SlideShare a Scribd company logo
1 of 43
POST TEST
1. Ang heograpiya ay sinasabing reyna ng mga
agham. Alin sa mga pahayag ang sumusuporta dito?
A. Ang heograpiya ay batayan ng pag-aaral ng
kasaysayan.
B. Saklaw ng pag-aaraal ng heograpiya ang iba’t
ibang agham.
C. Maituturing ang heograpiya bilang maliit na
bahagi ng agham.
D. Ang pag-aaral ng heograpiya ay nakatuon sa
iilang sangay ng agham.
2. Hango ang heograpiya sa salitang Greek na geo at
graphein, Ano ang ibig sabihin ng salitang geo?
A.Paglalarawan
B.Bahay
C.Daigdig
D.Pamamahala
3. Alin ang isa sa limang tema ng heograpiya ang
tumutukoy sa bahagi ng daigdig na may
magkakatulad na katangiang pisikal o kultural?
A.Lokasyon
B.Lugar
C.Paggalaw
D.Rehiyon
4. Ang mga sumusunod ay saklaw ng pag-aaral ng
heograpiya, maliban sa
A.Anyong lupa at anyong tubig
B.Klima at panahon
C.Likas na yaman
D.Reaksyon ng mga kemikal
5. Tumutukoy ito sa distansyang angular na nasa
pagitan ng dalawang meridian patungo sa kanluran o
silangan ng Prime Meridian.
A. Longitude
B. Latitude
C. Grid System
D. Tropics
6. Ang itinalaga bilang 180 degree longitude na
nagtatakda ng petsa alinsunod sa pagtawid sa
linyang ito
A.Equator
B.Prime Meridian
C.International Date Line
D.Tropic of Cancer
7. Ang natatanging planeta sa daigdig na may
kakayahang magpanatili ng buhay.
A.Mercury
B.Earth
C.Mars
D.Jupiter
8. Ayon kay Alfred Wegener na nagsusulong ng
Continental Drift Theory, dati nang magkaugnay ang
mga kontinente sa isang super kontinente na
tinatawag na __________________.
A. Asia
B. Pangea
C. Europe
D. America
9. Ang Austronesian ay isang wika na kumalat sa
rehiyon ng Pasipiko, TimogSilangang Asya kasama
na rin ang isla ng Madagascar. Alin sa sumusunod na
mga bansa ang napapabilang sa Family of Language
na ito?
A. Sicily
B. Pilipinas
C. Greenland
D. Great Britain
10. Ang itinuturing bilang kaluluwa ng kultura
A. Mamamayan
B.Wika
C.Mores
D.Pagpapahalaga
11. Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang
pagpapahalaga sa wika?
A. Gamitin ang wikang English sa lahat ng
pagkakataon.
B. Higit pang palaguin ang kaalaman sa dayuhang
wika.
C. Payabungin ang paggamit at ipakalat ang wikang
pambansa.
D. Ipaglaban ang pagpapalit ng wikang Ingles bilang
wikang pambansa
12. Ang salitang ethnos ay nagmula sa wikang Greek
na nangangahulugang ___________.
A.Mamamayan
B.Kababayan
C.Pamamahala
D.Etnisidad
13. Ang limang pinakamalalaking relihiyon sa mundo
ay matatagpuan sa Asia. Ano ang relihiyon na may
pinakamaraming taga sunod?
A.Islam
B.Buddhism
C.Christianity
D.Atheists
14. Paano mapananatili ang mabuting ugnayan ng
mga tagasunod ng iba’t ibang relihiyon sa kabila ng
pagkakaiba ng kanilang mga paniniwala?
A.Huwag pansinin ang mga taong may ibang
relihiyon.
B.Makisalamuha sa mga taong may magkatulad na
relihiyon.
C.Gawing makatuwiran ang mga taliwas na
paniniwala ng ibang relihiyon.
D.Panatilihin ang paggalang sa bawat isa kahit may
magkakaibang relihiyon.
15. Ito ay itinuturing na pinakamahabang yugto sa
kasaysayan ng sangkatauhan at maiuugat sa
pagsisimula ng paggamit ng mga kasangkapang
