SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
‫أ‬
‫اإلختبارات‬ ‫داء‬
‫باستخ‬ ‫األلكترونية‬
‫دام‬
‫منصة‬
Edmodo
‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫هذه‬ ‫اكمال‬ ‫بعد‬
‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستكون‬
:

‫الشخصي‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫والتعديل‬ ‫المنصة‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫تكوين‬
.

‫واستخداماتها‬ ‫للمنصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.

‫صفك‬ ‫الى‬ ‫وطلبة‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬ ‫واضافة‬ ‫دراسي‬ ‫صف‬ ‫تكوين‬
‫االلكتروني‬
.

‫وادارتها‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫بجميع‬ ‫االلكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫انشاء‬
.

‫مرفقات‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫باالسئلة‬ ‫الطلبة‬ ‫اختبار‬
.

‫وتصحي‬ ‫االلكتروني‬ ‫التصحيح‬ ‫بعد‬ ‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬
‫ح‬
‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫وتصدير‬ ‫المقالية‬ ‫االسئلة‬
.

‫شيوعا‬ ‫االكثر‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
FAQ
‫االولى‬ ‫المرحلة‬

‫منصة‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬
Edmodo
.

‫منصة‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫تكوين‬
Edmodo
.

‫الشخصي‬ ‫الملف‬ ‫معلومات‬ ‫تعديل‬
.

‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.

‫الرغبة‬ ‫حسب‬ ‫اللغة‬ ‫تغيير‬
.
‫الثانية‬ ‫المرحلة‬

‫منصة‬ ‫جديدعلى‬ ‫دراسي‬ ‫صف‬ ‫تكوين‬
Edmodo
.

‫الدراسي‬ ‫للصف‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.

‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫الى‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬ ‫اضافة‬
.

‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫الى‬ ‫الطلبة‬ ‫اضافة‬ ‫طرائق‬
.

‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫قفل‬
.
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬

‫منصة‬ ‫على‬ ‫الكتروني‬ ‫اختبار‬ ‫انشاء‬
Edmodo
.

‫المنصة‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.

‫باالختبار‬ ‫الخاصة‬ ‫المهمة‬ ‫اإلعدادات‬ ‫ضبط‬
.

‫الحقا‬ ‫تاديته‬ ‫ليتم‬ ‫االختبار‬ ‫جدولة‬
.

‫المنصة‬ ‫في‬ ‫دراسي‬ ‫واجب‬ ‫انشاء‬ ‫كيفية‬
.

‫على‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫اجابة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫انشاء‬
‫منفصلة‬ ‫ورقة‬
.
‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬

‫االختبار‬ ‫بعد‬ ‫الطلبة‬ ‫اجابات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬
.

‫لالسئلة‬ ‫االلكتروني‬ ‫التصحيح‬ ‫معاينة‬
.

‫المقالية‬ ‫االسئلة‬ ‫بتصحيح‬ ‫القيام‬
.

‫الواجبات‬ ‫اسئلة‬ ‫تصحيح‬
(
assignment
)

‫منفصل‬ ‫بملف‬ ‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫تحميل‬
.
‫الخامسة‬ ‫المرحلة‬

‫اال‬ ‫االسئلة‬
‫شيوعا‬ ‫كثر‬
FAQ

‫واالجوبة‬ ‫االسئلة‬
FAQ

‫االولي‬ ‫للدراسات‬ ‫االلكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫تعليمات‬ ‫ماهي‬
‫؟‬ ‫ة‬
FAQ

‫االختبارات‬ ‫الداء‬ ‫الوزارة‬ ‫من‬ ‫المعتمدة‬ ‫المصادر‬ ‫ماهي‬
‫؟‬ ‫االولية‬ ‫للدراسات‬ ‫االلكترونية‬
FAQ

‫االمتحان‬ ‫أثناء‬
...
‫؟؟‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫ماهو‬
‫؟‬ ‫الطالب‬ ‫او‬ ‫التدريسي‬ ‫لدى‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬

‫خدمة‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬
‫التدريسي‬ ‫لدى‬ ‫االنترنت‬
.

‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫االنترنت‬ ‫خدمة‬ ‫مشاكل‬
.
FAQ

‫؟؟؟‬ ‫للطالب‬ ‫وقت‬ ‫عداد‬ ‫سيظهر‬ ‫هل‬

‫المستخدم‬ ‫للجهاز‬ ‫التوقيت‬ ‫ضبط‬
.
FAQ
‫؟؟؟‬ ‫باالسئلة‬ ‫الطالب‬ ‫تزويد‬ ‫سيتم‬ ‫كيف‬

‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫على‬
.

‫االسئلة‬ ‫بعدد‬ ‫دفعات‬ ‫على‬
.
FAQ
‫االختبار؟‬ ‫اداء‬ ‫بعد‬ ‫للطالب‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابات‬ ‫ستظهر‬ ‫هل‬
‫؟‬ ‫االختبار‬ ‫اداء‬ ‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫درجة‬ ‫ستظهر‬ ‫هل‬
FAQ
‫للطالب‬ ‫المتحان‬ ‫الصفوف‬ ‫تكوين‬ ‫مسؤولية‬ ‫سيتولى‬ ‫من‬
‫؟؟؟‬

‫الدراسية‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬
.

‫االمتحانية‬ ‫اللجنة‬
.
FAQ
‫؟؟؟‬ ‫للطالب‬ ‫االمتحان‬ ‫نشر‬ ‫مسؤولية‬ ‫سيتولى‬ ‫من‬

‫الدراسية‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬
.

‫االمتحانية‬ ‫اللجنة‬
(.
‫دورها؟‬ ‫ماهو‬
)
‫التوصيات‬
‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الوقت‬ ‫ادارة‬
.
‫الخارجية‬ ‫والروابط‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدام‬ ‫تجنب‬
.
‫االسئلة‬ ‫نصوص‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫االسهاب‬ ‫من‬ ‫الحد‬
.
‫المنصة‬ ‫من‬ ‫السؤال‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫المنشور‬ ‫حذف‬ ‫عدم‬
.
‫اإلصغاء‬ ‫حسن‬ ‫نشكر‬
Q &A

More Related Content

Similar to introduction to use edomodo learning managment sysytem.pptx

دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdfدراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
Arab International Academy
 
cambridge certificate in it skills
cambridge certificate in it skillscambridge certificate in it skills
cambridge certificate in it skills
anas018
 
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعدعناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
Mukhalad Hamza
 

Similar to introduction to use edomodo learning managment sysytem.pptx (20)

اختبار امسات
اختبار امساتاختبار امسات
اختبار امسات
 
Edomodo guide
Edomodo guideEdomodo guide
Edomodo guide
 
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسيدراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي
 
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdfدراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
دراسة دور الادارة الالكترونية في تحسين العمل الاداري المدرسي.pdf
 
Edmodo الادمودو
Edmodo الادمودوEdmodo الادمودو
Edmodo الادمودو
 
تخصصات امسات
تخصصات امساتتخصصات امسات
تخصصات امسات
 
عرض مشروع الامتحانات الآلية
عرض مشروع الامتحانات الآليةعرض مشروع الامتحانات الآلية
عرض مشروع الامتحانات الآلية
 
ضمان جودة التعلم الإلكتروني
ضمان جودة التعلم الإلكترونيضمان جودة التعلم الإلكتروني
ضمان جودة التعلم الإلكتروني
 
اختبار الايلتس فى الامارات
اختبار الايلتس فى الاماراتاختبار الايلتس فى الامارات
اختبار الايلتس فى الامارات
 
شرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODOشرح مفصل لبرنامج EDMODO
شرح مفصل لبرنامج EDMODO
 
معايير الاختبارات الاكترونية
معايير الاختبارات الاكترونيةمعايير الاختبارات الاكترونية
معايير الاختبارات الاكترونية
 
