Submit Search
Upload
ict งานบ้าน
•
0 likes
•
228 views
Wbt Ict Jamrat Sornkla
Follow
ครูใช้ ICT เป็นเครื่องมือสอนวิชางานบ้านเรื่องการซ่อมแซมเสื้อผ้า น่าสนใจ นำไปเป็นแนวทางได้
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 2
Download now
Download to read offline
Recommended
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
panida428
พนิดา ยิ่งกล้า, แนวทางการใช้ICT
บท 5
บท 5
Poo-Chom Siriwut
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Turdsak Najumpa
รายวิชา นวัฒนกรรมและเทคโนโลยี บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ สมาชิกในกลุ่ม 1. นางสาวจิราพร บุญพอ 565050293-5 เอกการสอนฟิสิกส์ 2. นางสาวประภัสสร เศรษฐา 565050300-4 เอกการสอนฟิสิกส์ 3. นายเทอดศักดิ์ นาจำปา 565050296-9 เอกการสอนฟิสิกส์ 4. นางสาวศิริรัตน์ คล้ายนิล 565050322-4 เอกการสอนเคมี 5. นางสาวพรทิพย์ กัญญาประสิทธิ์ 565050333-9 เอกการสอนชีววิทยา 6. นางสาวนันทรัตน์ คำเชียงตา 565050276-5 เอกการสอนคณิตศาสตร์ 7. นางสาวฉัตรฤทัย รัตนโชติประดิษฐ์ 565050268-4 เอกการสอนคณิตศาสตร์
Ict
Ict
slot_taew
นวัตกรรม
Unit5
Unit5
Inhyung Park
Unit5
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
Jiraporn Kru
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
Recommended
เล่าสู่กันฟัง
เล่าสู่กันฟัง
panida428
พนิดา ยิ่งกล้า, แนวทางการใช้ICT
บท 5
บท 5
Poo-Chom Siriwut
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
ประเภทของบทเรียน Cai
ประเภทของบทเรียน Cai
DZNiiY MyLoVE
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Turdsak Najumpa
รายวิชา นวัฒนกรรมและเทคโนโลยี บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ สมาชิกในกลุ่ม 1. นางสาวจิราพร บุญพอ 565050293-5 เอกการสอนฟิสิกส์ 2. นางสาวประภัสสร เศรษฐา 565050300-4 เอกการสอนฟิสิกส์ 3. นายเทอดศักดิ์ นาจำปา 565050296-9 เอกการสอนฟิสิกส์ 4. นางสาวศิริรัตน์ คล้ายนิล 565050322-4 เอกการสอนเคมี 5. นางสาวพรทิพย์ กัญญาประสิทธิ์ 565050333-9 เอกการสอนชีววิทยา 6. นางสาวนันทรัตน์ คำเชียงตา 565050276-5 เอกการสอนคณิตศาสตร์ 7. นางสาวฉัตรฤทัย รัตนโชติประดิษฐ์ 565050268-4 เอกการสอนคณิตศาสตร์
Ict
Ict
slot_taew
นวัตกรรม
Unit5
Unit5
Inhyung Park
Unit5
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
Jiraporn Kru
การพัฒนาทักษะการพิมพ์ของนักเรียนประถมศึกษา
Chapter5้้
Chapter5้้
Nidnoy Thanyarat
การสอนพิมพ์สัมผัส2
การสอนพิมพ์สัมผัส2
Business educator - HRD.
วิธีสอนพิมพ์ดีด และ แป้นพิมพ์
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
Powerpoint5
Powerpoint5
Kanokkan Sumrongsang
Chapter 5 (1)
Chapter 5 (1)
การัน นามสมมุติ
Chapter 5
Chapter 5
Jessada Wansuk
นายเจษฎา วันศุกร์ 553050062-9 นายศุภวัฒน์ วงษ์โก 553050104-9 นายธัญวิทย์ พันชัย 553050080-7
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
yaowalakMathEd
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Aa-bb Sangwut
บทที่ 5
บทที่ 5
Waraporn Phimto
งานนวัตกรรมบทที่ 5
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
Knes Kantaporn
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
Pak Ubss
Ict
Ict
วิรัช กรเอี่ยม
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Pompao
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
มาณวิกา นาคนอก
แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การพัฒนาเกมเพื่อการศึกษา จัดทำโดย นางสาวมาณวิกา นาคนอก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนภูผาม่าน สพม.25
Ict english
Ict english
Wbt Ict Jamrat Sornkla
ict_english
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
somdetpittayakom school
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
somdetpittayakom school
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
Nattayaporn Dokbua
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
Tanchanok Niktoei
นางสาวจุฑาวรรณ พันธุกูล 573050496-1 นางสาวทัศนียา บุตดา 573050481-1 นางสาวธันย์ชนก แก้วอ้น 573050485-3
More Related Content
What's hot
Chapter5้้
Chapter5้้
Nidnoy Thanyarat
การสอนพิมพ์สัมผัส2
การสอนพิมพ์สัมผัส2
Business educator - HRD.
