تتطرق هذه المداخلة للدور الكبير الذي يمكن أن تلعبه جمعيات أحباء المكتبة و الكتاب في تطوير قطاع المكتبات

1. ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫دور‬:
‫الدولي‬ ‫االتحاد‬‫لجمعيات‬‫ومؤسسات‬‫المكتبات‬‫أنموذجا‬
‫األستاذ‬ ‫تقديم‬:‫علية‬ ‫حسن‬

2. ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫تعريف‬
•‫هى‬‫يجتمعون‬ ،‫واحدة‬ ‫مهنة‬ ‫الى‬ ‫المنتمين‬ ‫االفراد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫تتألف‬ ‫هيئة‬
‫مشتركة‬ ‫وأهداف‬ ‫اهتمامات‬ ‫بسبب‬ ‫دوريا‬(‫وعلوم‬ ‫المكتبات‬ ‫مصطلحات‬ ‫موسوعة‬‫المعلو‬‫مات‬)
•‫ويواجهو‬ ‫النشاط‬ ‫نوع‬ ‫نفس‬ ‫يمارسون‬ ‫أفراد‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫تهدف‬‫ن‬
‫التجار‬ ‫وتقاسم‬ ‫اآلراء‬ ‫لتبادل‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫مجوعة‬ ‫لهم‬ ‫وتتيح‬ ،‫المشاكل‬ ‫نفس‬‫ب‬

3. ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫أهداف‬-1
•‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫الواحد‬ ‫والمجال‬ ‫التخصص‬ ‫ابناء‬ ‫بين‬ ‫والخبرات‬ ‫النظر‬ ‫وجهات‬ ‫تبادل‬
‫واالجتماعات‬ ‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬.
•‫بها‬ ‫والعاملين‬ ‫المهنة‬ ‫احترام‬ ‫وتدعيم‬ ‫بالمجال‬ ‫العاملين‬ ‫نحو‬ ‫المجتمع‬ ‫ثقة‬ ‫اكتساب‬.
•‫الت‬ ‫والمقاييس‬ ‫المعايير‬ ‫وضع‬‫ي‬‫ف‬ ‫تتوافر‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫ي‬‫م‬ ‫وغيرها‬ ‫بالمجال‬ ‫العاملين‬‫ن‬
‫الت‬ ‫الجوانب‬‫ي‬‫ال‬ ‫بكفاءة‬ ‫تتصل‬‫مهني‬‫ة‬.

4. ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫أهداف‬-2
•‫العاملين‬ ‫إحاطة‬‫في‬‫الدورية‬ ‫المطبوعة‬ ‫المواد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وحديث‬ ‫جديد‬ ‫بكل‬ ‫المجال‬‫التى‬
‫أو‬ ‫بنشرها‬ ‫الجمعية‬ ‫تقوم‬‫من‬‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ ‫خالل‬‫والمؤتمرات‬‫التى‬‫بتن‬ ‫تقوم‬‫ظيمها‬
‫المهنيين‬ ‫لفائدة‬.
•‫تقديم‬‫اإلستشارات‬‫المهنية‬‫لدعم‬‫الكفاءة‬‫المهنية‬‫وخدمة‬‫األعضاء‬.
•‫إلي‬ ‫المنتمين‬ ‫و‬ ‫القطاع‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫التشريعات‬ ‫إصدار‬ ‫لدعم‬ ‫ضغط‬ ‫مجموعات‬ ‫تكوين‬‫ه‬

5. ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫في‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫أهمية‬
•‫سيع‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫مهنة‬ ‫تطور‬ ‫فإن‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫بدون‬‫رقل‬
‫وخطير‬ ‫جدي‬ ‫بشكل‬
•‫ح‬ ‫على‬ ‫صادق‬ ‫مؤشر‬ ‫هي‬ ‫المكتبات‬ ‫لقطاع‬ ‫المهنية‬ ‫الجمعيات‬ ‫وضعية‬‫الة‬
‫القطاع‬

6. ‫المكتبات‬ ‫بقطاع‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعيات‬ ‫عالقة‬
•‫الم‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫وحتى‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫صورة‬‫تقدمة‬‫ما‬ ‫نادرا‬
‫مرضية‬ ‫تكون‬.‫ال‬ ‫في‬ ‫أفضل‬ ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫وسمعة‬ ‫وضعية‬ ‫ولكن‬‫بلدان‬
‫ومنظمة‬ ‫عريقة‬ ‫مهنية‬ ‫جمعيات‬ ‫بها‬ ‫يوجد‬ ‫التي‬