bato.
A.Mesolitiko
B.Paleoantropologo
C.Neolitiko
D.Paleolitiko
16. Ang sumusunod ay katangian ng Homo sapien
MALIBAN sa .
A. nakapag-iisip
B.nakapangangatwiran
C.pinakamatandang uri ng tao
D.higit na malaki ang utak sa lahat ng unang tao
17. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan sa
isang lipunang neolitiko?
A. Isang pamayanang sakahan
B. Ang panahanan ay sa kabundukan
C. Isang lipunang pinansyal
D. Umiiral ang militarismo
18. Ito ay itinuturing na pinakamahalagang
pangyayari sa panahong neolitiko na nagbigay daan
sa permanenteng paninirahan sa isang lugar.
A.Sistema ng negosyo
B.Pag-iimbak ng pagkain
C.Pagtatag ng relihiyon
D.Sistematikong pagtatanim
19. Tawag sa panahon kung saan natuklasan ng tao
ang kaalaman sa pagmimina, pagtutunaw at pagbuo
ng mga kagamitang metal?
A. Panahon ng Ginto
B. Panahon ng Bronse
C. Panahon ng Pilak
D. Panahon ng Metal
20. Paano napakikinabangan sa kasalukuyan ang
sistemang agrikultura na pinasimulan ng mga
sinaunang tao noong panahong Neolitiko?
A.Agrikultura ang tanging ikinabubuhay natin sa
kasalukuyan.
B.Walang pagbabago sa sistema ng agrikultura
upang magkaroon tayo ng sapat na pagkain.
C.Limitado ang karne dahil hindi marunong ang mga
makabagong tao na magpaamo ng hayop.
D.Isa ang agrikultura sa pangunahing kabuhayan at
pinagkukunan ng pagkain ng mga tao sa
kasalukuyan.
21. Ano ang tumutukoy sa maunlad na pamayanan
at mataas na antas ng kulturang kinakitaan ng
organisadong pamahalaan, kabuhayan, relihiyon,
mataas na antas ng teknolohiya, at may sistema ng
pagsulat?
A. Imperyo
B. kalinangan
C. kabihasnan
D. lungsod
22. Batay sa mapa, ano ang pagkakatulad ng mga
sinaunang kabihasnang umunlad sa Mesopotamia,
Egyptian, Indus, at Tsino?
A.Magkakatulad ang kanilang relihiyon at sining.
B.Nanirahan ang mga sinaunang tao sa tabi ng ilog.
C.Umunlad sa isang kontinente ang mga nabanggit
na kabihasnan.
D.Itinatag sa gitna ng disyerto ang mga sinaunang
kabihasnan
23. Ang kabihasnang matatagpuan sa rehiyon ng
Fertile Crescent na isang paarkong matabang
lupaing nagsisimula sa Persian Gulf hanggang sa
silangang baybayin ng Mediterranean.
A.China
B.Egypt
C.Indus
D.Mesopotamia
24. Sa itinatag na mga sinaunang kabihasnan sa
daigdig, ang pangkat ng mga taong nanirahan at
nagtatag ng mauunlad na pamayanan sa
Mesopotamia ang kauna-unahang nakapagtaguyod
ng kabihasnan. Ano ang pinakaunang kabihasnan sa
Mesopotamia?
A.Babylonian
B.Sumerian
C.Macedonian
D.Akkadian
25. Ang itinuturing na pinakamatandang kabihasnan
na nananatili hanggang sa kasalukuyan ay tinatawag
na kabihasnan ________________________
A. China
B. Egypt
C. Indus
D. Mesopotamia
26. Katawagan sa Egypt noong unang panahon na
patungkol sa kahalagahan ng Ilog Nile sa kanya.
A. “Egyptian’s River”
B. “Land of the Water Snakes”
C. “The Gift of the Nile”
D. “The Pandora’s Box”
27. Sa pag-unawa sa heograpiya ng sinaunang
Egypt, ito ay may dalawang bahagi , ang Lower Egypt
sa bahaging hilaga ng lupain at ang Upper Egypt na
matatagpuan sa,
A. Hilagang lupain patungong Mediterranean Sea
B. Itaas na bahagi ng Lower Egypt