วิธีสอนพิมพ์ดีด และ แป้นพิมพ์
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
LALILA226
บทที่ 5
บทที่ 5
Pari Za
Powerpoint5
Powerpoint5
Kanokkan Sumrongsang
Chapter 5 (1)
Chapter 5 (1)
การัน นามสมมุติ
Chapter 5
Chapter 5
Jessada Wansuk
นายเจษฎา วันศุกร์ 553050062-9 นายศุภวัฒน์ วงษ์โก 553050104-9 นายธัญวิทย์ พันชัย 553050080-7
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
yaowalakMathEd
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Aa-bb Sangwut
บทที่ 5
บทที่ 5
Waraporn Phimto
งานนวัตกรรมบทที่ 5
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Nidnoy Thanyarat
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
Mod DW
คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
Knes Kantaporn
What's hot
(13)
Chapter5้้
Chapter5้้
การสอนพิมพ์สัมผัส2
การสอนพิมพ์สัมผัส2
นวัตกรรม บทที่ 5
นวัตกรรม บทที่ 5
บทที่ 5
บทที่ 5
Powerpoint5
Powerpoint5
Chapter 5 (1)
Chapter 5 (1)
Chapter 5
Chapter 5
บทที่ 5 sec 1
บทที่ 5 sec 1
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5
บทที่ 5
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chapter5คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Chater 5 Computer for Learning
Chater 5 Computer for Learning
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
แผนเรียนรู้วิชาพิมพ์ดีดไทยด้วยคอม 1
Similar to ict งานบ้าน
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
Pak Ubss
Ict
Ict
วิรัช กรเอี่ยม
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Pompao
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
มาณวิกา นาคนอก
แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง การพัฒนาเกมเพื่อการศึกษา จัดทำโดย นางสาวมาณวิกา นาคนอก ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนภูผาม่าน สพม.25
Ict english
Ict english
Wbt Ict Jamrat Sornkla
ict_english
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
somdetpittayakom school
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
somdetpittayakom school
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
Nattayaporn Dokbua
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
Tanchanok Niktoei
นางสาวจุฑาวรรณ พันธุกูล 573050496-1 นางสาวทัศนียา บุตดา 573050481-1 นางสาวธันย์ชนก แก้วอ้น 573050485-3
กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3
TJteerapong29
อิอิ
โครงงาน
โครงงาน
จักรภัทร สุตะพันธ์
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
teannantika
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
บทความวิชาการ
บทความวิชาการ
phonon701
โครงงาน
โครงงาน
ความรักอาจมั้ย เขาข้างเราเสมอปัย
[NTUN] การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
[NTUN] การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
Noeyy
รายงาน เรื่อง การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ จัดทำโดย 1.นางสาวพอเพียง ภคไพบูลย์ ม.5/9 เลขที่ 1 2.นางสาวนิศามณี ธิมาบุตร ม.5/9 เลขที่ 5 3.นายสุรสิทธิ์ เหมาะชาติ ม.5/9 เลขที่ 8 4.นางสาวอนุธิดา เหรียญเจริญ ม.5/9 เลขที่ 13 5.นายพงศธร ฉาบสุวรรณ ม.5/9 เลขที่ 14 เสนอ คุณครูจิรายุ ทองดี รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2558 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ เตรียมอุดมศึกษาน้อมเกล้า
ใบงานที่3
ใบงานที่3
Benjawan Doungthanan
Work2 28 41
Work2 28 41
จารวี จี๋จันทร์
work
3
3
เนย์ เนย์
ใบงานที่3
241203 chapter05
241203 chapter05
Kanoknut Seehanam
Work 3 kom to
Work 3 kom to
sathianwutsukitsuksw
00
Similar to ict งานบ้าน
(20)
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
ใบความรู้1โครงงานคอมพิวเตอร์แก้ไข
Ict
Ict
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดที่ 1
Ict english
Ict english
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ New
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
บทบาทและแนวโน้มของ ICT ในการเรียนการสอน
กิจกรรมที่ 3
กิจกรรมที่ 3
โครงงาน
โครงงาน
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
บทความวิชาการ
บทความวิชาการ
โครงงาน
โครงงาน
[NTUN] การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
[NTUN] การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบงานที่3
ใบงานที่3
Work2 28 41
Work2 28 41
3
3
241203 chapter05
241203 chapter05
Work 3 kom to
Work 3 kom to
Recently uploaded
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Prachyanun Nilsook
AI in Education สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี และ D-Tech วันที่ 11 มิถุนายน พ.ศ.2567
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
NuttavutThongjor1
Recap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdfRecap JavaScript and TypeScript.pdf
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
Postharvest Technology Innovation Center
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
pakpoomounhalekjit
าาาาาา
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
CholapruekSangkamane1
สอวนชีววิทยา
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
NuttavutThongjor1
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfอ
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
SweetdelMelon
โครงงาน
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
Pattie Pattie
ความสุจริตทางวิชาการ เชื่อมไทยเชื่อมโลก Connect Thailand, Connect the World in The “Academic Honesty” With Five Tools to Drive The Universities to Build The Smart Graduates With Integrity
Recently uploaded
(8)
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Artificial Intelligence in Education2.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
Recap JavaScript and TypeScript.pdf Recap JavaScript and TypeScript.pdf
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
กำหนดการ การประชุมวิชาการวิทยาการหลังการเก็บเกี่ยวครั้งที่ 21
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
โรคทางพันธุกรรมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม.ppt
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
bio62สอวน.ชีววิทยา-ชีววิทยาปี62-ข้อสอบแข่งกัน
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
Fullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack Nest.js and Next.js.pdfFullstack N...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
โครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิตโครงงานคณิต...
