K to 12 filipino complete objectives & subject matter
•Download as DOCX, PDF•
10 likes•41,692 views
K to 12 Filipino complete Obj & SM
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to K to 12 filipino complete objectives & subject matter
Similar to K to 12 filipino complete objectives & subject matter (20)
More from Alcaide Gombio
More from Alcaide Gombio (10)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
K to 12 filipino complete objectives & subject matter
- 1. 1 LAYUNIN / PAKSA-ARALIN CURRICULUM GUIDE TEACHERS GUIDE LEARNERS MATERIALS Aralin 1 Ako ItoAko Ito Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Nakasasagot sa mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan Wikang Binibigkas Naisasagawa ang maayos na pagpapakilala ng sarili Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay Pag-unawa sa Binasa Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan Kaalaman sa Aklat at Limbag Nahuhulaan ang nilalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pamagat Pagsulat at Pagbabaybay Nasisipi nang wasto at maayos ang mga salita Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong ayon sa napakinggang kuwento Naisasagawa nang may kaayusan ang pagpapakilala sa sarili Paksang-Aralin Pagpapakilala ng Sarili Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang kuwento Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan
- 2. 2 Paksang-Aralin Pag-uugnay ng Karanasan sa Binasa Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar, at bagay sa paligid Paksang-Aralin Paggamit ng Pangngalan sa Pagsasalaysay Ikaapat na Araw Layunin Nahuhulaan ang nilalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pamagat Nasisipi nang maayos at wasto ang mga salita Paksang-Aralin Pagsipi ng mga Salita Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 2 Pamilya Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag- unawa ng napakinggang teksto Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tulang binasa Kamalayang Ponolohiya Natutukoy ang salitang magkakatugma Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at bagay sa paligid Pagsulat at Pagbaybay Nasisipi nang wasto at maayos ang mga salitang magkakatugma Estratehiya sa Pag-aaral Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng aklat
- 3. 3 Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag- unawa ng napakinggang teksto Paksang-Aralin Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Tekstong Napakinggan Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tulang binasa Natutukoy ang mga salitang magkakatugma Paksang-Aralin Pagbibigay ng Kahulugan sa Binasang Tula Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasabi ng mga pangalan ng mga tao, lugar, at bagay sa paligid Paksang-Aralin Paggamit ng Pangngalan Ikaapat na Araw Layunin Nakikilala ang iba’t ibang bahagi ng aklat Paksang-Aralin Ang Iba’t Ibang Bahagi ng Aklat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 3 Pag-uugali Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento Wikang Binibigkas Nagagamit ang magalang na pananalita sa pagbati, pakikipag-usap at paghingi ng paumanhin
- 4. 4 Pag-unawa sa Binasa Nakasusunod sa nakasulat na panuto Pag-unlad ng Talasalitaan Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paggamit ng mga salitang magkasingkahulugan Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar, at bagay sa paligid Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Nakababasa ng mga salitang may dalawa hanggang tatlong pantig Komposisyon Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagbati, pakikipag-usap, at paghingi ng paumanhin Paksang-Aralin Paggamit ng Magagalang na Pananalita Ikalawang Araw Layunin Nakasusunod sa nakasulat na panuto Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paggamit ng mga salitang magkasingkahulugan Paksang-Aralin Pagsunod sa Nakasulat na Panuto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa tao, lugar, at bagay sa paligid Paksang-Aralin Paggamit ng Pangngalan sa Pagsasalaysay Ikaapat na Araw Layunin Nakababasa ng mga salitang may dalawa hanggang tatlong pantig
- 5. 5 Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala Paksang-Aralin Pagsipi ng mga Parirala Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 4 Maglibang Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan sa pamamagitan ng larawan Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwentong binasa Kamalayang Ponolohiya Napapantig ang mga salita nang pabigkas Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar, at bagay sa paligid Estratehiya sa Pag-aaral Nakakagamit ng diksiyunaryo Unang Araw Layunin Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan sa pamamagitan ng larawan Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan Paksang-Aralin Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa Paksang-Aralin Pagsagot sa mga Tanong Tungkol sa Binasa
- 6. 6 Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at bagay sa paligid Nahahati nang pabigkas ang isang salita ayon sa pantig Nababaybay ang mga salitang natutuhan Paksang-Aralin Ang Gamit ng Pangngalan Ikaapat na Araw Layunin Nakakagamit ng diksiyunaryo Paksang-Aralin Paggamit ng Diksiyunaryo Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 5 Pangarap Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naisasakilos ang tula na napakinggan Pag-unawa sa Binasa Naibibigay ang tauhan, tagpuan at banghay ng kuwento Gramatika Nagagamit ang mga salitang ako, ikaw at siya sa usapan at sitwasyon Komposisyon Nakasusulat ng may wastong baybay, bantas, gamit ang malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa isang paksa o isyu Unang Araw Layunin Naisasakilos ang tulang napakinggan Paksang-Aralin Pagsasakilos ng Tulang Napakinggan
