SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Kajian yang dilakukan adalah menggunakan kaedah struktural terhadap 10 sajak yang terdapat di
dalam antologi puisi “Unggun Kebahagiaan”. Antara sajak-sajak tersebut ialah “Kasihmu Ibu”
karya A. Ghani Abu, “Ibu” karya Zakaria Ali, “Dalamnya Kasihmu Ibu” karya Chin Boon Tek,
“Buat Ibu” karya Che Ton Mahmud, “Dalam Redup Wajah Ibu” karya A. Halim Ali, “Doa Buat
Mak” karya A. Halim Ali, “Ceritera Seorang Ibu Tua” karya Chai Loon Guan, “Secebis Kasih”
karya Anida Sarudin, “Doa Suci Seorang Ibu” karya Anismar Ar dan “Menadah Harapan” karya
Mohd. Hashim Osman.
Kaedah struktural terbahagi kepada dua iaitu instrinsik dan ekstrinsik. Instrinsik
merangkumi aspek dalaman seperti tema dan persoalan, gaya bahasa, bentuk, nada, nilai, dan
mesej. Manakala ekstrinsik pula merangkumi aspek luaran seperti biografi penyajak, gambarn
masyarakat semasa, kesan sajak terhadap khalayak, jenis - jenis sajak, kesan dan pengajaran serta
estetik dan sebagainya
Tema ialah idea dasar atau persoalan pokok yang diungkapkan oleh pengkarya, baik
cerpenis, novelis, penyair atau penulis skrip drama bagi mendasari karyanya. Tema menjadi
panduan kepada pengkarya dalam usaha mengumpulkan, memilih dan menyusun bahan-bahan
bagi sesuatu karya. Tema tidak dinyatakan secara langsung dengan jelas tetapi dinyatakan
melalui unsur-unsur yang membentuk karya tersebut.Tema sesuatu karya lazimnya dapat
diketahui hanya sesudah karya itu dibaca dan dihayati seluruhnya.Banyak perkara yang boleh
dijadikan tema bagi sesuatu karya, misalnya keadilan, perjuangan, sejarah, kemiskinan,
kemanusiaan, kehijauan alam dan banyak lagi.
Melalui Antologi puisi “Unggun Kebahagiaan” selenggaraan A. Halim Ali, saya dapat
melihat tema yang ingin disampaikan oleh penyajak ialah tema kasih sayang.Hal ini demikian

1
kerana, melalui penelitian saya terhadap 10 sajak yang saya pilih, keseluruhannya menunjukkan
tema kasih sayang. Antara sajak-sajak tersebut ialah “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu
Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”,
Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan”. Tema kasih sayang yang
ingin disampaikan oleh penyajak boleh dibahagikan kepada dua iaitu kasih sayang seorang ibu
dan kasih sayang seorang anak.Tema kasih sayang seorang ibu boleh dilihat melalui sajak
“Menadah Harapan” hasil karya Mohd Hasyim Osman.
Seorang ibu lesu
anak dalam dukungan
dari seorang ke seorang
meredah hujan
menadah simpati
seteguk susu
membasah kerongkong anak
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 69)

Petikan sajak diatas telah mengambarkan tentang kasih sayang seorang ibu terhadap
anaknya. Hal ini dapat dilihat apabila seorang ibu sanggup melakukan apa saja untuk anaknya.
Petikan ini telah menceritakan tentang seorang ibu yang sanggup meredah hujan untuk menagih
simpati orang ramai supaya memberikan anaknya susu. Di sini dapat dilihat kasih sayang
seorang ibu merupakan kasih yang tulus dan suci kerana sanggup berkorban apa sahaja demi
anaknya. Manakala tema kasih sayang seorang anak pula boleh kita lihat melalui sajak “Doa
Buat Mak” karya A. Halim Ali contohnya:

Tuhanku
atas diksi ulik dodoi kasih
yang melenakan tidurku di buaian
kumohon jadikan ia zikir kasturi
yang mendinding ibuku dari azab kubur.
2
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 09)

Dalam rangkap ini, kita dapat lihat bahawa seorang anak yang mendoakan ibunya supaya
tidak menerima azab semasa di kubur. Hal ini menunjukkan bahawa kasih sayang seorang anak
akan sentiasa mendoakan ibunya sama ada ibunya masih hidup atau yang telah meninggal dunia.
Doa seorang anak yang soleh akan memberikan ketenangan kepada ibunya.
Persoalan pula ialah perkara-perkara kecil dalam sesuatu karya yang ada hubungannya
dengan

tema.Persoalan

wujud

dalam

sesuatu

karya

bertujuan

menghidupkan

dan

memperkukuhkan tema yang diketengahkan oleh pengkarya.Persoalan boleh kita perolehi
daripada tema yang terdapat didalam sajak.Persoalan merupakan perkara-perkara penting yang
berkaitan dengan tema. Dalam erti kata yang lain persoalan adalah bukti untuk menguatkan lagi
tema bagi sesebuah sajak. Persoalan yang selalu diketengahkan oleh penyajak adalah seperti
kemiskinan, nasionalisme, ketuhanan, kasih sayang, peperangan dan sebagainya. Hal ini dapat
dilihat melalui puisi ialah “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam
Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”, Secebis Kasih”, “Doa Suci
Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan”.
Dalam antologi “Unggun Kebahagian” terdapat beberapa persoalan yang diketengahkan
oleh pengarang, antaranya ialah persoalan mengenai kerinduan seorang anak terhadap
ibunya.Kita boleh lihat dengan membaca bait-bait ayat yang menunjukkan kerinduan seorang
anak terhadap ibunya dengan sentiasa muhasabah diri melalui berdoa kepada ibunya dan
bersabar untuk memendam perasaan rindu tersebut melalui sajak “Buat Ibu”.

