SlideShare a Scribd company logo
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
LAPORAN PROGRAM
HHHC9301
KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN
PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
PROGRAM:
LAWATAN INDUSTRI KE MMU
INNOVATION TOUCH COMPETITION(ITOUCH)
BENGKEL PHOTOSHOP
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
NAMA/NO MATRIK:
RASHIDAH BINTI JAMALUDDIN (A146298)
DEFINISI
Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat merupakan
satu daripada lapan kemahiran yang perlu pelajar ambil bagi mencukupi jumlah kredit.
Pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat dalam konteks pembangunan diri
merentas pelbagai dimensi yang bermula dengan dimensi diri, dimensi keluarga dan dimensi
masyarakat. Pelajar didedahkan dengan pemikiran tentang maklumat dan penyaringan
maklumat yang benar sehingga mampu dihayati menjadi ilmu yang berguna untuk diri.
Dengan itu dikembangkan kepada keluarga dan seterusnya kepada masyarakat.
Dalam proses tersebut berlaku tindak balas dan cabaran yang membentuk ketajaman fikiran
pelajar untuk menganalisis masalah dan membentuk keyakinan diri membangunkan potensi
diri sendiri serta orang sekeliling. Oleh yang demikian maklumat yang ada dikembangkan
sehingga mampu bertindak menghasilkan pelbagai produk yang berguna untuk
dimanfaatkan oleh diri dan orang lain.
OBJEKTIF
 Membentuk sikap positif untuk belajar mengurus maklumat.
 Pembelajaran maya yang berkonsep formal dan tidak formal berasakan
pembelajaran kendiri menggunakan alat multimedia dan sumber dalam talian.
 Memberi peluang kepada mahasiswa/i untuk memilih tempat latihan industri.