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونيةاستعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
استعراض مواقع تصميم الإختبارات الإلكترونية
 
cambridge certificate in it skills
cambridge certificate in it skillscambridge certificate in it skills
cambridge certificate in it skills
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
نظام الاستجابة التفاعلي للفصول الدراسية
نظام الاستجابة التفاعلي للفصول الدراسيةنظام الاستجابة التفاعلي للفصول الدراسية
نظام الاستجابة التفاعلي للفصول الدراسية
 
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعدعناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
عناصر و مقومات برامج التعلم عن بعد
 
E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]E learning and e-course [autosaved]
E learning and e-course [autosaved]
 
E Learning4
E Learning4E Learning4
E Learning4
 
E learning4
E learning4E learning4
E learning4
 
التعليم الألكتروني
التعليم الألكترونيالتعليم الألكتروني
التعليم الألكتروني
 

Recently uploaded

planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
 

Recently uploaded (11)

اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 2_ measurement and evaluation in education.pptx
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 6_ measurement and evaluation in education.pptx
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسمعرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
عرض حول اخراج التلاميذ المشاغبين من القسم
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 

introduction to use edomodo learning managment sysytem.pptx

  • 2. ‫التدريبية‬ ‫الدورة‬ ‫هذه‬ ‫اكمال‬ ‫بعد‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫ستكون‬ :  ‫الشخصي‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫والتعديل‬ ‫المنصة‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫تكوين‬ .  ‫واستخداماتها‬ ‫للمنصة‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .  ‫صفك‬ ‫الى‬ ‫وطلبة‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬ ‫واضافة‬ ‫دراسي‬ ‫صف‬ ‫تكوين‬ ‫االلكتروني‬ .  ‫وادارتها‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫بجميع‬ ‫االلكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫انشاء‬ .  ‫مرفقات‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫باالسئلة‬ ‫الطلبة‬ ‫اختبار‬ .  ‫وتصحي‬ ‫االلكتروني‬ ‫التصحيح‬ ‫بعد‬ ‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫ح‬ ‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫وتصدير‬ ‫المقالية‬ ‫االسئلة‬ .  ‫شيوعا‬ ‫االكثر‬ ‫االسئلة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ FAQ
  • 3. ‫االولى‬ ‫المرحلة‬  ‫منصة‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ Edmodo .  ‫منصة‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫تكوين‬ Edmodo .  ‫الشخصي‬ ‫الملف‬ ‫معلومات‬ ‫تعديل‬ .  ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .  ‫الرغبة‬ ‫حسب‬ ‫اللغة‬ ‫تغيير‬ .