C. Katimugang lupain mula sa Libyan Desert
hanggang Abu Simbel
D. Silangang bahagi ng Africa
28. Pangkat ng mga sinaunang tao na unang
nagtatag ng kabihasnan sa Mesoamerica
A.Olmec
B.Tlalocan
C.Mayan
D.Aztec
29. Ano ang tawag sa pamamaraang panulat ng mga tao sa
kabihasnang Sumerian?
A. Calligraphy
B. Cuneiform
C. Heiroglyphics
D. Papyrus
30. Alin sa mga sumusunod ang apat na aklat ng
karunungan o veda?
A. Amon, Osiri, Isis, Indra
B. Changes, documents, poetry, songs
C. Rig, Sama, Yajur, Atharva
D. Sama, Yajur, Rig, Millet
31. Ang mga Tsino ang nagsimula ng pagbibigay ng pagsusulit
para sa mga gustong maglingkod sa pamahalaan. Ano ang nais
patunayan ng pahayag?
A. mapanatili ang tradisyunal na gawain sa pamahalaan
B. mailuklok sa posisyon ang mga makapangyarihang tao
C. mahinto ang mga gawaing naghihikayat ng pag-aalsa
D. masala ang mga karapat dapat na tao para sa katungkulan
32. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni
Nebuchadnezzar para sa kaniyang asawa at kabilang sa “Seven
Wonders of the Ancient World” ?
A. Alexandria
B. Hanging Gardens
C. Pyramid
D. Ziggurat
33. Anong pangkat ng tao ang pinaniniwalaan unang
nanirahan sa kambal na lungsod ng Mohenjo-Daro
at Harrapa?
A.Aryan
B.Dravidian
C.Persian
D.Sudra
34. Ang “Arya” sa salitang Sanskrit ay nangangahulang
______________?
A.Magalang
B.Marangal
C.Magaling
D.Mabait
35. Ang sistemang caste ay umuuri sa mga kalagayan ng mga
mamamayan sa kanilang lungsod. Alin sa mga sumusunod na
antas ang kinabibilangan ng mga pari na nagsisilbing guro?
A.Brahman
B.Kshatriya
C.Sudra
D.Vaisya
36. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo tungkol sa
Mandate ofHeaven MALIBAN sa?
A.Pinili siya dahil puno siya ng kabutihan.
B.Ang Emperador ay kaylanman hindi pwedeng palitan
C.Ang emperador ay namumuno sa kapahintulutan ng langit
D.Kapag siya ay naging masama at mapangabuso, ay babawiin
ng kalangitan sa pamamagitan ng mga sakuna
37. “Unang Emperador”: Shi Huang Ti; Nagtatag ng
Dinastiyang Yuan: _________
A.Confucius
B.Kublai Khan
C.Ying Zheng
D.Zheng He
38. Ito ang sinaunang paraan ng pagsulat ng mga
Ehipto, ito ay nangangahulugang “sagradong ukit” o
hieratic sa wikang Greek, ano ito?
A.Alibata
B.Cuneiform
C.Hieroglyphics
D.Petroglyphs
39. Paano pinahalagahan sa kasalukuyang panahon
ang mga pamana ng mga sinaunang tao?
A.Karaniwan lamang ang mga nagawa ng mga
sinaunang tao kung kaya’t kaunti ang kanilang
mga ambag.
B.Limitado lamang ang kakayahan ng mga sinaunang
tao upang makagawa ng mga kahanga-hangang
bagay sa daigdig.
C.Mas maunlad ang mga kabihasnan noon kung
ihahalintulad sa mga kabihasnan sa kasalukuyang
40. Ano ang isang patunay na kapaki-pakinabang
ang mga pamanang inihandog ng mga sinaunang
kabihasnan sa kasalukuyang panahon?
A.Limitado lamang ang naiwang pamana ng mga
Olmec dahil sa pagnakaw ng mga kayamanan at
pagkasira ng mga istruktura nito.
B.Madaling unawain ang cuneiform at hieroglyphics
na dapat maging asignatura sa mga paaralan sa
kasalukuyan.
C.Patuloy pa ring ginagamit ang papel, compass, at
imprentang naimbento ng mga sinaunang Tsino.

