ATENCIÓ: Si descarregueu l'arxiu de la presentació, podreu llegir les notes de cada diapositiva.
Diapositives de suport de la xerrada que vaig donar el 20/01/14 a els "Dilluns del Màster" de la UPF-UOC amb en Ramon Barlam i Guillermo Bautista.
Curs d’autoaprenentatge virtual de prevenció de riscos laborals en el treball amb pantalles de visualització de dades: un curs fet íntegrament amb recursos interns.
V Jornada d'intercanvi de coneixements: bones pràctiques en formació Barcelona, 27 de juny de 2013
Nous models per a l'aprenentatge: seminari de treball | 8a Sessió: EPA.
Presentació de suport utilitzada en la Sessió sobre Entorns personals d'Aprenentatge per a Responsables de formació dels departaments de la Generalitat de Catalunya i de les Universitats.
Adreça web de la presentació d'origen a Google docs: https://docs.google.com/presentation/d/1r3Hdm6NDK3t0PnyMDcwj-SimCmxX8JmPYKsKgM-Dtu4/edit?usp=sharing. La penjada a Slideshare és una exportació en PDF.
Curs d’autoaprenentatge virtual de prevenció de riscos laborals en el treball amb pantalles de visualització de dades: un curs fet íntegrament amb recursos interns.
V Jornada d'intercanvi de coneixements: bones pràctiques en formació Barcelona, 27 de juny de 2013
Nous models per a l'aprenentatge: seminari de treball | 8a Sessió: EPA.
Presentació de suport utilitzada en la Sessió sobre Entorns personals d'Aprenentatge per a Responsables de formació dels departaments de la Generalitat de Catalunya i de les Universitats.
Adreça web de la presentació d'origen a Google docs: https://docs.google.com/presentation/d/1r3Hdm6NDK3t0PnyMDcwj-SimCmxX8JmPYKsKgM-Dtu4/edit?usp=sharing. La penjada a Slideshare és una exportació en PDF.
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
Diapositives de suport per a part de la Unitat Formativa 2 (Còpies de seguretat) del Mòdul 6 (Seguretat Informàtica) de SMX (Sistemes Microinformàtics i Xarxes)
Decàleg per a la replanificació de la docència de l'ICE per a formadors de la URV. Treball per a l'assignatura Disseny tecnopedagògic de programes formatius en línia (PAC 3), del Màster en Educació i TIC de la UOC. Per Sonia López del Pino.
Diapositives de suport per a part de la Unitat Formativa 2 (Còpies de seguretat) del Mòdul 6 (Seguretat Informàtica) de SMX (Sistemes Microinformàtics i Xarxes)
Lightning talk a càrrec de Miquel Àngel Prats (URL) duta a terme a la 24a edició de la Trobada de l’Anella Científica (TAC’20) celebrada de forma virtual el 18 de juny de 2020.
Els wikis com a e-portfolis de l'alumnat - Antoni de la TorreAntoni de la Torre
Presentació per a la taula rodona del Centre Octubre. Es pot seguir amb el podcast de 27 minuts que es troba ací: http://www.ivoox.com/les-wikis-com-a-e-portfolis-l-alumnat-audios-mp3_rf_873556_1.html
Continguts de la 1a sessió del curs "Comunicació interna i 2.0" organitzada pel Centre d'Estudis de l'Esplai i desenvolupada pel departament d'e-inclusió de Fundación Esplai. Març 2012.
Fer compatible la implantació i ús dels recursos TIC a l'aula amb els mitjans tradicionals propis de l'àrea de VIP a partir de la significativitat del material didàctic emprat: les creacions originals dels propis alumnes i la seva incidència al centre.
Similar to Integració de les tic en projectes d’aprenentatge - Dilluns del Màster UPF-UOC 20-01-14 (20)
10 formas de mimar las imágenes de tus diapositivasCarles Caño Valls
Una buena presentación en público con PowerPoint debe tener poco texto en sus diapositivas y muchas imágenes. Entre otras razones, porque aprendemos mejor con imágenes y narración que con imágenes, narración y texto escrito (Principio de redundancia de Richard E. Mayer).
Así que es recomendable usar poco texto pero mimarlo con algunas atenciones. En cuanto a las imágenes, tenemos que mimarlas más todavía. En primer lugar, porque aparecerán con mucha más frecuencia. Y en segundo lugar, porque también hay que dedicarles algunas atenciones y no usarlas de cualquier manera.
A la conquista de un desayuno rico y sano (ejemplo ficticio de presentación)Carles Caño Valls
Ejemplo de presentación hecha con PowerPoint 2007 a partir de la estructura escrita en una plantilla de Word.
Dicha plantilla está basada en el método "Beyond Bullet Points" de Cliff Atkinson aunque se ha simplificado y variado ligeramente para adaptarlo a niños de tercer ciclo de educación primaria.
Presentació per a exposició oral sobre Marcadors socials (del.icio.us) realitzada per l'alumne Fernando Ceacero de 1r d'ESI (Cicle Formatiu de Grau Mitjà). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Presentación para exposición oral sobre el Podcasting realizada por el alumno Jeison Melo Acosta de 1ª de ESI (Ciclo Formativo de Grado Medio). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Presentación para exposición oral sobre el iPhone realizada por el alumno Daniel Hidalgo ("Goyo") de 1ª de ESI (Ciclo Formativo de Grado Medio). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Presentació per a exposició oral sobre Seguretat bàsica WiFi realitzada per l'alumne Guillem Blanché Ortiz de 1r d'ESI (Cicle Formatiu de Grau Mitjà). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Presentación para exposición oral sobre Vídeoblogs (YouTube) realizada por el alumno Albert Masafont Moncada de 1ª de ESI (Ciclo Formativo de Grado Medio). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Presentación para exposición oral sobre RSS y Google Reader realizada por el alumno Marcos Mejías González de 1ª de ESI (Ciclo Formativo de Grado Medio). IES Joan d'Àustria (Barcelona)
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
La transformació dels museus a través de l'adaptació a les noves tecnologies ...
Integració de les tic en projectes d’aprenentatge - Dilluns del Màster UPF-UOC 20-01-14
1. Integració de les TIC en
projectesd’aprenentatge
Màster de formació de professorat de secundària
Dilluns, 20 de gener de 2014
Guillermo Bautista, Ramon Barlam i Carles Caño
13. Google Docscom a einacooperativa
Avaluar grups de treball
• Qui fa què?
• Grau d’implicació
Donar i rebre feedback
• Avaluació formativa amb Comentaris
• Formularis per a obtenir valoracions
Crear rúbriques d’avaluació
• Mitjançant formularis
• Auto-avaluació, Co-Avaluació i Avaluació.
14.
15. Creació de vídeos com a evidències
d’aprenentatge
Vídeotutorials de coses
que han fet
Enregistraments de
presentacions orals