7. ‫الكتاب‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫وأحباء‬ ‫المكتبيين‬ ‫جمعيات‬ ‫اهتمام‬ ‫نطاق‬
•‫المجاال‬ ‫في‬ ‫أساسا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المكتبات‬ ‫لجمعيات‬ ‫القيادي‬ ‫الدور‬‫ت‬
‫المكتبة‬ ‫خدمات‬ ‫دائرة‬ ‫وتوسيع‬ ‫المكتبات‬ ‫مهنة‬ ‫لتطوير‬ ‫الضرورية‬.
•‫مهمة‬ ‫مجاالت‬ ‫سبع‬ ‫إلى‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫وسنتعرض‬

8. ‫األول‬ ‫المجال‬:‫ت‬‫دريس‬‫المكتبات‬ ‫علم‬
•‫التعليمية‬ ‫المؤسسات‬ ‫إلزام‬‫ب‬‫مس‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫طلبة‬ ‫تمكين‬‫توى‬
‫التكوين‬‫االساسي‬‫من‬:
•‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫مبادئ‬ ‫وإدراك‬ ‫فهم‬
•‫على‬ ‫الحصول‬‫أخذ‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫تجعله‬ ‫واسعة‬ ‫تعليمية‬ ‫خلفية‬
‫لألشياء‬ ‫الموضوعي‬ ‫والتحليل‬ ‫القرارات‬
•‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫تدريس‬ ‫لبرامج‬ ‫الدورية‬ ‫المراجعة‬

9. ‫المجال‬‫الثاني‬:‫المهنية‬ ‫الممارسات‬ ‫أو‬ ‫المعايير‬ ‫تطوير‬
•‫تندرج‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬ ‫أنواع‬ ‫لمختلف‬ ‫المعايير‬ ‫تطوير‬ ‫الجمعية‬ ‫على‬‫ضمن‬
‫ال‬ ‫والمجتمع‬ ‫المهنة‬ ‫دليل‬ ‫بصفتها‬ ‫الجمعية‬ ‫ومسؤولية‬ ‫اهتمام‬ ‫نطاق‬‫ذي‬
‫المكتبة‬ ‫تخدمه‬.

10. ‫المجال‬‫الثالث‬:‫القطاع‬ ‫في‬ ‫التعيين‬ ‫عملية‬ ‫مراقبة‬
•‫القيا‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫أكفاء‬ ‫أشخاص‬ ‫توظيف‬ ‫على‬ ‫والمساعدة‬ ‫المساهمة‬‫م‬
‫المهنة‬ ‫بأعباء‬.

11. ‫المجال‬‫الرابع‬:‫التشريعي‬ ‫المجال‬
•‫في‬ ‫تتلخص‬ ‫التشريعية‬ ‫الجمعية‬ ‫مسؤولية‬:
•‫المكتبات‬ ‫لخدمات‬ ‫الداعمة‬ ‫التشريعات‬ ‫إصدار‬ ‫وتحفيز‬ ‫تشجيع‬
•‫تخص‬ ‫التي‬ ‫والدراسات‬ ‫المعلومات‬ ‫بكل‬ ‫ومدهم‬ ‫المشرعين‬ ‫مساعدة‬
‫القطاع‬
•‫ا‬ ‫التشريعات‬ ‫دعم‬ ‫على‬ ‫الجمعيات‬ ‫دور‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬‫لتي‬
‫بإبد‬ ‫تلتزم‬ ‫بان‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫على‬ ‫يجب‬ ‫بل‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬ ‫تخص‬‫ر‬ ‫اء‬‫أ‬‫يها‬
‫ككل‬ ‫التعليم‬ ‫تهم‬ ‫التي‬ ‫التشريعات‬ ‫في‬.‫مع‬ ‫بذلك‬ ‫القيام‬ ‫عليها‬ ‫يجب‬ ‫و‬‫التركيز‬
‫الت‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫أن‬ ‫يتحتم‬ ‫الذي‬ ‫األساسي‬ ‫الدور‬ ‫على‬‫عليمية‬
‫برمتها‬