More Related Content

Similar to Post Test II.pptx

PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxPAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxAljonMendoza3
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERPrecious Sison-Cerdoncillo
 
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)gladysclyne
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1dhen43
 
IKALAWANG MARKAHANG MAHABANG PAGSUSULIT.docx
IKALAWANG  MARKAHANG  MAHABANG  PAGSUSULIT.docxIKALAWANG  MARKAHANG  MAHABANG  PAGSUSULIT.docx
IKALAWANG MARKAHANG MAHABANG PAGSUSULIT.docxJackeline Abinales
 
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Andy Trani
 
summative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxsummative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxwill318201
 
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...R Borres
 
Asya test exam
Asya test exam Asya test exam
Asya test exam Dioni Kiat
 
1st grading exam 2020 g8
1st grading exam 2020 g81st grading exam 2020 g8
1st grading exam 2020 g8shielamaesapan
 
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdf
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdfARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdf
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdfPuyaters1Gaming
 
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling PanlipunanDIEGO Pomarca
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdfAireneMillan1
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdfAireneMillan1
 
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19ExcelsaNina Bacol
 

Similar to Post Test II.pptx (20)

PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptxPAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN 8.pptx
 
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTERGABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
GABAY SA PAGTUTURO PARA SA MODYUL I_KASAYSAYAN NG DAIGDIG_GRADE 8 FIRST QUARTER
 
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)
Unang markahan sa Araling PAnlipunan 8 (Kasaysayan sa Daigdig)
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
AP G8/G9 lm q1
AP G8/G9 lm q1AP G8/G9 lm q1
AP G8/G9 lm q1
 
8 ap lm q1
8 ap lm q18 ap lm q1
8 ap lm q1
 
IKALAWANG MARKAHANG MAHABANG PAGSUSULIT.docx
IKALAWANG  MARKAHANG  MAHABANG  PAGSUSULIT.docxIKALAWANG  MARKAHANG  MAHABANG  PAGSUSULIT.docx
IKALAWANG MARKAHANG MAHABANG PAGSUSULIT.docx
 
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1Araling Panlipunan Grade 8 week 1
Araling Panlipunan Grade 8 week 1
 
ap 7.docx
ap 7.docxap 7.docx
ap 7.docx
 
summative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docxsummative test aral pan 8.docx
summative test aral pan 8.docx
 
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
Compilation of Learning Modules in Grade 8 (K to 12 Education System in the P...
 
Asya test exam
Asya test exam Asya test exam
Asya test exam
 
1st grading exam 2020 g8
1st grading exam 2020 g81st grading exam 2020 g8
1st grading exam 2020 g8
 
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdf
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdfARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdf
ARALINGPANLIPNA-2ND-QUARTER-REVIEWER.pdf
 
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
1st Quarter Examination in Grade 8 Araling Panlipunan
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf
 
1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf1st Periodic Test - AP 8.pdf
1st Periodic Test - AP 8.pdf
 
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19
Aral pan.-8-1st-q-exam-final-8-2-19
 

More from ElvrisCanoneoRamos (12)

Moudule 2.pptx
Moudule 2.pptxMoudule 2.pptx
Moudule 2.pptx
 
Aralin 3.pptx
Aralin 3.pptxAralin 3.pptx
Aralin 3.pptx
 
Summative test I.pptx
Summative test I.pptxSummative test I.pptx
Summative test I.pptx
 
KARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptxKARAPATANG PANTAO.pptx
KARAPATANG PANTAO.pptx
 
Identify the Flags.pptx
Identify the Flags.pptxIdentify the Flags.pptx
Identify the Flags.pptx
 
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptxKAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
KAGUSTUHAN AT PANGANGAILANGAN.pptx
 
Agrikultura.pptx
Agrikultura.pptxAgrikultura.pptx
Agrikultura.pptx
 
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptxaralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
aralin20-konseptoatpalatandaanngpambansangkaunlaran-151230092547.pptx
 
Aralin 3.pptx
Aralin 3.pptxAralin 3.pptx
Aralin 3.pptx
 
Conduct.docx
Conduct.docxConduct.docx
Conduct.docx
 
COT.pptx
COT.pptxCOT.pptx
COT.pptx
 
Ange.docx
Ange.docxAnge.docx
Ange.docx
 

Recently uploaded

Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxJeneferSaloritos
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOlaranangeva7
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxSundieGraceBataan
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxNicsSalvatierra
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxlevyandhrei14
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 

Recently uploaded (20)

Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptxaralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
aralin4- Sektor ng Industriya april 17.pptx
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
Group-3.pd_ EL FILIBUSTERISMOGroup-3.pd_ EL FILIBUSTERISMO
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptxkasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
kasunduan na pangkapayapaan the big 4.pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptxETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
ETIKA SA PANANALIKSIK-SALVATIERRA, NICAMARI DC..pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptxNOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
NOLI ME TANGERE KABANATA (ANG MGA SAKRISTAN) 15.pptx
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 

Post Test II.pptx

  • 2.
  • 3. 1. Ang heograpiya ay sinasabing reyna ng mga agham. Alin sa mga pahayag ang sumusuporta dito? A. Ang heograpiya ay batayan ng pag-aaral ng kasaysayan. B. Saklaw ng pag-aaraal ng heograpiya ang iba’t ibang agham. C. Maituturing ang heograpiya bilang maliit na bahagi ng agham. D. Ang pag-aaral ng heograpiya ay nakatuon sa iilang sangay ng agham.
  • 4. 2. Hango ang heograpiya sa salitang Greek na geo at graphein, Ano ang ibig sabihin ng salitang geo? A.Paglalarawan B.Bahay C.Daigdig D.Pamamahala
  • 5. 3. Alin ang isa sa limang tema ng heograpiya ang tumutukoy sa bahagi ng daigdig na may magkakatulad na katangiang pisikal o kultural? A.Lokasyon B.Lugar C.Paggalaw D.Rehiyon
  • 6. 4. Ang mga sumusunod ay saklaw ng pag-aaral ng heograpiya, maliban sa A.Anyong lupa at anyong tubig B.Klima at panahon C.Likas na yaman D.Reaksyon ng mga kemikal
  • 7. 5. Tumutukoy ito sa distansyang angular na nasa pagitan ng dalawang meridian patungo sa kanluran o silangan ng Prime Meridian. A. Longitude B. Latitude C. Grid System D. Tropics
  • 8. 6. Ang itinalaga bilang 180 degree longitude na nagtatakda ng petsa alinsunod sa pagtawid sa linyang ito A.Equator B.Prime Meridian C.International Date Line D.Tropic of Cancer
  • 9. 7. Ang natatanging planeta sa daigdig na may kakayahang magpanatili ng buhay. A.Mercury B.Earth C.Mars D.Jupiter
  • 10. 8. Ayon kay Alfred Wegener na nagsusulong ng Continental Drift Theory, dati nang magkaugnay ang mga kontinente sa isang super kontinente na tinatawag na __________________. A. Asia B. Pangea C. Europe D. America
  • 11. 9. Ang Austronesian ay isang wika na kumalat sa rehiyon ng Pasipiko, TimogSilangang Asya kasama na rin ang isla ng Madagascar. Alin sa sumusunod na mga bansa ang napapabilang sa Family of Language na ito? A. Sicily B. Pilipinas C. Greenland D. Great Britain
  • 12. 10. Ang itinuturing bilang kaluluwa ng kultura A. Mamamayan B.Wika C.Mores D.Pagpapahalaga
  • 13. 11. Bilang mag-aaral, paano mo maipakikita ang pagpapahalaga sa wika? A. Gamitin ang wikang English sa lahat ng pagkakataon. B. Higit pang palaguin ang kaalaman sa dayuhang wika. C. Payabungin ang paggamit at ipakalat ang wikang pambansa. D. Ipaglaban ang pagpapalit ng wikang Ingles bilang wikang pambansa
  • 14. 12. Ang salitang ethnos ay nagmula sa wikang Greek na nangangahulugang ___________. A.Mamamayan B.Kababayan C.Pamamahala D.Etnisidad
  • 15. 13. Ang limang pinakamalalaking relihiyon sa mundo ay matatagpuan sa Asia. Ano ang relihiyon na may pinakamaraming taga sunod? A.Islam B.Buddhism C.Christianity D.Atheists
