2. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pada bab ini anda akan mempelajari
• Beberapa konsep penting pada analisi makroekonomi
• Masalah-masalah yang dipelajari makroekonomi
• Alat yang digunakan oleh para ekonom untuk menyelesaikan
masalah makroekonomi
3. APA ITU MAKROEKONOMI?
• Definisi Global
Ilmu Ekonomi: adalah ilmu yang mempelajari upaya-upaya pengalokasian
sumber daya yang tersedia untuk mencapai kepuasan atau kemakmuran
masyarakat.
• Ekonomi Mikro adalah ilmu yang mempelajari tingkah laku ekonomis
secara individu sebagai unit pengambil keputusan seperti konsumen
individu, pemilik sumber daya dan perusahaan bisnis di dalam sistem
perdagangan bebas.
• Ekonomi Makro sebaliknya, adalah ilmu yang membahas tentang
output, pendapatan, pekerjaan, konsumsi, investasi dan harga secara
total atau agregat di perekonomian dilihat secara keseluruhan.
4. APA ITU MAKROEKONOMI?
• Ilmu ekonomi makro merupakan salah satu cabang
ilmu ekonomi yang mempelajari peristiwa- peristiwa-
peristiwa ekonomi secara aggregate.
• Konsep aggregate dalam pengamatan peristiwa
ekonomi dapat diartikan sebagai keseluruhan kegiatan
pelaku-pelaku ekonomi, seperti kegiatan produsen
secara keseluruhan, kegiatan konsumen secara
keseluruhan, kegiatan pemerintah dan kegiatan
ekonomi luar negeri.
6. 1. APA YANG DIPELAJARI PARA EKONOM
MAKRO ?
PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG
SERINGKALI
TIMBUL :
1. MENGAPA SUATU NEGARA MENGALAMI
PERTUMBUHAN EKONOMI YANG
SANGAT CEPAT DAN YANG LAINNYA
MASIH MISKIN ?
12. MAKROEKONOMI :
STUDITENTANG PEREKONOMIAN SECARA MENYELURUH DAN
BERUSAHA MENJAWAB PERTANYAAN-PERTANYAANTERSEBUT
SETIAP JAMAN MEMILIKI MASALAH2 EKONOMI SENDIRI
- PRESIDEN. RICHARD NIXON, G. FORD & JIMMY CARTER
: INFLASITINGGI
- R. REAGAN & G. BUSH : DEFISIT ANGGARANTINGGI
- B. CLINTON : SURPLUS ANGGARAN , PAJAKTINGGI
13. 2. BAGAIMANA EKONOMI BERFIKIR
PARA EKONOM MAKRO BERUSAHA
MENJELASKAN PERISTIWA2 EKONOMI
(MEMAHAMI PEREKONOMIAN) MELALUI
MODEL (TEORI YG MENYEDERHANAKAN
REALITAS)
MENYUSUN KEBIJAKAN UTK MENINGKATKAN
KINERJA PEREKONOMIAN (GNP RIIL, TK.
INFLASI, TK PENGANGGURAN)
14. GDP RIIL MENGUKUR PENDAPATAN TOTAL
SETIAP ORG DLM PEREKONOMIAN
TK. INFLASI MENGUKUR SEBERAPA CEPAT
HARGA MENINGKAT
TINGKAT PENGANGGURAN MENGUKUR
BAGIAN DARI ANGKATAN KERJ YG BLM
BEKERJA
15. MODEL SEORANG EKONOM LEBIH CENDERUNG BERBENTUK “SIMBOL DAN
PERSAMAAN MATEMATIS”
MODELTERSEBUT MEMILIKI 2 JENISVARIABELYAITU :
1. VARIABEL ENDOGEN
(ENDOGENOUSVARIABLES)
2. VARIABEL EKSOGEN
(EXOGENOUSVARIABLES)
16. VARIABEL ENDOGEN ADALAH VARIABEL2 YG
AKAN DIJELASKAN SEBUAH MODEL
VARIABEL EKSOGEN ADALAH VARIABEL2 YG