12. ‫المجال‬‫الخامس‬:‫المهنة‬ ‫أدبيات‬ ‫إثراء‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
•‫مج‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫وفاعال‬ ‫إيجابيا‬ ‫دورا‬ ‫تلعب‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫لجمعية‬ ‫البد‬‫موع‬‫ة‬
‫ضرورية‬ ‫األدبيات‬ ‫هذه‬ ‫ألن‬ ‫وخدماتها‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫حول‬ ‫الكتابات‬ ‫من‬
‫المهنة‬ ‫هوية‬ ‫لترسيخ‬.
•‫ه‬ ‫هنا‬ ‫المهمة‬‫ي‬‫حو‬ ‫المعلومات‬ ‫ألوعية‬ ‫االتاحة‬ ‫و‬ ‫النشر‬ ‫و‬ ‫الكتابة‬ ‫تشجيع‬‫ل‬
‫المكتبات‬ ‫وعلم‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬.

13. ‫المجال‬‫السادس‬:‫الدولية‬ ‫العالقات‬
•‫المش‬ ‫عن‬ ‫بمعزل‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫مقبوال‬ ‫او‬ ‫ممكننا‬ ‫يعد‬ ‫لم‬‫هد‬
‫وذل‬ ‫مماثلة‬ ‫أجنبية‬ ‫جهات‬ ‫مع‬ ‫عالقات‬ ‫تطوير‬ ‫عليها‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫الدولي‬‫ك‬
‫والخبرات‬ ‫التجارب‬ ‫تبادل‬ ‫بغرض‬.

14. ‫المجال‬‫السابع‬:‫التعليمي‬ ‫و‬ ‫اإلعالمي‬ ‫المجال‬
•‫الدور‬ ‫لهذا‬ ‫جانبين‬ ‫هنالك‬:
•‫المهنة‬ ‫أصحاب‬ ‫تجاه‬:‫الجمعية‬ ‫ببرامج‬ ‫المهنيين‬ ‫إعالم‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬
‫ونشاطاتها‬
•‫المكتبة‬ ‫تخدمه‬ ‫الذي‬ ‫المجتمع‬ ‫تجاه‬:‫بجدي‬ ‫الرواد‬ ‫جمهور‬ ‫إعالم‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬‫د‬
‫وتطورها‬ ‫الخدمات‬

15. ‫الدولي‬ ‫االتحاد‬‫لجمعيات‬‫ومؤسسات‬‫المكتبات‬:‫اإلفال‬

16. ‫الدولي‬ ‫االتحاد‬‫لجمعيات‬‫ومؤسسات‬‫المكتبات‬
•‫المعلو‬ ‫وخدمات‬ ‫المكتبات‬ ‫مصالح‬ ‫تمثل‬ ‫التي‬ ‫الرائدة‬ ‫العالمية‬ ‫الهيئة‬ ‫هو‬‫مات‬
‫ومستخدميها‬.
•‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫لمهنة‬ ‫الدولي‬ ‫الصوت‬ ‫هو‬.

17. ‫االتحاد‬ ‫عضوية‬
•‫العضوية‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫ثالث‬ ‫هنالك‬:
•‫والجمعيات‬ ‫االتحادات‬ ‫عضوية‬
•‫المؤسسات‬ ‫عضوية‬:‫مراكز‬ ،‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ،‫المكتبات‬‫الببليوغرافيا‬‫ت‬،...
•‫ي‬ ‫ال‬ ‫ولكن‬ ‫الشخصية‬ ‫بصفتهم‬ ‫بالمشاركة‬ ‫لهم‬ ‫تسمح‬ ‫األشخاص‬ ‫عضوية‬‫لهم‬ ‫حق‬
‫التصويت‬

18. ‫اإلفال‬‫تاريخية‬ ‫نبذة‬
•‫االمري‬ ‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫في‬ ‫العالم‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫للمكتبيين‬ ‫مهنية‬ ‫جمعية‬ ‫أول‬ ‫تأسست‬‫سنة‬ ‫كية‬
1876
•‫المكتبيين‬ ‫جمعية‬ ‫تأسست‬‫الممكلة‬‫سنة‬ ‫المتحدة‬1877
•1877‫وجمعية‬ ‫األمريكية‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬ ‫بين‬ ‫جمع‬ ‫للمكتبيين‬ ‫دولي‬ ‫مؤتمر‬ ‫أول‬ ‫إنعقاد‬‫مكتبات‬
‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫عن‬ ‫لممثلين‬ ‫باإلضافة‬ ‫المتحدة‬ ‫المملكة‬
•1897‫للمكتبيين‬ ‫الثاني‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ ‫انعقاد‬
•1900‫لمن‬ ‫الحاجة‬ ‫عن‬ ‫الحاضرين‬ ‫ويعبر‬ ‫باريس‬ ‫في‬ ‫ينعقد‬ ‫للمكتبيين‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬‫دولية‬ ‫ضمة‬
‫عملية‬ ‫خطوات‬ ‫أية‬ ‫اتخاذ‬ ‫بدون‬ ‫للمكتبيين‬

