Jangan salah memilih jurusan

1. “Jangan Salah
Memilih Jurusan”
Oleh:
Marjohan, M.Pd
(Guru SMA Berprestasi
Tingkat Nasional)
Guru SMAN 3 Batusangkar
Batusangkar, 30 November, 2013

2. Bio Data
Drs.Marjohan, M.Pd.
Lubuk Alung, 22 Maret 1965
Pascasarjana, Bhs Inggris, Universitas Negeri
Padang
Guru SMA Negeri 3 Batusangkar,
Dosen Luar Biasa STAIN Batusangkar
Penulis
Griya Alam Segar, Bukit Gombak, Blok D-2,
Batusangkar, Sumatera Barat.
http://penulisbatusangkar.blogspot.com
marjohanusman@yahoo.com
Emi Surya
Muhammad Fachrul Anshar
Nadhilla Azzahra
085263537981

3. Karya Tulis yang Dipublikasi

4. Penghargaan/ Kunjungan Keluar Negeri

5. Jangan Salah pilih jurusan….
agar tidak menyesal di belakang
hari

6. Namun, mari lihat
ke belakang dulu…
15 tahun lalu….16….17…..18 tahun
lalu
saat kita masih bayi…

7. Saat Bayi…
Kita Bayi beruntung
Cukup gizi
Kasih sayang
Diberi Pengalaman
Diberi Perlindungan
Diberi kehangatan
Ada bayi yg tidak beruntung
Kurang gizi
Diabaikan/ miskin kasih sayang
Miskin pengalaman
Kurang ada rasa aman
Hampa dari sentuhan/ belaian

8. Alhamdulillah kita bisa tumbuh cerdas,
mengapa….?
- Izin Allah
- Faktor bacaan
- Faktor kaya informasi
- Faktor berteman dg orang
orang cerdas
- Dukungan orang tua/
finansial
- Dukungan guru yg
bersahabat
- Faktor pengalaman dan
eksplorasi/ diajak rekreasi
- Pendidikan yg berkualitas
- Dukungan sarana ICT

9. Kebutuhan
Kita Dipenuhi
Butuh untuk tampil
Butuh harga diri
Butuh dicintai dan mencintai
Butuh keselamatan dan rasa
aman
Kebutuhan fisiologis (makan,
minum, kesehatan, tempat
tinggal)

10. Orang tua ingin kita cerdas
Maka kita diberi pendidikan
/sekolah
PAUD, TK…..
SD…..
SMP/MTS……..
SMA/MA/SMK…..
Universitas/
Akademi/Politeknik

11. Kita Selalu didorong-
Diberi motivasi buat sukses

12. Kita diajari untuk punya cita-cita
• -Semoga menjadi anak
yang sholeh/ sholeha
• Semoga jadi anak yang
berguna bagi bangsa dan
agama
• Semoga jadi anak yang
mengabdi bagi orang tua
• Semoga jadi orang yang
terbaik
• Semuanya adalah cita-cita
yang abstrak/ tidak jelas

13. Banyak yang sudah Sukses
dalam belajar
• Kita pintar dalam
belajar.
• Mampu juara kelas
• Mampu jadi juara.
• Mampu juara umum
• Lewat belajar serius/
belajar sungguh-
sungguh
• Ikut kursus/ dan bimbel

14. Mencari Cita- cita….
Bingung degan cita cita
• Cita- cita klasik:
• Jadi presiden
• Jadi menteri
• Jadi dubes
• Jadi gubernur
• Jadi dokter
• Jadi tentara/ polisi
• (cita cita dari tertinggi
sampai yang terendah)
• Bingung dengan masa
depan
• Tergantung papa dan
mama
• Tergantung nilai raport
• Tergantung wali kelas
• Tergantung hasil ujian/
hasil T.O
• Belum kepikir
sekarang…yg penting
belajar dulu.

