Il documento è un corso di religione per studenti di prima media che esplora vari aspetti della fede cristiana e delle tradizioni religiose. Contiene unità sulla Bibbia, la storia del popolo di Israele, e confronti tra diverse religioni, evidenziando le differenze tra religioni monoteiste e politeiste. Viene analizzato anche il contesto storico e culturale ai tempi di Gesù, incluso il ruolo del tempio e delle feste ebraiche.

1. IRC
il nostro percorso
alla scoperta
della fede cristiana
Appunti per il corso di Religione
Classe 1a media

2. Il nostro percorso
 U1: Religione: di che si tratta?
 U2: La Bibbia: un libro da conoscere
 U3: La storia del popolo di Israele
 U4: La terra di Gesù: Palestina
 U5: Gesù – l’uomo figlio di Dio

3. I grandi interrogativi
 La vita, la natura, i grandi eventi,
nascere, morire…
 L’uomo si meraviglia, si interroga,
si pone domande
 Le domande «esistenziali»
 Una poesia di Ungaretti: Soldati
 Si sta come d’autunno / sugli alberi le
foglie
 Sant’Agostino parla di
«nostalgia di Dio»…
 Viviamo per conoscere
l’altra sponda della vita

4. Ma cosa è la “religione”?
 dal latino «re.ligio», legare, tenere
insieme l’uomo e la divinità
 Alcuni termini da conoscere
 Religioni politeiste
 Considerano la presenza di vari /tanti dei
 Come molte religioni dei popoli antichi
 I Greci (il monte Olimpo), i romani (Pantheon)
 Monoteiste: un solo dio
 Ebrei, cristiani, musulmani

5. Naturale o rivelata?
 Religione naturale:
 È l’uomo che «scopre» Dio
 Protagonista = l’uomo
 Nella natura, negli eventi,
 spesso con paura
 Il protagonista … è solo l’uomo
 Mentre la Religione rivelata
 È Dio che si presenta all’uomo
 Parte da un intervento divino
 protagonisti: Dio e l’uomo

6. E l’uomo primitivo?
 Molte le testimonianze di religiosità
 Scene di sacrifici, di sepolture
 Tracce di tempi grandiosi (Stonehenge)
 Segno dello spazio riservato al sacro
 L’uomo attribuisce una “forza” alla natura,
un’anima per ogni cosa
 Questa forma religiosa viene detta animismo
 Grande importanza alle sepolture

7. Religione mesopotamica
 In ogni città c’era la ziggurat – tempio
 Con la statua del dio protettore
 Trattato come un essere vivente
 Curato dai sacerdoti
 Varie divinità con ruoli precisi
 Anu (cielo) Enlil (vento), Ki (acqua) Sin (luna)
 Importanza della sepoltura
 Per evitare che le ombre tormentassero i vivi
 Regno dei morti, tenebroso e triste

8. Religione dell’antico Egitto
 Politeista: forze naturali
 “eccezione” monoteista
di un faraone
 Divinità zoomorfe:
 Anubi, Iside, Horus
 Il faraone considerato “figlio di dio”
 Credenza nell’immortalità
 Imbalsamazione del cadavere
 Rituale descritto nel Libro dei Morti

9. Religione greco-romana
 La cultura greca ha profondamente
influenzato quella romana
 Nei poemi, poesie, letteratura (Iliade, Odissea…)
 Le divinità, i miti e i riti sono comuni
 La sede degli dei: il monte Olimpo
 I romani “raccolgono” gli dei nel Pantheon
 Il tempio è il centro della vita religiosa
 Elegante, a misura d’uomo
 cella per la statua del Dio
 Famosi gli oracoli, i luoghi sacri
 E i sacerdoti, incaricati del sacro

10. I gesti sacri – i riti
 Rito = gesto simbolico per ottenere uno scopo
 I riti prevedevano dei sacrifici agli dei
 Venerazione (lode ringraziamento)
 Propiziazione (chiedere favori)
 Riparazione (chiedere scusa, perdono)
 Sacrifici cruenti
 Uccisione di animali,
spargimento di sangue
 Sacrificio incruento
 Offrire doni e frutti naturali, raccolti
 Vengono portati sull’altare
 il fuoco li consuma, il fumo sale in cielo