REFLEKSI:
Saya merupakan ahli Kelab Multimedia Interaktif(IMEC) yang telah mengikuti
program-program seperti Lawatan Industri ke MMU, Bengkel Photoshop dan Innovation
Touch Competition(ITouch). Daripada program-program tersebut saya berpeluang
mengembangkan kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
dalam program-program yang dijalankan.
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
Pengurusan maklumat:
 Tentatif ringkas yang diberi pihak mmu telah saya(timbalan ketua program)
dan ketua program mengolah dan tambah menjadi satu tentatif lengkap.
 Mendapat maklumat dari pihak mmu dan mengelompokkan dan menyusun
maklumat yang telah diperoleh dalam satu folder di dalam komputer riba.
 Pelan Penyelarasan di buat pada perjumpaan pertama dan kami mengumpul
maklumat dari ajk-ajk lawatan dan membuat penambahbaikkan pada pelan
penyelarasan yang telah dibuat.
Pembelajaran sepanjang hayat:
 menggunakan perisian Adobe Photoshop untuk mereka baju program dan poster
program ITOUCH.
 Mempelajari cara mengunakan ‘online software’ seperti slideshare, youtube, window
movie maker
 Semasa perjumpaan kami mengolah Keberhasilan Utama UKM untuk dimasukkan di
dalam kertas kerja
 Bengkel Photoshop yang dijalankan dapat meningkatkan pembelajaran pelajar
dengan mempelajari cara penggunaan adobe photoshop
Kesimpulan yang dapat dibuat, kemahiran dalam menguruskan sesuatu
maklumat amatlah penting. Ia juga mengajar kita cara berurusan dan simpanan
maklumat dengan lebih teratur. Manakala pembelajaran sepanjang hayat merupakan
pembangunan modal insan berpengetahuan dan berkemahiran tinggi selain daripada
pendidikan asas dan pendidikan tertiari negara. Pembelajaran sepanjang hayat
dianggap bermanfaat kepada individu kerana ia dapat membaiki kehidupan
seseorang menerusi peningkatan kemahiran kerja, pembaikan sahsiah diri dan juga
penambahan ilmu pengetahuan.
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
RINGKASAN PROGRAM LAWATAN INDUSTRI KE MMU:
Program telah disahkan seminggu sebelum tarikh lawatan. Pelbagai persiapan
dilakukan bagi memastikan program berjalan lancar. Diantara persiapan yang kami lakukan
adalah berhubung pihak MMU mengenai tentatif dan pelan penyelarasan. Selepas itu, saya
dan post program menambahbaikkan tentatif baru dan pelan baru.
Seramai 20 orang ajk dan 11 orang peserta serta 2 orang pengiring yang menyertai
lawatan industri ke Multimedia University.Para peserta mendengar Talk yang diberikan oleh
En.Helmi dan Puan Sri Kusumawati mengenai program yang disediakan serta video/audio
multimedia yang terdapat di Faculty Creative Multimedia MMU Cawangan Cyberjaya serta
penggunaan multimedia.
Selepas itu, kami dibawa masuk ke Exhibition Hall dan dapat mengunakan teknologi
IT dan multimedia yang disediakan. Selepas itu, kami dibawa ke e-gallery dimana terdapat
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
pameran seni yang dihasilkan serta penggunaan teknologi canggih. Kami pulang pada jam
1.30 petang.
SENARAI NAMA JAWATANKUASA
Seperti terdapat dalam kertas kerja
TENTATIF PROGRAM
Seperti terdapat dalam kertas kerja
RINGKASAN PROGRAM INNOVATION TOUCH COMPETITION(ITOUCH):
Innovation Touch Competition(Itouch) merupakan satu program terbesar IMEC.
Program ini bakal dijalankan hujung semester hadapan.Oleh itu kami telah membuat
perlaksanaan projek semester ini. Antaranya mengadakan perjumpaan dan mesyuarat,
Bengkel kertas kerja dan perjumpaan bersama penasihat, Dr. Amira. Program ini
merupakan satu program di mana hasil projek akhir yang dipersembahkan dan
dipertandingkan dalam program ini nanti. Post saya iaitu post publisiti perlu menyiapkan
poster, banner, t-shirt, logo dan membuat hebahan.
SENARAI NAMA JAWATANKUASA
Seperti terdapat dalam senarai jawatankuasa yang diupload
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
TENTATIF PROGRAM
Seperti terdapat dalam tentatif yang diupload
RINGKASAN PROGRAM BENGKEL PHOTOSHOP:
Saya telah menghadiri bengkel photoshop pada 14 November 2014. Saya telah mempelajari
cara membuat poster menggunakan tools asas yang ada di dalam adobe photoshop CS6.
Pengajar adalah dikalangan pelajar sendiri iaitu saudara Hazim. Presiden IMEC selaku
pengacara majlis. Selepas sesi pembelajaran, kami diberikan masa untuk menyiapkan satu
poster hasil dari apa yang telah dipelajari. Poster yang dihasilkan kemudian dihantar ke
emel yang diberikan bagi tujuan pembuktian.
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
JUMLAH JAM:
BIL. AKTIVITI JAM
1. LAWATANINDUSTRI
 PERJUMPAAN PEMBAHAGIAN JAWATAN
 MESYUARAT SEBANYAK 4 KALI
 MEMBUAT TENTATIF, PELAN PENYELARASAN
DAN MERANGKA SOALAN-SOALAN BERSAMA
AJK-AJKPROGRAM
 PROGRAMBERLANGSUNG 8.00 PAGIHINGGA 1
PETANG
 POST-MORTEM
 MEMPELAJARI DAN MEMPRAKTIKAN
PENGGUNAAN WINDOWMOVIE MAKER
 UPLOAD KERTASKERJA,MINIT MESYUARAT DAN
PELAN PENYELARASAN DISLIDE SHARE
 MENYIAPKAN TASKSOFTSKILL
 MENGHASILKAN VIDEOMENGGUNAKAN
WINDOWMOVIE MAKER
 MEMBUAT LAPORAN PROGRAM
1 JAM30 MINIT
4 JAM30 MINIT
2 JAM
5 JAM
1 JAM
3 JAM
1 JAM
2 JAM
4 JAM
1 JAM30 MINIT
2. INNOVATIONTOUCH COMPETITION (ITOUCH)
 PERJUMPAAN DAN MESYUARAT SEBANYAK3
KALI
3 JAM
HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
 MEMBINCANG TUGASAN YANG PERLU
DILAKUKAN OLEH POSTPUBLISITI
 MEMBINCANG IDEA DESIGN BAJU PROGRAM
 MEMBINCANG DAN MEMBUAT CONTOH-
CONTOHLOGO
2 JAM
3 JAM30 MINIT
2 JAM30 MINIT
3. BENGKEL PHOTOSHOP
 MENGHADIRI BENGKEL JAM8.00 MALAM
HINGGA 10.30 MALAM
2 JAM30 MINIT
JUMLAH 40 JAM
KESIMPULAN:
Kesimpulannya, program yang saya ikuti ini memberikan saya kesedaran untuk
sentiasa menerapkan nilai, etika dan sikap yang terbaik kepada masyarakat sekeliling.
Selain itu, ia juga melatih saya untuk lebih bertanggungjawab dan memberikan persediaan
apabila saya bekerja kelak. Melalui kemahiran insaniah pengurusan maklumat dan
pembelajaran sepanjang hayat ini, mempelajari kemahiran ini amat penting untuk seseorang
manusia khususnya mahasiswi seperti saya, agar dapat berbakti kepada masyarakat
seterusnya berjaya dalam bidang yang saya ceburi. Tuntasnya,melalui program Lawatan
Industri ke MMU,ITOUCH dan Bengkel Photoshop, saya mampu menguasai kemahiran
pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat.