DIGUNAKAN MODEL SEBAGAIMANA
ADANYA
TUJUAN SEBUAH MODEL ADALAH
MENUJUKKAN BAGAIMANA VARIABEL
EKSOGEN MEMPENGARUHI VARIABEL
ENDOGEN
17. DENGAN KATA LAIN,
VARIABEL ENDOGEN DITENTUKAN DI
DALAM MODEL DAN MERUPAKAN
OUTPUT MODEL
VARIABEL EKSOGEN BERASAL DARI
LUAR MODEL DAN BERTINDAK SEBAGAI
INPUT MODEL
19. •MODEL PENAWARAN DAN
PERMINTAAN
EKONOM TERTARIK MENGETAHUI APA YG
MEMPENGARUHI “HARGA PIZZA” DAN
“JUMLAH PIZZA TERJUAL”
CARANYA :
HARUS MENGETAHUI PERILAKU PEMBELI DAN
PENJUAL PIZZA & INTERAKSI KEDUANYA
Contoh sebuah model ekonomi :
20. MISALNYA :
1. EKONOM MENGANGGAP JUMLAH PIZZA YG
DIINGINKAN KONSUMEN (QD) TERGANTUNG
PADA “HARGA PIZZA” (P) DAN PENDAPATAN
AGREGAT (Y), SHG :
QD = D (P, Y)
2. EKONOM JUGA MENGANGGAP JUMLAH
PIZZA YG DITAWARKAN (QS) TERGANTUNG
“HARGA PIZZA (P)” DAN “HARGA BHN (PM)”
21. SEPERTI : KEJU, TOMAT, TERIGU, DLL, SHG
QS = S (P, PM)
3. AKHIRNYA EKONOM MENGASUMSIKAN BHW
HARGA PIZZA MEMBENTUK KESEIMBANGAN
JUMLAH YG DITAWARKAN DAN JUMLAH YG
DIMINTA
QD = QS
AKHIRNYA 3 MODEL TSB MEMBENTUK MODEL
PASAR UTK PIZZA
22. THE MARKET FOR PIZZA :
EQUILIBRIUM
Q
Quantity
of pizza
P
Price
of pizza S
D
equilibrium
price
equilibrium
quantity
23. THE EFFECTS OF AN INCREASE IN
INCOME:
D2
Q
Quantity
of pizza
P
Price
of pizza S
D1
Q1
P1
P2
Q2
demand equation:
( , )
=
d
Q D P Y
24. JADI MODEL PASAR PIZZA MEMILIKI 2VARIABEL EKSOGEN DAN 2
VARIABEL ENDOGEN
VARIABEL EKSOGEN ADALAH
PENDAPATAN (Y) DAN HARGA BAHAN
(PM)
VARIABEL ENDOGEN ADALAH
HARGA PIZZA (P) DAN JUMLAH PIZZAYANG DIJUAL (QD)
25. HARGA : FLEKSIBELVS KAKU
KLIRING PASAR (MARKET CLEARING) MENUNJUKKAN PASAR BERGERAK
KE ARAH KESEIMBANGAN PENAWARAN DAN PERMINTAAN
KENYATAAN :
MARKET CLEARINGTIDAK SEPENUHNYA REALISTIS, KRN SERINGKALI
HARGA/UPAH MENYESUAIKAN SECARA LAMBAT
26. MESKIPUN MODEL KLIRING PASAR MENGASUMSIKAN
UPAH/HARGA FLEKSIBELTETAPI DI DUNIA NYATA SEBAGIAN
UPAH/HARGA ADALAH KAKU/SULIT BERUBAH (STICKY)
FLEKSIBILITAS HARGA MERUPAKAN ASUMSIYG BAIK UTK
MEMPELAJARI ISU-ISU JANGKA PANJANG
27. HARGA KAKU BAIK DIGUNAKAN UTK MEMPELAJARI ISU2
PEREKONOMIAN JANGKA PENDEK (FLUKTUASITHN KETHN
DLM GNP RIIL & PENGANGGURAN)
28. MIKROEKONOMI MERUPAKAN
ILMUYANG MEMPELAJARI BAGAIMANA RUMAHTANGGA DAN
PERUSAHAAN MEMBUAT KEPUTUSAN DENGAN
MEMAKSIMUMKANTUJUAN DENGAN KENDALAYANG
DIHADAPI, DAN BAGAIMANA PARA PENGAMBIL KEPUTUSAN
TERSEBUT BERINTERAKSI DALAM PASAR.
29. KARENA EKONOMI SECARA KESELURUHANTERJADI
KARENA INTERAKSI DARI BANYAK RUMAHTANGGA
DAN PERUSAHAAN, MAKROEKONOMI DAN
MIKROEKONOMI SALING BERHUBUNGAN.
KETIKA MEMPELAJARI EKONOMI SECARA
KESELURUHAN KITA HARUS MEMPERHATIKAN
KEPUTUSAN INDIVIDU PENGAMBIL KEPUTUSAN.