Dokumen tersebut merupakan rencana pembuatan media pembelajaran interaktif oleh siswa SMP untuk mendukung pemahaman konsep siswa. Siswa tersebut menjelaskan langkah-langkah yang akan dilakukan meliputi mengidentifikasi karakteristik materi, menentukan aplikasi yang digunakan, serta menyiapkan perangkat. Ia juga akan mencari contoh karya rekan dan informasi tentang pembuatan media tersebut. Rencananya
1. TUGAS DEMONSTRASI KONTEKSTUAL-MODUL 1.3
NAMA CGP : Eddy Mufiannoor
Angkatan : 9
Asal Sekolah : SMPN 1 Awayan Kab.
Balangan
Fasilitator : Subarno, S.Pd., MM
3. 3
PERTANYAAN
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
B-uat pertanyaan utama
(Define)
BAGJA | Prakarsa perubahan: Membuat media pembelajaran interaktif untuk mendukung
pemahaman konsep siswa
● Apa yang harus saya lakukan
agar dapat membuat media
pembelajaran interaktif yang
dapat mendukung
pemahaman konsep siswa?
● Mengidentifikasi karakteristik
materi pembelajaran
● Menentukan jenis aplikasi
yang digunakan untuk
membuat media
pembelajaran interaktif
● Menyiapkan perangkat
laptop yang mendukung
aplikasi
4. PERTANYAAN
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-mbil pelajaran
(Discover)
● Mencari informasi rekan-
rekan yang sudah berhasil
membuat media
pembelajaran interaktif
● Mencari tahu dan mencatat
informasi bagaimana rekan
tersebut dapat
menyelesaikan pembuatan
media pembelajaran
interaktif
● Keterampilan yang sudah
dimiliki yaitu
mengoperasikan aplikasi
Articulate Storyline.
● Siapakah rekan yang
berhasil membuat media
pembelajaran interaktif?
● Bagaimana rekan tersebut
dapat berhasil membuat
media pembelajaran
interaktif?
● Aktivitas apa saja yang
rekan lakukan agar dapat
membuat media
pembelajaran interaktif?
● Keterampilan apa yang
sudah saya kuasai untuk
dapat membuat media
pembelajaran interaktif?
5. ● Konsisten membuat media
pembelajaran interaktif untuk
materi pembelajaran lainnya.
● Bersyukur dan bahagia dengan
apa yang telah dicapai karena
tidak mudah untuk dapat
menyelesaikan pembuatan media
pembelajaran interaktif.
● Hal baru yang dapat saya lakukan
berikutnya adalah mencoba
membuat media pembelajaran
lainnya.
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
G-ali mimpi
(Dream)
PERTANYAAN
● Apakah kebiasaan-kebiasaan
baru yang saya bayangkan
terjadi ketika berhasil
menyelesaikan pembuatan
media pembelajaran
interaktif?
● Bagaimana perasaan saya
ketika berhasil membuat
media pembelajaran
interaktif?
● Apa saja hal-hal baru yang
bisa saya lakukan setelah
berhasil membuat media
pembelajaran interaktif?
6. ● Membuat target yang realistis
untuk setiap minggunya
● Menetapkan waktu target
penyelesaian pembuatan media
pembelajaran interaktif.
● Menentukan materi
pembelajaran dan aplikasi yang
akan digunakan dalam
pembuatan media
pembelajaran interaktif
● Aplikasi sudah terinstal dan
materi pembelajaran sudah
ditentukan
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN
● Apa langkah pertama yang
dapat saya lakukan?
● Berapa lama target untuk
menyelesaikan pembuatan
media pembelajaran
interaktif?
● Apa tindakan-tindakan yang
dapat dilakukan untuk
mendukung penyelesaian
pembuatan media
pembelajaran interaktif?
● Bagaimana mengukur
kemajuan kerja dalam usaha
menyelesaikan pembuatan
media pembelajaran
interaktif?
7. ● Siapa saja yang akan saya
libatkan dalam mewujudkan
rencana pembuatan media
pembelajaran interaktif ini?
● Kapan rencana akan mulai
dilakukan?
7
DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
yang perlu dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
A-tur eksekusi
(Deliver)
PERTANYAAN
● Orang yang terlibat yaitu
rekan-rekan yang sudah
memahami aplikasi
Articulate Storyline (AS) dan
rekan-rekan guru IPA.
● Kegiatan pembuatan media
pembelajaran interaktif
dimulai ketika storyboard
selesai dibuat dan aplikasi
(AS) berhasil di instal di
laptop.