- 7. 7 Ikalawang Araw Layunin Naibibigay ang tauhan, tagpuan, at banghay ng kuwento Paksang-Aralin Ang mga Elemento ng Kuwento Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang ako, ikaw, at siya sa usapan o sitwasyon Paksang-Aralin Gamit ng Ako, Ikaw at Siya Ikaapat na Araw Layunin Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas, gamit ang malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa isang paksa o isyu Paksang-Aralin Pagsulat ng Talata Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 6 Kakayahan Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang Wikang Binibigkas Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pakikipag-usap sa matatanda at hindi kakilala Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong procedural Gramatika Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon Kamalayang Ponolohiya Natutukoy ang mga salitang magkatugma Pagsulat at Pagbaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang di-kilala batay sa kanilang bigkas
- 8. 8 Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang pictograph Unang Araw Layunin Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang Paksang-Aralin Pagsunod sa Panuto na may Dalawa hanggang Tatlong Hakbang Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong sa binasang tekstong procedural Paksang-Aralin Pagsagot sa mga Tanong Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang kami, tayo at sila sa usapan at sitwasyon Nagagamit nang wasto ang magagalang na pananalita sa pakikipag-usap sa nakatatanda at mga hindi kilala Paksang-Aralin Paggamit ng Kami, Tayo at Sila Ikaapat na Araw Layunin Nabibigyang- kahulugan ang pictograph Paksang-Aralin Pagbibigay Kahulugan sa Pictograph Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 7 Paniniwala Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pakikinig Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng larawan Pag-unlad ng Talasalitaan Natutukoy ang kahulugan ng mga salita sa pamamagitan ng mga kasalungat na mga salita
- 9. 9 Nakapagpapalit at nakapagdaragdag ng mga tunog upang makabuo ng bagong salita Pag-unawa sa Binasa Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod sa pamamagitan ng pangungusap Gramatika Nagagamit ang kami, tayo, kayo, at sila sa usapan at sitwasyon Pagsulat at Pagbaybay Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salita, parirala at pangungusap na natutuhan sa aralin Estratehiya sa Pag-aaral Nakagagamit ng diksiyunaryo Unang Araw Layunin Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng larawan Natutukoy ang kahulugan ng mga salita sa pamamagitan ng mga kasalungat na mga salita Paksang-Aralin Pagsasalaysay Muli Ikalawang Araw Layunin Napapalitan at nadadagdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod sa pamamagitan ng pangungusap Paksang-Aralin Pagsasalaysay Muli ng Binasang Teksto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salita, parirala at pangungusap na natutuhan sa aralin Paksang-Aralin Gamit ng Kami, Tayo, Kayo, at Sila Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang diksiyunaryo
- 10. 10 Paksang-Aralin Wastong Paggamit ng Diksiyunaryo Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 8 Karapatan Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naibibigay ang mensahe ng napakinggang kuwento Pag-unawa sa Binasa Nakapagbibigay ng wakas sa binasang kuwento Wikang Binibigkas Nagagamit ang magagalang na pananalita sa panghihiram ng gamit Gramatika Nagagamit ang panghalip na pamatlig na ito, iyan, at iyon Komposisyon Nasisipi nang maayos at wasto ang mga salita mula sa tekstong binasa Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang may tatlo o apat na pantig Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong sa kuwento Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pag-unawa sa Napakinggang Kuwento Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang tanong tungkol sa binasang kuwento Nakapagbibigay-wakas sa binasang kuwento Paksang-Aralin Pagbibigay ng Wakas sa Binasang Kuwento
- 11. 11 Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang mga magagalang na pananalita sa panghihiram ng gamit Nagagamit ang ito, iyan / iyon sa pangungusap Paksang-Aralin Gamit ng Ito, Iyan, at Iyon Ikaapat na Araw Layunin Nasisipi ang mga salita mula sa tekstong binasa Nababaybay at nasusulat nang wasto at maayos ang mga salita na may tatlo o apat na pantig Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon Paksang-Aralin Paggamit ng Iba’t Ibang Bahagi ng Aklat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Layunin Makagawa ng album tungkol sa karapatan ng mga bata Magamit ang panghalip na ito, iyan o iyon Aralin 9 Tungkulin Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto Wikang Binibigkas Naiuulat nang pasalita ang mga naobserbahang pangyayari sa pamayanan Gramatika Nagagamit ang panghalip na ito, iyan, at iyon Pag-unlad ng Talasalitaan Nakagagamit ng pahiwatig sa pag-alam ng kahulugan ng mga salita (tulad ng paggamit ng mga salitang magkasalungat) Pag-unawa sa Binasa Nagbabago ang dating kaalaman batay sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Pagsulat at Pagbabaybay Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga parirala at pangungusap
- 12. 12 Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto Naiuulat ang mga nasaksihang pangyayari sa pamayanan Paksang-Aralin Pag-unawa sa Napakinggang Teksto Ikalawang Araw Layunin Nababago ang dating kaalaman batay sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Nakagagamit ng pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng mga kasalungat na salita Paksang-Aralin Paggamit ng mga Magkasalungat na Salita Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang mga panghalip na ito, iyan, at iyon Paksang-Aralin Paggamit ng Panghalip na Ito, Iyan at Iyon Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng parirala at pangungusap. Paksang-Aralin Pagsulat ng mga Pangungusap Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya A. Iparinig ang maikling talata. Sagutin ang mga tanong pagkatapos. Isulat ang letra ng tamang sagot. Aralin 10 Buhay Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan
- 13. 13 Nakabubuo ng isang kuwentong kahawig ng napakinggang kuwento Pag-unawa sa Binasa Natutukoy ang mga elemento ng kuwento Gramatika Nagagamit ang ito, iyon, at iyan Pag-unlad ng Talasalitaan Naibibigay ang kasingkahulugan ng salita Komposisyon Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring napakinggan Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga simpleng tanong tungkol sa napakinggang kuwento Nakabubuo ng isang kuwentong kahawig ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagbibigay ng Kahawig na Kuwento Ikalawang Araw Layunin Natutukoy ang mga elemento ng kuwento Paksang-Aralin Mga Elemento ng Kuwento Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang panghalip na ito, iyan, at iyon Paksang-Aralin Paggamit ng Ito, Iyan at Iyon Ikaapat na Araw Layunin Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring napakinggan Paksang-Aralin Pagsulat ng Ulat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya
- 14. 14 SECOND GRADING PERIOD Aralin 11 Magbakasyon Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong napakinggan sa pamamagitan ng story pyramid Nakapagsusunod-sunod ng mga pangyayari ayon sa kuwentong napakinggan Nakapagbibigay ng wakas sa isang kuwentong napakinggan Naisasadulang muli ang kuwentong napakinggan Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Nagagamit sa pangungusap ang mga salitang natutuhan sa aralin Paglinang ng Talasalitaan Nagagamit ang mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng kasingkahulugan at kasalungat na mga salita Pag-unawa sa Binasa Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar, pangyayari at bagay sa paligid Pagsulat Nakasusulat ng isang talata tungkol sa mga katulong ng pamayanan Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwentong napakinggan Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto Nagagamit ang mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng kasingkahulugan at kasalungat na mga salita Paksang-Aralin Pagsagot ng mga Tanong Tungkol sa Napakinggang Kuwento
- 15. 15 Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong batay sa tekstong nabasa Naiuugnay ang sariling karanasan sa binasang teksto Paksang-Aralin Pag-uugnay ng Sariling Karanasan sa Binasang Teksto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa tao, bagay, lugar, at pangyayari Paksang-Aralin Ang Pangngalan sa Pagsasalaysay Ikaapat ma Araw Layunin Nakagagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita sa pamamagitan ng paggamit ng mga palatandaang nagbibigay ng kahulugan tulad ng pagbibigay ng magkakasalungat na salita Paksang-Aralin Magkakasalungat na mga Salita Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 12 Mamasyal Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Binasa Nailalarawan ang mga bahagi ng kuwento Naisasadula ang mga mahahalagang pangyayari sa kuwento Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ayon sa kuwento Wikang Binibigkas Nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon at pagpapaliwanag Kamalayang Ponolohiya Natutukoy ang mga salitang magkakatugma
- 16. 16 Kaalaman sa Aklat at Limbag Nahuhulaan ang nilalalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pagtingin sa mga larawan Pagsulat at Pagbabaybay Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala at pangungusap Unang Araw Layunin Nahuhulaan ang nilalalaman/paksa ng aklat sa pamamagitan ng pagtingin sa mga larawan Nailalarawan ang mga bahagi ng kuwento Paksang-Aralin Pagsasabi ng Paksa ng Kuwento Batay sa Larawan Ikalawang Araw Layunin Natutukoy ang mga salitang magkakatugma Paksang-Aralin Salitang Magkakatugma Layunin Nagagamit ang magalang na pananalita sa pagpapaliwanag Paksang-Aralin Paggamit ng Magagalang na Pananalita Ikaapat na Araw Layunin Nasisipi nang wasto at maayos ang mga parirala at pangungusap Paksang-Aralin Pagsipi ng Parirala at Pangungusap Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 13 Alagaan Natin Lingguhang Layunin Wikang Binibigkas Nakapakikinig at nakalalahok sa talakayan ng klase tungkol sa napakinggang tula
- 17. 17 Nakapagbabahagi ng sariling karanasan kaugnay ng tulang napakinggan Kamalayang Ponolohiya Natutukoy ang mga salitang magkakatugma Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Nababasa ang mga salitang may klaster Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Gramatika Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay tungkol sa mga tao, lugar at bagay sa paligid Pag-unlad ng Talasalitaan Nakikilala at napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paggamit ng mga salitang magkasingkahulugan at magkasalungat Pag-unawa sa Binasa Nakasusunod sa nakasulat na panuto Unang Araw Layunin Nakikinig at nakalalahok sa talakayan ng pangkat o klase sa pagbibigay ng pangunahing ideya ng tulang napakinggan Nakapagbabahagi ng sariling karanasan kaugnay ng tulang napakinggan Paksang-Aralin Pakikinig sa Tula Ikalawang Araw Layunin Nakasusunod sa nakasulat na panuto Paksang-Aralin Pagsunod sa Nakasulat na Panuto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang pangngalan sa pagsasalaysay Paksang-Aralin Paggamit ng Pangngalan Ikaapat na Araw Layunin Nabibigkas nang malinaw ang salitang may klaster
- 18. 18 Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan na Paksang-Aralin Mga Salitang may Klaster Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 14 Magkaibigan Tayo! Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Naisasakilos ang napakinggang tula Kamalayang Ponolohiya Natutukoy ang salitang magkakatugma Pagpapaunlad ng Talasalitaan Nakakagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng katuturan o kahulugan ng salita Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tulang binasa Pagsulat at Pagbabaybay Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga parirala at pangungusap Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang tula Naisasakilos ang tulang napakinggan Paksang-Aralin Pagsasakilos ng Tula Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tula Nakakagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita tulad ng paggamit ng katuturan o kahulugan ng salita Natutukoy ang mga salitang magkakatugma