15. Cita-citaku berubah ubah…
Apa efek dari cita-cita berubah ?
- Pilihan jurusan, pilihan gaya belajar, pilihan tempat kuliah
juga bisaberubah.
- Visi hidup juga bisa berubah
Apa penyebab cita- cita bisa berubah ?
- Faktor usia, karena menjari jati diri (identitas diri)
- Minimnya wawasan (kurang bertanya, kurang membaca,
kurang eksplorasi, menutup diri…..)

16. Sejak kapan harus
memilih….?
Memilih sekolah telah terjadi sejak usia dini.
- Orang tua memilih tempat Paud yg terbaik (berdasarkan kualitas guru..)
- Memilihkan TK buat kita (gurunya….fasilitas bermainnya….)
- Memilihkan SD buat kita (Gurunya, kurikulumnya, PBMnya,
pelayanannya….)
- Tamat SD mulai jelas memilih (ke SMP, ke MTsN, ke Sekolah
Unggulan…)
- Tamat SLTP (Masuk SMA/ MA/ SMK……tempatnya dimana ?)
- Di SMA/MA mau pilih jurusan apa…………

17. • Mulai Galau……
• Ikut- ikutan teman
• Menyerahkan keputusan pada orang tua
• Perlu mengenal ada apa dengan MATA PELAJARAN.

18. No Komponen I II III IV V VI
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4 4 4 4 4
2 PPKN 5 6 6 4 4 4
3 Bahasa Indonesia 8 8 10 7 7 7
4 Matematika 5 6 6 6 6 6
5 IPA 3 3 3
6 IPS 3 3 3
Kelompok B
7 Seni Budaya & Prakarya (termasuk
muatan lokal*)
4 4 4 5 5 5
8 Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk
muatan lokal).
4 4 4 4 4 4
Jumlah 30 32 34 36 36 36
STRUKTUR KURIKULUM SD (Kurikulum 2013)

19. STRUKTUR KURIKULUM SMP
* Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah
No Komponen VII VIII IX
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan 3 3 3
3 Bahasa Indonesia 6 6 6
4 Matematika 5 5 5
5 Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7 Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B
8 Seni Budaya (termasuk mulok)* 3 3 3
9
Pend. Jasmani, OR & Kesehatan
(termasuk mulok)
3 3 3
10 Prakarya (termasuk mulok) 2 2 2
Jumlah 38 38 38

20. 20
Mata Plajaran
Kelas
X XI XII
Kelompok Wajib
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2
Kelompok B
7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2
8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan
lokal)
3 3 3
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20
Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26
Struktur Kurikulum 2013 Pendidikan Menengah

21. MATA PELAJARAN
Kelas
X XI XII
Kelompok A dan B (Wajib) 24 24 24
Peminatan Matematika dan IPA
I 1 Matematika 3 4 4
2 Biologi 3 4 4
3 Fisika 3 4 4
4 Kimia 3 4 4
Peminatan Sosial
II 1 Geografi 3 4 4
2 Sejarah 3 4 4
3 Sosiologi & Antropologi 3 4 4
4 Ekonomi 3 4 4
Peminatan Bahasa
III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4
2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 4 4
3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 3 4 4
4 Antropologi 3 4 4
Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman
Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 60 72 72
Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44
Penjurusan Menurut Peminatan di SMA (kurikulum 2013)

22. Memilih Jurusan berarti memilih
Universitas….cenderung memilih yang terbaik
PT Favorite di Pulau Jawa/ Ind
• Universitas Indonesia
• ITB
• UGM
• UNPAD
• IPB
• ITS
• UNIBRAW
• UNJ
PT. Favorite di Sumatera
• USU
• UNAND
• UNSRI
• UNRI
• UNP
• UNIMED
• UNSYIAH
• UNJA

23. Sebelumnya Siswa-siswa cerdas beruntung, bisa
bebas pilih kuliah dimana saja.
Lulus di UI dan lulus di UNAND….lulus di UGM, lulus
pula di USU…..lulus di ITB dan lulus pula di
UNSRI…..
Ada yang lulus di dua tempat- di dua universitas, ia
bebas memilih…celakanya ada universitas/ yang
ditinggal seenaknya.
Sehingga banyak bangku bangku kosong dan
mubazir…