11. Religioni monoteiste
 Le principali religioni monoteiste
 Ebraismo (circa 1500 a.C)
 Abramo, Mosè, Davide
 Religione del libro: Bibbia (A.T.)
 Cristiandaesimo (dal 30 d.C)
 L’esperienza di Gesù
 Narrata nei Vangeli (N.T)
 Islam (dal 622 d.C.)
 Proclamato da Maometto, il profeta
 Libro scritto sotto dettatura: Corano

12. I cristiani e le altre religioni
 I Cristiani si sono divisi in tanti gruppi
 Ortodossi: chiesa orientale
 Protestanti: dopo Lutero, Europa /Nord
 Altre religioni importanti
 Induismo: in India, politeista,
caste, reincarnazione..
 Buddismo: dal riformatore
Buddha, compassione, equilibrio
 Scintoismo: in Cina
 Confucianesimo: tradizionale, famiglia

13. Religioni a confronto
Religione EBRAISMO CRISTIANESIMO ISLAM
Testo sacro
Personaggi/
Storia
Simboli/
regole e norme
Persone «sacre»
Preghiere
Feste principali
Giorno/
Luogo di culto

14. Un tempio antico
Cella interna
Atrio e
ingresso Statua del dio
Frontone
decorato
Altare dei
sacrifici

15. Mappa 1 unità

16. U2 – la Bibbia: un libro da
conoscere
 Che cosa è
 e come si è formata
 Quadro letterario
 I manoscritti di Qumran
 Traduzioni, commenti
 il canone (elenco e indice)
 I primi 5 libri (Pentateuco)
 La Bibbia: parola di Dio
 Approfondiamo:
 con l’arte, la letteratura, le scienze…

17. Cosa è la Bibbia?
 Libro sacro per ebrei e cristiani
 Il più diffuso e influente libro del mondo
 Biblos (città fenicia, alfabeto)- libro di libri
 Insieme di molti libri diversi
 Antico testamento (x gli ebrei)
e Nuovo testamento (cristiani)
 “sacra scrittura”- Dio nella storia
 Non è un “manuale”
o un libro di storia
 Il salmista la chiama:
“lampada ai miei passi”

18. Formazione della bibbia
 1. Ci sono dei fatti che vengono raccontati
 2. Inizia così una Tradizione orale
 Verso il 1000 a.C. (epoca del regno di Davide)
 Si iniziano a raccogliere e scegliere i racconti
 Vengono scritti – tavolette, pietre, papiri
 3. si passa alle fonti scritte
 dal papiro (molto fragile)
si passa alla pergamena
 pelle di pecora (città di Pergamo)
 I fogli erano cuciti in lunghi rotoli
 Scritti su colonne parallele
in ebraico, conservati in astucci

19. Qumran
 Qumran, sud Israele, Mar Morto - deserto
 1947: primi ritrovamenti
 Frammenti di pergamena: inizia la “caccia”
 1956: conclusione della raccolta: 11 grotte
 E ancora adesso avvengono altre scoperte…
 Gli Esseni - “tesoro” nascosto nelle grotte
 Ricopiano i testi biblici x salvarli…
 La comunità essena risale al 70 d.C.
 Libri della Bibbia, altri testi
 Forse un frammento di un vangelo

20. Quadro letterario
 La Bibbia è composta da vari tipi di testi
 Chi scrive è ispirato da Dio
 Vengono chiamanti agiografi
 anche chi scrive le vite dei santi
 Alcuni generi presenti nella Bibbia
 Mitico: leggende, racconti fantastici
 Storico: con criteri ben diversi dai nostri
 Poetico: preghiere, salmi, invocazioni
 Sapienziale: proverbi, insegnamenti
 Giuridico: leggi, testamenti, genealogie
 Profetico: esortazioni, annunci

21. Le traduzioni bibliche
 46 libri nell’AnticoTestamento
 Libri scritti in ebraico e aramaico
 Nel III sec. A.C. ad Alessandria
 70 studiosi ebrei traducono in greco
 Prende il nome di “versione dei 70”
 27 libri nel Nuovo Testamento
 Libri scritti in greco e aramaico
 Fra il 390 e 405 d.C, papa Damaso
 Incarica Girolamo di tradurre in latino
 Tutto il testo, AT e NT
 Destinata a tutta la gente: Vulgata
 1455 Gutenberg stampa la Bibbia

22. Canone e citazioni
 L’elenco ufficiale è il Canone (regola)
 Ci sono anche testi apocrifi (non ufficiali)
 Ogni libro ha un titolo e una sigla
 Ecco come si legge una citazione
 Mt. 3,1-4
 Mt = libro del vangelo di Matteo
 3 = capitolo
 1-4 dal versetto 1 al 4
 Libro, capitolo, versetti

23. Antico Testamento

24. Nuovo testamento

25. inizio:il Pentateuco
 Sono i libri iniziali della Bibbia
 Non necessariamente i più antichi
 Genesi
 Creazione, inizio della vita e dell’uomo
 Patriarchi: Noè, Abramo… Israele
 Esodo
 Fuga in Egitto, Mosè, fuga, Pasqua
 Levitico, Numeri: documenti del popolo
 Deuteronomio (seconda norma)
 Insieme formano il Pentateuco
 5 Astucci: uno per libro
 Testi Rivelati: manifestati all’uomo da Dio

26. Parola di Dio
 La parola di Dio è viva ed efficace
 Sia la luce. E la luce fu (Gen. 1,3)
 Dare senso alla vita con le parole
 “Io sono il Signore tuo Dio…”
 Nella Bibbia viene “trasmessa” la parola
 Tu andrai da tutti … e dirai (Ger, 1,7)

27. Approfondiamo la Bibbia/1
 MINIATURA
minio, rosso
 lettere iniziali
 amanuensi
 Monaci benedettini
 1455 Prima stampa

28. Approfondiamo la Bibbia/2
 Bibbia e Scienza
 La Bibbia non ha la pretesa di spiegare
 In modo scientifico i fatti
 Ne spiega le motivazioni profonde
 Ma contiene anche molte concordanze
 Bibbia e Storia
 la scrittura dei testi avviene dopo i fatti
 La cultura dei popoli vicini (babilonesi, egizi)
ha influito sul modo di raccontare gli episodi
 gli storici valutano e confrontano i fatti
 gli ebrei sono un “piccolo popolo”
 Ad es. nell’Egitto antico non si parla di Israle
 i famosi Re (Davide, Salomone) sono ‘piccoli
capi’ e mancano le prove schiaccianti

29. Storia di Israele
 Abramo: l’amico di Dio
 Isacco: il sorriso e la promessa
 Giacobbe: lottare con Dio
 Israele -> forte con Dio
 Giuseppe e i suoi fratelli
 In Egitto – la liberazione – Mosè
 L’Esodo – il Sinai – L’Alleanza
 I 40 anni nel deserto –
 Il grande ruolo di Mosè – la sua fine…

30. Esodo
 Un libro
straordinario
 Mosè: un leader
 Le 10 parole:
patto vitale
 «nascita» di un
popolo nuovo
 Verso la «terra
promessa»
 I grandi
«giudici»

31. Il Regno di Israele
 La terra promessa – i Giudici
 Giosuè, Debora, Gedeone, Sansone…
 I Re di Israele: Saul, Davide, Salomone
 Il tempio di Gerusalemme
 I due regni: Giudea/Regno del Nord
 la divisione – deportazione a Babilonia
 L’Esilio in Mesopotamia – i profeti
 Il ritorno – il nuovo tempio – l’attesa
 Ellenismo – rivolte - impero romano

