SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
KaiJapan
SMAN 1 Sangatta Utara
Apa Itu KAIJAPAN?
• Kaijapan merupakan suatu club bahasa dan budaya
Jepang di SMAN 1 Sangatta Utara
• KaiJapan sendiri berarti “Japanese World” yang
diambil dari kanji “Kai” yang berarti bumi, dan “Nihon”
yang berarti Jepang
• Dalam club ini para anggota baik trainee maupun
pengurus akan diberi bimbingan bahasa Jepang secara
intensif dan diperkenalkan dengan berbagai
kebudayaan Jepang agar dapat mengambil sisi
positifnya bagi kehidupan sehari-hari
Awal mula Berdirinya KaiJapan
• Terbentuknya club ini berawal dari tingginya
minat siswa-siswi SMAN 1 Sangatta Utara
dalam hal yang menyangkut Jepang. Dari
tingginya minat siswa-siswi itulah muncul
gagasan untuk membuat suatu club yang akan
menampung seluruh apresiasi para anggotanya
dalam hal yang menyangkut dengan
kebudayaan Jepang.
Tujuan Dibentuknya club KaiJapan
• Menyalurkan bakat dan minat
siswa SMANSATARA dalam
kegiatan yang menyangkut budaya
dan Bahasa Jepang
• Membentuk karakter siswa
SMANSATARA melalui
pembelajaran kebudayaan Jepang
• Mengembangkan kreativitas siswa
dalam berorganisasi
• Melatih siswa dalam berorganisasi
dan Kemandirian
• Melestarikan budaya Indonesia
yang dipadukan dengan kebudayaan
Jepang
Visi dan Misi club KaiJapan
• Visi : Menjadikan siswa-siswi SMANSATARA unggul dalam berbahasa
Jepang
• Misi :
A. Membentuk karakter siswa-siswi SMANSATARA melalui
pembelajaran kebudayaan jepang
B. Menekankan sisi religius dalam kehidupan sehari-hari
C. Mengasah jiwa kepemimpinan
Logo Organisasi KaiJapan
Struktur Kepengurusan
• Dalam struktur kepengurusan, jabatan tertinggi akan
dipegang oleh Pembina sebagai pengawas kinerja dari
Ketua/Comandan setiap divisi. Akan ada 3 Divisi yaitu
: Stationary guard (ketaqwaan), Scouting Legion
(Pencari Informasi), dan Military Police (Polisi Militer)
akan ada satu dari perwakilan setiap divisi yang akan
menjadi ketua/comandan yang memimpin Divisi dimana
dia bernaung dan mengawasi kinerja anggotanya .
• Sementara pemegang jabatan Bendahara, Sekretaris
dan Ketua Inti dalam KaiJapan tidak diperkenankan
untuk menjadi comandan dalam Divisi mereka
Pembagian Divisi dalam KaiJapan
1. Stationary Guard
Divisi ini merupakan divisi yang
tugasnya menjaga keutuhan anggota
KaiJapan dan menekankan unsur
religius pada setiap anggota. Dalam
divisi ini akan dibagi dalam beberapa
bagian sesuai dengan agama dan
keyakinan yang ada.
2. Scouting Legion
Divisi ini merupakan divisi yang
tugasnya paling besar yaitu
mengatur kelangsungan kegiatan
club, mencari informasi tentang
lomba ataupun event Jepang
diluar area SMANSATARA,
serta menyusun jadwal kegiatan
dan memastikan apakah club ini
sudah layak bersaing di luar
lingkungan SMANSATARA
3. Military Police
Divisi ini adalah divisi yang paling
penting. Tugasnya adalah menjaga
Ketertiban dan Kedisiplinan
anggota KaiJapan sebagaimana
proses pembentukan karakter.
Serta mengawasi kinerja dari
setiap divisi dan berhak
memberikan hukuman apabila ada
anggota yang melanggar
peraturan sesuai pasal yang
berlaku
Trainee
Anggota KaiJapan yang baru saja
di rekrut akan menjadi Trainee
selama 3 bulan sebelum nantinya
akan memilih dan diuji untuk
masuk divisi yang mereka
inginkan. Pada masa Trainee ini,
para anggota baru akan dilihat
bakat dan minatnya pada Bahasa
dan Kebudayaan Jepang serta
kemampuannya dalam Organisasi
dan Kepemimpinan.
Proses Seleksi para Trainee Sebelum
bergabung ke Divisi
• Sebelum masuk divisi yang mereka inginkan, para
trainee akan diuji melalui tes wawancara terlebih
dahulu tentang seberapa besar minat mereka pada
dunia Jepang dan keseriusannya mengikuti club
Kaijapan. Setelah itu, dilihat bakat
kepemimpinannya apakah layak untuk bergabung
ke divisi yang mereka tuju atau tidak.
• Setelah mereka mendapat divisi yang cocok
dengan karakter mereka, selanjutnya mereka akan
dilantik dan diberi sebuah jaket dengan emblem
divisi dimana mereka bernaung dan diberi
pelatihan tentang bagaimana cara menjalankan
tugas dari divisi mereka
Kewajiban Setiap Divisi
• Menjalankan tugas sesuai dengan
divisinya menurut pasal yang
berlaku
• Bertekad kuat untuk memajukan
club KaiJapan
• Membuat laporan kegiatan dari
setiap divisi setiap satu semester
sekali yang nantinya akan diserahkan
kepada pembina club KaiJapan
Apa saja Kegiatan KaiJapan?
• KaiJapan melakukan bimbingan bahasa Jepang
kepada setiap anggota dan pengurus secara rutin
agar mencapai tujuan akhir dimana siswa
SMANSATARA unggul dalam berbahasa Jepang,
satu minggu sekali setiap hari senin (diluar
kegiatan rapat anggota dan divisi)
• Pembibingan dilakukan oleh tutor sebaya atau jika
ada pembina yang dapat menguasai bahasa
jepang, maka pembina lah yang akan mengajar
Event?
• KaiJapan akan berusaha semaksimal mungkin untuk aktif
dalam berbagai event Jepang di luar ruang lingkup
SMANSATARA dengan mengikuti berbagai lomba yang
berkaitan dengan Jepang dengan target mendapatkan
penghargaan terbaik dalam event yang diikutinya.
• KaiJapan juga akan menciptakan sendiri event Jepang di
Lingkungan SMANSATARA agar bakat dan minat para
anggota dapat disalurkan melalui kegiatan yang positif