- 19. 19 Paksang-Aralin Mga Salitang Magkakatugma Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng parirala at pangungusap Paksang-Aralin Pagsulat ng Parirala at Pangungusap Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit ang iba’t ibang bahagi ng aklat sa pagkalap ng impormasyon Paksang-Aralin Paggamit ng mga Bahagi ng Aklat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 15 Maglaro Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Pag-unawa sa Binasa Nailalarawan ang mga bahagi ng kuwento: tauhan, tagpuan at banghay Kaalaman sa Aklat at Limbag Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tauhan, tagpuan at banghay Wikang Binibigkas Naisasagawa ang maayos na pagpapakilala ng ibang tao Gramatika Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon Komposisyon Nakasusulat ng talata na may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa isang paksa
- 20. 20 Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang teksto Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Paksang-Aralin Pag-unawa sa Pinakinggan Ikalawang Araw Layunin Natutukoy ang bahagi ng kuwento Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang kuwento Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tauhan, tagpuan at banghay Paksang-Aralin Mga Bahagi ng Kuwento Ikatlong Araw Layunin Naisasagawa ang maayos na pagpapakilala ng ibang tao Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila sa usapan at sitwasyon Paksang-Aralin Gamit ng Kami, Tayo at Sila Ikaapat na Araw Layunin Nakasusulat ng talata nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksiyon sa isang paksa o isyu Paksang-Aralin Pagsulat ng Talata Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 16 Magsama-sama Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan
- 21. 21 Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng pamatnubay na tanong Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tekstong pang-impormasyon Pag-unlad ng Talasalitaan Nakagagamit ng mga palatandaang nagbibigay ng kahulugan tulad ng sitwasyong pinaggamitan ng salita Pagsulat at Komposisyon Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Unang Araw Layunin Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng pamatnubay na tanong Paksang-Aralin Pagsasalaysay Muli ng Napakinggang Teskto Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa binasang tekstong pang-impormasyon Paksang-Aralin Pagsagot sa mga Tanong Layunin Nagagamit ang sitwasyong pinaggamitan ng mga salita sa pagtukoy ng kahulugan ng salita Paksang-Aralin Pagbibigay-Kahulugan ng mga Salita Ikaapat na Araw Layunin Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Paksang-Aralin Pagbabaybay ng mga Salita Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 17 Magtulungan Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pakikinig
- 22. 22 Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang Gramatika Nagagamit ang kami, tayo, kayo at sila Palabigkasan at Pagkilala sa Salita Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Kaalaman sa Aklat at Limbag Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tauhan at tagpuan Pag-unawa sa Binasa Naisasalaysay muli ang binasang teksto na may tamang pagkakasunod-sunod sa tulong ng pamatnubay na tanong Unang Araw Layunin Nakasusunod sa panutong may dalawa hanggang tatlong hakbang Paksang-Aralin Pagsunod sa Panuto Ikalawang Araw Layunin Naisasalaysay muli ang binasang teksto na may tamang pagkakasunod-sunod (sa tulong ng pamatnubay na tanong) Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Paksang-Aralin Pagsasalaysay Muli ng Nabasang Kuwento Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang kami, tayo, kayo, at sila Paksang Aralin Gamit ng Kami, Tayo, Kayo at Sila Layunin Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tauhan Paksang-Aralin Ang mga Tauhan sa Kuwento Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya
- 23. 23 Aralin 18 Damdamin, Igalang Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang kuwento Gramatika Nagagamit ang panghalip na kami, tayo, at kayo sa usapan at sitwasyon Kamalayang Ponolohiya Nahahati nang pabigkas ang isang salita ayon sa pantig Palabigkasan at Pagkilala sa mga Salita Nababasa ang mga salitang may klaster Pag-unlad ng Talasalitaan Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paggamit ng magkasingkahulugan at magkasalungat na salita Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang hiram Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang dayagram Unang Araw Layunin Nasasagot sa mga tiyak na tanong sa kuwento Naibibigay ang mensahe ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagbibigay ng Mensahe ng Napakinggang Kuwento Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa kuwentong nabasa Nababasa ang mga salitang may klaster Naibibigay ang kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan ng mga salita Paksang-Aralin Mga Salitang may Klaster Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang kami, tayo, kayo, at sila sa usapan at sitwasyon
- 24. 24 Paksang-Aralin Gamit ng Kami, Tayo, Kayo, at Sila Ikaapat na Araw Layunin Nababaybay nang wasto ang mga salitang hiram Nagagamit ang kaalaman sa pagbabaybay upang maisulat ang salita nang wasto Paksang-Aralin Pagsulat at Pagbabaybay ng mga Salitang Hiram Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 19 Magkuwentuhan Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang teksto Wikang Binibigkas Naiuulat nang pasalita ang mga nasaksihang pangyayari sa pamayanan Gramatika Nagagamit ang panghalip bilang pamalit sa pangngalang nito, niyan, noon, at niyon Kamalayang Ponolohiya Napapalitan at nadaragdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita Pag-unawa sa Binasa Nakapagbibigay ng wakas ng binasang kuwento Komposisyon Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring nasaksihan sa kapaligiran Unang Araw Layunin Naiguguhit ang mensahe ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagtukoy sa Mensahe ng Kuwento Ikalawang Araw Layunin Naiuulat nang pasalita ang mga nasaksihang pangyayari sa pamayanan