24. Tahun 2013, Banyak Siswa cerdas yang gagal ke Universitas
- Universitas di Sumatera tidak bakal
memilih pilihan ke 2 (rata rata siswa
cerdas berebut memilih pulau Jawa sbg
pilihan 1)……tentu tidak semuanya yg
diambil, dan pilihan ke 2 di PT
Sumatera juga tidak direspon.
- Hasilnya siswa biasa biasa yg memilih
Sumatera sbg pilihan 1…mereka
berjaya.
- Ini perlu jadi pertimbangan, terlalu
rebutan dlm memilih…tak lulus…stress

25. New Policy- Kebijakan Baru mulai tahun
2013 buat Universitas/PT
- Kesempatan buat lulus lewat Mahasiswa
Undangan, 60 %.
- Lulus lewat ujian tulis (kompetisi lebih sulit),
30 %.
- Lulus lewat jalur ujian mandiri (biaya kuliah
lebih mahal), 10 %
- Nah pilih yang mana ?
- Yang swasta yang berkualitas dan yg mahal
juga ada.

26. Jangan Salah Pilih Jurusan….!!!!
• Singgah ke BOX Hill
Institut di Melbourne
Australia.
Pemilihan Karir ala Box Hill atau
John L. Holland. pemilihan
pekerjaan /jabatan
merupakan hasil dari interaksi
antara factor:
- hereditas (keturunan)
- pengaruh budaya,
- teman bergaul, orang tua,
orang dewasa yang dianggap
memiliki peranan yang
penting

27. Bagaimana Tipe
Anda:
• 1. Realistis
• 2. Intelektual
• 3. Sosial
• 4. Konvensional
• 5. Usaha
• 6. Artistik
Yuuuk
kitaharus
keluar dari
ketertutupan

28. Jenis Pripadi dan Jenis Pekerjaan
• 1. Realistis
• Ciri-cirinya yaitu; mengutamakan kejantanan, kekuatan otot, ketrampilan fisik, mempunyai
kecakapan, dan koordinasi motorik yang kuat, kurang memiliki kecakapan verbal,
konkrit, bekerja praktis, kurang memiliki ketrampilan social, serta kurang peka dalam
hubungan dengan orang lain.
• Sukanya tugas-tugas yang konkrit, fisik, eksplisit / memberikan tantangan. Untuk
memecahkan masalah memerlukan gerakan, kecakapan mekanik, seringkali berada
diluar gedung.
• Contoh pekerjaan: operator mesin/radio, sopir truk, petani, penerbang, pengawas
bangunan, ahli listrik, dan pekerjaan lain yang sejenis.
• 2. Intelektual
• Model pekerjaan yang bersifat akademik, kecenderungan untuk merenungkan,
berorientasi pada tugas, tidak sosial. Membutuhkan pemahaman, menyenangi tugas-tugas
yang bersifat abstrak, dan kegiatan-bersifat intraseptif (keras/tegas)
• Sukanya tugas dengan kemampuan abstark, dan kreatif. Memecahkan masalah perlu
intelejensi, imajinasi, peka terhadap masalah intelektual. Kriteria keberhasilan bersifat
objektif dan bisa diukur, tetapi perlu waktu yang cukup lama dan bertahap. Tertarik
pada kecakapan intelektual daripada manual. Kecakapan menulis mutlak.
• Contoh pekerjaan: ahli fiika, ahli biologi, kimia, antropologi, matematika, pekerjaan
penelitian, dan pekerjaan yang sejenis.