More Related Content

Recently uploaded

MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
randikaakbar11
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
yulizar29
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
LeoRahmanBoyanese
 

Recently uploaded (20)

LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptxMETODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
METODE PENGEMBANGAN MORAL DAN NILAI-NILAI AGAMA.pptx
 
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan AnakPWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
PWS KIA (Pemantauan Wilayah Setempat) Kesehatan Ibu dan Anak
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdfAKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
AKSI NYATA Menyelenggarakan Pelaporan Belajar Oleh Murid.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Kai japan

  • 2. Apa Itu KAIJAPAN? • Kaijapan merupakan suatu club bahasa dan budaya Jepang di SMAN 1 Sangatta Utara • KaiJapan sendiri berarti “Japanese World” yang diambil dari kanji “Kai” yang berarti bumi, dan “Nihon” yang berarti Jepang • Dalam club ini para anggota baik trainee maupun pengurus akan diberi bimbingan bahasa Jepang secara intensif dan diperkenalkan dengan berbagai kebudayaan Jepang agar dapat mengambil sisi positifnya bagi kehidupan sehari-hari
  • 3. Awal mula Berdirinya KaiJapan • Terbentuknya club ini berawal dari tingginya minat siswa-siswi SMAN 1 Sangatta Utara dalam hal yang menyangkut Jepang. Dari tingginya minat siswa-siswi itulah muncul gagasan untuk membuat suatu club yang akan menampung seluruh apresiasi para anggotanya dalam hal yang menyangkut dengan kebudayaan Jepang.
  • 4. Tujuan Dibentuknya club KaiJapan • Menyalurkan bakat dan minat siswa SMANSATARA dalam kegiatan yang menyangkut budaya dan Bahasa Jepang • Membentuk karakter siswa SMANSATARA melalui pembelajaran kebudayaan Jepang • Mengembangkan kreativitas siswa dalam berorganisasi • Melatih siswa dalam berorganisasi dan Kemandirian • Melestarikan budaya Indonesia yang dipadukan dengan kebudayaan Jepang
  • 5. Visi dan Misi club KaiJapan • Visi : Menjadikan siswa-siswi SMANSATARA unggul dalam berbahasa Jepang • Misi : A. Membentuk karakter siswa-siswi SMANSATARA melalui pembelajaran kebudayaan jepang B. Menekankan sisi religius dalam kehidupan sehari-hari C. Mengasah jiwa kepemimpinan
  • 7. Struktur Kepengurusan • Dalam struktur kepengurusan, jabatan tertinggi akan dipegang oleh Pembina sebagai pengawas kinerja dari Ketua/Comandan setiap divisi. Akan ada 3 Divisi yaitu : Stationary guard (ketaqwaan), Scouting Legion (Pencari Informasi), dan Military Police (Polisi Militer) akan ada satu dari perwakilan setiap divisi yang akan menjadi ketua/comandan yang memimpin Divisi dimana dia bernaung dan mengawasi kinerja anggotanya . • Sementara pemegang jabatan Bendahara, Sekretaris dan Ketua Inti dalam KaiJapan tidak diperkenankan untuk menjadi comandan dalam Divisi mereka
  • 8. Pembagian Divisi dalam KaiJapan 1. Stationary Guard Divisi ini merupakan divisi yang tugasnya menjaga keutuhan anggota KaiJapan dan menekankan unsur religius pada setiap anggota. Dalam divisi ini akan dibagi dalam beberapa bagian sesuai dengan agama dan keyakinan yang ada.
  • 9. 2. Scouting Legion Divisi ini merupakan divisi yang tugasnya paling besar yaitu mengatur kelangsungan kegiatan club, mencari informasi tentang lomba ataupun event Jepang diluar area SMANSATARA, serta menyusun jadwal kegiatan dan memastikan apakah club ini sudah layak bersaing di luar lingkungan SMANSATARA
  • 10. 3. Military Police Divisi ini adalah divisi yang paling penting. Tugasnya adalah menjaga Ketertiban dan Kedisiplinan anggota KaiJapan sebagaimana proses pembentukan karakter. Serta mengawasi kinerja dari setiap divisi dan berhak memberikan hukuman apabila ada anggota yang melanggar peraturan sesuai pasal yang berlaku
  • 11. Trainee Anggota KaiJapan yang baru saja di rekrut akan menjadi Trainee selama 3 bulan sebelum nantinya akan memilih dan diuji untuk masuk divisi yang mereka inginkan. Pada masa Trainee ini, para anggota baru akan dilihat bakat dan minatnya pada Bahasa dan Kebudayaan Jepang serta kemampuannya dalam Organisasi dan Kepemimpinan.
  • 12. Proses Seleksi para Trainee Sebelum bergabung ke Divisi • Sebelum masuk divisi yang mereka inginkan, para trainee akan diuji melalui tes wawancara terlebih dahulu tentang seberapa besar minat mereka pada dunia Jepang dan keseriusannya mengikuti club Kaijapan. Setelah itu, dilihat bakat kepemimpinannya apakah layak untuk bergabung ke divisi yang mereka tuju atau tidak. • Setelah mereka mendapat divisi yang cocok dengan karakter mereka, selanjutnya mereka akan dilantik dan diberi sebuah jaket dengan emblem divisi dimana mereka bernaung dan diberi pelatihan tentang bagaimana cara menjalankan tugas dari divisi mereka
  • 13. Kewajiban Setiap Divisi • Menjalankan tugas sesuai dengan divisinya menurut pasal yang berlaku • Bertekad kuat untuk memajukan club KaiJapan • Membuat laporan kegiatan dari setiap divisi setiap satu semester sekali yang nantinya akan diserahkan kepada pembina club KaiJapan
  • 14. Apa saja Kegiatan KaiJapan? • KaiJapan melakukan bimbingan bahasa Jepang kepada setiap anggota dan pengurus secara rutin agar mencapai tujuan akhir dimana siswa SMANSATARA unggul dalam berbahasa Jepang, satu minggu sekali setiap hari senin (diluar kegiatan rapat anggota dan divisi) • Pembibingan dilakukan oleh tutor sebaya atau jika ada pembina yang dapat menguasai bahasa jepang, maka pembina lah yang akan mengajar
  • 15. Event? • KaiJapan akan berusaha semaksimal mungkin untuk aktif dalam berbagai event Jepang di luar ruang lingkup SMANSATARA dengan mengikuti berbagai lomba yang berkaitan dengan Jepang dengan target mendapatkan penghargaan terbaik dalam event yang diikutinya. • KaiJapan juga akan menciptakan sendiri event Jepang di Lingkungan SMANSATARA agar bakat dan minat para anggota dapat disalurkan melalui kegiatan yang positif