- 25. 25 Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring nasaksihan sa kapaligiran Paksang-Aralin Ulat sa Pangyayaring Nasaksihan Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang nito, niyan, at niyon Napapalitan o nadadagdagan ng tunog/pantig upang makabuo ng bagong salita Paksang-Aralin Gamit ng Nito, Niyan at Niyon Ikaapat na Araw Layunin Nakapagbibigay ng wakas ng binasang kuwento Paksang-Aralin Wastong Wakas ng Kuwento Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 20 Magmahalan Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Gramatika Nagagamit nang wasto ang nito/niyan/niyon Kamalayang Ponolohiya Napapalitan at nadadagdagan ang mga pantig upang makabuo ng bagong salita Pag-unlad ng Talasalitaan Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Pag-unawa sa Binasa Nababago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang graph Unang Araw
- 26. 26 Layunin Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagbibigay ng Katumbas na Kuwento Ikalawang Araw Layunin Napapalitan at nadadagdagan ang mga pantig upang makabuo ng bagong salita Nababasa ang mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Paksang-Aralin Pagbubuo ng Bagong Salita Salitang Iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang nito/niyan/niyon Paksang-Aralin Wastong Gamit ng Nito/Niyan/Niyon Ikaapat na Araw Layunin Nababago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Nabibigyang-kahulugan ang pictograph Paksang-Aralin Pagbibigay-Kahulugan sa Pictograph Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya THIRD GRADING PERIOD Aralin 21 Kilalanin Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nagagamit ang dating kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto
- 27. 27 Gramatika Nagagamit ang angkop na salita sa pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar, at pangyayari Kamalayang Ponolohiya Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma Pag-unlad ng Talasalitaan Nagagamit ang mga salitang kasingkahulugan at kasalungat sa pagbibigay ng kahulugan ng isang salita Pag-unawa sa Binasa Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan Pagsulat at Pagbabaybay Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata Unang Araw Layunin Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa ng napakinggang teksto Nasasagot ang mga tanong ukol sa tekstong napakinggan Paksang-Aralin Pagbibigay ng Detalye ng Napakinggang Teksto Ikalawang Araw Layunin Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma Nagagamit ang mga salitang kasingkahulugan at kasalungat sa pagbibigay- kahulugan sa isang salita Paksang-Aralin Salitang Magkakatugma Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa tao, bagay, lugar, at pangyayari Paksang-Aralin Pagtatanong Tungkol sa Tao, Bagay, Lugar at Pangyayari Ikaapat na Araw Layunin Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata
- 28. 28 Paksang-Aralin Pagsipi ng Talata Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 22 Pangalagaan Natin Mga Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang Gramatika Nagagamit ang angkop na pagtatanong gamit ang ano, sino, saan, ilan, kailan, ano-ano, sino-sino Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong nagbibigay-paliwanag Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Komposisyon Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan Unang Araw Layunin Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang Paksang-Aralin Pagsunod sa Panutong may Tatlo hanggang Apat na Hakbang Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong nagpapaliwanag Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang angkop ang ano, sino, saan, ilan, kailan, ano-ano, at sino-sino Paksang-Aralin Ano, Sino, Ilan at Saan, Kailan, Ano-ano, at Sino-sino
- 29. 29 Ikaapat na Araw Layunin Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan Paksang-Aralin Pagsulat ng Talata Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 23 Pagyamanin Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nasasagot ang tanong tungkol sa nabasang balita/anunsyo Kamalayang Ponolohiya Nakapagbibigay ng mga salitang magkakatugma Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Gramatika Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao at lugar sa pamayanan Pag-unlad ng Talasalitaan Nakikilala na ang tambalang salita na nananatili ang kahulugan Pag-unawa sa Binasa Nababago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang graph Unang Araw Layunin Nasasagot ang tanong tungkol sa napakinggang balita/anunsyo Nakikilala na ang tambalang salita na nananatili ang kahulugan Paksang-Aralin Pakikinig ng Balita Ikalawang Araw Layunin Nasasabi ang mga pangyayari sa balitang binasa
- 30. 30 Nakapagbabahagi ng sariling kuwento kaugnay ng binasang balita Paksang-Aralin Pagbasa ng Balita Ikatlong Araw Layunin Nailalarawan ang tao, bagay, hayop, at lugar Nababaybay ang mga salitang natutuhan sa tekstong binasa Paksang-Aralin Salitang Naglalarawan Ikaapat na Araw Layunin Nabibigyang-kahulugan ang isang graph Nagagamit ang graph sa pagpapakita ng isang impormasyong nakalap Paksang-Aralin Pagbibigay-Kahulugan sa Graph Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 24 Tangkilikin Natin Linguhang Layunin Wikang Binibigkas Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu Gramatika Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao at lugar sa pamayanan Pagpapaunlad ng Talasalitaan Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghanap ng maikling salita na matatagpuan sa loob ng isang mahabang salita Pag-unawa sa Binasa Nasasabi ang paksa o tema ng binasang teksto Pagsulat at Pagbabaybay Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang natutuhan sa aralin (mga salitang dinaglat) Komposisyon Nasisipi nang wasto at maayos ang isang liham