19. ‫اإلفال‬‫تاريخية‬ ‫نبذة‬
•‫الحرب‬‫العالمية‬‫األولى‬‫تجمد‬‫المقترح‬‫خمسة‬‫عشر‬‫سنة‬
•1926‫انعقاد‬‫المؤتمر‬‫الدولي‬‫للمكتبين‬‫وأحباء‬‫الكتاب‬‫في‬‫مدينة‬‫براغ‬
•‫إنشاء‬‫لجنة‬‫دولية‬‫دائمة‬‫تمثل‬‫جمعيات‬‫المكتبات‬‫الوطنية‬‫بناء‬‫على‬‫مقترح‬‫جم‬‫عية‬
‫المكتبات‬‫الفرنسية‬.
•‫أكتوبر‬1926‫احتفال‬‫جمعية‬‫المكتبات‬‫األمريكية‬‫بمرور‬50‫على‬‫تأسيسها‬‫بحضور‬
‫ضيوف‬‫من‬‫أروبا‬‫وعقد‬‫اجتماع‬‫حول‬‫التعاون‬‫الدولي‬‫تم‬‫خالله‬‫تقديم‬‫مناقشة‬‫مقت‬‫رح‬
‫امريكي‬‫لتركيبة‬‫إدارة‬‫اللجنة‬‫الدائمة‬.
•‫سبتمبر‬1927‫بسكتالندا‬‫احتفال‬‫جمعية‬‫المكتبات‬‫البريطانية‬‫بخمسينيتها‬‫واج‬‫تماع‬‫لجنة‬
‫الشؤون‬‫الدولية‬‫للمصادقة‬‫على‬‫مقترح‬‫جمعية‬‫المكتبات‬‫األمريكية‬‫وخمسة‬‫عشرة‬‫دولة‬
‫تصادق‬‫على‬‫ميثاق‬‫التعاون‬‫الدولي‬.

20. ‫اإلفال‬‫تاريخية‬ ‫نبذة‬
•‫سنة‬ ‫روما‬ ‫مؤتمر‬1929‫للمكتبات‬ ‫الدولية‬ ‫للجنة‬‫والببليوغرافيات‬‫اتف‬‫قت‬20
‫الحالية‬ ‫التسمية‬ ‫على‬ ‫دولة‬:‫بخمس‬ ‫المكتبات‬ ‫لجمعيات‬ ‫الدولي‬ ‫االتحاد‬‫لغات‬.
•1947‫االفال‬‫لليونيسكو‬ ‫األول‬ ‫المستشار‬ ‫تصبح‬
•‫سنة‬1971‫تسجيل‬ ‫تم‬‫االفال‬‫الهولن‬ ‫الملكية‬ ‫المكتبة‬ ‫قامت‬ ‫كما‬ ‫بهولندا‬‫دية‬
‫المنظمة‬ ‫إدارة‬ ‫لمجلس‬ ‫الدائم‬ ‫المقر‬ ‫بتوفير‬.

21. ‫اإلفال‬‫األهداف‬
•‫االفال‬‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫ربحية‬ ‫وغير‬ ‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫مستقلة‬ ‫دولية‬ ‫منظمة‬:
•‫دعم‬‫المعيايرية‬‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫لخدمات‬ ‫العالية‬
•‫على‬ ‫المعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫لدور‬ ‫الصحيح‬ ‫الفهم‬ ‫تشجيع‬
‫العالم‬ ‫مستوى‬
•‫عالميا‬ ‫المكتبات‬ ‫مصالح‬ ‫على‬ ‫الدفاع‬