  • 16. 14. Paano mapananatili ang mabuting ugnayan ng mga tagasunod ng iba’t ibang relihiyon sa kabila ng pagkakaiba ng kanilang mga paniniwala? A.Huwag pansinin ang mga taong may ibang relihiyon. B.Makisalamuha sa mga taong may magkatulad na relihiyon. C.Gawing makatuwiran ang mga taliwas na paniniwala ng ibang relihiyon. D.Panatilihin ang paggalang sa bawat isa kahit may magkakaibang relihiyon.
  • 17. 15. Ito ay itinuturing na pinakamahabang yugto sa kasaysayan ng sangkatauhan at maiuugat sa pagsisimula ng paggamit ng mga kasangkapang bato. A.Mesolitiko B.Paleoantropologo C.Neolitiko D.Paleolitiko
  • 18. 16. Ang sumusunod ay katangian ng Homo sapien MALIBAN sa . A. nakapag-iisip B.nakapangangatwiran C.pinakamatandang uri ng tao D.higit na malaki ang utak sa lahat ng unang tao
  • 19. 17. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan sa isang lipunang neolitiko? A. Isang pamayanang sakahan B. Ang panahanan ay sa kabundukan C. Isang lipunang pinansyal D. Umiiral ang militarismo
  • 20. 18. Ito ay itinuturing na pinakamahalagang pangyayari sa panahong neolitiko na nagbigay daan sa permanenteng paninirahan sa isang lugar. A.Sistema ng negosyo B.Pag-iimbak ng pagkain C.Pagtatag ng relihiyon D.Sistematikong pagtatanim
  • 21. 19. Tawag sa panahon kung saan natuklasan ng tao ang kaalaman sa pagmimina, pagtutunaw at pagbuo ng mga kagamitang metal? A. Panahon ng Ginto B. Panahon ng Bronse C. Panahon ng Pilak D. Panahon ng Metal
  • 22. 20. Paano napakikinabangan sa kasalukuyan ang sistemang agrikultura na pinasimulan ng mga sinaunang tao noong panahong Neolitiko? A.Agrikultura ang tanging ikinabubuhay natin sa kasalukuyan. B.Walang pagbabago sa sistema ng agrikultura upang magkaroon tayo ng sapat na pagkain. C.Limitado ang karne dahil hindi marunong ang mga makabagong tao na magpaamo ng hayop. D.Isa ang agrikultura sa pangunahing kabuhayan at pinagkukunan ng pagkain ng mga tao sa kasalukuyan.
  • 23. 21. Ano ang tumutukoy sa maunlad na pamayanan at mataas na antas ng kulturang kinakitaan ng organisadong pamahalaan, kabuhayan, relihiyon, mataas na antas ng teknolohiya, at may sistema ng pagsulat? A. Imperyo B. kalinangan C. kabihasnan D. lungsod
  • 24.
  • 25. 22. Batay sa mapa, ano ang pagkakatulad ng mga sinaunang kabihasnang umunlad sa Mesopotamia, Egyptian, Indus, at Tsino? A.Magkakatulad ang kanilang relihiyon at sining. B.Nanirahan ang mga sinaunang tao sa tabi ng ilog. C.Umunlad sa isang kontinente ang mga nabanggit na kabihasnan. D.Itinatag sa gitna ng disyerto ang mga sinaunang kabihasnan
  • 26. 23. Ang kabihasnang matatagpuan sa rehiyon ng Fertile Crescent na isang paarkong matabang lupaing nagsisimula sa Persian Gulf hanggang sa silangang baybayin ng Mediterranean. A.China B.Egypt C.Indus D.Mesopotamia
  • 27. 24. Sa itinatag na mga sinaunang kabihasnan sa daigdig, ang pangkat ng mga taong nanirahan at nagtatag ng mauunlad na pamayanan sa Mesopotamia ang kauna-unahang nakapagtaguyod ng kabihasnan. Ano ang pinakaunang kabihasnan sa Mesopotamia? A.Babylonian B.Sumerian C.Macedonian D.Akkadian
  • 28. 25. Ang itinuturing na pinakamatandang kabihasnan na nananatili hanggang sa kasalukuyan ay tinatawag na kabihasnan ________________________ A. China B. Egypt C. Indus D. Mesopotamia
  • 29. 26. Katawagan sa Egypt noong unang panahon na patungkol sa kahalagahan ng Ilog Nile sa kanya. A. “Egyptian’s River” B. “Land of the Water Snakes” C. “The Gift of the Nile” D. “The Pandora’s Box”
