refleksi p5

1. REFLEKSI P5
KEWIRAUSAHAAN
Aktivitas 6

2. m A S A L A H Y A N G D I A L A M I
DALAM MELAKSANAKAN P5

3. TINDAK LANJUT
DARI MASALAH YANG DI HADAPI

4. https://jamboard.google.com/d/1xzAMHD0I
K4S-
irqunyIGo0ZZ2PlhsMCXGMGepkGuExQ/edit?
usp=sharing

6. Pembina belum tahu alur projek
PERMASALAHAN YANG TIMBUL
Cara mencari materi dan menyajikan materi
Cara mencari materi dan menyajikan materi
ADE IRAWAN

7. Kurangnya motivasi siswa pembelajaran
PERMASALAHAN YANG TIMBUL
DODIH SUHERLAN
Tingkat kehadiran yang rendah
Kurangnya infratukstur yang memadai ( jaringan
internet yang tidak ada di ruangan projek )
Kurangnya pemahaman guru tentang pembelajaran
berbasis projekprojek

8. Kurangnya ada kesadaran diri terhadap tugas projek
PERMASALAHAN YANG TIMBUL
HERIYANTI

9. Belum Memahami tentang P5
PERMASALAHAN YANG TIMBUL
ETI HARTATI
Belum faham dan belum sadar sepenuhnya tentang
P5

10. Belum ada kekompakan dari pembina projek
PERMASALAHAN YANG TIMBUL
EMA ROHMAWATI
Belum memahami P5

11. Kesadaran diri
SOLUSI DAN TINDAK LANJUT
EMA ROHMAWATI
Mengajak atau memotivasi
Pendekatan individu

12. Memberikan pemahaman mendalam terhadap siswa
terkait projek
SOLUSI DAN TINDAK LANJUT
DODIH SUHERLAN
Kerjasama dengan orang tua murid, melalui rapat wali
murid terkait Projek dilaksanakan sebelum
pelaksanaan projek
Menambah jaringan internet di ruang projek melalui
bantuan dari wali murid
Mengadakan penguatan terhadap guru terkait projek P5

13. Kolaborasi terkait dengan projek
SOLUSI DAN TINDAK LANJUT
ADE IRAWAN
IHT model pembelajaran yang menyenangkan
Di berikan model Pembelajaran yang lebih menarik
agar menstimulus berfikir kritis ( diberikan aplikasi,
jambroad, kahoot, mentimeter )

14. Melakukan endekatan bersama rekan sejawat
SOLUSI DAN TINDAK LANJUT
HERIYANTI

15. Memberikan langsung pemahaman tentang P5
SOLUSI DAN TINDAK LANJUT
ETI HARTATI
Melaksanakan penilaian melalui wawancara, tes tulis

16. Mengadakan rapat bersama wali
murid
Koordinasi dengan kepala sekolah, komite dan guru
terkait dengan projekMengundang wali murid
Melaksanakan rapat
rapat dilaksanakan sebelum pelaksanaan projek
1.
2.
3.

17. Mengadakan penguatan guru
Dilaksanakan sebelum gelar karya untuk memperbaiki
program ( Alur, assesmen, )
Pemateri pembina Projek yang bersangkutan
1.
2.

18. Mengadakan penguatan guru
Dilaksanakan sebelum gelar karya untuk memperbaiki
program ( Alur, assesmen, )
Pemateri pembina Projek yang bersangkutan
1.
2.

19. Memberikan pemahaman
langsung terhadap peserta didik
Mengadakan pembinaan dan bimbingan terhadap siswa yang
belum paham
sharing bersama rekan sejawat

20. Kolaborasi dengan rekan sejawat
Dialog dengan tujuan bertukar fikiran untuk memecahkan
masalah dan mencari jalan keluar

21. IHT model pembelajaran yang
menyenangkan
Pengenalan aplikasi, agar pembina memahami penggunaan
aplikasi, untuk menarik minat belajar peserta didik
2. Menyusun rencana pembelajaran yang menyenangkanP
3. enilaian

22. IHT model pembelajaran yang
menyenangkan
Pengenalan aplikasi, agar pembina memahami penggunaan
aplikasi, untuk menarik minat belajar peserta didik
2. Menyusun rencana pembelajaran yang menyenangkanP
3. enilaian

23. kesimpula
masalah yang timbul
01
02
03
Pemahaman terkait P5
Pembelajaran yang
menyenangkan
Penilaian

24. kesimpulan
masalah yang timbul
04
05
Fasilitas Pembelajaran
Kolaborasi

25. KesimpulanTindak lanjut
01
02
IHT/ Penguatan P5
Rapat Wali murid
Penyusunan RPP berbasis
projek
Penilaian
Pemanfaatan aplikasi
pembelajaran