Segunung kesabaran kuhimpunkan
Buat diriku di sini
Memendam rindu kasih yang memuncak
3
Sunyi yang mendalam, pasrah aku
Diam … muhasabah diri.
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 35)

Selain itu, terdapat juga persoalan tentang pengorbanan seorang ibu terhadap
anaknya.Seorang

ibu

sanggup

berkorban

jiwa

dan

raga

untuk

melihat

anaknya

gembira.Pengorbanan seorang ibu tidak dapat kita balas dengan wang ringgit sekalipun kerana
pengorbanan

ibu

dari

melahirkan sehinggalah membesarkan kita tidak dapat

kita

balas.Berdasarkan sajak “Dalamnya Kasihmu Ibu” karya Chin Boon Tek, penyajak telah
mengatakan

pengorbanan

seorang

ibu

itu

adalah

sangat

mulia

kerana

sanggup

membesarkannya.Contohnya terdapat pada rangkap pertama pada sajak “Dalamnya Kasihmu
Ibu”.

Dalamnya kasihmu ibu
Terlebih dari segala-galanya
Perngorbanan yang termulia
Besarkanku
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 39)

Persoalan tentang harapan seorang ibu terhadap anaknya.Persoalan ini mengambarkan
tentang kisah seorang ibu yang miskin berharap supaya ada orang yang bersimpati dengan
anaknya. Dia sanggup membuat apa sahaja supaya anaknya boleh mendapat seteguk susu.
Contohnya sajak “Menadah Harapan” karya Mohd. Hasyim Osman.

Seorang ibu lesu
anak dalam dukungan
dari seorang ke seorang
meredah hujan
menadah simpati
4
seteguk susu
membasah kerongkong anak
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 69)

Gaya bahasa merupakan cara bagaimana seseorang penyajak menggunakan bahasa
dengan baik dan kreatif dalam usaha mengungkapkan tema dan persoalan dalam sesuatu karya
yang menjadi pemikirannya. Gaya bahasa merangkumi semua aspek bahasa seperti diksi, ayat,
personifikasi, simile, metafora, anafora, epifora dan banyak lagi. Daripada gaya bahasa yang
digunakan akan terpancarlah keindahan pada karyanya yang dapat menarik perhatian pembaca.
Melalui kajian sepuluh puisi di dalam antologi “Unggun Kebahagiaan”, terdapat banyak
gaya bahasa yang telah digunakan oleh penyajak di dalam karyanya. Antaranya ialah gaya
bahasa anafora iaitu pengulangan kata pada awal baris secara berurutan. Gaya bahasa ini boleh
dilihat pada sajak “Doa Suci Seorang Ibu” karya Animas Ar, contohnya.

Demi cinta kasih sayangnya
Demi tulus kudus hatinya
Demi suci murni jiwanya
Demi zuriat - zuriat tercinta
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 26)

Terdapat juga gaya bahasa personifikasi di dalam sepuluh sajak yang saya kaji.
Personifikasi merupakan tindakan penyajak yang memberikan sifat manusia, sama ada dari segi
perasaan, perwatakan, atau tindak-tanduk kepada benda-benda mati, binatang, idea, atau hal-hal
yang abstrak. Dalam sajak “ Kasihmu Ibu” karya A. Ghani Abu, penyajak banyak menggunakan
gaya bahasa personifikasi sebagai melengkapkan bait – bait ayat di dalam sajaknya. Contohnya:

5
Bagai titis hujan yang tak henti
mengairi kontang gurun rindu
Terhampar luas di dada kenangan
menemani sunyi hening malam
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 01)

Disamping itu, terdapat juga penyajak yang menggunakan gaya bahasa sinkofe sebagai
penyingkatan perkataan seperti tidak menjadi tak, hendak menjadi nak, aku menjadi ku dan
sebagainya. Sebagai contoh, Chin Boon Tek telah menggunakan gaya bahasa ini di dalam
sajaknya “Dalamnya Kasihmu Ibu”.

Engkau kuhormati
Kau yang terindah
Seumur hidupku
Ku mahu mencintaimu
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 39)

Berdasarkan sepuluh puisi yang saya kaji di dalam antologi puisi “Unggun
Kebahagiaan”, saya telah mengkaji beberapa bentuk puisi yang terdapat di dalam buku
ini.Bentuk puisi ialah susunan unit-unit berirama dalam sesuatu baris, dalam mengkaji puisi, kita
perlu melihat bilangan rangkap dalam puisi yang berkenaan, bilangan baris dalam setiap rangkap
bilangan kata dalam setiap baris, bilangan suku kata dalam setiap baris dan rima akhir.Sebagai
ulasan untuk bentuk puisi yang saya kaji, saya telah mengambil sajak “Dalam Redup Wajah Ibu”
karya A. Halim Ali sebagai contoh untuk saya menghuraikannya.