  • 30. 27. Sa pag-unawa sa heograpiya ng sinaunang Egypt, ito ay may dalawang bahagi , ang Lower Egypt sa bahaging hilaga ng lupain at ang Upper Egypt na matatagpuan sa, A. Hilagang lupain patungong Mediterranean Sea B. Itaas na bahagi ng Lower Egypt C. Katimugang lupain mula sa Libyan Desert hanggang Abu Simbel D. Silangang bahagi ng Africa
  • 31. 28. Pangkat ng mga sinaunang tao na unang nagtatag ng kabihasnan sa Mesoamerica A.Olmec B.Tlalocan C.Mayan D.Aztec
  • 32. 29. Ano ang tawag sa pamamaraang panulat ng mga tao sa kabihasnang Sumerian? A. Calligraphy B. Cuneiform C. Heiroglyphics D. Papyrus
  • 33. 30. Alin sa mga sumusunod ang apat na aklat ng karunungan o veda? A. Amon, Osiri, Isis, Indra B. Changes, documents, poetry, songs C. Rig, Sama, Yajur, Atharva D. Sama, Yajur, Rig, Millet
  • 34. 31. Ang mga Tsino ang nagsimula ng pagbibigay ng pagsusulit para sa mga gustong maglingkod sa pamahalaan. Ano ang nais patunayan ng pahayag? A. mapanatili ang tradisyunal na gawain sa pamahalaan B. mailuklok sa posisyon ang mga makapangyarihang tao C. mahinto ang mga gawaing naghihikayat ng pag-aalsa D. masala ang mga karapat dapat na tao para sa katungkulan
  • 35. 32. Ano ang tanyag na gusali sa Babylonia na ipinagawa ni Nebuchadnezzar para sa kaniyang asawa at kabilang sa “Seven Wonders of the Ancient World” ? A. Alexandria B. Hanging Gardens C. Pyramid D. Ziggurat
  • 36. 33. Anong pangkat ng tao ang pinaniniwalaan unang nanirahan sa kambal na lungsod ng Mohenjo-Daro at Harrapa? A.Aryan B.Dravidian C.Persian D.Sudra
  • 37. 34. Ang “Arya” sa salitang Sanskrit ay nangangahulang ______________? A.Magalang B.Marangal C.Magaling D.Mabait
  • 38. 35. Ang sistemang caste ay umuuri sa mga kalagayan ng mga mamamayan sa kanilang lungsod. Alin sa mga sumusunod na antas ang kinabibilangan ng mga pari na nagsisilbing guro? A.Brahman B.Kshatriya C.Sudra D.Vaisya
  • 39. 36. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang totoo tungkol sa Mandate ofHeaven MALIBAN sa? A.Pinili siya dahil puno siya ng kabutihan. B.Ang Emperador ay kaylanman hindi pwedeng palitan C.Ang emperador ay namumuno sa kapahintulutan ng langit D.Kapag siya ay naging masama at mapangabuso, ay babawiin ng kalangitan sa pamamagitan ng mga sakuna
  • 40. 37. “Unang Emperador”: Shi Huang Ti; Nagtatag ng Dinastiyang Yuan: _________ A.Confucius B.Kublai Khan C.Ying Zheng D.Zheng He
  • 41. 38. Ito ang sinaunang paraan ng pagsulat ng mga Ehipto, ito ay nangangahulugang “sagradong ukit” o hieratic sa wikang Greek, ano ito? A.Alibata B.Cuneiform C.Hieroglyphics D.Petroglyphs
  • 42. 39. Paano pinahalagahan sa kasalukuyang panahon ang mga pamana ng mga sinaunang tao? A.Karaniwan lamang ang mga nagawa ng mga sinaunang tao kung kaya’t kaunti ang kanilang mga ambag. B.Limitado lamang ang kakayahan ng mga sinaunang tao upang makagawa ng mga kahanga-hangang bagay sa daigdig. C.Mas maunlad ang mga kabihasnan noon kung ihahalintulad sa mga kabihasnan sa kasalukuyang
  • 43. 40. Ano ang isang patunay na kapaki-pakinabang ang mga pamanang inihandog ng mga sinaunang kabihasnan sa kasalukuyang panahon? A.Limitado lamang ang naiwang pamana ng mga Olmec dahil sa pagnakaw ng mga kayamanan at pagkasira ng mga istruktura nito. B.Madaling unawain ang cuneiform at hieroglyphics na dapat maging asignatura sa mga paaralan sa kasalukuyan. C.Patuloy pa ring ginagamit ang papel, compass, at imprentang naimbento ng mga sinaunang Tsino.