22. ‫األساسية‬ ‫القيم‬
•‫المذكورة‬ ‫االهداف‬ ‫لتحقيق‬‫االفال‬‫التالية‬ ‫القيم‬ ‫تتبنى‬:
•‫المنص‬ ‫المتخيلة‬ ‫واالعمال‬ ‫واألفكار‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬ ‫مبادئ‬ ‫إقرار‬‫وص‬
‫الفصل‬ ‫في‬ ‫عليها‬19‫االنسان‬ ‫لحقوق‬ ‫العالمي‬ ‫اإلعالن‬ ‫من‬.
•‫الشام‬ ‫النفاذ‬ ‫إلى‬ ‫تحتاج‬ ‫والمنظمات‬ ‫والمجتمعات‬ ‫الناس‬ ‫بأن‬ ‫االيمان‬‫ل‬
‫الن‬ ‫من‬ ‫لتنميتهم‬ ‫المتخيلة‬ ‫واألعمال‬ ‫واألفكار‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫والعادل‬‫واحي‬
‫االقتص‬ ‫والرفاه‬ ‫والديمقراطية‬ ‫والثقافية‬ ‫والتعليمية‬ ‫االجتماعية‬‫ادي‬

23. ‫األساسية‬ ‫القيم‬
•‫لل‬ ‫النفاذ‬ ‫يضمن‬ ‫الجودة‬ ‫عالية‬ ‫لخدمات‬ ‫المكتبات‬ ‫تقديم‬ ‫بأن‬ ‫االقتناع‬‫معلومات‬
‫الجميع‬ ‫قبل‬ ‫من‬.
•‫واالست‬ ‫نشاطه‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫االتحاد‬ ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫بتمكين‬ ‫االلتزام‬‫فادة‬
‫والدين‬ ‫واللغة‬ ‫العرق‬ ‫عن‬ ‫النظر‬ ‫بغض‬ ‫منه‬.

24. ‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
•‫العامة‬ ‫الجمعية‬
•‫الرئيس‬
•‫اإلدارة‬ ‫مجلس‬
•‫التنفيذية‬ ‫اللجنة‬
•‫الفنية‬ ‫اللجنة‬
•‫مكاتب‬‫االفال‬

25. ‫الفنية‬ ‫اللجنة‬
•‫وحدات‬ ‫كل‬ ‫أعمال‬ ‫تنسيق‬ ‫مسؤولية‬ ‫عاتقها‬ ‫على‬ ‫يقع‬‫االفال‬‫عن‬ ‫المسؤولة‬
‫البرامج‬ ‫و‬ ‫السياسات‬ ‫و‬ ‫المهنية‬ ‫النشاطات‬(‫االستراتيجي‬ ‫البرامج‬ ،‫األقسام‬،‫ة‬
‫الخاصة‬ ‫االهتمامات‬ ‫ومجموعات‬)
•‫المؤتمر‬ ‫أثناء‬ ‫إحداهما‬ ‫السنة‬ ‫في‬ ‫مرتين‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫الفنية‬ ‫اللجنة‬ ‫تجتمع‬‫السنوي‬.

26. ‫والمجموعات‬ ‫األنشطة‬

27. ‫والتقارير‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫مختارات‬
•‫قوية‬ ‫مكتبات‬ ‫جمعيات‬ ‫بناء‬ ‫برنامج‬
•‫العامة‬ ‫التوجهات‬ ‫حول‬ ‫تقارير‬
•‫الدولي‬ ‫التقرير‬

28. ‫قوية‬ ‫مكتبات‬ ‫جمعيات‬ ‫بناء‬
•‫من‬ ‫البرنامج‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬:
•‫المكتبات‬ ‫جمعيات‬ ‫لتطوير‬ ‫وحدات‬ ‫إلى‬ ‫مقسمة‬ ‫تدريبية‬ ‫حزمة‬
•‫سياسة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫تعليمية‬ ‫مواد‬‫االفال‬
•‫الشراكات‬ ‫إلنشاء‬ ‫والتوجيه‬ ‫المشورة‬ ‫إسداء‬
•‫التعل‬ ‫للمواد‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الوصول‬ ‫لتوفير‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫برمجيات‬ ‫منصة‬‫يمية‬
•‫الجم‬ ‫مختلف‬ ‫حاجات‬ ‫لمالئمة‬ ‫قابلة‬ ‫والنشاطات‬ ‫التدريبية‬ ‫المواد‬ ‫كل‬‫عيات‬

