ماهو مجتمع المعرفة؟ ماهي خصائصه؟ ماهي مكتبات مجتمع المعرفة ؟ ماهي سمتها؟ ماهي جهود الفهرس لمساعدة المكتبات التقليدية لتصبح مكتبات معرفية؟

1. ‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫جهود‬
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتابات‬ ‫إلرساء‬
‫العربية‬
‫وتقديم‬ ‫اعداد‬:‫علية‬ ‫حسن‬ ‫االستاذ‬
‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫إستشاري‬

2. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫تعريف‬‫ة‬
‫المعرف‬ ‫أفراده‬ ‫لجميع‬ ‫يتيح‬ ‫و‬ ‫وينشر‬ ‫ينتج‬ ‫مجتمع‬ ‫هو‬‫التي‬ ‫ة‬
‫عيشهم‬ ‫ظروف‬ ‫تحسين‬ ‫بإمكانها‬
‫يشير‬‫مصطلح‬‫مجتمع‬‫المعرفة‬‫إلى‬‫مجتمع‬‫أصبح‬‫فيه‬‫إ‬‫ن‬‫شاء‬
‫المعلومات‬‫والمعرفة‬‫ونشرها‬‫واستخدامها‬‫أهم‬‫عامل‬‫لإلنتاج‬.
‫في‬‫مجتمع‬‫كهذا‬،‫تعتبر‬‫األصول‬‫المعرفية‬(‫الرأس‬‫المال‬
‫الفكري‬)‫هي‬‫أ‬‫هم‬‫منتج‬‫للثروة‬،‫مقارنة‬‫ب‬‫األرض‬،‫وحجم‬‫الع‬‫مالة‬
،‫ورأس‬‫المال‬‫المادي‬‫أو‬‫المالي‬.
‫م‬ ‫ا‬ً‫نادر‬ ‫أنه‬ ‫إال‬ ، ‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫المصطلح‬ ‫هذا‬ ‫استحضار‬ ‫يتم‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬‫يتم‬ ‫ا‬
‫منهجية‬ ‫بطريقة‬ ‫وتقديمه‬ ‫تعريفه‬

3. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الدال‬ ‫متعدد‬ ‫مصطلح‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬‫لة‬
‫أوال‬،‫يتم‬‫استخدامه‬‫من‬‫قبل‬‫علماء‬‫االجتماع‬‫لوصف‬‫وتحليل‬‫التحول‬‫ن‬‫حو‬‫ما‬
‫يسمى‬‫ب‬‫مجتمع‬‫ما‬‫بعد‬‫الصناع‬‫ي‬.
ً‫ا‬‫ثاني‬،‫يتم‬‫استخدامه‬‫لإلشارة‬‫إلى‬‫رؤية‬‫معيارية‬‫ينبغي‬‫على‬‫الدول‬‫أو‬‫الشركات‬
‫أن‬‫تطمح‬‫إلى‬‫تحقيقها‬.
‫ا‬ً‫ث‬‫ثال‬،‫يتم‬‫استخدامه‬‫كمجاز‬،‫وليس‬‫ا‬ً‫م‬‫مفهو‬‫ا‬ً‫ح‬‫واض‬،‫يتم‬‫بموجب‬‫ه‬‫فحص‬‫العديد‬
‫من‬‫الموضوعات‬
‫في‬‫عدة‬‫حاالت‬‫الفصل‬‫بين‬‫هذه‬‫االستخدامات‬‫المخلتفة‬‫يكون‬‫ضباب‬‫ي‬

4. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫خصائص‬
‫وتطبيقها‬ ‫ونشرها‬ ‫للمعرفة‬ ‫المصادر‬ ‫ومتعدد‬ ‫الكثيف‬ ‫هواالنتاج‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫النشاط‬
‫الخا‬ ‫المواد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وليس‬ ‫وبيعها‬ ‫لتطويرها‬ ‫الالزمة‬ ‫المعرفة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المنتجات‬ ‫معظم‬ ‫قيمة‬ ‫تحدد‬‫م‬
‫إلنتاجها‬ ‫الالزمة‬ ‫البشرية‬ ‫والقوة‬
‫جامعي‬ ‫تعليمي‬ ‫مستوى‬ ‫لديهم‬ ‫المواطنين‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫نسبة‬
‫لإلنترنت‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫لديهم‬ ‫السكان‬ ‫من‬ ‫العظمى‬ ‫الغالبية‬

5. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫خصائص‬
‫ا‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫المعرفة‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫تشتغل‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫نسبة‬‫لهم‬ ‫يكون‬ ‫ن‬
‫تأدي‬ ‫في‬ ‫ينجحون‬ ‫حتى‬ ‫عاليا‬ ‫مهنيا‬ ‫تأهيال‬ ‫ولهم‬ ‫جامعي‬ ‫تعليمي‬ ‫مستوى‬‫مهامهم‬ ‫ة‬
‫والتطو‬ ‫والبحث‬ ‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بثقل‬ ‫يستثمرون‬ ‫الدولة‬ ‫و‬ ‫األفراد‬‫ير‬
‫المستمر‬ ‫لإلبتكار‬ ‫مضطرة‬ ‫المؤسسات‬

6. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫إطار‬
‫لمجتمع‬ ‫النموذجية‬ ‫الفضاءات‬ ‫هي‬ ‫المعلومات‬ ‫مدن‬
‫تحتية‬ ‫لبنى‬ ‫تحتاج‬ ‫والتي‬ ‫المعرفة‬:
‫وإبداعية‬ ‫معرفية‬ ،‫ذكية‬ ،‫رقمية‬

7. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫خصائص‬
‫العالمية‬ ‫المعلومات‬ ‫مدينة‬
‫رقمية‬ ‫مدينة‬
‫المعرفة‬ ‫مدينة‬
‫عالمية‬ ‫مدينة‬/‫معولمة‬
‫ذكية‬ ‫مدينة‬
‫إبداع‬ ‫مدينة‬
‫الحياة‬ ‫نوعية‬/‫خضراء‬ ‫تحية‬ ‫بنية‬
‫رقمية‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬
‫إبداعية‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬
‫معرفية‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬
‫عالي‬ ‫تمدن‬

8. ‫تونس‬-‫من‬26‫إلى‬28‫مارس‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬

9. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبة‬
•‫المكتبة‬‫هي‬‫بوابة‬‫المعرفة‬‫المحلية‬‫التي‬‫توفر‬‫الشرط‬‫األ‬‫ساسي‬
‫للتعلم‬‫مدى‬‫الحياة‬‫وتس‬‫اهم‬‫في‬‫التنمية‬‫الثقافية‬‫للفرد‬‫والمجتمع‬. ...
•‫االبداع‬ ‫و‬ ‫التجارب‬ ‫و‬ ‫القراءة‬ ‫و‬ ‫للمعرفة‬ ‫مركز‬ ‫هي‬ ‫المكتبة‬

10. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبة‬
•‫األشكال‬ ‫متعددة‬ ‫للمعرفة‬ ‫مراكز‬multimodal
(‫للمعارف‬)‫جان‬ ‫إلى‬ ‫الجدية‬ ‫المعلومات‬ ‫توفر‬ ‫التي‬‫ب‬
‫انتا‬ ‫وكذلك‬ ‫المعلومات‬ ‫الحصول‬ ‫وتتيح‬ ‫الترفيه‬‫جها‬

11. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫أهمية‬‫ة‬
‫تلعب‬‫المكتبات‬‫ا‬ً‫دور‬‫ا‬ً‫ي‬‫حيو‬‫في‬‫تحويل‬‫المجتمع‬‫إلى‬‫مجت‬‫مع‬‫المعرفة‬
‫من‬‫خالل‬‫توفير‬‫الموارد‬‫المطلوبة‬‫والخدمات‬‫القائمة‬‫على‬‫المعر‬‫فة‬
‫للمواطنين‬‫من‬‫أجل‬‫التعلم‬‫مدى‬‫الحياة‬‫والتعليم‬‫والبحث‬‫واالب‬‫تكار‬

12. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫أهمية‬‫ة‬
‫توفر‬‫المكتبات‬‫خدمات‬‫معرفية‬‫قائمة‬‫على‬‫االحتياجات‬‫الحقيقية‬‫والموج‬‫هة‬‫لكل‬
‫أفراد‬‫المجتمع‬-‫األطفال‬‫والمدارس‬‫وطالب‬‫الكليات‬‫والجامعات‬‫والباحثون‬
‫والكبار‬‫والشيوخ‬‫والمهنيون‬‫والتجار‬‫ورجال‬‫األعمال‬‫والعمال‬‫وغيرهم‬.‫وذلك‬
‫بهدف‬‫جعلهم‬"‫مواطنين‬‫أكثر‬‫إطالعا‬"‫في‬‫المجتمع‬‫وبالتالي‬‫تحسين‬‫ظرو‬‫فهم‬
‫االجتماعية‬‫واالقتصادية‬

13. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫تطور‬
‫الذوق‬ ‫ترقية‬
‫الثقافي‬
‫من‬ ‫الفرد‬ ‫تمكين‬
‫ثقافية‬ ‫خيارات‬
‫به‬ ‫خاصة‬
‫المجتمع‬
‫الصناعي‬
‫أمية‬ ‫محو‬
‫المعلومات‬
‫الحر‬ ‫الوصول‬
‫والعالمي‬
‫للمعلومات‬
‫مجتمع‬
‫المعلومات‬
‫الحر‬ ‫االستخدام‬
‫والعالمي‬
‫للمعلومات‬
‫األميات‬ ‫محو‬
‫مجتمع‬
‫المعرفة‬

14. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبي‬ ‫دور‬ ‫تطور‬‫ة‬
‫ثقافي‬ ‫دليل‬
‫ثقافي‬ ‫أمين‬
‫المجتمع‬
‫الصناعي‬
‫ناشر‬
‫للمعلومات‬
‫مجتمع‬
‫المعلومات‬
‫وسيط‬
‫معرفي‬
‫مجتمع‬
‫المعرفة‬

15. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المكتبات‬ ‫رصيد‬ ‫سمات‬ ‫تطور‬
•‫مادية‬ ‫كيانات‬
•‫أعمال‬
‫إبداعية‬
‫مجسمة‬
‫المجتمع‬
‫الصناعي‬
‫مادية‬ ‫كيانات‬
‫جانب‬ ‫إلى‬
‫رقمية‬ ‫كيانات‬
‫مجتمع‬
‫المعلومات‬
‫طغيان‬
‫المصادر‬
‫مع‬ ‫الرقمية‬
‫للكيان‬ ‫تواجد‬‫ت‬
‫المادية‬
‫مجتمع‬
‫المعرفة‬

16. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الفنية‬ ‫المعالجة‬ ‫تطور‬
‫ورق‬ ‫تسجيالت‬‫ية‬
‫مناسبة‬ ‫ومعايير‬
‫البيئة‬ ‫لهذه‬
ISBD ,
AACR,AFNOR
‫المجتمع‬
‫الصناعي‬
‫تسجيالت‬
‫إلكترونية‬
‫المعايير‬ ‫ولكن‬
‫نفسها‬
Marc
‫مجتمع‬
‫المعلومات‬
‫تسجيالت‬
‫الكترونية‬
‫ومعايير‬
‫بالبي‬ ‫خاصة‬‫ئة‬
‫االلكترونية‬
‫مجتمع‬
‫المعرفة‬
‫يمثل‬ ‫الوصف‬ ‫جانب‬90%‫التسجيلة‬ ‫من‬
‫الوثائق‬ ‫وب‬‫المترابطة‬ ‫لبيانات‬ ،‫البيانات‬ ‫وب‬ ، ‫الداللي‬ ‫الوب‬
‫الببليوغرافية‬ ‫العالقات‬ ‫واضافة‬ ‫المحتوى‬ ‫بجانب‬ ‫االهتمام‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫الشركاء‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫االنفتاح‬
Bibframe, linked data

17. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المع‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬ ‫مستفيدي‬‫رفة‬
•‫مستهلك‬
‫ثقافي‬
•‫مستهدف‬
‫لالختيارات‬
‫المجتمع‬
‫الصناعي‬
‫منتج‬
‫للمعلومات‬
‫لها‬ ‫ومقيم‬
‫مجتمع‬
‫المعلومات‬
‫للمعر‬ ‫منتج‬‫فة‬
‫ثقاف‬ ‫مواطن‬‫ي‬
‫مجتمع‬
‫المعرفة‬

18. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫سمات‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬‫ة‬
‫متفاعلة‬ ‫مكتبات‬
‫رائدة‬ ‫مكتبات‬
‫منفتحة‬ ‫مكتبات‬
‫مبتكرة‬ ‫مكتبات‬

19. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المتفاعلة‬ ‫المكتبة‬
‫بكل‬ ‫وملمة‬ ‫احتياجاته‬ ‫على‬ ‫مطلعة‬ ‫مجتمعها‬ ‫مع‬ ‫متفاعلة‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬
‫ه‬ ‫تلبية‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫مبنية‬ ‫خدماتها‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫المحيطة‬ ‫المتغييرات‬‫ذه‬
‫معها‬ ‫ومتناسبة‬ ‫االحتياجات‬.
‫السنة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ومعلنة‬ ‫عامة‬ ‫برامج‬ ‫لديها‬‫و‬‫خدما‬ ‫وصدى‬ ‫إيجابية‬ ‫سمعة‬‫ت‬
‫متميز‬‫ة‬.

20. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الرائدة‬ ‫المكتبة‬
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬ ‫إلى‬ ‫سباقة‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬
‫لمستفيديها‬ ‫نوعية‬ ‫خدمات‬ ‫لتقديم‬ ‫توظيفها‬ ‫وحسن‬
‫الم‬ ‫لتقنية‬ ‫بالنسبة‬ ‫جديد‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫لكل‬ ‫معتمد‬ ‫كدليل‬ ‫نفسها‬ ‫تفرض‬‫علومات‬

21. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المنفتحة‬ ‫المكتبة‬
‫م‬ ‫الثقافة‬ ‫صناعة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الفاعلين‬ ‫باقي‬ ‫على‬ ‫منفتحة‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬‫ن‬:
‫و‬ ‫وارشيف‬ ‫ومتاحف‬ ‫ناشرين‬ ‫معلومات‬ ‫مراكز‬‫ثاب‬ ‫تعاون‬ ‫سياسة‬ ‫لديها‬‫تة‬
‫جديدة‬ ‫شراكات‬ ‫على‬ ‫دائما‬ ‫وتبحث‬

22. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المبتكرة‬ ‫المكتبة‬
‫إعاد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إما‬ ‫التطوير‬ ‫و‬ ‫للتجديد‬ ‫دائما‬ ‫تسعى‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬‫ة‬
‫على‬ ‫بناء‬ ‫جديدة‬ ‫خدمات‬ ‫إدراج‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫موجودة‬ ‫خدمات‬ ‫صياغة‬
‫أهميته‬ ‫دائما‬ ‫تحافظ‬ ‫حتى‬ ‫للمستفيد‬ ‫الحقيقية‬ ‫الحاجيات‬‫وجاذبية‬ ‫ا‬
‫خدماتها‬

23. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫المعرف‬ ‫مجتمع‬ ‫لمكتبات‬ ‫الفهرس‬ ‫دعم‬‫ة‬
‫مكت‬ ‫من‬ ‫تتحول‬ ‫حتى‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬ ‫لتأهيل‬ ‫كبير‬ ‫بجهد‬ ‫الفهرس‬ ‫يقوم‬‫إلى‬ ‫تقليدية‬ ‫بات‬
‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫والذي‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫مكتبات‬:
‫و‬ ‫التوعية‬
‫التثقيف‬
-‫التدري‬
‫ب‬
- ‫مواكبة‬
‫أحدث‬
‫المعايير‬
‫الدولية‬
‫استخدام‬
‫تكنولوجيا‬
‫المعلومات‬
‫تقديم‬
‫االستشارات‬

24. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫التثقيف‬ ‫و‬ ‫التوعية‬
‫وال‬ ‫المفهرسين‬ ‫إحاطة‬ ‫بخصوص‬ ‫إستثنائي‬ ‫بجهد‬ ‫الفهرس‬ ‫يقوم‬‫في‬ ‫عامين‬
‫عل‬ ‫او‬ ‫التقنية‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫هوجديد‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫العربية‬ ‫المكتبات‬‫مستوى‬ ‫ى‬
‫تثقيفي‬ ‫محاضرة‬ ‫إلقاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫التقنينات‬ ‫و‬ ‫المعايير‬‫شهرية‬ ‫ة‬
‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬webinar
‫الفهرس‬ ‫قدم‬ ‫وقد‬31‫الماضيتي‬ ‫السنتين‬ ‫خالل‬ ‫تثقيفية‬ ‫محاضرة‬‫ن‬

25. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫التثقيف‬ ‫و‬ ‫التوعية‬
‫التثقيفية‬ ‫للمحاضرات‬ ‫نماذج‬:
•‫الببليوغرافي‬ ‫اإلطار‬
•‫المكتبات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫تطبيقات‬ ‫آخر‬
•‫وام‬ ‫لقواعد‬ ‫االنتقال‬ ‫خطة‬
•‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬
•‫والمكتبات‬ ‫الداللي‬ ‫الويب‬

26. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫التدريب‬
‫ال‬ ‫لتأهيل‬ ‫لما‬ ‫خاصة‬ ‫أهمية‬ ‫التدريب‬ ‫يولي‬ ‫وهو‬ ‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫إنشاء‬ ‫منذ‬‫عنصر‬
‫تطوير‬ ‫أو‬ ‫مبادرة‬ ‫إي‬ ‫إنجاح‬ ‫في‬ ‫أهمية‬ ‫من‬ ‫البشري‬
‫الفهرس‬ ‫أقام‬ ‫وقد‬325‫منها‬ ‫إستفاد‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬5500‫مفهرسا‬
‫تع‬ ‫كانت‬ ‫الماضيتين‬ ‫السنتين‬ ‫خالل‬ ‫المقدمة‬ ‫الفنية‬ ‫التدريبية‬ ‫الدورات‬ ‫كل‬‫قواعد‬ ‫تمد‬
‫وام‬ ‫الجديدة‬ ‫الفهرسة‬RDA

27. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الدولية‬ ‫المعايير‬ ‫تطور‬ ‫مواكبة‬
1-‫وام‬ ‫قواعد‬RDA
-‫سنة‬ ‫منذ‬ ‫وام‬ ‫الجديدة‬ ‫قواعدالفهرسة‬ ‫إستخدام‬ ‫تبنى‬2016
-‫سنة‬ ‫منذ‬ ‫وام‬ ‫لقواعد‬ ‫العملي‬ ‫الدليل‬ ‫اصدار‬2015‫سنة‬ ‫تحديث‬ ‫آخر‬2018
-‫الجديدة‬ ‫القواعد‬ ‫باستخدام‬ ‫الفهرسة‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫تدريب‬
-‫إلى‬ ‫المكتبات‬ ‫بيانات‬ ‫قواعد‬ ‫ترقية‬ ‫خدمة‬ ‫تقديم‬RDA
-‫إلى‬ ‫الفهرس‬ ‫قاعدة‬ ‫ترقية‬RDA‫أبريل‬2019
2-‫الببليوغرافي‬ ‫االطار‬ ‫مبادرة‬BIBFRAME
-‫دخل‬ ‫والتي‬ ‫الببليوغرافي‬ ‫االطار‬ ‫مبادرة‬ ‫واستخدام‬ ‫تجريب‬ ‫تقدم‬ ‫متابعة‬‫المرحلة‬ ‫ت‬
‫سنة‬ ‫خالل‬ ‫التجريب‬ ‫من‬ ‫الثانية‬2018‫بالو‬ ‫االلتحاق‬ ‫من‬ ‫المكتبات‬ ‫ستمكن‬ ‫والتي‬‫ب‬
‫الداللي‬

28. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫السحابية‬ ‫الحلول‬
‫و‬ ‫التكنولوجية‬ ‫الحلول‬ ‫آخر‬ ‫العربية‬ ‫للمكتبات‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الفهرس‬ ‫يحرص‬‫هذا‬ ‫في‬
‫ب‬ ‫قام‬ ‫الصدد‬:
-‫إتحاة‬‫مكتبة‬‫مداد‬‫الرقمية‬‫السحابية‬‫و‬‫هي‬‫خدمة‬‫مبتكرة‬‫تمكن‬‫المكتبة‬‫العض‬‫و‬‫من‬
‫الحصول‬‫على‬‫وظائف‬‫مكتبة‬‫رقمية‬‫أو‬‫مستودع‬‫رقمي‬‫في‬‫السحابة‬‫بمواصف‬‫ات‬
‫معيارية‬‫وخدمات‬‫متكاملة‬‫للتشغيل‬‫واالستضافة‬‫ت‬‫زيح‬‫أعباء‬‫اإلدارة‬‫والتش‬‫غيل‬‫و‬
‫الصيانة‬‫عن‬‫المكتبة‬‫وترشد‬‫االنفاق‬.
-‫المكتبات‬ ‫إلدارة‬ ‫السحابي‬ ‫مداد‬ ‫نظام‬ ‫اطالق‬ ‫بصدد‬

29. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫االستشارات‬ ‫تقديم‬
‫يقدم‬‫الفهرس‬‫العربي‬‫الموحد‬‫خدمات‬‫استشارية‬‫تشمل‬‫كل‬
‫مجاالت‬‫نشاط‬‫المكتبات‬‫وخاصة‬‫كل‬‫ما‬‫يتعلق‬‫بتطبيق‬‫ال‬‫معايير‬
‫الفنية‬‫الجديدة‬‫أو‬‫توظيف‬‫التقنيات‬‫الحديثة‬‫حيث‬‫يض‬‫ع‬‫التجربة‬
‫الثرية‬‫لخبراءه‬‫في‬‫خدمة‬‫المكتبات‬‫العربية‬.

30. ‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬
‫شكرا‬