More Related Content

What's hot

Modulgufran
ModulgufranModulgufran
Modulgufran
gufraniain
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. TaufanMakalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
 
Media Berbasis Komputer
Media Berbasis KomputerMedia Berbasis Komputer
Media Berbasis Komputer
luthfiirsyad
 
Aplikasi multimedia dlm pembelajaran
Aplikasi multimedia dlm pembelajaranAplikasi multimedia dlm pembelajaran
Aplikasi multimedia dlm pembelajaranZyfa Syafara
 
Ciri ciri video dokumentari p&p
Ciri ciri video dokumentari p&pCiri ciri video dokumentari p&p
Ciri ciri video dokumentari p&pNorazliah Ani
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanSiti Zulaikha
 
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Deni Riansyah
 
Makalah media berbasis komputer
Makalah media berbasis komputerMakalah media berbasis komputer
Makalah media berbasis komputerHeri Sucipto
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
kristianti89
 
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
adeendra
 
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajarandaniadarweesy
 
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
kristianti89
 
Komputer dalam p&p
Komputer dalam p&pKomputer dalam p&p
Komputer dalam p&p
Siti Zulaikha
 
Program kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guruProgram kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guru
Dika Sandika
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
 
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center LearningPengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
Yohanes Widodo S.Sos, M.Sc
 
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasipembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
imranali725
 
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURUINSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
Chon Seong Hoo
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaran
Tien Yu Yu
 
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Talithafatin
 

What's hot (20)

Modulgufran
ModulgufranModulgufran
Modulgufran
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. TaufanMakalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - M. Taufan
 
Media Berbasis Komputer
Media Berbasis KomputerMedia Berbasis Komputer
Media Berbasis Komputer
 
Aplikasi multimedia dlm pembelajaran
Aplikasi multimedia dlm pembelajaranAplikasi multimedia dlm pembelajaran
Aplikasi multimedia dlm pembelajaran
 
Ciri ciri video dokumentari p&p
Ciri ciri video dokumentari p&pCiri ciri video dokumentari p&p
Ciri ciri video dokumentari p&p
 
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikanMultimedia & aplikasinya dalam pendidikan
Multimedia & aplikasinya dalam pendidikan
 
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
Penggunaan media-power-point-untuk-meningkatkan-efektifitas-waktu-ssiwa-dalam...
 
Makalah media berbasis komputer
Makalah media berbasis komputerMakalah media berbasis komputer
Makalah media berbasis komputer
 
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Power Point dengan teknik Be...
 
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
 
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
 
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
Jawaban uas ni made kristianti_6_e_3180
 
Komputer dalam p&p
Komputer dalam p&pKomputer dalam p&p
Komputer dalam p&p
 
Program kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guruProgram kegiatan workshop guru
Program kegiatan workshop guru
 
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
Makalah Media Pembelajaran Berbasis Komputer - Munggarani
 
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center LearningPengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
Pengembangan Digital Learning Berbasis Student Center Learning
 
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasipembelajaran multimedia berbasis persentasi
pembelajaran multimedia berbasis persentasi
 
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURUINSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
INSTRUMEN PENARAFAN SSQS GURU
 
Media pengajaran
Media pengajaranMedia pengajaran
Media pengajaran
 
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
Makalah Pembelajaran Berbasis Komputer Kelompok 2
 

Viewers also liked

HP3
HP3HP3
Bahan keramik dalam kehidupan sehari
Bahan keramik dalam kehidupan sehariBahan keramik dalam kehidupan sehari
Bahan keramik dalam kehidupan sehari
fatriah
 
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan   copy - copyAKBID PARAMATA RAHA Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan   copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
Operator Warnet Vast Raha
 
Panduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
Panduan Pembuatan Blog dengan WordpressPanduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
Panduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
Edi Johan Syah Djula
 
Rencana pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
Rencana  pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA Rencana  pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
Rencana pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
Operator Warnet Vast Raha
 
Kuliner
KulinerKuliner
Level 1
Level 1Level 1
Level 1
dekiman21
 
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTABioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Liana Susanti SMPN 248
 
Pemograman Linier
Pemograman LinierPemograman Linier
Pemograman Linier
ainineni
 
Laporan post khidmat sosial
Laporan post khidmat sosialLaporan post khidmat sosial
Laporan post khidmat sosialhalwaizzati
 
vespa blog ti
vespa blog tivespa blog ti
vespa blog ti
Naufal Dian
 
UPSI_Slideshare
UPSI_SlideshareUPSI_Slideshare
UPSI_Slideshare
Pirie Perry
 
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanISMALIZA ISHAK
 
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Liana Susanti SMPN 248
 
Resepi acar buah
Resepi acar buahResepi acar buah
Resepi acar buahBaayah
 
Intisari
IntisariIntisari
Intisari
Dani Ibrahim
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Syeda Yuuras
 
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAM
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAMLaporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAM
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAMAldima Arifiyanto
 
Circulation
CirculationCirculation
Circulation
anggah12
 

Viewers also liked (20)

HP3
HP3HP3
HP3
 
Bahan keramik dalam kehidupan sehari
Bahan keramik dalam kehidupan sehariBahan keramik dalam kehidupan sehari
Bahan keramik dalam kehidupan sehari
 
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan   copy - copyAKBID PARAMATA RAHA Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan   copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
Karbohidrat dan efeknya bagi kesehatan copy - copyAKBID PARAMATA RAHA
 
vbvbv
vbvbvvbvbv
vbvbv
 
Panduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
Panduan Pembuatan Blog dengan WordpressPanduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
Panduan Pembuatan Blog dengan Wordpress
 
Rencana pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
Rencana  pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA Rencana  pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
Rencana pembelajaran kelas rangkap sardiana UT RAHA
 
Kuliner
KulinerKuliner
Kuliner
 
Level 1
Level 1Level 1
Level 1
 
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTABioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
Bioteknologipptk Materi IPA Bab 6 by Desi Lola Rika Kelas 9H SMPN264 JAKARTA
 
Pemograman Linier
Pemograman LinierPemograman Linier
Pemograman Linier
 
Laporan post khidmat sosial
Laporan post khidmat sosialLaporan post khidmat sosial
Laporan post khidmat sosial
 
vespa blog ti
vespa blog tivespa blog ti
vespa blog ti
 
UPSI_Slideshare
UPSI_SlideshareUPSI_Slideshare
UPSI_Slideshare
 
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalanKertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
Kertas 2 pep pertengahan tahun ting 4 terengganu 2012 soalan
 
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
Bab 6 Bioteknologikelas 9G smpn264 jakarta
 
Resepi acar buah
Resepi acar buahResepi acar buah
Resepi acar buah
 
Intisari
IntisariIntisari
Intisari
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
 
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAM
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAMLaporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAM
Laporan metpen tahap 1 PENGARUH POSISI DUDUK SAAT PERKULIAHAN DI FMIPA UNLAM
 
Circulation
CirculationCirculation
Circulation
 

Similar to hp3report

Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
LPMMU
LPMMULPMMU
Kertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
Kertas Kerja Lawatan ke MMU CyberjayaKertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
Kertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
natashaborhan
 
paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEC
halwaizzati
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
Syeda Yuuras
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
halwaizzati
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan InovatifPembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Aleya Lokman
 
Lembar pengesahan nawawi fix
Lembar pengesahan nawawi fixLembar pengesahan nawawi fix
Lembar pengesahan nawawi fix
NawawiBrian
 
Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3. Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3.
apitsyafiq94
 
HP3 : Information Management and Life Long Learning
HP3 : Information Management and Life Long LearningHP3 : Information Management and Life Long Learning
HP3 : Information Management and Life Long Learning
Nur Izzatie
 
Refleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiranRefleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiran
Mia Amin
 
7. Adrian
7. Adrian7. Adrian
7. Adrian
FKIP UHO
 
Pembentangan nilai
Pembentangan nilaiPembentangan nilai
Pembentangan nilai
iffahroslan
 
