Perchè è impossibile un tradizionale confronto fra internet e biblioteca, questi due modi di informarsi e fare informazione? Partendo da una citazione di un giornalista free-lance, Sergio Maistrello, un tentativo di chiarire la questione. (Corso di Tecnologia dei Media - Metodologie dell'e-learning e della media education - Università di Padova)

1. Orientare / Organizzare il Sapere http://www.flickr.com http://www.flickr.com INTERNET vs BIBLIOTECA

2. INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere “ Internet non è e non sarà mai una biblioteca, ovvero un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha (deve avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca, una struttura logica di partenza o relazioni necessarie tra gli elementi. Qualunque tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci ha provato in precedenza“. Sergio Maistrello Internet vs Biblioteca

3. vs Internet “ Internet non è e non sarà mai una biblioteca , ovvero un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha (deve avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca , una struttura logica di partenza o relazioni necessarie tra gli elementi. Qualunque tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci ha provato in precedenza“. Sergio Maistrello Biblioteca INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

4. Molte biblioteche nascono fin dall’antichità in Mesopotamia, Assiria, Antica Grecia. La più celebre è senza dubbio la Biblioteca di Alessandria d’Egitto , creata nel III secolo a. C.; al suo interno circa 700 mila volumi . Biblioteca Raccolta ordinata e classificata di opere di vario genere e destinazione; il luogo adibito alla loro custodia e consultazione. INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

5. Internet Internet è una rete di computer mondiale di pubblico accesso, che rappresenta attualmente uno dei principali mezzi di comunicazione di massa . Negli anni sessanta , un progetto del Dipartimento della difesa Statunitense si occupò dello sviluppo di una rete decentrata di computer interconnessi, denominato ARPANET . Con il protocollo HTTP (Ginevra, 1991 ), il ricercatore Tim Berners-Lee definì un sistema che permette una lettura ipertestuale, non-sequenziale dei documenti, grazie a dei rimandi, gli hyperlink. La tecnologia venne rese pubblica nel 1993 . Nacque così il World Wide Web . INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

6. La più vasta biblioteca della storia del mondo è la Library of Congress di Washington con oltre 128 milioni di documenti conservati . Non basterebbero 500mila Biblioteche del Congresso per contenere i dati che in tutto il mondo sono stati creati nel solo 2002 . Secondo IDC, la quantità di informazioni create e copiate nel 2010 arriverà a 988 exabyte , cifra che rappresenta un tasso di crescita annuale composto del 57%. http://www.puntoinformatico.it http://www.flickr.com http://www.flickr.com INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

7. BIBLIOGRAFIE Elenchi di libri organizzati per argomento, disciplina. Serve per sapere tutto quello che è stato scritto su quell’argomento. CATALOGHI Elenco di schede (cartacee-virtuali) raccolte e ordinate secondo criteri omogenei. Descrive con elementi essenziali la notizia bibliografica Serve a sapere cosa c’è su quell’argomento nella biblioteca. STRUMENTI DI RICERCA Biblioteca COME CRESCE UNA BIBLIOTECA? Gli ordini vengono selezionati seguendo la politica del comitato di gestione e le proposte dei lettori. Anche i doni vengono controllati, accettati o rifiutati. http://www.flickr.com INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

8. Dato al 24-11-09. Fonte: www.emc.com La conoscenza non è più divulgata in autorevoli opere chiuse, ma frammentata in innumerevoli tessere sottoposte a continua revisione, tutte potenzialmente rilevanti e nessuna decisiva. G. Cecchinato “Tags: media, conoscenza” E' il senso di quel che si definisce lo USER GENERATED CONTENT : il contenuto prodotto dall'utente. dal blog di Piercesare Rivoltella http://piercesare.blogspot.com/2008/04/media-e-formazione.html POSSIBILITÀ DI AGGIORNAMENTO CONTINUO RISCHIO “ INFORMATION OVERLOADING ” troppe informazioni per riuscire a sceglierne una specifica sulla quale focalizzare l’attenzione. Internet E-mail e forum; blogging e microblogging; social network; condivisione di risorse. COME CRESCE INTERNET ? INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

9. Necessità di “ MULTITASKING COGNITIVO ”. (…) un’organizzazione che meglio si adatta ad un sapere fluido , ad una conoscenza che procede per approssimazioni successive, che non ha più certezze, ma che propone soluzioni contingenti, sempre in discussione . G. Cecchinato “Tags: media, conoscenza” Internet ALCUNE REGOLE per evitare l’ INFORMATION OVER LOADING 1. Decide what’s important. 2. Map out your day. 3. Work less. 4. Take control. 5. Shut down email. 6. Allow feeds to overload. 7. Set up a chat zone. 8. Disconnect once a day. 9. Take mini-breaks. 10. Block distractions. 11. Learn to focus. 12. Drop out of forums. 13. Eliminate the news. 14. Read only 5 posts a day. 15. Respond to only 5 emails a day. 16. Write 5-sentence emails. 17. Do less. 18. Have a web-free day. 19. Work disconnected. 20. Tell people your boundaries. 21. Ask yourself why. http://webworkerdaily.com/ INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

10. FEED RSS Fornisce una serie di informazioni aggiornate continuamente e le invia direttamente agli utenti iscritti, i quali, grazie ad un lettore apposito, possono aggiornarsi senza passare per i vari siti principali. Tutto questo attraverso ad un formato dinamico, XML. STRUMENTI DI RICERCA Internet MOTORI DI RICERCA Data la chiave di ricerca, analizza un insieme di dati e restituisce un indice dei contenuti disponibili e rilevanti. Google, il principale motore di ricerca, utilizza il PageRank, un algoritmo che propone il miglior elenco possibile di risorse, sfruttando ciò che emerge dall’ intelligenza collettiva della Rete. http://www.deltacommerce.com INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

11. Internet OVERLOADING INFORMATION, VERIDICITÀ ed EDUCAZIONE MEDIALE ALTERNATIVA Ogni fonte "grezza" sulla Rete (User Generated Content) non è affidabile in sé. 'Trovare sull'argomento X una serie di trattazioni inattendibili a disposizione su Internet, e spiegare perché sono inattendibili. U. Eco, La Bustina di Minerva, L’Espresso http://espresso.repubblica.it/dettaglio-archivio/1252511 http://commons.wikimedia.org http://www.flickr.com “ FAST CHECKING " verifica rapida dell’ informazione INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere

12. “ INTERNET non è e non sarà mai una BIBLIOTECA , ovvero un luogo di organizzazione della conoscenza dentro cui ciascun contenuto ha (deve avere per garantire l'efficacia del sistema) una collocazione univoca , una struttura logica di partenza o relazioni necessarie tra gli elementi . Qualunque tentativo di organizzazione della mole di dati è scoraggiato dalla quantità immessa in circolo ogni giorno e dal fallimento di chi ci ha provato in precedenza“. Sergio Maistrello CONTENITORE ORGANIZZATO DELLA CONOSCENZA crescita stabile e controllata MEZZO DI COMUNICAZIONE DI MASSA, CHE CI ORIENTA AL SAPERE filtraggio di un numero di dati in costante aumento Biblioteca & Internet INTERNET vs BIBLIOTECA – Orientare/Organizzare il Sapere