29. • 3. Sosial
• Ciri- ciri: suka membantu orang lain, pandai bergaul dan berbicara, bersifat responsive,
bertanggung jawab, kemanusiaan, bersifat religius membutuhkan perhatian, memiliki
kecakapan verbal, hubungan antarpribadi, kegiatan-kegiatan rapi dan teratur,
menjauhkan bentuk pemecahan masalah secara intelektual, lebih berorientasi pada
perasaan.
• Sukanya menginterpretasi dan mengubah perilaku manusia, serta minat untuk
berkomunikasi dengan orang lain.
• Contoh pekerjaan: guru, pekerja sosial, konselor, misionari, ulama, psikolog klinik, terapis,
dan pekerjaan lain yang sejenis.
• 4. Konvensional
• Ciri :kecenderungan untuk terhadap kegiatan verbal, ia menyenangi bahasa yang tersusun
baik, numerical (angka) yang teratur, menghindari situasi yang kabur/abstrak, senang
mengabdi, mengidentifikasikan diri dengan kekuasaaan, memberi nilai yang tinggi
terhadap status dan materi, ketergantungan pada atasan.
• Sukanya proses informasi verbal dan dan matematis secara kontinu, rutin, konkrit, dan
sistematis.
• Contoh pekerjaan: kasir, statistika, pemegang buku, pegawai arsip, pegawai bank, dan
pekerjaan lain yang sejenis.

30. • 5. Usaha
• Ciri :menggunakan ketrampilan berbcara dalam situasi da kesempatan untuk menguasai
orang/ mempengaruhi orang lain, menganggap diri paling kuat, jantan, mudah adaptasi
dengan orang lain, menyenangi tugas-tugas sosial, Senang dengan kekuasaan, status dan
kepemimpinan, agresif dalam kegiatan lisan.
• Sukanya tugas kemampuan verbal untuk mengarahkan dan mempengaruhi orang lain.
• Contoh pekerjaan: pedagang, politikus, manajer pimpinan eksekutif perusahaan,
perwakilan dagang, dan pekerjaan lain yang sejenis.
• 6. Artistik
• Ciri: berhubungan dengan orang lain secara tidak langsung, bersifat sosial dan sukar
menyesuaikan diri.
• Sukanya artistic, memerlukan interpretasi atau kreasi bentuk artistic melalui cita rasa,
perasaan dan imajinai. Suka ekspresi diri dan menghindari keadaan yang bersifat
intrapersonal, keteraturan, atau keadaan yang menuntut ketrampilan fisik.
• Contoh pekerjaan: ahli musik, ahli kartum ahli drama, pencipta lagu, penyair, dan
pekerjaan lain yang sejenis.

31. MAU BEKERJA DIMANA
SEKTOR PEMERINTAH SAWATA ENTERPRENEUR/
WIRAUSAHA
PNS ABRI BUMN JASA TERLATIH
SKILL
WORK
TENAG
A
KASAR
/
BURU
H
SKAL
A
KECIL
SKALA
MENENG
AH
SKAL
A
BESA
R
Menun
ggu
sangat
lama
Yang
dibutuh
kan
sedikit
Direkru
t sesuai
kebutu
han
dan
dibutuh
kan
kebera
nian
dan
kekuat
an Fisik
Direkr
ut dan
Kebut
uhan
terbat
as
Ada dimanamana dan
tergantung kekayaan
informasi dan pendekatan
juga sesuai kebutuhan
Kapan Saja sesuai
dengan kekuatan dan
kemampuan

32. Untuk sukses dalam hidup, maka dibutuhkan
karakterpositif berikut….
• 1. Religius
• 2. Jujur
• 3. Toleransi.
• 4. Disiplin
• 5. Kerja Keras
• 6. Kreatif
• 7. Mandiri
• 8. Demokratis
• 9. Rasa Ingin Tahu
• 10. Semangat
Kebangsaan
• 11. Cinta Tanah Air
• 12. Menghargai Prestasi
• 13. Bersahabat/
Komuniktif
• 14. Cinta Damai
• 15. Gemar Membaca
• 16. Peduli Lingkungan
• 17. Peduli Sosial.
• 18. Tanggung-jawab

33. Dari 18 karakter tadi, mana yang sudah kita
miliki /
- Mari kita analisa
kelebihan dan kekurangan
diri.
- Mengapa kekurangan kita
jumlahnya melebihi
kelebihan.
- Kalau kita sudah
melakukan instropeksi
diri, mari kita berobah
jadi berkualitas (baik)

34. Moga moga Anda
Sukses
Terima
Kasih