- 31. 31 Unang Araw Layunin Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu Nasasagot ang mga tanong tungkol sa isyung napakinggan Paksang-Aralin Pagpapahayag ng Sariling Opinyon o Reaksyon Ikalawang Araw Layunin Nasasabi ang paksa o tema ng binasang teksto Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng paghahanap ng maikling salita na matatagpuan sa loob ng isang mahabang salita Paksang-Aralin Paksa ng Isang Teksto Ikatlong Araw Layunin Nailalarawan ang mga bagay, tao, at lugar sa pamayanan Paksang-Aralin Paglalarawan ng Bagay, Tao, at Lugar Layunin Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang dinaglat Nasisipi ang isang liham Paksang-Aralin Pagsulat ng Salitang Dinaglat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 25 Ipagtatanggol Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naibibigay ang paksa ng kuwento o sanaysay na napakinggan
- 32. 32 Gramatika Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan Pag-unlad ng Talasalitaan Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbibigay ng kahulugan ng mga salita batay sa pinaggamitan Pag-unawa sa Binasa Naibibigay ang mga sumusuportang kaisipan sa pangunahing kaisipan ng tekstong binasa Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang graph Unang Araw Layunin Naibibigay ang paksa ng kuwentong napakinggan Paksang-Aralin Pagbibigay ng Paksa ng Kuwentong Napakinggan Ikalawang Araw Layunin Naibibigay ang mga sumusuportang kaisipan sa pangunahing kaisipan ng tekstong binasa Natutukoy ang kahulugan ng salita ayon sa mga sitwasyong pinaggamitan Paksang-Aralin Mga Sumusuportang Kaisipan Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang tamang salitang kilos o pandiwa sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan Paksang-Aralin Mga Salitang Kilos Ikaapat na Araw Layunin Nabibigyang-kahulugan ang graph Paksang-Aralin Pagbibigay-Kahulugan sa Graph Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya
- 33. 33 Aralin 26 Pahalagahan Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naibibigay ang sariling hinuha bago, habang, at pagkatapos mapakinggan ang teksto Wikang Binibigkas Nagagamit ang pananalita ng paggalang sa pag-aanyaya Pag-unawa sa Binasa Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto Gramatika Nagagamit ang tamang salitang kilos (pandiwa) sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit nang wasto ang mga nakalimbag na kagamitan sa silid-aklatan Pagsulat at Pagbabaybay Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring napanood Unang Araw Layunin Naibibigay ang sariling hinuha bago, habang, at pagkatapos mapakinggan ang teksto Paksang-Aralin Pagbibigay-Hinuha Ikalawang Araw Layunin Nakapagbibigay ng angkop na pamagat sa binasang teksto Paksang-Aralin Pagbibigay ng Angkop na Pamagat Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang tamang salitang kilos sa pagsasalaysay ng mga personal na karanasan Paksang-Aralin Paggamit ng Pandiwa
- 34. 34 Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang mga nakalimbag na kagamitan sa silid-aklatan Paksang-Aralin Paggamit ng mga Nakalimbag na Kagamitan Ikalimang Araw Layunin Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan Paksang-Aralin Pagsulat ng Isang Ulat Aralin 27 Paunlarin Natin! Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pakikinig Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa kuwentong napakinggan Gramatika Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Kamalayang Ponolohiya Napapalitan at nadaragdagan ang mga tunog upang makabuo ng bagong salita Pag-unlad ng Talasalitaan Nakagagamit ng mga pahiwatig upang malaman ang kahulugan ng mga salita Pag-unawa sa Binasa Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod sa tulong ng timeline Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang salitang dinaglat at ang salitang hiram Unang Araw Layunin Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan Paksang-Aralin Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari Ikalawang Araw Layunin Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod
- 35. 35 sa tulong ng timeline Paksang-Aralin Muling Pagsasalaysay Ikatlong Araw Lingguhang Layunin Layunin Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Paksang-Aralin Pang-abay Ikaapat na Araw Layunin Nababaybay nang wasto ang salitang dinaglat Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 28 Mahalin Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng timeline Gramatika Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Pag-unawa sa Binasa Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa binasang teksto Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit ang mga nakalarawang balangkas sa pagtatala ng impormasyong kailangan Unang Araw Layunin Naisasalaysay ang napakinggang teksto sa tulong ng timeline Paksa Pagsasalaysay Muli ng Napakinggang Teksto Ikalawang Araw Layunin Napag-uugnay ang sanhi at bunga sa mga pangyayari sa binasang talata
- 36. 36 Paksang-Aralin Sanhi at Bunga Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Paksang-Aralin Pang-abay Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit ang mga nakalarawang balangkas sa pagtatala ng impormasyon o datos na kailangan Paksang-Aralin Paggamit ng Balangkas sa Pagtatala ng Impormasyon Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya
- 37. 37 Aralin 29 Ipagmalaki Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang kuwento Naiuulat nang pasalita ang mga napakinggang balita Nakapagbibigay ng wakas ng binasang kuwento Gramatika Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na laban sa, ayon sa, at para sa Pag-unawa sa Binasa Nababasa ang mga salitang klaster at may diptonggo Nakikilala na ang dalawang salita ay maaaring maging tambalang salita na nananatili ang kahulugan Komposisyon Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang katutubo, salitang hiram, mga salitang dinaglat Nakasusulat ng isang talata nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksyon sa isang paksa, isyu Unang Araw Layunin Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang kuwento Naiuulat nang pasalita ang mga napakinggang balita Paksang-Aralin Pagbibigay ng Sariling Wakas sa Napakinggang Kuwento Ikalawang Araw Layunin Nababasa ang mga salitang klaster at may diptonggo Paksang-Aralin Mga Salitang may Klaster at Diptonggo Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na tungkol sa, tungkol kay, ayon kay, at
