HyperMethod оценка_4g
•Download as PPTX, PDF•
2 likes•772 views
Управление развитием персонала на платформе eLearning 4G
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to HyperMethod оценка_4g
Similar to HyperMethod оценка_4g (20)
HyperMethod оценка_4g
- 1. HR-решения на основе eLearning 4G Дмитрий Кречман dimak@hypermethod.ru +7 960 283-99-71 +7 812 380-88-77 +7 495 411-99-65 управления знаниями, оценка, аттестация, развитие персонала
- 2. Автоматизированная система развития персонала 1. Оценка персонала 2. Подбор персонала 3. Адаптация персонала и функциональное обучение 4. Управление карьерой 5. Обучение и развитие персонала 6. Управление знаниями 7. Оценка эффективности
- 3. ГиперМетод • Компания ГиперМетод — ведущий разработчик решений для организации дистанционного обучения, управления знаниями и учебным процессом, развития и оценки персонала в компаниях и учебных заведениях. Решения представлены основной линейкой продуктов компании — eLearning 4G. • Сайт: www.hypermethod.ru
- 4. eLearning 4G – комплексное решение для автоматизации развития персонала на предприятиях Библиотека компетенций Управление персоналом Портал электронного обучения Управление карьерой Управление знаниями Управление контентом Управление коммуникациями Инструменты обучения Виртуальные классы и др. Управление учебным центром Управление заявками Учебное планирование Инструменты разработки курсов, тренингов Управление электронным обучением платформа для организации и ведения дистанционного и смешанного обучения Библиотека учебного контента Расписание 2. Адаптация/ функциональное обучение 5. Оценка эффективности 4. Развитие персонала Управление проектами 1. Подбор Внутренний, внешний, обработка резюме 3. Оценка персонала Корпоратив- ный портал Кадровый учет 1C, SAP и др.
- 5. Портал электронного обучения eLearning Server 4G Обучение Кадровый учет Формировани е программ обучения из библиотеки ресурсов Сбор заявок на обучение Формирование календарей обучения Тестирование, решение задач и кейсов Разработка электронных ресурсов Взаимо- действие со слушателями Формирование оргструктуры организации Доступ к учебным материалам Результаты обучения Типовой процесс организации обучения в eLearning 4G Создание отчетов и анализ результатов Организация обратной связи по итогам обучения Подготовка и выдача сертификатов
- 6. Учет результатов ведется по всем видам активности включая производственную на рабочем месте eLearning 4G результаты обучения в электронном портфолио Обучение в специализированных мультимедийных аудиториях Обучение на основе тренажеров Обучение на мобильных устройствах и при отсутствии доступа в Интернет Обучение на рабочем месте
- 7. Кросс-платформенная система Сервер UNIX / Linux, FreeBSD, Solaris/, Windows * СУБД: MS SQL, MySQL, ORACLE MS IIS или Apache Клиент IE 6.0+, Firefox, Chrome, Opera, Safari /iPhone, iPad
- 8. Уникальность предлагаемых решений • Комплексность. Мы предлагаем автоматизацию практически всех основных бизнес-процессов управления человеческими ресурсами – от подбора и адаптации до оценки эффективности вложений в развитие персонала. • Технологичность решений. Использование открытого кода и API, многоплатформенность, инструменты интеграции с AD, oAuth, 1C, SAP, Oracle, поддержка спецификаций SCORM, AICC, Tin Can API, S1000D и других обеспечивает развитие платформы на любом IT- ландшафте. • Управление эффективностью. Оценка эффективности обучения и развития включает оценку сокращения прямых затрат на обучение, связанных с необходимостью приезда и проживания, и косвенных затрат, связанных с сокращением периода адаптации и позволяет автоматизировать расчет ROI. • Мобильное обучение. Существенно возрастают возможности использования режима мобильного обучения, при котором обучаемый может выделять тот объём времени и в тот момент, когда это удобно именно для него (в метро, в поездке, на перерыве и т.п.). • Простота и гибкость интерфейса. В eLearning Server 4G существенно возрастает комфортность обучения для слушателей и преподавателей, что положительно влияет на сокращение “текучки” квалифицированных кадров. • Мотивация. При использовании eLearning Server 4G развивается корпоративная культура и мотивация к саморазвитию развитии самих сотрудников.