Modul multimedia
Modul multimediaModul multimedia
Modul multimedia
uncume12
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
zulfithriyah
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Muhammadded
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Ruslylebayy
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
aprielsannarasyid
 

Similar to hp3report (20)

Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
LPMMU
LPMMULPMMU
LPMMU
 
Kertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
Kertas Kerja Lawatan ke MMU CyberjayaKertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
Kertas Kerja Lawatan ke MMU Cyberjaya
 
KKMMU
KKMMUKKMMU
KKMMU
 
paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEC
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan InovatifPembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
 
Lembar pengesahan nawawi fix
Lembar pengesahan nawawi fixLembar pengesahan nawawi fix
Lembar pengesahan nawawi fix
 
Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3. Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3.
 
HP3 : Information Management and Life Long Learning
HP3 : Information Management and Life Long LearningHP3 : Information Management and Life Long Learning
HP3 : Information Management and Life Long Learning
 
Refleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiranRefleksi hp pemikiran
Refleksi hp pemikiran
 
7. Adrian
7. Adrian7. Adrian
7. Adrian
 
Pembentangan nilai
Pembentangan nilaiPembentangan nilai
Pembentangan nilai
 
Modul multimedia
Modul multimediaModul multimedia
Modul multimedia
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 

More from Syeda Yuuras

Proposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touchProposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touch
Syeda Yuuras
 
TETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCHTETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCH
Syeda Yuuras
 
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Syeda Yuuras
 
Tentatif
TentatifTentatif
Tentatif
Syeda Yuuras
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Syeda Yuuras
 
Pelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan programPelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan program
Syeda Yuuras
 
HP Komunikasi
HP KomunikasiHP Komunikasi
HP Komunikasi
Syeda Yuuras
 
Bajet publisiti
Bajet publisitiBajet publisiti
Bajet publisiti
Syeda Yuuras
 
Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat
Syeda Yuuras
 
Pakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirianPakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirian
Syeda Yuuras
 
Hp keusahawanan
Hp keusahawananHp keusahawanan
Hp keusahawanan
Syeda Yuuras
 
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
Syeda Yuuras
 
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosialPelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Syeda Yuuras
 
Surat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIMSurat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIM
Syeda Yuuras
 
Pelan penyelarasan khidmat sosial
Pelan penyelarasan khidmat sosialPelan penyelarasan khidmat sosial
Pelan penyelarasan khidmat sosialSyeda Yuuras
 

More from Syeda Yuuras (20)

mmitouch15
mmitouch15mmitouch15
mmitouch15
 
Proposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touchProposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touch
 
TETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCHTETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCH
 
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
 
Tentatif
TentatifTentatif
Tentatif
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
 
Mmpro
MmproMmpro
Mmpro
 
Pelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan programPelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan program
 
MMIMECMMU-3
MMIMECMMU-3MMIMECMMU-3
MMIMECMMU-3
 
MMIMECMMU-2
MMIMECMMU-2MMIMECMMU-2
MMIMECMMU-2
 
MMIMECMMU-1
MMIMECMMU-1MMIMECMMU-1
MMIMECMMU-1
 
HP Komunikasi
HP KomunikasiHP Komunikasi
HP Komunikasi
 
Bajet publisiti
Bajet publisitiBajet publisiti
Bajet publisiti
 
Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat
 
Pakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirianPakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirian
 
Hp keusahawanan
Hp keusahawananHp keusahawanan
Hp keusahawanan
 
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
 
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosialPelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
 
Surat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIMSurat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIM
 
Pelan penyelarasan khidmat sosial
Pelan penyelarasan khidmat sosialPelan penyelarasan khidmat sosial
Pelan penyelarasan khidmat sosial
 

Recently uploaded

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
ssuser4dafea
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Mutia Rini Siregar
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 

Recently uploaded (20)

GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptxPemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
Pemutakhiran Data dosen pada sister.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdfTokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
Tokoh Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.pdf
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 

hp3report

  • 1. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA LAPORAN PROGRAM HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT PROGRAM: LAWATAN INDUSTRI KE MMU INNOVATION TOUCH COMPETITION(ITOUCH) BENGKEL PHOTOSHOP
  • 2. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT NAMA/NO MATRIK: RASHIDAH BINTI JAMALUDDIN (A146298) DEFINISI Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat merupakan satu daripada lapan kemahiran yang perlu pelajar ambil bagi mencukupi jumlah kredit. Pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat dalam konteks pembangunan diri merentas pelbagai dimensi yang bermula dengan dimensi diri, dimensi keluarga dan dimensi masyarakat. Pelajar didedahkan dengan pemikiran tentang maklumat dan penyaringan maklumat yang benar sehingga mampu dihayati menjadi ilmu yang berguna untuk diri. Dengan itu dikembangkan kepada keluarga dan seterusnya kepada masyarakat. Dalam proses tersebut berlaku tindak balas dan cabaran yang membentuk ketajaman fikiran pelajar untuk menganalisis masalah dan membentuk keyakinan diri membangunkan potensi diri sendiri serta orang sekeliling. Oleh yang demikian maklumat yang ada dikembangkan sehingga mampu bertindak menghasilkan pelbagai produk yang berguna untuk dimanfaatkan oleh diri dan orang lain. OBJEKTIF  Membentuk sikap positif untuk belajar mengurus maklumat.  Pembelajaran maya yang berkonsep formal dan tidak formal berasakan pembelajaran kendiri menggunakan alat multimedia dan sumber dalam talian.  Memberi peluang kepada mahasiswa/i untuk memilih tempat latihan industri.  REFLEKSI: Saya merupakan ahli Kelab Multimedia Interaktif(IMEC) yang telah mengikuti program-program seperti Lawatan Industri ke MMU, Bengkel Photoshop dan Innovation Touch Competition(ITouch). Daripada program-program tersebut saya berpeluang mengembangkan kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat dalam program-program yang dijalankan.
  • 3. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Pengurusan maklumat:  Tentatif ringkas yang diberi pihak mmu telah saya(timbalan ketua program) dan ketua program mengolah dan tambah menjadi satu tentatif lengkap.  Mendapat maklumat dari pihak mmu dan mengelompokkan dan menyusun maklumat yang telah diperoleh dalam satu folder di dalam komputer riba.  Pelan Penyelarasan di buat pada perjumpaan pertama dan kami mengumpul maklumat dari ajk-ajk lawatan dan membuat penambahbaikkan pada pelan penyelarasan yang telah dibuat. Pembelajaran sepanjang hayat:  menggunakan perisian Adobe Photoshop untuk mereka baju program dan poster program ITOUCH.  Mempelajari cara mengunakan ‘online software’ seperti slideshare, youtube, window movie maker  Semasa perjumpaan kami mengolah Keberhasilan Utama UKM untuk dimasukkan di dalam kertas kerja  Bengkel Photoshop yang dijalankan dapat meningkatkan pembelajaran pelajar dengan mempelajari cara penggunaan adobe photoshop Kesimpulan yang dapat dibuat, kemahiran dalam menguruskan sesuatu maklumat amatlah penting. Ia juga mengajar kita cara berurusan dan simpanan maklumat dengan lebih teratur. Manakala pembelajaran sepanjang hayat merupakan pembangunan modal insan berpengetahuan dan berkemahiran tinggi selain daripada pendidikan asas dan pendidikan tertiari negara. Pembelajaran sepanjang hayat dianggap bermanfaat kepada individu kerana ia dapat membaiki kehidupan seseorang menerusi peningkatan kemahiran kerja, pembaikan sahsiah diri dan juga penambahan ilmu pengetahuan.