Seraut wajah ibu
adalah laut kasih tak bertepi
menghempas ombak rasa ke batu laut
menyimpan resah masa depan anak
di celah gelombang dan karang
6
akulah yang bermain di gigi air
menyusun angan dalam kuning pasir
sambil memintal buih harapan.
Dingin bayu dari pulau bertiup
membawa pesan duka
ayah sengsara di laut dalam
dikepung keringat mentari
sambil menyimpan lelahnya
dalam pukat carik dan kolek retak seribu
dialah yang menunggu di birai pantai
seraut resah di wajah ibu
dengan tangan terbuka
sambil mengasah doa di langit.
Aku dan ayah
laut dan pantai
adalah bunga hidup yang tumbuh renek
dalam redup wajah ibu.
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 06)

Berdasarkan sajak diatas boleh dilihat bahawa sajak ini merupakan sajak yang bebas.Hal
ini demikian kerana bentuk sajak ini tidak terikat dengan puisi melayu tradisional.Bilangan
rangkap yang terdapat di dalam sajak ini adalah sebanyak tiga rangkap sahaja.Bilangan barisnya
pula tidak tetap kerana pada rangkap pertama sajak ini mempunyai lapan baris, manakala pada
rangkap kedua pada sajak ini mempunyai sepuluh baris dan pada rangkap terakhir mempunyai
empat baris sahaja.
Bilangan perkataan dalam sebaris juga adalah tidak tetap.Bilangan perkataan dalam
sebaris pada sajak “Dalam Redup Wajah Ibu” adalah diantara 3 hingga 7 perkataan. Contohnya:

Seraut / wajah / ibu
laut / dan / pantai

7
dalam / pukat / carik / dan / kolek / retak / seribu
Selain itu, bentuk sajak juga merangkumi bilangan suku kata dalam sebaris.Bagi sajak
ini, bilangan suku kata dalam sebaris adalah diantara 5 hingga 14 suku kata. Contohnya:

la / ut / dan / pan / tai
da / lam / pu / kat / ca / rik / dan / ko / lek / re / tak / se / ri / bu

Rima akhir bagi sajak ini ialah a/b/c/d/e/f/f/g pada rangkap pertama.Manakala pada
rangkap kedua pula mempunyai rima a/b/c/d/b/e/d/f/b/g dan rangkap yang terakhir mempunyai
rima a/b/c/d.
Berdasarkan kajian terhadap Pengajaran terdapat peringatan / pedoman / perutusan /
amanat / mesej yang ingin disampaikan oleh penyajakdalam karyanya untuk pembaca. Antara
pengajaran yang boleh diperolehi berdasarkan sajak “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu
Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”,
Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan” ialah kita hendaklah
menghargai jasa ibu terhadap kita. Hal ini demikian keranaibu merupakan orang yang paling
penting dalam hidup kita.Jasa ibu perlulah dikenang sehingga ke akhir hayat.Contohnya terdapat
pada sajak “Doa Buat Ibu” karya A. Halim Ali.

Ibu
aku tidak upaya membalas setiap jasa baktimu
biarpun segala isi dunia kuberikan padamu
melainkan doa ini yang aku yakin
Tuhan pasti merahmatimu
dengan ampunan- Nya.
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 10)

8
Selain itu, pengajaran tentang kita hendaklah menyayangi ibu juga terdapat di dalam
kesepuluh sajak ini.Kita perlulah sayang kepada ibu kita seperti mana beliau sayang tehadap kita
sanggup merawat kita dari kecil hinggalah kita sudah dewasa.Contohnya terdapat pada sajak
“Secebis Kasih” karya Anida Sarudin.

Aku
ingin mengucup pipimu setiap masa
membelai tubuhmu saban waktu
memerahkan bibirmu dengan senyuman
mewarnakan jiwamu dengan ketenangan
meredakan nafasmu yang penat lelah
moga hari – hari itu masih ada
masih setia memberi ruang
pada insan yang bergelar anak.
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 25)

Pengajaran lain yang boleh kita peroleh melalui sajak ini ialah kita haruslah sentiasa
mendoakan ibu walau dimana mereka berada. Hal ini demikian kerana seorang anak perlulah
sentiasa mendoakan kesejahteraan ibunya sama ada ibunya masih hidup atau yang telah
meninggal dunia. Doa seorang anak yang baik akan mendapat rahmat daripada Allah s.w.t.
Antara sajak yang mempunyai kisah seorang anak mendoakan ibunya ialah sajak “Dalam Redup
Wajah Ibu”, “Doa Buat Ibu”, “Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu”, dan “Buat Ibu”. Sebagai
contoh ialah pada sajak “Buat Ibu” karya Che Ton Mahmud.

Sehimpun doa kupohonkan
Buat ibu di sana dan buat diriku di sini
Terpisah oleh semangkuk nasi yang dikejar
Buat bekal sesuap cuma.
(Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 35)

9
Berdasarkan kajian ini saya juga telah mengkaji aspek ekstrinsik pula merangkumi aspek
luaran seperti biografi penyajak, gambaran masyarakat semasa, kesan sajak terhadap khalayak,
jenis - jenis sajak, kesan dan pengajaran serta estetik dan sebagainya.Melalui sepuluh sajak yang
saya dapati penyajak telah banyak menceritakan tentang kisah hidup seorang ibu dengan penuh
kasih sayang terhadap anaknya.Di sini saya dapat melihat bahawa penyajak telah
mengetengahkan banyak konsep dalam teori.Contohnya seperti model cerminan yang boleh
diertikan sebagai cerminan realaiti dalam masyarakat. Untuk menjadikan realiti ini tercermin
dalam kesusasteraan, maka ianya harus mempunyai proses yang kreatif.
Dalam kesepuluh sajak ini penyajak banyak mengetengahkan cerminan masyarakat
tentang kisah seorang ibu yang sanggup berkorban demi anaknya. Hal ini dapat dilihat dengan
masyarakat di luar sana yang mengisahkan ibu-ibu zaman ini sanggup berkorban apa saja demi
anaknya. Disamping terdapat juga tentang kisah seorang anak yang seharusnya sentiasa
mendoakan ibunya sepanjang masa.Di sini kita dapat melihat bahawa seorang anak perlu
bertanggungjawab untuk menjaga ibunya sendiri bukan menjadi seorang anak yang tidak
mengenang budi dengan menghantar anaknya ke rumah orang-orang tua.
Kesimpulannya