- 38. 38 ayon sa Paksang-Aralin Wastong Gamit ng tungkol sa, tungkol kay, ayon kay, at ayon sa Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang hiram Nakasusulat nang may wastong baybay, bantas, gamit ng malaki at maliit na letra upang maipahayag ang ideya, damdamin o reaksyon sa isang paksa o isyu Paksang-Aralin Pagsulat ng Salitang Hiram at Talata Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 30 Ikarangal Natin Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Gramatika Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na laban sa, ayon sa, at para sa Pag-unawa sa Binasa Naibibigay ang lagom ng binasang teksto Kasanayan sa Aklat at Limbag Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba batay sa tema Komposisyon Nakasusulat ng isang talatang nagsasalaysay Unang Araw Layunin Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagbibigay ng Katumbas ng Napakinggang Kuwento
- 39. 39 Ikalawang Araw Layunin Naibibigay ang buod ng binasang teksto Paksang-Aralin Pagbubuod ng Binasang Teksto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na laban sa, ayon sa, at para sa Paksang-Aralin Wastong Gamit ng laban sa, Ayon sa, at Para sa Ikaapat na Araw Layunin Napagsasama ang mga dalawang pantig upang makabuo ng salitang may klaster Nakasusulat ng isang talatang nagsasalaysay Paksang-Aralin Mga Salitang May Klaster Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya FOURTH GRADING PERIOD Aralin 31 Kakayahan Ko, Ibabahagi Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nasasagot ang mga tanong ukol sa napakinggang usapan Gramatika Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar, at pangyayari Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang mga tanong tungkol sa balitang binasa Komposisyon Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata
- 40. 40 Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian batay sa pangangailangan Unang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang usapan Paksang-Aralin Pakikinig sa Isang Usapan Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa Paksang-Aralin Pag-unawa sa Binasa Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar at pangyayari Paksang-Aralin Wastong Pagtatanong Ikaapat na Araw Layunin Nasisipi nang wasto at maayos ang mga talata Nagagamit ang pangkalahatang sanggunian batay sa pangangailangan Paksang-Aralin Pagsipi ng mga Talata Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 32 Batang Pinoy Ako, Matatag Ako Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Gramatika Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar, at pangyayari
- 41. 41 Pag-unawa sa Binasa Nasasagot ang tanong na bakit at paano Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Komposisyon Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan Unang Araw Layunin Nakabubuo ng isang kuwentong katumbas ng napakinggang kuwento Paksang-Aralin Pagbuo ng Katumbas na Kuwento ikalawangg Araw Layunin Nasasagot ang tanong na bakit at paano tungkol sa binasang teksto Paksang-Aralin Pagsagot ng bakit at paano Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang angkop na pagtatanong tungkol sa mga tao, bagay, lugar at pangyayari Paksang-Aralin Paggamit ng Angkop na Pagtatanong Ikaapat na Araw Layunin Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Nakasusulat ng isang ulat tungkol sa isang pangyayaring naobserbahan Paksang-Aralin Paggamit ng mga Salitang Natutuhan sa Talata Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 33 Pilipino Ako May Mayamang Kultura Lingguhang Layunin
- 42. 42 Pag-unawa sa Napakinggan Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa sa napakinggang teksto Wikang Binibigkas Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Gramatika Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao at lugar sa pamayanan Pag-unawa sa Binasa Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang graph Unang araw Layunin Nagagamit ang naunang kaalaman o karanasan sa pag-unawa sa napakinggang teksto Naipapahayag ang sariling opinyon o reaksyon sa isang napakinggang isyu Paksang-Aralin Pagbibigay-Reaksyon sa Napakinggan Ikalawang Araw Layunin Nasasabi ang mga pangyayari sa usapang binasa Nakapagbabahagi ng sariling kuwento kaugnay ng binasang usapan Paksang-Aralin Mga Pangyayari sa Isang Usapan Ikatlong Araw Layunin Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, at lugar sa pamayanan Paksang-Aralin Pang-uri Ikaapat na Araw Layunin Nabibigyang-kahulugan ang graph
- 43. 43 Nakabubuo ng sariling graph upang maibigay ang impormasyon na nakalap Paksang-Aralin Pagbibigay-kahulugan sa graph Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtayaya Aralin 34 Bata Man Ako, Kaya kong Maging Hero Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naibibigay ang paksa ng kuwento o sanaysay na napakinggan Gramatika Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao at lugar sa pamayanan Kamalayang Ponolohiya Nakapagbibigay ng salitang magkakatugma Pag-unawa sa Binasa Nagbabago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Pagsulat atPagbabaybay Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang natutuhan Komposisyon Nakakasulat ng isang talata Unang Araw Layunin Naibibigay ang paksa ng tekstong napakinggan Paksang-Aralin Paksa ng Tekstong Napakinggan Ikalawang Araw Layunin Nasasagot ang mga tanong tungkol sa tekstong binasa Nakapagbibigay ng mga salitang magkatugma Nagbabago ang dating kaalaman base sa mga natuklasang kaalaman sa binasang teksto Paksang-Aralin Pag-unawa sa Tekstong Binasa
- 44. 44 Ikatlong Araw Layunin Nakapaglalarawan ng mga bagay, tao, lugar at pangyayari Paksang-Aralin Paglalarawan ng mga Bagay, Tao, Lugar at Pangyayari Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit ang malaki at maliit na letra at mga bantas sa pagsulat ng mga salitang natutuhan Nakakasulat ng isang talata Paksang-Aralin Pagsulat ng Talata Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 35 Karapatan Mo, Karapatan Ko, Pantay Tayo Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan Wikang Binibigkas Naiuulat nang pasalita ang mga napanood na patalastas Gramatika Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan Pag-unawa sa Binasa Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod sa tulong ng balangkas Pagsulat at Pagbabaybay Nasisipi nang wasto at maayos ang liham Unang Araw Layunin Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari ng kuwentong napakinggan Paksang-Aralin Pagsusunod-sunod ng mga Pangyayari ng Kuwentong Napakinggan Ikalawang Araw
- 45. 45 Layunin Naisasalaysay muli ang binasang teksto nang may tamang pagkakasunod-sunod sa tulong ng balangkas Paksang-Aralin Pagsasalaysay sa Tulong ng Balangkas Ikatlong Araw Layunin Naiuulat nang pasalita ang mga napanood na patalastas Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa tahanan, paaralan at pamayanan Paksang-Aralin Paggamit ng Pandiwa Ikaapat na Araw Layunin Nasisipi nang wasto at maayos ang liham Pakasang Aralin Wastong Pagsipi ng Liham Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 36 Pamilyang Pinoy, May Pananagutan Lingguhang Layunun Pag-unawa sa Napakinggan Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang Pag-unawa sa Binasa Nakapagbibigay ng wakas ng binasang kuwento Gramatika Nagagamit ang mga salitang kilos sa pag-uusap tungkol sa iba’t ibang Gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan Pagsulat at Pagbabaybay Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Komposisyon Nakasusulat ng talatang nagsasalaysay
- 46. 46 Unang Araw Layunin Nakasusunod sa panutong may tatlo hanggang apat na hakbang Paksang-Aralin Pagsunod sa Panuto Ikalawang Araw Layunin Nakapagbibigay ng wakas ng binasang teskto Napagyayaman ang talasalitaan sa pamamagitan ng pagbubuo ng mga bagong salita mula sa isang salitang-ugat Paksang-Aralin Pagbibigay ng Wakas Ikatlong Araw Layunin Nagagamit ang mga salitang kilos sa pagtalakay ng iba’t ibang gawain sa tahanan, paaralan, at pamayanan Paksang-Aralin Pandiwa Ikaapat na Araw Layunin Nababaybay nang wasto ang mga salitang natutuhan sa aralin Nakasusulat ng talatang nagsasalaysay Paksang-Aralin Pagsulat ng Talatang Nagsasalaysay Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya Aralin 37 Kaligtasan Ko, Kaligtasan Mo, Atin Ito Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pakikinig Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang kuwento Wikang Binibigkas Nagagamit ang magagalang na pananalita sa pagtanggap ng panauhin
- 47. 47 Gramatika Nagagamit nang wasto ang pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Pag-unawa sa Binasa Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba nito Estratehiya sa Pag-aaral Nagagamit nang wasto ang electronic na kagamitan sa silid aklatan Unang Araw Layunin Nakapagbibigay ng sariling wakas sa napakinggang teksto Paksang-Aralin Pagbibigay ng Wakas Ikalawang Araw Layunin Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho at pagkakaiba nito Paksang-Aralin Ang Mga Kuwentong Nabasa Ko Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang pang-abay sa paglalarawan ng kilos o gawi Paksang-Aralin Pang-abay na Naglalarawan ng Kilos o Gawi Ikaapat na Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang kagamitang electronic sa silid- aklatan Paksa Kagamitang Electronic sa Silid-Aklatan Ikalimang Araw Panligguhang Pagtataya
- 48. 48 Aralin 38 Ang Teknolohiya at Ako Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Napakinggan Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng balangkas Gramatika Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng kilos o gawi Pagpapaunlad ng Talasalitaan Natutukoy ang kahulugan ng mga tambalang salita Pag-unawa sa Binasa Nakapagbibigay ng mungkahing solusyon sa suliraning nabasa sa isang teksto Unang Araw Layunin Naisasalaysay muli ang napakinggang teksto sa tulong ng balangkas Paksa Muling Pagsasalaysay ng Tekstong Napakinggan Ikalawang Araw Layunin Nakapagbibigay ng mungkahing solusyon sa suliraning nabasa sa isang teksto Paksa Pagbibigay ng Solusyon Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang mga pang-abay na naglalarawan ng isang kilos o gawi Paksa Paggamit ng Pang-abay Ikaapat na Araw Layunin Natutukoy ang kahulugan ng mga salitang tambalan Paksang-Aralin Mga Salitang Tambalan
- 49. 49 Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 39 Pagpapaunlad ng Bansa Ko, Kaisa Ako Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Naiuulat nang pasalita ang naobserbahang pangyayari Gramatika Nagagamit nang wasto ang pang-ukol Pag-unawa sa Binasa Naibibigay ang buod o lagom ng tekstong binasa Estratehiya sa Pag-aaral Nabibigyang-kahulugan ang graph Unang Araw Layunin Naiuulat nang pasalita ang naobserbahang pangyayari Paksang-Aralin Pag-uulat ng Naobserbahang Pangyayari Ikalawang Araw Layunin Naibibigay ang buod o lagom ng tekstong binasa Paksang-Aralin Buod o Lagom ng Teksto Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang pang-ukol Paksang-Aralin Wastong Gamit ng Pang-ukol Ikaapat na Araw Layunin Nabibigyang-kahulugan ang graph Paksang-Aralin Pagbibigay-Kahulugan sa Graph
- 50. 50 Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya Aralin 40 Panatag na Buhay, Kayamanan Ko Lingguhang Layunin Pag-unawa sa Pinakinggan Naibibigay ang paksa ng kuwento o sanaysay na napakinggan Gramatika Nagagamit nang wasto ang pang-ukol Komposisyon Nakasusulat ng liham pangangalakal Unang Araw Layunin Naibibigay ang paksa ng talatang napakinggan Paksang-Aralin Pagbibigay ng Paksa ng Talata Ikalawang Araw Layunin Naikukumpara ang mga kuwento sa pamamagitan ng pagtatala ng pagkakapareho nito Paksang-Aralin Paghahambing ng mga Kuwento Ikatlong Araw Layunin Nagagamit nang wasto ang pang-ukol na tungkol sa Paksang-Aralin Pang-ukol
- 51. 51 Ikaapat na Araw Layunin Nakasusulat ng liham pangangalakal Paksang-Aralin Liham Pangangalakal Ikalimang Araw Panlingguhang Pagtataya MARILYN G. ALCAIDE Gr. III-5 Adviser