  • 4. ‫الثانية‬ ‫المرحلة‬  ‫منصة‬ ‫جديدعلى‬ ‫دراسي‬ ‫صف‬ ‫تكوين‬ Edmodo .  ‫الدراسي‬ ‫للصف‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .  ‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫الى‬ ‫مساعد‬ ‫استاذ‬ ‫اضافة‬ .  ‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫الى‬ ‫الطلبة‬ ‫اضافة‬ ‫طرائق‬ .  ‫االلكتروني‬ ‫الدراسي‬ ‫الصف‬ ‫قفل‬ .
  • 5. ‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬  ‫منصة‬ ‫على‬ ‫الكتروني‬ ‫اختبار‬ ‫انشاء‬ Edmodo .  ‫المنصة‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ .  ‫باالختبار‬ ‫الخاصة‬ ‫المهمة‬ ‫اإلعدادات‬ ‫ضبط‬ .  ‫الحقا‬ ‫تاديته‬ ‫ليتم‬ ‫االختبار‬ ‫جدولة‬ .  ‫المنصة‬ ‫في‬ ‫دراسي‬ ‫واجب‬ ‫انشاء‬ ‫كيفية‬ .  ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫اجابة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫االسئلة‬ ‫انواع‬ ‫انشاء‬ ‫منفصلة‬ ‫ورقة‬ .
  • 6. ‫الرابعة‬ ‫المرحلة‬  ‫االختبار‬ ‫بعد‬ ‫الطلبة‬ ‫اجابات‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ .  ‫لالسئلة‬ ‫االلكتروني‬ ‫التصحيح‬ ‫معاينة‬ .  ‫المقالية‬ ‫االسئلة‬ ‫بتصحيح‬ ‫القيام‬ .  ‫الواجبات‬ ‫اسئلة‬ ‫تصحيح‬ ( assignment )  ‫منفصل‬ ‫بملف‬ ‫الطلبة‬ ‫درجات‬ ‫تحميل‬ .
  • 7. ‫الخامسة‬ ‫المرحلة‬  ‫اال‬ ‫االسئلة‬ ‫شيوعا‬ ‫كثر‬ FAQ  ‫واالجوبة‬ ‫االسئلة‬
  • 8. FAQ  ‫االولي‬ ‫للدراسات‬ ‫االلكترونية‬ ‫االختبارات‬ ‫تعليمات‬ ‫ماهي‬ ‫؟‬ ‫ة‬
  • 9. FAQ  ‫االختبارات‬ ‫الداء‬ ‫الوزارة‬ ‫من‬ ‫المعتمدة‬ ‫المصادر‬ ‫ماهي‬ ‫؟‬ ‫االولية‬ ‫للدراسات‬ ‫االلكترونية‬
  • 10. FAQ  ‫االمتحان‬ ‫أثناء‬ ... ‫؟؟‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫العمل‬ ‫ماهو‬ ‫؟‬ ‫الطالب‬ ‫او‬ ‫التدريسي‬ ‫لدى‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬  ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫مشاكل‬ ‫التدريسي‬ ‫لدى‬ ‫االنترنت‬ .  ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫االنترنت‬ ‫خدمة‬ ‫مشاكل‬ .
  • 11. FAQ  ‫؟؟؟‬ ‫للطالب‬ ‫وقت‬ ‫عداد‬ ‫سيظهر‬ ‫هل‬  ‫المستخدم‬ ‫للجهاز‬ ‫التوقيت‬ ‫ضبط‬ .
  • 12. FAQ ‫؟؟؟‬ ‫باالسئلة‬ ‫الطالب‬ ‫تزويد‬ ‫سيتم‬ ‫كيف‬  ‫واحدة‬ ‫دفعة‬ ‫على‬ .  ‫االسئلة‬ ‫بعدد‬ ‫دفعات‬ ‫على‬ .
  • 13. FAQ ‫االختبار؟‬ ‫اداء‬ ‫بعد‬ ‫للطالب‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابات‬ ‫ستظهر‬ ‫هل‬ ‫؟‬ ‫االختبار‬ ‫اداء‬ ‫بعد‬ ‫الطالب‬ ‫درجة‬ ‫ستظهر‬ ‫هل‬
  • 14. FAQ ‫للطالب‬ ‫المتحان‬ ‫الصفوف‬ ‫تكوين‬ ‫مسؤولية‬ ‫سيتولى‬ ‫من‬ ‫؟؟؟‬  ‫الدراسية‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬ .  ‫االمتحانية‬ ‫اللجنة‬ .
  • 15. FAQ ‫؟؟؟‬ ‫للطالب‬ ‫االمتحان‬ ‫نشر‬ ‫مسؤولية‬ ‫سيتولى‬ ‫من‬  ‫الدراسية‬ ‫المادة‬ ‫استاذ‬ .  ‫االمتحانية‬ ‫اللجنة‬ (. ‫دورها؟‬ ‫ماهو‬ )
  • 16. ‫التوصيات‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الوقت‬ ‫ادارة‬ . ‫الخارجية‬ ‫والروابط‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدام‬ ‫تجنب‬ . ‫االسئلة‬ ‫نصوص‬ ‫كتابة‬ ‫في‬ ‫االسهاب‬ ‫من‬ ‫الحد‬ . ‫المنصة‬ ‫من‬ ‫السؤال‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الذي‬ ‫المنشور‬ ‫حذف‬ ‫عدم‬ .