32. Israele ai tempi di Gesù
 Il territorio – regioni della Palestina
 La società ai tempi di Gesù
 La cultura: lingue ed economia
 Il lavoro, la famiglia, la casa
 Il Tempio e la Sinagoga
 I gruppi religiosi
 Le forze politiche e il potere
 Gerusalemme e le feste ebraiche
 Il messianismo e la gente semplice

33. Palestina
 Galilea: a nord
 Zona fertile, acque,
lago Tiberiade,
Cafarnao
 Samaria: al centro
 Collinare, poco fertile
pastorizia, m.Garizim
 Giudea: a sud
 montuosa, arida
 Gerusalemme
 unito dal Giordano
 Hermon -> M.Morto: 151 km

34. Società ai tempi di Gesù
 Provincia dell’Impero romano
 Una certa libertà: organi autonomi
 Sinedrio: sacerdoti, anziani, scribi
 Gruppi religiosi ben definiti
 Farisei: osservanti scrupolosi
 Sadducei: nobili, collaborazionisti
 Pubblicani: funzionari romani, esattori
 Zeloti: nazionalisti, contro Roma
 Samaritani: discendenti del Regno del Nord,
fede e bibbia “ridotte” (solo il Pentateuco),
il tempio non era riconosciuto
 I “poveri di Israele” gente semplice, anawim

35. Lingua e cultura
 L’ebraico antico
 Sacerdoti, scribi, Tempio di Gerusalemme
 Aramaico: popolare, più diffusa
 Greco: Lingua commercio e cultura
 Latino: lingua dei dominatori
 Cultura ebraica:
 Bibbia, Talmud, midrash, cabala…
 Moneta: romana e greca:
 Talenti, dracma

36. Lavoro, famiglia, casa
 Le occupazioni principali
 Agricoltura: olivo, grano, vite,
 Pastorizia: pecore e capre
 Pesca: lago di Tiberiade, reti a strascico
 Commercio: rete di strade romane
 Artigianato: fabbro, carpentiere
 Anche Gesù impara un lavoro
 Famiglia patriarcale
 Fidanzamento (12 mesi), vita insieme,
poi il matrimonio
 Rito della circoncisione per i maschi
 Bar-mitzva - 12 anni – al tempio Gerusalemme

37. Il Tempio
 Il (2°) tempio di Gerusalemme
 Realizzato da Salomone, poi distrutto
 Riedificato da Erode il Grande
 Atrio dei gentili (tutti) – anche le donne
 uomini/sacerdoti
 Sacrifici di animali
 Abluzioni/vasca
 Sancta Sanctorum
 Sommo sacerdote
festa Espiazione!
 Arca/tavole leggi

38. La sinagoga
 in ogni paese/città
 si riunisce la comunità
ebraica per la
preghiera del sabato
 Lettura della Parola
 Preghiera dei Salmi
 Spiegazioni
 Ruolo del rabbino
 Era anche scuola
 Rotoli della Bibbia
 Simboli ma non figure

39. Feste ebraiche
 Settembre: capodanno
 Espiazione – Yom Kippur
 Il simbolo del «capro espiatorio»
 Festa delle capanne
 Ricordo dell’alleanza, dell’esodo - deserto
 Dedicazione – dicembre - Hanukah
 Pasqua – primavera – marzo/aprile
 Tutti a Gerusalemme (raddoppia abitanti)
 Pentecoste – festa della mietitura
 Festa dell’alleanza stipulata al Sinai

40. Problemi attuali ancora aperti
 Palestina#Israele
 130 d.C. diaspora
 700 d.C. Islam
 1100 crociate
 1900 Tel Aviv
 1940-45 SHOAH
 1946 stato di Israele
 1967 guerra dei 6 giorni
 Conflitti attuali
 1 terra per 2 popoli: Israeliani e Palestinesi

41. Itinerari di Gesù

42. Gesù – nella storia
 Gesù, figlio di Dio fatto uomo
 Le fonti storiche su Gesù
 La testimonianza dei vangeli
 La formazione dei vangeli
 I quattro vangeli
 Gesù nel vangelo di Marco
 La nascita di Gesù
 Gesù salvatore del mondo