- 9. О компании
- 10. Оценка персонала
- 11. Общая структура справочников Шкалы оценивания Методы и критерии оценки Профиль должности Компетенции Индикаторы. Типы индикаторов, Кластеры Типы компетенций Оргструктура Метод и критерии оценки Кадровый учет Профиль успешности Формальные требования KPI 360 Профтестиро вание Парные сравнения Должность
- 12. Шаги процедуры оценки Подготовка 1. Формирование справочника компетенций, индикаторов, показателей 2. Формирование профилей должностей 3. Загрузка данных из кадровой системы 4. Настройка методик (инструментов) оценки Регулярная оценка 1. Запуск оценочной процедуры (сессии) 2. Управление состоянием процедуры 3. Заполнение сотрудниками анкет 4. Формирование отчетов по итогам оценочной сессии 5. Принятие кадровых решений
- 13. Формирование справочника компетенций, кластеров и индикаторов
- 15. Настройка методик оценки 360, KPI, Профтесты, парные сравнения
- 17. Запуск процедуры оценки (оценочной сессии) и мониторинг
- 18. Заполнение анкет и показателей респондентами
- 20. Индивидуальные и сводные отчеты по итогам оценки
- 21. Подбор персонала
- 22. В оргстурктуре определяются вакантные должности
- 23. Определяются требования к кандидатам (компетенции, методики оценки, стаж, образование и др.)
- 24. Запускается процесс подбора Настраиваемый бизнес-процесс поиска и подбора сотрудника
- 25. Бизнес-процесс подбора может включать участие других сотрудников и подразделений
- 26. По каждому кандидату виден процесс прохождения стадий отбора Настраиваемый бизнес-процесс поиска и подбора сотрудника
- 27. Управление карьерой, талантами, адаптацией, качеством
- 28. В основе – модель компетенций ● Специфичны для каждой должности ● Развиваемы в процессе деятельности ● Условия успешной работы в любой должности ● В основе – не развиваемые личностные качества
- 29. Используем результаты оценки для формирования индивидуальных планов развития В Модули учебной программы индивидуальной подготовки А С D
- 30. Выбираем форму развития в зависимости от уровня развития компетенций Уровень развития компетенций Цель развития Выбор формы развития Неразвитый Элементарный Базовый Развитый Превосходный Формирование теоретической базы знаний Практическая отработка навыка Усовершенствование навыков Дистанционное обучение Семинары Наставничество Дистанционное обучение Case study Мастер-классы Коучинг
- 31. Определяем карьерную лестницу в матрице развития персонала Система Позиций и Должностей в IBS
- 32. Адаптация, функциональное обучение, стажировки, ROI
- 33. Встроенная в учебный портал система управления качеством обеспечивает корректирующие воздействия на владельцев процессов в LMS Показатели качества по результатам анкет обратной связи Выдача задач подразделениям и сотрудникам поставленные менеджером по качеству Повторный анализ трендов по качеству Назначение и контроль выпол- нения задачи в личном кабинете
- 34. Мотивация, портфолио, бейджи, Лучший архите- ктор Тор 10 Тор 100
- 36. eLearning Server 4G реализует функции портала электронного обучения
- 37. Электронный курс включает разнообразные сервисы коммуникаций План обучения Электронный учебный ресурс Сервисы Web 2.0 – wiki, блоги, чаты, форумы Результаты обучения Интерактивные лекции, вебинары
- 38. eLearning Server 4G обеспечивает мониторинг учебной деятельности Активность на Анализ учебных учебном курсе достижений Популярность курсов Новостная лента и пр.