29. ‫العامة‬ ‫التوجهات‬ ‫تقرير‬
•‫موقع‬ ‫أين‬ ‫فهم‬ ‫على‬ ‫لمساعدتك‬ ‫المختارة‬ ‫موارد‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬
‫المتغير‬ ‫مجتمعنا‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬:
•‫للمعلومة‬ ‫الوصول‬ ‫حق‬ ‫من‬ ‫وتحد‬ ‫ستوسع‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيات‬
•‫الم‬ ‫على‬ ‫التعليم‬ ‫اضطراب‬ ‫و‬ ‫دمقرطة‬ ‫في‬ ‫سيساهم‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫التعليم‬‫ستوى‬
‫الدولي‬
•‫البيانات‬ ‫وحماية‬ ‫الخصوصية‬ ‫حدود‬ ‫تعريف‬ ‫إعادة‬ ‫سيتم‬.
•‫جد‬ ‫فئات‬ ‫ألصوات‬ ‫االستماع‬ ‫من‬ ‫ستمكن‬ ‫االتصال‬ ‫فائقة‬ ‫المجتمعات‬‫يدة‬
•‫ا‬ ‫التكنولوجيات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫العالمية‬ ‫المعلومات‬ ‫بيئة‬ ‫تغيير‬ ‫سيتم‬‫لجديدة‬

30. ‫الدولي‬ ‫التقرير‬
•‫و‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬ ‫حرية‬ ‫وضعية‬ ‫يرصد‬ ‫سنوي‬ ‫نصف‬ ‫تقرير‬ ‫هو‬‫حرية‬
‫العالمي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫واالبداع‬ ‫التعبير‬

31. ‫االستراتيجية‬ ‫البرامج‬
•‫االستراتيجية‬ ‫البرامج‬ ‫اهتمام‬ ‫محور‬ ‫هي‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫المعلومات‬ ‫وخدمات‬ ‫المكتبات‬ ‫قضايا‬ ‫إن‬‫لالف‬‫ال‬
•‫البرامج‬ ‫ومشاريع‬ ‫أهداف‬ ‫فإن‬ ‫الفنية‬ ‫اللجنة‬ ‫من‬ ‫وبتوجيه‬‫االستراتيجة‬‫عمل‬ ‫ألويات‬ ‫وضع‬ ‫يتم‬‫القطاعات‬
‫واللجان‬.
•‫حاليا‬ ‫يوجد‬6‫برامج‬‫إستراتيجية‬:
•‫المكتبات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العمل‬
•‫المعايير‬ ‫لجنة‬
•‫القانونية‬ ‫المسائل‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫والنشر‬ ‫التأليف‬ ‫حقوق‬(‫لجنة‬‫إستشارية‬)
•‫التعبير‬ ‫وحرية‬ ‫للمعلومات‬ ‫الوصول‬ ‫حرية‬(‫لجنة‬‫إستشارية‬)
•‫الوثائق‬ ‫وصيانة‬ ‫لحفظ‬ ‫االستراتيجي‬ ‫البرنامج‬
•‫االستراتيجي‬ ‫البرنامج‬‫يونيمارك‬

32. ‫القطاعات‬:Devision
•‫لدى‬‫االفال‬‫قطاعات‬ ‫خمس‬:
•‫األول‬ ‫القطاع‬:‫المكتبات‬ ‫أنواع‬
•‫الثاني‬ ‫القطاع‬:‫المكتبات‬ ‫مجموعات‬
•‫الثالث‬ ‫القطاع‬:‫المكتبات‬ ‫خدمات‬
•‫الرابع‬ ‫القطاع‬:‫المهنة‬ ‫دعم‬
•‫الخامس‬ ‫القطاع‬:‫الجغرافية‬ ‫المناطق‬

33. ‫األقســـــام‬
•‫يوجد‬44‫التالية‬ ‫األقسام‬ ‫بالخصوص‬ ‫ونذكر‬ ‫قسم‬:
•‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬
•‫الناشئة‬ ‫و‬ ‫األطفال‬ ‫مكتبات‬ ‫قسم‬
•‫المكتبات‬ ‫جمعيات‬ ‫إدارة‬ ‫قسم‬
•‫والتجهيزات‬ ‫المكتبات‬ ‫مباني‬ ‫قسم‬
•‫المعلومات‬ ‫أمية‬ ‫محو‬ ‫قسم‬