43. Figlio di Dio fatto uomo
 Il Verbo si è fatto carne
 Parola, suono, comunicazione…
 Umanità, concretezza, materia «finita»
 Incarnazione
 Come per i segnali radio nell’aria…
 Gesù di Nazareth, vero Dio e vero Uomo
 Testimonianza del centurione
 Risposta di Pietro: tu sei il Cristo
 Unto di Dio, messia, inviato
 Incarnazione # re-incarnazione

44. Fonti storiche su Gesù
 Cristiane:
 Testi canonici: i 4 Vangeli, lettere…
 Apocrifi: leggendari e poco attendibili, ma…
 Giudaiche:
 Giuseppe Flavio (antichità giudaiche…)
 Talmud, anonimo, crocifissione altro sul mago Gesù
 Romane:
 Plinio il giovane, Bitinia, 113, diffusione
 Cornelio Tacito, 120, un tale, detto Cristo
 Caio Svetonio, 126, tumulti a Roma, Cresto
 Riferimenti: Cesare Augusto, Ponzio Pilato

45. I Vangeli
 Opere degli apostoli e collaboratori
 È una «buona novella», notizia felice
 Come l’annuncio di Filippide – Maratona
 Il profeta Isaia parla del
«messaggero»
 Annuncia il Regno
 Gesù ha vinto la morte
 La storia può cambiare, è già cambiata
 Amare il nemico, amare il prossimo

46. Dal Vangelo ai vangeli
 Dopo la morte di Gesù-> a voce
 Verso l’anno 60 inizia la scrittura
 Il Vangelo è Gesù
 I vangeli sono gli scritti su Gesù
 Si parte dai detti di Gesù
 Usati per le catechesi, insegnamento
 Non si tratta di una biografia
 Lo scopo è suscitare la fede
 Gv, «vi sono ancora molte cose…»
 Trasmettono la testimonianza diretta

47. I 4 vangeli
 I tre sinottici (= un solo sguardo)
 MarcoMarco, discepolo di Pietro e Paolo, scrive
a Roma, per i pagani,
 MatteoMatteo, apostolo, scrive per i giudei,
presenta il Messia 80-90 dC
 LucaLuca, discepolo di Paolo, autore degli Atti,
presenta il Gesù vero uomo, 80-90
 GiovanniGiovanni, apostolo, ultimo vangelo,
molti fatti non presenti negli altri
vangeli, riflessione su Gesù

48. Il vangelo di MARCO
 Stile semplice, primo documento
 Epoca di Nerone, persecuzioni - Roma
 in greco, notizie su luoghi e tradizioni ebree
 Segue uno schema geografico
 Inizio missione in Galilea
 Battesimo, deserto, Cafarnao, peccatori
 Viaggio verso la Giudea – Gerusalemme
 Guarigioni, trasfigurazione, identità di Gesù
 Passione, morte e resurrezione (kerygma)
 Ultima cena, processo, morte, resurrezione
apparizioni ai discepoli, loro missione

49. Nascita di Gesù
 Ne parlano solo i vangeli di Mt e Lc
 Maria, giovane donna di Nazareth
 Ruolo di Giuseppe
 gli angeli: messaggi/messaggeri di Dio
 I luoghi: Betlemme (Gerusalemme)
 Personaggi: pastori e magi
 Erode e le preoccupazioni politiche
 Profonde influenze sulla nostra cultura
 Natale, arte, tradizioni, musica, cori…
 Problemi di datazione, comete, storia

50. Salvatore del mondo…
 Incarnazione di Gesù: perché?
 Il nome Gesù = Dio salva
 Ma da che cosa, e perché?
 La vera vita, vita piena
 Il male e il peccato
 Gesù libera dalla schiavità del peccato
 Manifesta l’amore come legge
 Supera le paure dell’uomo: la morte
 Promette una vita «piena», eterna