  • 4. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT RINGKASAN PROGRAM LAWATAN INDUSTRI KE MMU: Program telah disahkan seminggu sebelum tarikh lawatan. Pelbagai persiapan dilakukan bagi memastikan program berjalan lancar. Diantara persiapan yang kami lakukan adalah berhubung pihak MMU mengenai tentatif dan pelan penyelarasan. Selepas itu, saya dan post program menambahbaikkan tentatif baru dan pelan baru. Seramai 20 orang ajk dan 11 orang peserta serta 2 orang pengiring yang menyertai lawatan industri ke Multimedia University.Para peserta mendengar Talk yang diberikan oleh En.Helmi dan Puan Sri Kusumawati mengenai program yang disediakan serta video/audio multimedia yang terdapat di Faculty Creative Multimedia MMU Cawangan Cyberjaya serta penggunaan multimedia. Selepas itu, kami dibawa masuk ke Exhibition Hall dan dapat mengunakan teknologi IT dan multimedia yang disediakan. Selepas itu, kami dibawa ke e-gallery dimana terdapat
  • 5. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT pameran seni yang dihasilkan serta penggunaan teknologi canggih. Kami pulang pada jam 1.30 petang. SENARAI NAMA JAWATANKUASA Seperti terdapat dalam kertas kerja TENTATIF PROGRAM Seperti terdapat dalam kertas kerja RINGKASAN PROGRAM INNOVATION TOUCH COMPETITION(ITOUCH): Innovation Touch Competition(Itouch) merupakan satu program terbesar IMEC. Program ini bakal dijalankan hujung semester hadapan.Oleh itu kami telah membuat perlaksanaan projek semester ini. Antaranya mengadakan perjumpaan dan mesyuarat, Bengkel kertas kerja dan perjumpaan bersama penasihat, Dr. Amira. Program ini merupakan satu program di mana hasil projek akhir yang dipersembahkan dan dipertandingkan dalam program ini nanti. Post saya iaitu post publisiti perlu menyiapkan poster, banner, t-shirt, logo dan membuat hebahan. SENARAI NAMA JAWATANKUASA Seperti terdapat dalam senarai jawatankuasa yang diupload
  • 6. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT TENTATIF PROGRAM Seperti terdapat dalam tentatif yang diupload RINGKASAN PROGRAM BENGKEL PHOTOSHOP: Saya telah menghadiri bengkel photoshop pada 14 November 2014. Saya telah mempelajari cara membuat poster menggunakan tools asas yang ada di dalam adobe photoshop CS6. Pengajar adalah dikalangan pelajar sendiri iaitu saudara Hazim. Presiden IMEC selaku pengacara majlis. Selepas sesi pembelajaran, kami diberikan masa untuk menyiapkan satu poster hasil dari apa yang telah dipelajari. Poster yang dihasilkan kemudian dihantar ke emel yang diberikan bagi tujuan pembuktian.
  • 7. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT JUMLAH JAM: BIL. AKTIVITI JAM 1. LAWATANINDUSTRI  PERJUMPAAN PEMBAHAGIAN JAWATAN  MESYUARAT SEBANYAK 4 KALI  MEMBUAT TENTATIF, PELAN PENYELARASAN DAN MERANGKA SOALAN-SOALAN BERSAMA AJK-AJKPROGRAM  PROGRAMBERLANGSUNG 8.00 PAGIHINGGA 1 PETANG  POST-MORTEM  MEMPELAJARI DAN MEMPRAKTIKAN PENGGUNAAN WINDOWMOVIE MAKER  UPLOAD KERTASKERJA,MINIT MESYUARAT DAN PELAN PENYELARASAN DISLIDE SHARE  MENYIAPKAN TASKSOFTSKILL  MENGHASILKAN VIDEOMENGGUNAKAN WINDOWMOVIE MAKER  MEMBUAT LAPORAN PROGRAM 1 JAM30 MINIT 4 JAM30 MINIT 2 JAM 5 JAM 1 JAM 3 JAM 1 JAM 2 JAM 4 JAM 1 JAM30 MINIT 2. INNOVATIONTOUCH COMPETITION (ITOUCH)  PERJUMPAAN DAN MESYUARAT SEBANYAK3 KALI 3 JAM
  • 8. HHHC9301 KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT  MEMBINCANG TUGASAN YANG PERLU DILAKUKAN OLEH POSTPUBLISITI  MEMBINCANG IDEA DESIGN BAJU PROGRAM  MEMBINCANG DAN MEMBUAT CONTOH- CONTOHLOGO 2 JAM 3 JAM30 MINIT 2 JAM30 MINIT 3. BENGKEL PHOTOSHOP  MENGHADIRI BENGKEL JAM8.00 MALAM HINGGA 10.30 MALAM 2 JAM30 MINIT JUMLAH 40 JAM KESIMPULAN: Kesimpulannya, program yang saya ikuti ini memberikan saya kesedaran untuk sentiasa menerapkan nilai, etika dan sikap yang terbaik kepada masyarakat sekeliling. Selain itu, ia juga melatih saya untuk lebih bertanggungjawab dan memberikan persediaan apabila saya bekerja kelak. Melalui kemahiran insaniah pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat ini, mempelajari kemahiran ini amat penting untuk seseorang manusia khususnya mahasiswi seperti saya, agar dapat berbakti kepada masyarakat seterusnya berjaya dalam bidang yang saya ceburi. Tuntasnya,melalui program Lawatan Industri ke MMU,ITOUCH dan Bengkel Photoshop, saya mampu menguasai kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat.