. Unawain ang diyagram sa
ibaba.
Apat na
Klasipikasyon ang
Constitutional
Rights.
Natural
Rights
Mga karapatang
taglay ng bawat tao
kahit hindi
ipagkaloob ng
Estado
Hal: Karapatang
mabuhay, maging
malaya, at
magkaroon ng
ariarian
Constitution
al Rights
Mga karapatang
ipinagkaloob at
pinangangalagaan
ng Estado.
HAL: Karapatang
Politikal –
Kapangyarihan ng
mamamayan na
makilahok, tuwiran man
o hindi, sa pagtatag at
pangangasiwa ng
Constitution
al Rights
Karapatang Sibil –
mga karapatan na
titiyak sa mga
pribadong
indibidwal na
maging kasiya-siya
ang kanilang
pamumuhay sa
paraang nais nang
hindi lumalabag sa
Constitution
al Rights
Karapatang
Sosyo-
ekonomik – mga
karapatan na
sisiguro sa
katiwasayan ng
buhay at
pangekonomikon
g kalagayan ng
Constitution
al Rights
Karapatan ng
akusado –
mga karapatan na
magbibigay-
proteksyon sa
indibidwal na
inakusahan sa
anomang krimen
Statutor
y
 Mga karapatang
kaloob ng binuong
batas at maaaring
alisin sa
pamamagitan ng
panibagong batas.
Karapatang
makatanggap ng
minimum wage
Ang Konstitusyon ng
Republika ng Pilipinas,
1987
Artikulo III
Bill of Rights
`
SEKSYON 1. Hindi dapat alisan
ng buhay, kalayaan, o ariarian
ang sino mang tao nang hindi sa
kaparaanan ng batas, ni
pagkaitan ang sino mang tao ng
pantay na pangangalaga ng
batas.
SEK. 2. Ang karapatan ng mga taong-bayan na magkaroon
ng kapanatagan sa kanilang sarili, pamamahay, papeles, at
mga bagay-bagay laban sa hindi makatwirang
paghahaluglog at pagsamsam sa ano mang layunin ay hindi
dapat labagin, at hindi dapat maglagda ng warrant sa
paghalughog o warrant sa pagdakip maliban kung may
malinaw na dahilan na personal na pagpapasyahan ng
hukom matapos masitasat ang mayhabla at ang mga
testigong maihaharap niya sa ilalim ng panunumpa o
patotoo, at tiyaking tinutukoy ang lugar na hahalughugin, at
ang mga taong darakpin o mga bagay na sasamsamin.
SEK. 3. (1) Hindi dapat labagin ang
pagiging lihim ng komunikasyon at
korespondensya maliban sa legal n
autos ng hukuman, o kapag
hinihingi ang naiiba ng kaligtasan o
kaayusan ng bayan ayon sa
itinatakda ng batas.
(2)Hindi dapat tanggapin para sa
ano mang layunin sa alin mang
hakbangin sa paglilitis ang ano
mang ebidensya na nakuha
nang labag dito sa sinusundang
seksyon.
SEK. 4. Hindi dapat magpatibay ng
batas na nagbabawas sa kalayaan sa
pananalita, pagpapahayag, o ng
pamahayagan, o sa karapatan ng mga
taong-bayan na mapayapang
magkatipon at magpetisyon sa
pamahalaan upang ilahad ang kanilang
mga karaingan.
SEK. 5. Hindi dapat magbalangkas ng batas
para sa pagtatatag ng relihiyon, o nagbabawal
sa malayang pagsasa-gamit nito. Dapat
ipahintulot magpakailanman ang malayang
pagsasagamit at pagtatamasa ng
pagpapahayag ng relihiyon at pagsamba nang
walang pagtatangi o pamimili. Hindi dapat
kailanganin ang pagsusulit panrelihiyon sa
pagsasagamit ng mga karapatang sibil o
pampulitika.
SEK. 6. Hindi dapat bawahan ang kalayaan
sa paninirahan at ang pagbabago ng tirahan
sa saklaw ng mga katakdaang itinatadhana
ng batas maliban sa legal n autos ng
hukuman. Ni hindi dapat bawahan ang
karapatan sa paglalakbay maliban kung para
sa kapakanan ng kapanatagan ng bansa,
kaligtasang pambayan, o kalusugang
pambayan ayon sa maaaring itadhana ng
batas.
SEK. 7. Dapat kilalanin ang karapatan ng mga
taong-bayan na mapagpabatiran hinggil sa mga
bagay-bagay na may kinalaman sa tanan. Ang
kaalaman sa mga opisyal na record, at sa mga
dokumento at papeles tugkol sa mga opisyal na
Gawain, transaksyon, o pasya, gayon din sa
mga datos sa pananaliksik ng pamahalaan na
pinagbabatayan ng patakaran sa pagpapaunlad
ay dapat ibigay sa mamamayan sa ilalim ng
mga katakdaang maaaring itadhana ng batas.
SEK. 14. (1) Hindi dapat papanagutin sa
pagkakasalang criminal ang sino mang tao nang
hindi sa kaparaanan ng batas
(2) Sa lahat ng mga pag-uusig criminal, ang nasasakdal ay
dapat ituring na walang sala hangga’t hindi napapatunayan
ang naiiba, at dapat magtamasa ng karapatang magmatwid
sa pamamagitan ng sarili at ng abogado, mapatalastasan ng
uri at dahilan ng sakdal laban sa kanya, magkaroon ng
mabilis, walang kinikilingan, at hayagang paglilitis,
makaharap ang mga testigo at magkaroon ng sapilitang
kaparaanan upang matiyak ang pagharap ng mga testigo at
paglitaw ng ebidensya para sa kanyang kapakanan. Gayon
man, matapos mabasa ang sakdal, maaaring ituloy ang
paglilitis kahit wala ang nasasakdal sa pasubaling marapat
na napatalastasan siya at di makatwiran ang kanyang
kabiguang humarap.
SEK. 15. Hindi dapat suspindihin ang
pribilehiyo ng writ of habeas corpus
maliban kung may pananalakay o
paghihimagsik, kapag kinakailangan ng
kaligtasang pambayan.
SEK. 16. Dapat magkaroon ang lahat
ng mga tao ng karapatan sa madaliang
paglutas ng kanilang mga usapin sa
lahat ng mga kalupunang
panghukuman, malapanghukuman, o
pampangasiwaan.
SEK. 17. Hindi dapat pilitin ang isang
tao na tumestigo laban sa kanyang sarili
SEK. 18. (1) Hindi dapat detenihin ang
sino mang tao dahil lamang sa kanyang
paniniwala at hangaring pampulitika.
(2) Hindi dapat pairalin ang ano mang
anyo ng sapilitang paglilingkod, maliban
kung ang kaparusahang pataw ng hatol
ng pagkakasala.
Gawain 12.Mga Scenario: Paglabag at
Hakbang
 Kumuha ng larawan o artikulo sa pahayagan tungkol
sa mga situwasiyon sa bansa o ibang bahagi ng
daigdig na may paglabag sa karapatang pantao.
Gawin sa diyagram ang pagsagot sa hinihinging
mga datos.
Idikit ang
larawan/
artikulo
Magbigay ng detalye
sa larawan
Mga karapatang
pantaong nilabag
Mga hakbang na dapat
isagawa bilang
mamamayan kaugnay sa
naturang paglabag
 Bakit nagpapakita ng paglabag sa karapatang
pantao ang iyong nakuhang larawan o artikulo?
 Paano ito nakaaapekto sa buhay ng taong biktima
ng paglabag sa karapatang pantao at sa lipunang
kaniyang kinabibilangan?
 Ano ang iyong maaaring imungkahi upang
maiwasan ang paglubha ng mga situwasiyong dulot
ng paglabag sa mga karapatang pantao?

More Related Content

What's hot

Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulinedmond84
 
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng Pagkamamamayan-Citizenship.pptx
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng  Pagkamamamayan-Citizenship.pptxAralin 1- Konsepto at Katuturan ng  Pagkamamamayan-Citizenship.pptx
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng Pagkamamamayan-Citizenship.pptxMaryJoyTolentino8
 
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptx
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptxmapanagutang paggamit ng kalayaan.pptx
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptxHersheyYinAndrajenda
 
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayan
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayanMay 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayan
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayanjaibongs
 
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayanEsp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayanThelma Singson
 
Ap10 q4-aralin iii
Ap10 q4-aralin iiiAp10 q4-aralin iii
Ap10 q4-aralin iiimark malaya
 
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxQ2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxLudwigVanTamayoNumoc
 
Ang lipunan at kabutihang panlahat
Ang lipunan at kabutihang panlahatAng lipunan at kabutihang panlahat
Ang lipunan at kabutihang panlahatcristineyabes1
 
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdf
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdfpolitikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdf
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdfAngelle Pantig
 
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfLaylie Guya
 
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxMga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxValDarylAnhao2
 
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanAng Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanEddie San Peñalosa
 

What's hot (20)

Karapatan at Tungkulin
Karapatan at TungkulinKarapatan at Tungkulin
Karapatan at Tungkulin
 
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng Pagkamamamayan-Citizenship.pptx
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng  Pagkamamamayan-Citizenship.pptxAralin 1- Konsepto at Katuturan ng  Pagkamamamayan-Citizenship.pptx
Aralin 1- Konsepto at Katuturan ng Pagkamamamayan-Citizenship.pptx
 
Modyul4 Grade 10 esp
Modyul4 Grade 10 espModyul4 Grade 10 esp
Modyul4 Grade 10 esp
 
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptx
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptxmapanagutang paggamit ng kalayaan.pptx
mapanagutang paggamit ng kalayaan.pptx
 
Modyul 7 ang kabutihan o kasamaan ng kilos ayon sa paninindigan gintong aral ...
Modyul 7 ang kabutihan o kasamaan ng kilos ayon sa paninindigan gintong aral ...Modyul 7 ang kabutihan o kasamaan ng kilos ayon sa paninindigan gintong aral ...
Modyul 7 ang kabutihan o kasamaan ng kilos ayon sa paninindigan gintong aral ...
 
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayan
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayanMay 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayan
May 28 ap10 q4 mod4_papel ng mamamayan
 
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayanEsp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
Esp 10 modyul 10 Pagmamahal sa bayan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's MaterialEdukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 9 Learner's Material
 
Ap10 q4-aralin iii
Ap10 q4-aralin iiiAp10 q4-aralin iii
Ap10 q4-aralin iii
 
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptxQ2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
Q2 Aralin 1 Karapatan at Tungkulin ng Tao.pptx
 
Ang lipunan at kabutihang panlahat
Ang lipunan at kabutihang panlahatAng lipunan at kabutihang panlahat
Ang lipunan at kabutihang panlahat
 
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdf
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdfpolitikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdf
politikalnapakikilahok-230227015303-b3da84f3 (1).pdf
 
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdfdokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
dokumen.tips_aralin-1-konsepto-at-katuturan-ng-pagkamamamayan-citizenship.pdf
 
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptxMga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
Mga Katangian na Dapat Taglayin ng isang Aktibong Mamamayang Pilipino.pptx
 
Esp demo teaching
Esp demo teachingEsp demo teaching
Esp demo teaching
 
KARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptxKARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptx
 
G10-Yogyakarta.pptx
G10-Yogyakarta.pptxG10-Yogyakarta.pptx
G10-Yogyakarta.pptx
 
ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10ESP Grade 10 Module 10
ESP Grade 10 Module 10
 
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at PagkamamamayanAng Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
Ang Kahulugan ng Sibiko at Pagkamamamayan
 
Politikal na Pakikilahok
   Politikal na Pakikilahok   Politikal na Pakikilahok
Politikal na Pakikilahok
 

Similar to KARAPATANG PANTAO.pptx

karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdf
karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdfkarapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdf
karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdfEdjhonmarDelosAngele
 
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptx
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptxAP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptx
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptxbenjiebaximen
 
KARAPATANG PANTAO
KARAPATANG PANTAOKARAPATANG PANTAO
KARAPATANG PANTAOMiss Ivy
 
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTS
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTSKASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTS
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTSjoril23
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptx
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptxKARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptx
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptxKENNETHCUA
 
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxAral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxJuliaFaithMConcha
 
Group-4-and-6-Presentation.pptx
Group-4-and-6-Presentation.pptxGroup-4-and-6-Presentation.pptx
Group-4-and-6-Presentation.pptxrehfzehlsemaj
 
HR Sa Development
HR Sa DevelopmentHR Sa Development
HR Sa Developmentrossanova
 
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptx
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptxDECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptx
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptxRagieMaeJardelizaZab
 
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao Aralin 2 Mga Karapatang Pantao
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao edmond84
 
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptx
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptxAP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptx
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptxCaselynCanaman1
 

Similar to KARAPATANG PANTAO.pptx (20)

karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdf
karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdfkarapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdf
karapatangpantao-230416143446-63b2d041.pdf
 
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptx
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptxAP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptx
AP_PRESENTATION (Karapatang Pantao).pptx
 
AP10PPTWEEK3-4 (1).pptx
AP10PPTWEEK3-4 (1).pptxAP10PPTWEEK3-4 (1).pptx
AP10PPTWEEK3-4 (1).pptx
 
AP10PPTWEEK3-4.pptx
AP10PPTWEEK3-4.pptxAP10PPTWEEK3-4.pptx
AP10PPTWEEK3-4.pptx
 
KARAPATANG PANTAO
KARAPATANG PANTAOKARAPATANG PANTAO
KARAPATANG PANTAO
 
HUMAN RIGHTS.pptx
HUMAN RIGHTS.pptxHUMAN RIGHTS.pptx
HUMAN RIGHTS.pptx
 
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTS
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTSKASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTS
KASAYSAYAN NG KARAPATANG PANTAO, UDHR, at BILL OF RIGHTS
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptx
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptxKARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptx
KARAPATANG-PANTAOGROUP2REPORT.pptx
 
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxAral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aral.pan-report.pptxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
Group-4-and-6-Presentation.pptx
Group-4-and-6-Presentation.pptxGroup-4-and-6-Presentation.pptx
Group-4-and-6-Presentation.pptx
 
AralPan10_Q4L4.docx
AralPan10_Q4L4.docxAralPan10_Q4L4.docx
AralPan10_Q4L4.docx
 
HR Sa Development
HR Sa DevelopmentHR Sa Development
HR Sa Development
 
AralPan10_Q4L4.docx
AralPan10_Q4L4.docxAralPan10_Q4L4.docx
AralPan10_Q4L4.docx
 
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptx
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptxDECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptx
DECLARATION OF THE RIGHTS OF MAN AND OF THE CITIZEN.pptx
 
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao Aralin 2 Mga Karapatang Pantao
Aralin 2 Mga Karapatang Pantao
 
MODYUL 4: ARALIN 2
MODYUL 4: ARALIN 2MODYUL 4: ARALIN 2
MODYUL 4: ARALIN 2
 
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptx
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptxAP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptx
AP_G10_KARAPATANGPANTAOoooooooooo (1).pptx
 
Mga karapatang pantao
Mga karapatang pantaoMga karapatang pantao
Mga karapatang pantao
 
Mga karapatang pantao
Mga karapatang pantaoMga karapatang pantao
Mga karapatang pantao
 

More from ElvrisCanoneoRamos (12)

Moudule 2.pptx
Moudule 2.pptxMoudule 2.pptx
Moudule 2.pptx
 
Aralin 3.pptx
Aralin 3.pptxAralin 3.pptx
Aralin 3.pptx
 
Summative test I.pptx
Summative test I.pptxSummative test I.pptx
Summative test I.pptx
 
Identify the Flags.pptx
Identify the Flags.pptxIdentify the Flags.pptx
Identify the Flags.pptx
 
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptxKAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
 
Agrikultura.pptx
Agrikultura.pptxAgrikultura.pptx
Agrikultura.pptx
 
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptxaralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
 
Aralin 3.pptx
Aralin 3.pptxAralin 3.pptx
Aralin 3.pptx
 
Post Test II.pptx
Post Test II.pptxPost Test II.pptx
Post Test II.pptx
 
Conduct.docx
Conduct.docxConduct.docx
Conduct.docx
 
COT.pptx
COT.pptxCOT.pptx
COT.pptx
 
Ange.docx
Ange.docxAnge.docx
Ange.docx
 

Recently uploaded

paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxRochAsuncion
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 

Recently uploaded (20)

paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptxBUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
BUDDHISMO_PHIL-IRI-POST-TEST-GRADE-10_123305.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 

KARAPATANG PANTAO.pptx

  • 3. LAYUNIN: Nasusuri ang mga taglay na karapatan ng bawat tao mula sa kontekstong historikal tungo sa pagiging instrumento ng mga ito sa pagiging aktibo ng
  • 4. PANIMULA: Taglay ng bawat tao ang mga karapatang nakabatay sa prinsipyo ng paggalang sa isang indibiduwal.
  • 5. Lahat ng nabubuhay naindibiduwal ay may taglay na mga karapatan dahil bawat isa ay nararapat na tratuhin nang may dignidad.
  • 7. Historikal ng Pagunlad ng konsepto ng Karapatang Pantao
  • 8. “Cyrus Cylinder” (539 B.C.E.) Sinakop ni Haring Cyrus ng Persia at kaniyang mga tauhan ang lungsod ng
  • 9. Pinalaya niya ang mga alipin at ipinahayag na maaari silang pumili ng sariling relihiyon. Idineklara rin ang pagkakapantay pantay ng lahat ng lahi. “Cyrus Cylinder” (539 B.C.E.)
  • 10. Nakatala ito sa isang baked-clay cylinder na tanyag sa tawag na “Cyrus Cylinder.” Tinagurian ito bilang “world’s first charter of human rights.”
  • 11. Kinakitaan din ng kaisipan tungkol sa karapatang pantao ang iba pang sinaunang kabihasnan tulad ng India, Greece, at Rome.
  • 12. Ang mga itinatag na relihiyon at pananampalataya sa Asya tulad ng Judaism, Hinduism, Kristiyanismo, Buddhism, Taoism, Islam at iba pa ay nakapaglahad ng mga kodigo tungkol sa moralidad, kaisipan tungkol sa dignidad ng tao at tungkulin nito sa kaniyang kapwa.
  • 13. Noong 1215, sapilitang lumagda si John I, Hari ng England, sa Magna Carta, isang dokumentong naglalahad ng ilang karapatan ng mga 1215- Magna Carta
  • 14. Ilan sa mga ito ay hindi maaaring dakpin, ipakulong, at bawiin ang anumang ari- arian ng sinuman nang walang pagpapasiya ng hukuman. Sa dokumentong ito, nilimitahan ang kapangyarihan ng hari ng 1215- Magna Carta
  • 15. Sa England, ipinasa ang Petition of Right na naglalaman ng mga karapatan tulad nang hindi pagpataw ng buwis nang walang pahintulot ng Parliament, pagbawal sa pagkulong nang walang sapat na dahilan, at hindi pagdeklara ng batas militar sa panahon ng kapayapaan Petition of Right (1628)
  • 16. Sa England, ipinasa ang Petition of Right na naglalaman ng mga karapatan tulad nang hindi pagpataw ng buwis nang walang pahintulot ng Parliament, pagbawal sa pagkulong nang walang sapat na dahilan, at hindi pagdeklara ng batas militar sa panahon ng Petition of Right (1628)
  • 17. Bill of Rights(1791) Noong 1787, inaprubahan ng United States Congress ang Saligang-batas ng kanilang bansa. Sa dokumentong ito, nakapaloob ang Bill of Rights na ipinatupad noong Disyembre 15, 1791.
  • 18. Bill of Rights(1791) Ito ang nagbigay- proteksiyon sa mga karapatang pantao ng lahat ng mamamayan at maging ang iba pang taong nanirahan sa bansa.
  • 19. Declaration of the Rights of Man and of the Citizen(1789) Noong 1789, nagtagumpay ang French Revolution na wakasan ang ganap na kapangyarihan ni Haring Louis XVI.
  • 20. Declaration of the Rights of Man and the citizen(1789) Sumunod ang paglagda ng Declaration of the Rights of Man and of the Citizen na naglalaman ng mga karapatan ng mamamayan.
  • 21. Noong 1864, isinagawa ang pagpupulong ng labing- anim na Europeong bansa at ilang estado ng United States sa Geneva, The First Geneva Convention(1864)
  • 22. Kinilala ito bilang The First Geneva Convention na may layuning isaalang-alang ang pag-alaga sa mga karapatan nang walang anumang diskriminasyon. The First Geneva Convention(1864)
  • 23. Noong 1948, itinatag ng United Nations ang Human Rights Commission sa pangunguna ni Eleanor Roosevelt, asawa ng yumaong Pangulong Franklin Roosevelt ng United States. Universal Declaration of Human Rights(1948)h
  • 24. Noong 1948, itinatag ng United Nations ang Human Rights Commission sa pangunguna ni Eleanor Roosevelt, asawa ng yumaong Pangulong Franklin Roosevelt ng United States. Universal Declaration of Human Rights(1948)h
  • 25. Gawain 1:Human Rights Declared Kompletuhin ang tsart sa pamamagitan ng pagtala sa ikalawang kolum ng mga karapatang pantaong nakapaloob sa bawat dokumento.
  • 26. Dokumento Mga Nakapaloob na Karapatang Pantao 1. Cyrus’ Cylinder 2. Magna Carta 3. Petition of Right 4. Bill of Rights 5. Declaration of the Rights of Man and of the Citizen
  • 27. Gawain 2: Connecting Human Rights Then and No 1. Pumili ng isang karapatang pantao na nakapaloob sa alinman sa tinalakay na dokumento. 2. Magbigay ng halimbawa, sitwasyon o pangyayari sa iyong komunidad na nagpapatunay na nagaganap o ipinatutupad ito sa kasalukuyan. 3. Ipakita ang gawaing ito sa malikhaing paraan.
  • 28. 1. Piniling dokumento sa pagkabuo ng karapatang pantao: ________________ 2. Karapatang pantaong nakapaloob sa dokumento na nagaganap/ipinatutupad sa kasalukuyan: _______________________ 3. Malikhaing Gawain: _________________
  • 29. Gawain 3: Three Cards Diagram Kompletuhin ang datos na hinihingi sa bawat card. Pagkatapos, sagutin ang sumusunod na tanong.
  • 30. Ang Universal Declaration of Human Rights at ang Bill of Rights
  • 31. PANIMULA: Bibigyang pansin sa bahaging ito ang mga dokumento ng Universal Declaration of Human Rights at ang Bill of Rights ng ating SaligangBatas ng 1987. Ipaliliwanag dito ang kahalagahan ng mga ito sa ating papel bilang mabuting mamamayan sa lipunan.
  • 32. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Isa sa mahalagang dokumentong naglalahad ng mga karapatang pantao ng bawat indibiduwalna may kaugnayan sa bawat aspekto ng buhay ng tao.
  • 33. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Kabilang sa mga ito ang karapatang sibil, politikal, ekonomiko, sosyal, at kultural
  • 34. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Nang itatag ang United Nations noong Oktubre 24, 1945, binigyang-diin ng mga bansang kasapi nito na magkaroon ng kongkretong balangkas upang matiyak na maibabahagi ang kaalaman at maisakatuparan ang mga karapatang pantao sa lahat ng bansa. Ito ay naging bahagi sa adyenda ng UN General Assembly noong 1946.
  • 35. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Nabuo ang UDHR nang maluklok bilang tagapangulo ng Human Rights Commission ng United Nations si Eleanor Roosevelt – ang biyuda ni dating Pangulong Franklin Roosevelt ng United States.
  • 36. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Binalangkas ng naturang komisyon ang talaan ng mga pangunahing karapatang pantao at tinawag ang talaang ito bilang Universal Declaration of Human Rights.
  • 37. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Malugod na tinanggap ng UN General Assembly ang UDHR noong Disyembre 10, 1948 at binansagan ito bilang “International Magna Carta for all Mankind.
  • 38. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Umabot nang halos dalawang taon bago nakumpleto ang mga artikulong nakapaloob sa UDHR. Sa Preamble at Artikulo 1 ng UDHR, inilahad ang likas na karapatan ng lahat ng tao tulad ng pagkakapantay-pantay at
  • 39. Universal Declaration of Human Rights (UDHR) Binubuo naman ng mga karapatang sibil at pulitikal ang Artikulo 3 hanggang 21. Nakadetalye sa Artikulo 22 hanggang 27 ang mga karapatang ekonomiko, sosyal, at kultural. Tumutukoy naman ang tatlong huling artikulo (Artikulo 28 hanggang 30) sa tungkulin ng tao na itaguyod ang mga karapatan ng ibang tao.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.  Malaki ang pagkakaugnay ng mga karapatang nakapaloob sa UDHR sa bawat aspekto ng buhay ng tao.  Naging sandigan ng maraming bansa ang nilalaman ng UDHR upang panatilihin ang kapayapaan at itaguyod ang dignidad at karapatan ng bawat tao.
  • 47. Kaisa ang pamahalaan ng Pilipinas sa maraming bansang nagbigay ng maigting na pagpapahalaga sa dignidad at mga karapatan ng tao sa iba’t ibang panig ng daigdig
  • 48.  Ang Katipunan ng mga Karapatan o Bill of Rights ng Konstitusyon ng ating bansa ay listahan ng mga pinagsamasamang karapatan ng bawat tao mula sa dating konstitusyon at karagdagang karapatan ng mga indibiduwal na nakapaloob sa Seksyon 8, 11, 12,
  • 49.  Ayon sa aklat ni De Leon, et.al (2014), may tatlong uri ng mga karapatan ng bawat mamamayan sa isang demokratikong bansa. Mayroon namang apat na klasipikasyon ang constitutional rights. Unawain ang diyagram sa ibaba.
  • 51. Natural Rights Mga karapatang taglay ng bawat tao kahit hindi ipagkaloob ng Estado Hal: Karapatang mabuhay, maging malaya, at magkaroon ng ariarian
  • 52. Constitution al Rights Mga karapatang ipinagkaloob at pinangangalagaan ng Estado. HAL: Karapatang Politikal – Kapangyarihan ng mamamayan na makilahok, tuwiran man o hindi, sa pagtatag at pangangasiwa ng
  • 53. Constitution al Rights Karapatang Sibil – mga karapatan na titiyak sa mga pribadong indibidwal na maging kasiya-siya ang kanilang pamumuhay sa paraang nais nang hindi lumalabag sa
  • 54. Constitution al Rights Karapatang Sosyo- ekonomik – mga karapatan na sisiguro sa katiwasayan ng buhay at pangekonomikon g kalagayan ng
  • 55. Constitution al Rights Karapatan ng akusado – mga karapatan na magbibigay- proteksyon sa indibidwal na inakusahan sa anomang krimen
  • 56. Statutor y  Mga karapatang kaloob ng binuong batas at maaaring alisin sa pamamagitan ng panibagong batas. Karapatang makatanggap ng minimum wage
  • 57. Ang Konstitusyon ng Republika ng Pilipinas, 1987 Artikulo III Bill of Rights `
  • 58. SEKSYON 1. Hindi dapat alisan ng buhay, kalayaan, o ariarian ang sino mang tao nang hindi sa kaparaanan ng batas, ni pagkaitan ang sino mang tao ng pantay na pangangalaga ng batas.
  • 59. SEK. 2. Ang karapatan ng mga taong-bayan na magkaroon ng kapanatagan sa kanilang sarili, pamamahay, papeles, at mga bagay-bagay laban sa hindi makatwirang paghahaluglog at pagsamsam sa ano mang layunin ay hindi dapat labagin, at hindi dapat maglagda ng warrant sa paghalughog o warrant sa pagdakip maliban kung may malinaw na dahilan na personal na pagpapasyahan ng hukom matapos masitasat ang mayhabla at ang mga testigong maihaharap niya sa ilalim ng panunumpa o patotoo, at tiyaking tinutukoy ang lugar na hahalughugin, at ang mga taong darakpin o mga bagay na sasamsamin.
  • 60. SEK. 3. (1) Hindi dapat labagin ang pagiging lihim ng komunikasyon at korespondensya maliban sa legal n autos ng hukuman, o kapag hinihingi ang naiiba ng kaligtasan o kaayusan ng bayan ayon sa itinatakda ng batas.
  • 61. (2)Hindi dapat tanggapin para sa ano mang layunin sa alin mang hakbangin sa paglilitis ang ano mang ebidensya na nakuha nang labag dito sa sinusundang seksyon.
  • 62. SEK. 4. Hindi dapat magpatibay ng batas na nagbabawas sa kalayaan sa pananalita, pagpapahayag, o ng pamahayagan, o sa karapatan ng mga taong-bayan na mapayapang magkatipon at magpetisyon sa pamahalaan upang ilahad ang kanilang mga karaingan.
  • 63. SEK. 5. Hindi dapat magbalangkas ng batas para sa pagtatatag ng relihiyon, o nagbabawal sa malayang pagsasa-gamit nito. Dapat ipahintulot magpakailanman ang malayang pagsasagamit at pagtatamasa ng pagpapahayag ng relihiyon at pagsamba nang walang pagtatangi o pamimili. Hindi dapat kailanganin ang pagsusulit panrelihiyon sa pagsasagamit ng mga karapatang sibil o pampulitika.
  • 64. SEK. 6. Hindi dapat bawahan ang kalayaan sa paninirahan at ang pagbabago ng tirahan sa saklaw ng mga katakdaang itinatadhana ng batas maliban sa legal n autos ng hukuman. Ni hindi dapat bawahan ang karapatan sa paglalakbay maliban kung para sa kapakanan ng kapanatagan ng bansa, kaligtasang pambayan, o kalusugang pambayan ayon sa maaaring itadhana ng batas.
  • 65. SEK. 7. Dapat kilalanin ang karapatan ng mga taong-bayan na mapagpabatiran hinggil sa mga bagay-bagay na may kinalaman sa tanan. Ang kaalaman sa mga opisyal na record, at sa mga dokumento at papeles tugkol sa mga opisyal na Gawain, transaksyon, o pasya, gayon din sa mga datos sa pananaliksik ng pamahalaan na pinagbabatayan ng patakaran sa pagpapaunlad ay dapat ibigay sa mamamayan sa ilalim ng mga katakdaang maaaring itadhana ng batas.
  • 66. SEK. 14. (1) Hindi dapat papanagutin sa pagkakasalang criminal ang sino mang tao nang hindi sa kaparaanan ng batas
  • 67. (2) Sa lahat ng mga pag-uusig criminal, ang nasasakdal ay dapat ituring na walang sala hangga’t hindi napapatunayan ang naiiba, at dapat magtamasa ng karapatang magmatwid sa pamamagitan ng sarili at ng abogado, mapatalastasan ng uri at dahilan ng sakdal laban sa kanya, magkaroon ng mabilis, walang kinikilingan, at hayagang paglilitis, makaharap ang mga testigo at magkaroon ng sapilitang kaparaanan upang matiyak ang pagharap ng mga testigo at paglitaw ng ebidensya para sa kanyang kapakanan. Gayon man, matapos mabasa ang sakdal, maaaring ituloy ang paglilitis kahit wala ang nasasakdal sa pasubaling marapat na napatalastasan siya at di makatwiran ang kanyang kabiguang humarap.
  • 68. SEK. 15. Hindi dapat suspindihin ang pribilehiyo ng writ of habeas corpus maliban kung may pananalakay o paghihimagsik, kapag kinakailangan ng kaligtasang pambayan.
  • 69. SEK. 16. Dapat magkaroon ang lahat ng mga tao ng karapatan sa madaliang paglutas ng kanilang mga usapin sa lahat ng mga kalupunang panghukuman, malapanghukuman, o pampangasiwaan.
  • 70. SEK. 17. Hindi dapat pilitin ang isang tao na tumestigo laban sa kanyang sarili
  • 71. SEK. 18. (1) Hindi dapat detenihin ang sino mang tao dahil lamang sa kanyang paniniwala at hangaring pampulitika.
  • 72. (2) Hindi dapat pairalin ang ano mang anyo ng sapilitang paglilingkod, maliban kung ang kaparusahang pataw ng hatol ng pagkakasala.
  • 73. Gawain 12.Mga Scenario: Paglabag at Hakbang  Kumuha ng larawan o artikulo sa pahayagan tungkol sa mga situwasiyon sa bansa o ibang bahagi ng daigdig na may paglabag sa karapatang pantao. Gawin sa diyagram ang pagsagot sa hinihinging mga datos.
  • 74. Idikit ang larawan/ artikulo Magbigay ng detalye sa larawan Mga karapatang pantaong nilabag Mga hakbang na dapat isagawa bilang mamamayan kaugnay sa naturang paglabag
  • 75.  Bakit nagpapakita ng paglabag sa karapatang pantao ang iyong nakuhang larawan o artikulo?  Paano ito nakaaapekto sa buhay ng taong biktima ng paglabag sa karapatang pantao at sa lipunang kaniyang kinabibilangan?  Ano ang iyong maaaring imungkahi upang maiwasan ang paglubha ng mga situwasiyong dulot ng paglabag sa mga karapatang pantao?