melalui

kajian

sepuluh

sajak

didalam

Antologi

Puisi

“UnggunKebahagiaan” ini saya dapat mengkaji puisi dalam kaedah struktural yang merangkumi
aspek intrinsik dan ekstrinsik. Antologi Puisi “UnggunKebahagiaan” ini merupakan antologi
puisi yang sangat meruntum jiwa dan perasaan pembaca dengan tema kasih sayang. Saya dapat
melihat penyajak telah menzahirkan rasa kasih sayang terhadap ibu mereka dengan
menghasilkan sebuah karya yang boleh membuatkan pembaca tersentuh apabila membacanya.

10
RUJUKAN
Selenggaraan A. Halim Ali. 2012. Unggun Kebahagiaan. Persatuan Penulis Budiman Malaysia.
Selangor: Univison Press Sdn Bhd.

11

More Related Content

What's hot

Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaUtami Trianti
 
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...Berlinda Putri
 
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerPuisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerFarhan Luqman Al-Hakim
 
Puisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baruPuisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi barumoncos123
 
Puisi chairil anwar dan amir hamzah
Puisi chairil anwar dan amir hamzahPuisi chairil anwar dan amir hamzah
Puisi chairil anwar dan amir hamzahveni zaki
 
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)Student
 
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi BaruPerbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baruts4n14
 
Analisis puisi soni farid maulana
Analisis puisi soni farid maulanaAnalisis puisi soni farid maulana
Analisis puisi soni farid maulanaSunarti Narti
 
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORER
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORERPERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORER
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORERAsyraf Bellamy
 
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, GurindamNita Sintari
 

What's hot (20)

Macam macam puisi lama
Macam macam puisi lamaMacam macam puisi lama
Macam macam puisi lama
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknyaKumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
Kumpulan puisi dan unsur intrinsiknya
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...
Tugas bahasa indonesia menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik puisi AKU ...
 
Puisi dan Majas
Puisi dan MajasPuisi dan Majas
Puisi dan Majas
 
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi KontemporerPuisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
Puisi Lama, Puisi Baru dan Puisi Kontemporer
 
Puisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baruPuisi lama dan puisi baru
Puisi lama dan puisi baru
 
Puisi chairil anwar dan amir hamzah
Puisi chairil anwar dan amir hamzahPuisi chairil anwar dan amir hamzah
Puisi chairil anwar dan amir hamzah
 
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)
puisi lama dan puisi baru (bahasa indonesia)
 
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi BaruPerbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
Perbedaan Puisi Lama dengan Puisi Baru
 
Puisi lama-2
Puisi lama-2Puisi lama-2
Puisi lama-2
 
Analisis puisi soni farid maulana
Analisis puisi soni farid maulanaAnalisis puisi soni farid maulana
Analisis puisi soni farid maulana
 
Puisi lama
Puisi lamaPuisi lama
Puisi lama
 
Diktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisiDiktat apresiasi-puisi
Diktat apresiasi-puisi
 
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORER
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORERPERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORER
PERBEDAAN PUISI LAMA, BARU DAN KONTEMPORER
 
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam
[Bahasa Indonesia] Syair, Puisi, Gurindam
 
Teori puisi
Teori puisiTeori puisi
Teori puisi
 
Puisi kontemporer
Puisi kontemporer Puisi kontemporer
Puisi kontemporer
 
Puisi
PuisiPuisi
Puisi
 

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Sajak merdeka
Sajak merdekaSajak merdeka
Sajak merdeka
 
Sajak
SajakSajak
Sajak
 
Sajak
SajakSajak
Sajak
 
SAJAK "DAUN"
SAJAK "DAUN"SAJAK "DAUN"
SAJAK "DAUN"
 
Hikayat Awang Kamaruddin Bab 1
Hikayat Awang Kamaruddin Bab 1Hikayat Awang Kamaruddin Bab 1
Hikayat Awang Kamaruddin Bab 1
 
Antologi sajak cermin diri
Antologi sajak cermin diriAntologi sajak cermin diri
Antologi sajak cermin diri
 
Sajak bangkitlah
Sajak bangkitlahSajak bangkitlah
Sajak bangkitlah
 
Power point sajak pesta senja copy
Power point sajak pesta senja   copyPower point sajak pesta senja   copy
Power point sajak pesta senja copy
 
Sajak 'Mana Orang Kita'
Sajak  'Mana Orang Kita'Sajak  'Mana Orang Kita'
Sajak 'Mana Orang Kita'
 
Sajak kemerdekaan
Sajak kemerdekaanSajak kemerdekaan
Sajak kemerdekaan
 
Sajak
SajakSajak
Sajak
 
Sajak guru
Sajak guruSajak guru
Sajak guru
 
Bahagiaku untukmu ibu
Bahagiaku untukmu ibuBahagiaku untukmu ibu
Bahagiaku untukmu ibu
 
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIIIRPP MTs Quran Hadits Kelas VIII
RPP MTs Quran Hadits Kelas VIII
 
Analisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajakAnalisis bentuk sajak
Analisis bentuk sajak
 

Similar to Ibu

Bin 8 bab 4 indahnya berpuisi
Bin 8 bab 4 indahnya berpuisiBin 8 bab 4 indahnya berpuisi
Bin 8 bab 4 indahnya berpuisiSMPK Stella Maris
 
Sistematika tugas akhir intertekstualitas
Sistematika tugas akhir intertekstualitasSistematika tugas akhir intertekstualitas
Sistematika tugas akhir intertekstualitasduaenam081994
 
Mengenal Apa Itu Puisi.pptx
Mengenal Apa Itu Puisi.pptxMengenal Apa Itu Puisi.pptx
Mengenal Apa Itu Puisi.pptxNina Arthayasa
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpDhek Prasetya
 
Ppt_Bindo_Puisi.pptx
Ppt_Bindo_Puisi.pptxPpt_Bindo_Puisi.pptx
Ppt_Bindo_Puisi.pptxAndryYadhi
 
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptx
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptxKelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptx
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptxRashaHuwaHasanun
 
Power point materi pembelajaran bahasa indonesia
Power point materi pembelajaran bahasa indonesiaPower point materi pembelajaran bahasa indonesia
Power point materi pembelajaran bahasa indonesiaPKBMARRIZKY
 
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdf
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdfKreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdf
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdfNikkaShrimp
 
Gurindam dan Puisi Kontemporer
Gurindam dan Puisi KontemporerGurindam dan Puisi Kontemporer
Gurindam dan Puisi KontemporerQurrati A'yun
 
gurindam dan puisi kontemporer
gurindam dan puisi kontemporergurindam dan puisi kontemporer
gurindam dan puisi kontemporerAmri Hasan
 
Power point (02)
Power point (02)Power point (02)
Power point (02)Andi Karman
 

Similar to Ibu (20)

Bin 8 bab 4 indahnya berpuisi
Bin 8 bab 4 indahnya berpuisiBin 8 bab 4 indahnya berpuisi
Bin 8 bab 4 indahnya berpuisi
 
Sistematika tugas akhir intertekstualitas
Sistematika tugas akhir intertekstualitasSistematika tugas akhir intertekstualitas
Sistematika tugas akhir intertekstualitas
 
Mengenal Apa Itu Puisi.pptx
Mengenal Apa Itu Puisi.pptxMengenal Apa Itu Puisi.pptx
Mengenal Apa Itu Puisi.pptx
 
Puisi bagian 1
Puisi bagian 1Puisi bagian 1
Puisi bagian 1
 
puisi rakyat
puisi rakyatpuisi rakyat
puisi rakyat
 
Puisi Kontemporer.ppt
Puisi Kontemporer.pptPuisi Kontemporer.ppt
Puisi Kontemporer.ppt
 
bahasa.docx
bahasa.docxbahasa.docx
bahasa.docx
 
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smpEnsiklopedia sastra indonesia sd smp
Ensiklopedia sastra indonesia sd smp
 
Jenis jenis pantun
Jenis jenis pantunJenis jenis pantun
Jenis jenis pantun
 
Ppt_Bindo_Puisi.pptx
Ppt_Bindo_Puisi.pptxPpt_Bindo_Puisi.pptx
Ppt_Bindo_Puisi.pptx
 
Asigment pantun sem9
Asigment pantun sem9Asigment pantun sem9
Asigment pantun sem9
 
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptx
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptxKelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptx
Kelompok_4_bahasa_dan_satra[1].pptx
 
Assgmnt pantun
Assgmnt pantunAssgmnt pantun
Assgmnt pantun
 
Macapat
MacapatMacapat
Macapat
 
Power point materi pembelajaran bahasa indonesia
Power point materi pembelajaran bahasa indonesiaPower point materi pembelajaran bahasa indonesia
Power point materi pembelajaran bahasa indonesia
 
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdf
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdfKreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdf
Kreatif Mengungkap rasa dan realitas dalam berpuisi.pdf
 
Aslam 2
Aslam 2Aslam 2
Aslam 2
 
Gurindam dan Puisi Kontemporer
Gurindam dan Puisi KontemporerGurindam dan Puisi Kontemporer
Gurindam dan Puisi Kontemporer
 
gurindam dan puisi kontemporer
gurindam dan puisi kontemporergurindam dan puisi kontemporer
gurindam dan puisi kontemporer
 
Power point (02)
Power point (02)Power point (02)
Power point (02)
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 

Ibu

  • 1. Kajian yang dilakukan adalah menggunakan kaedah struktural terhadap 10 sajak yang terdapat di dalam antologi puisi “Unggun Kebahagiaan”. Antara sajak-sajak tersebut ialah “Kasihmu Ibu” karya A. Ghani Abu, “Ibu” karya Zakaria Ali, “Dalamnya Kasihmu Ibu” karya Chin Boon Tek, “Buat Ibu” karya Che Ton Mahmud, “Dalam Redup Wajah Ibu” karya A. Halim Ali, “Doa Buat Mak” karya A. Halim Ali, “Ceritera Seorang Ibu Tua” karya Chai Loon Guan, “Secebis Kasih” karya Anida Sarudin, “Doa Suci Seorang Ibu” karya Anismar Ar dan “Menadah Harapan” karya Mohd. Hashim Osman. Kaedah struktural terbahagi kepada dua iaitu instrinsik dan ekstrinsik. Instrinsik merangkumi aspek dalaman seperti tema dan persoalan, gaya bahasa, bentuk, nada, nilai, dan mesej. Manakala ekstrinsik pula merangkumi aspek luaran seperti biografi penyajak, gambarn masyarakat semasa, kesan sajak terhadap khalayak, jenis - jenis sajak, kesan dan pengajaran serta estetik dan sebagainya Tema ialah idea dasar atau persoalan pokok yang diungkapkan oleh pengkarya, baik cerpenis, novelis, penyair atau penulis skrip drama bagi mendasari karyanya. Tema menjadi panduan kepada pengkarya dalam usaha mengumpulkan, memilih dan menyusun bahan-bahan bagi sesuatu karya. Tema tidak dinyatakan secara langsung dengan jelas tetapi dinyatakan melalui unsur-unsur yang membentuk karya tersebut.Tema sesuatu karya lazimnya dapat diketahui hanya sesudah karya itu dibaca dan dihayati seluruhnya.Banyak perkara yang boleh dijadikan tema bagi sesuatu karya, misalnya keadilan, perjuangan, sejarah, kemiskinan, kemanusiaan, kehijauan alam dan banyak lagi. Melalui Antologi puisi “Unggun Kebahagiaan” selenggaraan A. Halim Ali, saya dapat melihat tema yang ingin disampaikan oleh penyajak ialah tema kasih sayang.Hal ini demikian 1
  • 2. kerana, melalui penelitian saya terhadap 10 sajak yang saya pilih, keseluruhannya menunjukkan tema kasih sayang. Antara sajak-sajak tersebut ialah “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”, Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan”. Tema kasih sayang yang ingin disampaikan oleh penyajak boleh dibahagikan kepada dua iaitu kasih sayang seorang ibu dan kasih sayang seorang anak.Tema kasih sayang seorang ibu boleh dilihat melalui sajak “Menadah Harapan” hasil karya Mohd Hasyim Osman. Seorang ibu lesu anak dalam dukungan dari seorang ke seorang meredah hujan menadah simpati seteguk susu membasah kerongkong anak (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 69) Petikan sajak diatas telah mengambarkan tentang kasih sayang seorang ibu terhadap anaknya. Hal ini dapat dilihat apabila seorang ibu sanggup melakukan apa saja untuk anaknya. Petikan ini telah menceritakan tentang seorang ibu yang sanggup meredah hujan untuk menagih simpati orang ramai supaya memberikan anaknya susu. Di sini dapat dilihat kasih sayang seorang ibu merupakan kasih yang tulus dan suci kerana sanggup berkorban apa sahaja demi anaknya. Manakala tema kasih sayang seorang anak pula boleh kita lihat melalui sajak “Doa Buat Mak” karya A. Halim Ali contohnya: Tuhanku atas diksi ulik dodoi kasih yang melenakan tidurku di buaian kumohon jadikan ia zikir kasturi yang mendinding ibuku dari azab kubur. 2
  • 3. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 09) Dalam rangkap ini, kita dapat lihat bahawa seorang anak yang mendoakan ibunya supaya tidak menerima azab semasa di kubur. Hal ini menunjukkan bahawa kasih sayang seorang anak akan sentiasa mendoakan ibunya sama ada ibunya masih hidup atau yang telah meninggal dunia. Doa seorang anak yang soleh akan memberikan ketenangan kepada ibunya. Persoalan pula ialah perkara-perkara kecil dalam sesuatu karya yang ada hubungannya dengan tema.Persoalan wujud dalam sesuatu karya bertujuan menghidupkan dan memperkukuhkan tema yang diketengahkan oleh pengkarya.Persoalan boleh kita perolehi daripada tema yang terdapat didalam sajak.Persoalan merupakan perkara-perkara penting yang berkaitan dengan tema. Dalam erti kata yang lain persoalan adalah bukti untuk menguatkan lagi tema bagi sesebuah sajak. Persoalan yang selalu diketengahkan oleh penyajak adalah seperti kemiskinan, nasionalisme, ketuhanan, kasih sayang, peperangan dan sebagainya. Hal ini dapat dilihat melalui puisi ialah “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”, Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan”. Dalam antologi “Unggun Kebahagian” terdapat beberapa persoalan yang diketengahkan oleh pengarang, antaranya ialah persoalan mengenai kerinduan seorang anak terhadap ibunya.Kita boleh lihat dengan membaca bait-bait ayat yang menunjukkan kerinduan seorang anak terhadap ibunya dengan sentiasa muhasabah diri melalui berdoa kepada ibunya dan bersabar untuk memendam perasaan rindu tersebut melalui sajak “Buat Ibu”. Segunung kesabaran kuhimpunkan Buat diriku di sini Memendam rindu kasih yang memuncak 3