- 39. eLearning Server 4G реализует легко настраиваемый интерфейс FLASH - HTML 5.0 Виджеты – расширяемая библиотека элементов интерфейса Макет интерфейса
- 40. eLearning Server 4G реализует необходимый функционал для построения корпоративного университета
- 41. eLearning Server 4G включает все необходимые сервисы взаимодействия Web 2.0 Программная платформа дает возможность использовать инструменты Web 2.0 (блогов, видечатов, wiki, подкасты, лента активности и др.) просто и продуктивно как для тех, кто проходит обучение, так и для тех, кто это обучение организует и проводит.
- 42. eLearning Server 4G обеспечивает учет и анализ учебных достижений результатов дистанционного и очного обучения Подробная аналитика по разделам курса Учебные достижения
- 43. Управление знаниями обеспечивает накопление, систематизацию и обмен знаниями внутри Эксперт компании Полнотексто- вый поиск Классифика- торы и метаданные Автоматиче- ский подбор ресурсов Поддержка 3D, YouTube, Slideshare, etc. Определение потребности в знаниях Определение источников знаний Создание и фиксация знаний Формализация знаний Коррекция знаний и анализ применения Структуриза- ция и сохранение Выпуск в свет и использова- ние
- 44. eLearning Server 4G обеспечивает учебное планирование и формирование расписания
- 45. eLearning Server 4G позволяет оценить эффективность обучения Анкеты обратной связи для линейных руководителей по оценке эффективности обучения
- 46. eLearning Server 4G может обеспечивать развитие с использованием профиля компетенций сотрудника
- 47. База знаний может включать документы, интерактивные учебные и тренировочные материалы Интерактивная технологическая карта Интерактивный 3D тренажер для отработки навыков
- 48. Примеры 1. Газпром 2. IBS 3. Атлант-М 4. MTI (Украина) 5. Газпром нефть 6. Катрен 7. Philip Morris
- 49. Портал электронного обучения ОАО Газпром на основе eLearning Server 4G
- 50. SAP Функциональные задачи портала Внутренний портал обучения eLearning 4G Внешний портал обучения eLearning 4G Оперативное учебное планирование очного обучения Разработка курсов, тренингов, упражнений Электронное обучение Библиотека учебного контента Оценка показателей эффективности Управление знаниями Управление коммуникациями виртуальные классы, чаты, форумы, блоги, wiki Годовое планирование обучения Ежегодный сбор и анализ заявок на обучение от предприятий холдинга
- 51. Автоматизация процедур оценки персонала Набор компетенций Выбор критериев сравнений с профилем успешности или с результатами прошлых оценок
- 52. Структура модели библиотеки компетенций ● Специфичны для каждой должности ● Развиваемы в процессе деятельности ● Условия успешной работы в любой должности ● В основе – не развиваемые личностные качества
- 53. Компетенция Оценка уровень Профили должностей: Знание устройства и технологий ремонта автомобиля марки. Клиентоориентирован ность – ориентация на удовлетворение потребностей клиента. Навыки управления персоналом Знание правил ТБ и правил противопожарной безопасности Знание бизнес- процессов сервиса Уверенный пользователь SAP Автоцентр Знание законов, ГОСТов и других руководящих и НД, по сервисному обслуживанию АМ 3 2 3 3 4 2 3 Дефицит ный уровень Уровень понимания Базовый уровень Высокий уровень Сильный • Объем учебного материала по предмету для каждой должности; • Единый стандарт оценки персонала; •Планирование обучения •Планирование карьеры Для сотрудников: • Понимание требований к должности; • Возможность оценить свой потенциал. Пример использования модели компетенций
- 54. Пример отчетности по сотрудникам и подразделениям - итоги оценки Результат оценки и рекомендации
- 55. Пример результата оценки – матрица развития сотрудников Матрица развития по итогам оценки
- 57. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Дмитрий Кречман dimak@hypermethod.ru +7 960 283-99-71 +7 812 380-88-77 +7 495 411-99-65