34. ‫األقســـــام‬
•‫والقراءة‬ ‫االمية‬ ‫محو‬ ‫قسم‬
•‫المجموعات‬ ‫وتطوير‬ ‫التزويد‬ ‫قسم‬
•‫الفهرسة‬ ‫قسم‬
•‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫قسم‬
•‫المعرفة‬ ‫إدارة‬ ‫قسم‬

35. ‫الخاصة‬ ‫االهتمامات‬ ‫مجموعات‬
•‫لدينا‬ ‫حاليا‬15‫منها‬ ‫بالذكر‬ ‫نخص‬ ‫عمل‬ ‫مجموعة‬:
•‫المعلومات‬ ‫لشبكة‬ ‫الوصول‬(‫إفريقيا‬)
•‫الضخمة‬ ‫البينات‬Big data
•‫المترابطة‬ ‫البينات‬
•‫الديانات‬:‫الحوار‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬
•‫والمكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫المرأة‬

36. ‫اإلقليمية‬ ‫المكاتب‬
•‫لدى‬‫اإلفال‬‫التالية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫مكاتب‬:
•‫إفرقيا‬
•‫آسيا‬‫وأقيانوسيا‬
•‫و‬ ‫الالتينية‬ ‫أمريكا‬‫الكاراييب‬
•‫اإلقليمية‬ ‫للنشاطات‬ ‫الخامس‬ ‫القطاع‬ ‫سويا‬ ‫يكونون‬

37. ‫إفريقيا‬ ‫مكتب‬
•‫إلى‬ ‫ويهدف‬ ‫إفريقيا‬ ‫جنوب‬ ‫في‬ ‫مقره‬:
،‫القدرات‬ ‫وبناء‬ ‫والتدريب‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬
‫البرامج‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫وإدماج‬

38. ‫اإلفال‬:‫معايير‬
•‫معايير‬ ‫تنقسم‬‫اإلفال‬‫صنف‬ ‫صنفين‬ ‫إلى‬‫تقنينات‬‫ت‬ ‫إعالمي‬ ‫وصنف‬‫وجيهي‬:
•‫المعايير‬‫التقيسية‬:
•‫النماذج‬‫المفاهمية‬
•‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫وصف‬ ‫قواعد‬
•‫اآللي‬ ‫الوصف‬ ‫معايير‬

39. ‫اإلفال‬:‫معايير‬
•‫والتوجيهية‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الصبغة‬ ‫ذات‬ ‫المعايير‬:
•‫األدلة‬(‫محبذة‬ ‫وتطبيقات‬ ‫نماذج‬ ‫و‬ ‫توجيهات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫وثائق‬)
•‫الممارسات‬ ‫أفضل‬(‫ع‬ ‫معتمدة‬ ‫فنية‬ ‫ممارسات‬ ‫آليات‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫وثائق‬‫لى‬
‫البحث‬ ‫و‬ ‫التجربة‬)

40. ‫المعايير‬ ‫إصدار‬ ‫آلية‬
•‫إدارة‬ ‫مجلس‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المعايير‬ ‫تعتمد‬‫اإلفال‬‫اللج‬ ‫توصية‬ ‫على‬ ‫بناء‬‫نة‬
‫النشر‬ ‫قبل‬ ‫الفنية‬
•‫المشور‬ ‫بطلب‬ ‫الفنية‬ ‫اللجنة‬ ‫تقوم‬ ‫للمصادقة‬ ‫المعايير‬ ‫إعداد‬ ‫خالل‬‫و‬ ‫ة‬
‫خارجيي‬ ‫خبراء‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫االستشارية‬ ‫اللجان‬ ‫من‬ ‫التوصيات‬‫ن‬
‫متعاونيين‬‫وحدات‬ ‫مع‬‫االفال‬‫المعايير‬ ‫لجنة‬ ‫من‬ ‫و‬

41. ‫معايير‬‫اإلفال‬‫ومميزات‬ ‫خصائص‬
•‫معايير‬‫االفال‬‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫ومحدثة‬ ‫عالميا‬ ‫ومنشورة‬ ‫مراجعة‬.
•‫معايير‬‫االفال‬‫وأفضل‬ ‫والمبادئ‬ ‫القواعد‬ ‫حول‬ ‫الحالي‬ ‫االجماع‬ ‫تعكس‬
‫الممارسات‬.
•‫معايير‬‫االفال‬‫الف‬ ‫اعلى‬ ‫تقدم‬ ‫موضوعاتها‬ ‫وتنوع‬ ‫أشكالها‬ ‫تعدد‬ ‫خالل‬ ‫من‬‫وائد‬
‫العالمي‬ ‫المكتبات‬ ‫لمجتمع‬.
•‫معايير‬‫االفال‬‫وتو‬ ‫تعاون‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫الفنية‬ ‫الوحدات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تعد‬‫كامل‬ ‫افق‬.

42. ‫النماذج‬‫المفاهمية‬
•‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬‫للتسجيلة‬‫الببليوغرافية‬FRBR
•‫للبيانات‬ ‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬‫االستنادية‬FRAD
•‫للموضوعات‬ ‫الوظيفية‬ ‫المتطلبات‬FRSAD

43. ‫اآللي‬ ‫الترميز‬ ‫معايير‬
•‫الببليوغرافي‬ ‫العالمي‬ ‫مارك‬
•‫االستنادي‬ ‫العالمي‬ ‫مارك‬

44. ‫الببليوغرافي‬ ‫الوصف‬ ‫قواعد‬
•‫تدوب‬‫الموحد‬2007-2010:‫إصدارات‬ ‫مختلف‬ ‫توحيد‬ ‫تم‬ ‫حيث‬‫تدوب‬
‫المختصرات‬ ‫استخدام‬ ‫حذف‬ ‫خالله‬ ‫وتم‬ ‫األوعية‬ ‫لمختلف‬
•‫سنة‬ ‫باريس‬ ‫مؤتمر‬ ‫مبادئ‬ ‫مسمى‬ ‫تحت‬ ‫ظهرت‬ ‫األولية‬ ‫النسخة‬1961
‫النهائية‬ ‫والنسخة‬‫للتدوب‬‫سنة‬ ‫نشرت‬1971

45. ‫المهنية‬ ‫األدلة‬
•‫موقع‬ ‫على‬ ‫حاليا‬ ‫المتاحة‬ ‫األدلة‬‫االفال‬‫فعليا‬ ‫المستخدمة‬ ‫و‬43‫نذكر‬ ‫دليل‬
‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫منها‬:
•‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫خدمات‬ ‫دليل‬
•‫المتجولة‬ ‫المكتبات‬ ‫دليل‬
•‫الناشئة‬ ‫مكتبات‬ ‫خدمات‬ ‫دليل‬
•‫االطفال‬ ‫مكتبات‬ ‫خدمات‬ ‫دليل‬

46. ‫المهنية‬ ‫األدلة‬
•‫االمية‬ ‫لمحو‬ ‫المكتبات‬ ‫برامج‬ ‫دليل‬
•‫المستشفيات‬ ‫نزالء‬ ‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫المكتبات‬ ‫دليل‬
•‫التسجيالت‬ ‫دليل‬‫االستنادية‬‫والمرجعية‬
•‫مبادئ‬‫االفال‬‫للفهرسة‬:‫العالمية‬ ‫الفهرس‬ ‫مبادئ‬ ‫تقييم‬2016

47. ‫وتوصيات‬ ‫مقترحات‬
•‫الرسمية‬ ‫العضوية‬ ‫في‬ ‫والكتاب‬ ‫المكتبة‬ ‫أحباء‬ ‫جمعيات‬ ‫جامعة‬ ‫انخراط‬‫لإلفال‬
•‫مناشط‬ ‫أحد‬ ‫حول‬ ‫والكتاب‬ ‫المكتبة‬ ‫أحباء‬ ‫جمعيات‬ ‫ملتقيات‬ ‫في‬ ‫ثابتة‬ ‫فقرة‬ ‫إدراج‬‫االفال‬
•‫ومبادرات‬ ‫برامج‬ ‫مختلف‬ ‫مع‬ ‫اإليجابي‬ ‫التفاعل‬‫االفال‬‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫االشتراك‬ ‫وخاصة‬
‫الخاصة‬ ‫االهتمامات‬.
•‫أدلة‬ ‫ونشر‬ ‫ترجمة‬‫االفال‬‫من‬ ‫المهنيين‬ ‫كل‬ ‫وتمكين‬ ‫العمومية‬ ‫المكتبات‬ ‫مجال‬ ‫تخص‬ ‫التي‬
‫عليها‬ ‫االطالع‬.
•‫معايير‬ ‫باعتماد‬ ‫العمومية‬ ‫المكتبات‬ ‫قطاع‬ ‫تأهيل‬‫االفال‬

48. ‫وشكـــــرا‬