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ความสุจริตทางวิชาการ “เชื่อมไทยเชื่อมโลก”.pdf
ict งานบ้าน
1.
เล่าสู่กันฟัง....การใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
วิชางานบ้าน เรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้า โดยคุณครูพนิดา ยิ่งกล้า โรงเรียนบ้านแจรน สพป.สุรินทร์ เขต 1 ในช่วงเวลาสั้น ๆ ก่อนสอบ O-NET อยากบอกกล่าวเล่าต่อถึง เทคนิคการสอนเสริม ในกรณี ที่ผู้เรียนไม่ได้ผ่านการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี งานบ้าน หน่วยการ เรียนรู้เรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้า ซึ่งเป็นทักษะที่ผู้เรียนจะต้องได้ลงมือปฏิบัติจริงจึงจะเข้าใจ โดยใช้ เวลาในการสอนประมาณ 45 นาที จากการสอนในหน่วยซึ่งใช้เวลา 6 ชั่วโมง ICT เป็นเครื่องมือช่วยในการจัดการเรียนรู้ ในระยะเวลาสั้น ๆ ที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ โดยมีขนตอน 3 ขั้นคือ ขั้นการเตรียมการสอน ขั้นสอน และขั้นสรุปผล ดังนี้ ั้ ขั้นที่ 1 ขั้นเตรียมการสอน 1.1 ครูเตรียมการสอนโดยเตรียมเนื้อหาจากบทเรียน e-Learning ในที่นี้ขอแนะนาบทเรียน ของการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม http://edltv.dlf.ac.th/primary/index.php? ทาการ ดาว์นโหลดเนื้อหา เพื่อใช้ในการสอนภาคความรู้ ดังภาพ
2.
2. ครูเตรียมชิ้นงานสาเร็จรูป การซ่อมแซมเสื้อผ้า
ด้วยวิธีการต่างๆ หลาย ๆ ชิ้น เพื่อเป็น ชิ้นงานตัวอย่าง ไว้ให้นักเรียนดู ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 2.1 ครูซักถามนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยวิธีการต่าง ๆ เพื่อกระตุ้นให้ ผู้เรียนเกิดความสนใจ พร้อมทั้งนาชิ้นงานตัวอย่างให้นักเรียนดู 2.2 ให้นักเรียนดูเนื้อหาเรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยวิธีการต่าง ๆ จากไฟล์เนื้อหาจาก บทเรียน e-Learning ครูอธิบายประกอบเนื้อหาแต่ละขั้นตอนให้ชัดเจน พร้อมทั้งให้นักเรียนดูตัวอย่าง จากชิ้นงานของจริง ซักถามนักเรียนเพิ่มเติม ขั้นที่ 3 ขั้นสรุปผล 3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเรื่อง การซ่อมแซมเสื้อผ้าด้วยวิธีการต่าง ๆ การนาไปใช้ ประโยชน์ในชีวิตประจาวัน 3.2 ซักถามนักเรียนเพิ่มเติมเพื่อให้นักเรียนเข้าใจมากยิ่งขึ้น 3.3 ประเมินผลผู้เรียนด้วยการซักถามในเนื้อหา และทาแบบทดสอบ เล่าสู่กันฟัง....แนวทางการใช้ ICT เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ ช่วยคุณครูในการสอนได้มาก ในระยะเวลาสั้น ๆ ก่อนสอบ O-NET ลองดูนะคะ ได้ผลดีมาก เด็ก ๆ เรียนรู้ได้อย่างรวดเร็ว เก็บภาพ กิจกรรมมาฝากค่ะ ศึกษาเนื้อหา จากบทเรียน e-Learning ดูตัวอย่าง ชิ้นงาน จากของจริง
Download now