  • 4. Sunyi yang mendalam, pasrah aku Diam … muhasabah diri. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 35) Selain itu, terdapat juga persoalan tentang pengorbanan seorang ibu terhadap anaknya.Seorang ibu sanggup berkorban jiwa dan raga untuk melihat anaknya gembira.Pengorbanan seorang ibu tidak dapat kita balas dengan wang ringgit sekalipun kerana pengorbanan ibu dari melahirkan sehinggalah membesarkan kita tidak dapat kita balas.Berdasarkan sajak “Dalamnya Kasihmu Ibu” karya Chin Boon Tek, penyajak telah mengatakan pengorbanan seorang ibu itu adalah sangat mulia kerana sanggup membesarkannya.Contohnya terdapat pada rangkap pertama pada sajak “Dalamnya Kasihmu Ibu”. Dalamnya kasihmu ibu Terlebih dari segala-galanya Perngorbanan yang termulia Besarkanku (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 39) Persoalan tentang harapan seorang ibu terhadap anaknya.Persoalan ini mengambarkan tentang kisah seorang ibu yang miskin berharap supaya ada orang yang bersimpati dengan anaknya. Dia sanggup membuat apa sahaja supaya anaknya boleh mendapat seteguk susu. Contohnya sajak “Menadah Harapan” karya Mohd. Hasyim Osman. Seorang ibu lesu anak dalam dukungan dari seorang ke seorang meredah hujan menadah simpati 4
  • 5. seteguk susu membasah kerongkong anak (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 69) Gaya bahasa merupakan cara bagaimana seseorang penyajak menggunakan bahasa dengan baik dan kreatif dalam usaha mengungkapkan tema dan persoalan dalam sesuatu karya yang menjadi pemikirannya. Gaya bahasa merangkumi semua aspek bahasa seperti diksi, ayat, personifikasi, simile, metafora, anafora, epifora dan banyak lagi. Daripada gaya bahasa yang digunakan akan terpancarlah keindahan pada karyanya yang dapat menarik perhatian pembaca. Melalui kajian sepuluh puisi di dalam antologi “Unggun Kebahagiaan”, terdapat banyak gaya bahasa yang telah digunakan oleh penyajak di dalam karyanya. Antaranya ialah gaya bahasa anafora iaitu pengulangan kata pada awal baris secara berurutan. Gaya bahasa ini boleh dilihat pada sajak “Doa Suci Seorang Ibu” karya Animas Ar, contohnya. Demi cinta kasih sayangnya Demi tulus kudus hatinya Demi suci murni jiwanya Demi zuriat - zuriat tercinta (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 26) Terdapat juga gaya bahasa personifikasi di dalam sepuluh sajak yang saya kaji. Personifikasi merupakan tindakan penyajak yang memberikan sifat manusia, sama ada dari segi perasaan, perwatakan, atau tindak-tanduk kepada benda-benda mati, binatang, idea, atau hal-hal yang abstrak. Dalam sajak “ Kasihmu Ibu” karya A. Ghani Abu, penyajak banyak menggunakan gaya bahasa personifikasi sebagai melengkapkan bait – bait ayat di dalam sajaknya. Contohnya: 5
  • 6. Bagai titis hujan yang tak henti mengairi kontang gurun rindu Terhampar luas di dada kenangan menemani sunyi hening malam (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 01) Disamping itu, terdapat juga penyajak yang menggunakan gaya bahasa sinkofe sebagai penyingkatan perkataan seperti tidak menjadi tak, hendak menjadi nak, aku menjadi ku dan sebagainya. Sebagai contoh, Chin Boon Tek telah menggunakan gaya bahasa ini di dalam sajaknya “Dalamnya Kasihmu Ibu”. Engkau kuhormati Kau yang terindah Seumur hidupku Ku mahu mencintaimu (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 39) Berdasarkan sepuluh puisi yang saya kaji di dalam antologi puisi “Unggun Kebahagiaan”, saya telah mengkaji beberapa bentuk puisi yang terdapat di dalam buku ini.Bentuk puisi ialah susunan unit-unit berirama dalam sesuatu baris, dalam mengkaji puisi, kita perlu melihat bilangan rangkap dalam puisi yang berkenaan, bilangan baris dalam setiap rangkap bilangan kata dalam setiap baris, bilangan suku kata dalam setiap baris dan rima akhir.Sebagai ulasan untuk bentuk puisi yang saya kaji, saya telah mengambil sajak “Dalam Redup Wajah Ibu” karya A. Halim Ali sebagai contoh untuk saya menghuraikannya. Seraut wajah ibu adalah laut kasih tak bertepi menghempas ombak rasa ke batu laut menyimpan resah masa depan anak di celah gelombang dan karang 6
  • 7. akulah yang bermain di gigi air menyusun angan dalam kuning pasir sambil memintal buih harapan. Dingin bayu dari pulau bertiup membawa pesan duka ayah sengsara di laut dalam dikepung keringat mentari sambil menyimpan lelahnya dalam pukat carik dan kolek retak seribu dialah yang menunggu di birai pantai seraut resah di wajah ibu dengan tangan terbuka sambil mengasah doa di langit. Aku dan ayah laut dan pantai adalah bunga hidup yang tumbuh renek dalam redup wajah ibu. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 06) Berdasarkan sajak diatas boleh dilihat bahawa sajak ini merupakan sajak yang bebas.Hal ini demikian kerana bentuk sajak ini tidak terikat dengan puisi melayu tradisional.Bilangan rangkap yang terdapat di dalam sajak ini adalah sebanyak tiga rangkap sahaja.Bilangan barisnya pula tidak tetap kerana pada rangkap pertama sajak ini mempunyai lapan baris, manakala pada rangkap kedua pada sajak ini mempunyai sepuluh baris dan pada rangkap terakhir mempunyai empat baris sahaja. Bilangan perkataan dalam sebaris juga adalah tidak tetap.Bilangan perkataan dalam sebaris pada sajak “Dalam Redup Wajah Ibu” adalah diantara 3 hingga 7 perkataan. Contohnya: Seraut / wajah / ibu laut / dan / pantai 7
  • 8. dalam / pukat / carik / dan / kolek / retak / seribu Selain itu, bentuk sajak juga merangkumi bilangan suku kata dalam sebaris.Bagi sajak ini, bilangan suku kata dalam sebaris adalah diantara 5 hingga 14 suku kata. Contohnya: la / ut / dan / pan / tai da / lam / pu / kat / ca / rik / dan / ko / lek / re / tak / se / ri / bu Rima akhir bagi sajak ini ialah a/b/c/d/e/f/f/g pada rangkap pertama.Manakala pada rangkap kedua pula mempunyai rima a/b/c/d/b/e/d/f/b/g dan rangkap yang terakhir mempunyai rima a/b/c/d. Berdasarkan kajian terhadap Pengajaran terdapat peringatan / pedoman / perutusan / amanat / mesej yang ingin disampaikan oleh penyajakdalam karyanya untuk pembaca. Antara pengajaran yang boleh diperolehi berdasarkan sajak “Kasihmu Ibu”, “Ibu”, “Dalamnya Kasihmu Ibu”, “Buat Ibu”, “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Mak”, “Ceritera Seorang Ibu Tua”, Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu” dan “Menadah Harapan” ialah kita hendaklah menghargai jasa ibu terhadap kita. Hal ini demikian keranaibu merupakan orang yang paling penting dalam hidup kita.Jasa ibu perlulah dikenang sehingga ke akhir hayat.Contohnya terdapat pada sajak “Doa Buat Ibu” karya A. Halim Ali. Ibu aku tidak upaya membalas setiap jasa baktimu biarpun segala isi dunia kuberikan padamu melainkan doa ini yang aku yakin Tuhan pasti merahmatimu dengan ampunan- Nya. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 10) 8
  • 9. Selain itu, pengajaran tentang kita hendaklah menyayangi ibu juga terdapat di dalam kesepuluh sajak ini.Kita perlulah sayang kepada ibu kita seperti mana beliau sayang tehadap kita sanggup merawat kita dari kecil hinggalah kita sudah dewasa.Contohnya terdapat pada sajak “Secebis Kasih” karya Anida Sarudin. Aku ingin mengucup pipimu setiap masa membelai tubuhmu saban waktu memerahkan bibirmu dengan senyuman mewarnakan jiwamu dengan ketenangan meredakan nafasmu yang penat lelah moga hari – hari itu masih ada masih setia memberi ruang pada insan yang bergelar anak. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 25) Pengajaran lain yang boleh kita peroleh melalui sajak ini ialah kita haruslah sentiasa mendoakan ibu walau dimana mereka berada. Hal ini demikian kerana seorang anak perlulah sentiasa mendoakan kesejahteraan ibunya sama ada ibunya masih hidup atau yang telah meninggal dunia. Doa seorang anak yang baik akan mendapat rahmat daripada Allah s.w.t. Antara sajak yang mempunyai kisah seorang anak mendoakan ibunya ialah sajak “Dalam Redup Wajah Ibu”, “Doa Buat Ibu”, “Secebis Kasih”, “Doa Suci Seorang Ibu”, dan “Buat Ibu”. Sebagai contoh ialah pada sajak “Buat Ibu” karya Che Ton Mahmud. Sehimpun doa kupohonkan Buat ibu di sana dan buat diriku di sini Terpisah oleh semangkuk nasi yang dikejar Buat bekal sesuap cuma. (Antologi Puisi Unggun Kebahagiaan, 2012: 35) 9
  • 10. Berdasarkan kajian ini saya juga telah mengkaji aspek ekstrinsik pula merangkumi aspek luaran seperti biografi penyajak, gambaran masyarakat semasa, kesan sajak terhadap khalayak, jenis - jenis sajak, kesan dan pengajaran serta estetik dan sebagainya.Melalui sepuluh sajak yang saya dapati penyajak telah banyak menceritakan tentang kisah hidup seorang ibu dengan penuh kasih sayang terhadap anaknya.Di sini saya dapat melihat bahawa penyajak telah mengetengahkan banyak konsep dalam teori.Contohnya seperti model cerminan yang boleh diertikan sebagai cerminan realaiti dalam masyarakat. Untuk menjadikan realiti ini tercermin dalam kesusasteraan, maka ianya harus mempunyai proses yang kreatif. Dalam kesepuluh sajak ini penyajak banyak mengetengahkan cerminan masyarakat tentang kisah seorang ibu yang sanggup berkorban demi anaknya. Hal ini dapat dilihat dengan masyarakat di luar sana yang mengisahkan ibu-ibu zaman ini sanggup berkorban apa saja demi anaknya. Disamping terdapat juga tentang kisah seorang anak yang seharusnya sentiasa mendoakan ibunya sepanjang masa.Di sini kita dapat melihat bahawa seorang anak perlu bertanggungjawab untuk menjaga ibunya sendiri bukan menjadi seorang anak yang tidak mengenang budi dengan menghantar anaknya ke rumah orang-orang tua. Kesimpulannya melalui kajian sepuluh sajak didalam Antologi Puisi “UnggunKebahagiaan” ini saya dapat mengkaji puisi dalam kaedah struktural yang merangkumi aspek intrinsik dan ekstrinsik. Antologi Puisi “UnggunKebahagiaan” ini merupakan antologi puisi yang sangat meruntum jiwa dan perasaan pembaca dengan tema kasih sayang. Saya dapat melihat penyajak telah menzahirkan rasa kasih sayang terhadap ibu mereka dengan menghasilkan sebuah karya yang boleh membuatkan pembaca tersentuh apabila membacanya. 10
  • 11. RUJUKAN Selenggaraan A. Halim Ali. 2012. Unggun Kebahagiaan. Persatuan Penulis Budiman Malaysia. Selangor: Univison Press Sdn Bhd. 11