SlideShare a Scribd company logo
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
LAPORAN PROGRAM
PROGRAM:
LAWATAN INDUSTRI KE MMU(CYBERJAYA)
TARIKH:
17 DESEMBER 2014 (RABU)
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
NAMA/NO MATRIK:
RASHIDAH BINTI JAMALUDDIN(A146298)
PENGENALAN:
Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat
merupakan salah satu khusus kemahiran insaniah yang wajib diambil pelajar.
Kemahiran ini menerapkan cara bagi merancang strategi untuk mendapatkan
pengetahuan dan kemahiran, meneroka isu atau masalah yang memerlukan
penyelesaian masalah secara sendiri serta mengumpulkan dan mengurus maklumat
secara kendiri.
Selain itu, mampu merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan
kemahiran, mampu meneroka isu/masalah yang memerlukan penyelesaian masalah
secara sendiri, mampu mengumpulkan dan mengurus maklumat secara kendiri.
Dalam proses tersebut berlaku tindak balas dan cabaran yang membentuk
ketajaman fikiran pelajar untuk menganalisis masalah dan membentuk keyakinan diri
membangunkan potensi diri sendiri serta orang sekeliling.
Pengurusan pengetahuan juga dapat membantu organisasi dalam
memperbaiki keberkesanan dan kecekapan, memperbaiki kedudukan pasaran,
memperbaiki komunikasi antara peserta, dan membolehkan pembelajaran menjadi
lebih berkesan dan cekap. Mengembangkan potensi seseorang itu melalui proses
pembelajaran berterusan yang dapat memotivasi dan membolehkan seseorang
individu itu menguasai ilmu, menghayati nilai murni dan memperluaskan
pengalaman hidup supaya individu itu berupaya menangani pelbagai cabaran hidup
dengan yakin serta kreatif.
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
ISI PROGRAM:
Program telah disahkan seminggu sebelum tarikh lawatan. Pelbagai persiapan
dilakukan bagi memastikan hari kejadian berjalan lancar. Diantara persiapan yang
kami lakukan adalah berhubung pihak MMU mengenai tentatif sewaktu di sana,
menempah bas, menempah makanan peserta, cenderamata pihak MMU dan
publisiti membuat banner dan poster.
Kami telah mengadakan mesyuarat untuk memastikan pergerakan program berjalan
lancar. Saya selaku timbalan ketua program memberikan beberapa cadangan bagi
program di atur supaya tidak ada yang tertinggal. Manakala ketua Program telah
membuat tentatif program dan saya telah membantunya bagi siap tentative penuh.
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
Kelab Multimedia Interaktif(IMEC) FTSM iaitu seramai 20 orang ajk dan 11 orang
peserta serta 2 orang pengiring yang menyertai lawatan industri ke Multimedia
University.
Para peserta mendengar Talk yang diberikan oleh En.Helmi dan Puan Sri
Kusumawati mengenai program yang terdapat di Faculty Creative Multimedia MMU
Cawangan Cyberjaya.
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
Kami dibawa masuk ke Exhibition Hall dan dapat mengunakan teknologi yang
disediakan seperti 4D games menggunakan PS4. Selain itu, game lain mengunakan
kaedah teknologi computer masa kini.
Selepas melawat tapak exhibition hall, kami dibawa ke e-gallery dimana terdapat
pameran lukisan-lukisan yang dihasilkan serta penggunaan teknologi canggih.
HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT
Sebelum berangkat pulang kami bergambar kenangan di hadapan bangunan Faculty
of Creative Multimedia dengan puan(wakil pensyarah MMU) bersama dua pelajar
MMU yang merupakan wakil dari Persatuan Faculty of Creative Multimedia.
KESIMPULAN:
Kesimpulannya, Proses pembelajaran tidak hanya melibatkan belajar di
dalam kelas tetapi juga pengajaran dan komunikasi luar untuk mengesahkan
bahawa maklumat dan pendirian yang dipegang selama ini adalah benar dan
mantap sehingga boleh menyerlah sebagai seorang yang berilmu dan khususnya
dalam profresion yang diceburi. Membantu individu merancang strategi untuk
mendapatkan pengetahuan dan kemahiran untuk meningkatkan program yang
dijalankan.
Hasil dari program yang dijalankan saya dapati sedikit sebanyak
mempengaruhi kemahiran yang saya ambil iaitu kemahiran pengurusan maklumat
dan pembelajaran sepanjang hayat. Saya belajar erti untuk menguruskan sesuatu
program serta menangani masalah yang berlaku. Daripada perjalanan program
dijalankan boleh dititipkan unsur-unsur dalam nilai pengurusan sepanjang hayat.

More Related Content

Similar to HP3

paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEC
halwaizzati
 
ENSP
ENSPENSP
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
Syeda Yuuras
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
halwaizzati
 
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan InovatifPembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Aleya Lokman
 
Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801
iffahroslan
 
11 39-1-pb
11 39-1-pb11 39-1-pb
11 39-1-pb
muhammad Nuh
 
Emk
EmkEmk
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...kemakamal
 
Modul multimedia
Modul multimediaModul multimedia
Modul multimedia
uncume12
 
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
Dwi Budiwiwaramulja
 
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayat
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayatPresentation hp pembelajaran sepanjang hayat
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayat
halwaizzati
 
7. Adrian
7. Adrian7. Adrian
7. Adrian
FKIP UHO
 
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesiaRpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
elypuerto
 
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
SYAKHIRA HUSNA ILLIAS
 
Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3. Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3.
apitsyafiq94
 
Laporan Program
Laporan ProgramLaporan Program
Laporan Program
Ezzah Syazana
 
Outline ganjil teknologi komunikasi 2014
Outline ganjil teknologi  komunikasi 2014Outline ganjil teknologi  komunikasi 2014
Outline ganjil teknologi komunikasi 2014Syarifudin Amq
 
Pemanfaatan ICT
Pemanfaatan ICTPemanfaatan ICT
Pemanfaatan ICT
Wiwit Safitri
 

Similar to HP3 (20)

paperwork lawatan IMEC
 paperwork lawatan IMEC paperwork lawatan IMEC
paperwork lawatan IMEC
 
ENSP
ENSPENSP
ENSP
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
 
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan InovatifPembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
Pembuktian HHHC9801 Kemahiran Kreatif dan Inovatif
 
Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801
 
11 39-1-pb
11 39-1-pb11 39-1-pb
11 39-1-pb
 
Emk
EmkEmk
Emk
 
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...
kesan aplikasi mulitimedia interaktif pembelajaran berasaskan projek keatas p...
 
7. Adrian
7. Adrian7. Adrian
7. Adrian
 
Modul multimedia
Modul multimediaModul multimedia
Modul multimedia
 
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
Model Pembelajaran "ANTUSIAS"
 
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayat
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayatPresentation hp pembelajaran sepanjang hayat
Presentation hp pembelajaran sepanjang hayat
 
7. Adrian
7. Adrian7. Adrian
7. Adrian
 
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesiaRpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
Rpp stop motion 01 smk fortutechno indonesia
 
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
 
Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3. Kertas kerja ict danga bay 3.
Kertas kerja ict danga bay 3.
 
Laporan Program
Laporan ProgramLaporan Program
Laporan Program
 
Outline ganjil teknologi komunikasi 2014
Outline ganjil teknologi  komunikasi 2014Outline ganjil teknologi  komunikasi 2014
Outline ganjil teknologi komunikasi 2014
 
Pemanfaatan ICT
Pemanfaatan ICTPemanfaatan ICT
Pemanfaatan ICT
 

More from Syeda Yuuras

Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Syeda Yuuras
 
Proposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touchProposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touch
Syeda Yuuras
 
TETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCHTETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCH
Syeda Yuuras
 
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Syeda Yuuras
 
Tentatif
TentatifTentatif
Tentatif
Syeda Yuuras
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Syeda Yuuras
 
Pelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan programPelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan program
Syeda Yuuras
 
HP Komunikasi
HP KomunikasiHP Komunikasi
HP Komunikasi
Syeda Yuuras
 
Bajet publisiti
Bajet publisitiBajet publisiti
Bajet publisiti
Syeda Yuuras
 
Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat
Syeda Yuuras
 
Pakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirianPakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirian
Syeda Yuuras
 
Hp keusahawanan
Hp keusahawananHp keusahawanan
Hp keusahawanan
Syeda Yuuras
 
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
Syeda Yuuras
 
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosialPelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Syeda Yuuras
 
Surat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIMSurat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIM
Syeda Yuuras
 

More from Syeda Yuuras (20)

mmitouch15
mmitouch15mmitouch15
mmitouch15
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
 
Proposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touchProposal ringkas mini i.touch
Proposal ringkas mini i.touch
 
TETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCHTETATIF ITOUCH
TETATIF ITOUCH
 
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
Minit2 mesyuarat-i-touch-1,2,3
 
Tentatif
TentatifTentatif
Tentatif
 
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2Ahli jawatankuasa i touch-updated2
Ahli jawatankuasa i touch-updated2
 
Mmpro
MmproMmpro
Mmpro
 
Pelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan programPelan penyelarasan program
Pelan penyelarasan program
 
MMIMECMMU-3
MMIMECMMU-3MMIMECMMU-3
MMIMECMMU-3
 
MMIMECMMU-2
MMIMECMMU-2MMIMECMMU-2
MMIMECMMU-2
 
MMIMECMMU-1
MMIMECMMU-1MMIMECMMU-1
MMIMECMMU-1
 
HP Komunikasi
HP KomunikasiHP Komunikasi
HP Komunikasi
 
Bajet publisiti
Bajet publisitiBajet publisiti
Bajet publisiti
 
Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat Surat minta tajaan syarikat
Surat minta tajaan syarikat
 
Pakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirianPakej penajaan persendirian
Pakej penajaan persendirian
 
Hp keusahawanan
Hp keusahawananHp keusahawanan
Hp keusahawanan
 
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
LAPORAN PENUH (KHIDMAT SOSIAL)
 
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosialPelan penyelarasan post khidmat sosial
Pelan penyelarasan post khidmat sosial
 
Surat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIMSurat kelulusan program OPKIM
Surat kelulusan program OPKIM
 

Recently uploaded

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
niswati10
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
esmaducoklat
 

Recently uploaded (20)

Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
Pembelajaran Ekosistem Kelas 5 Semester 1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamiiAksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii
 

HP3

  • 1. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT FAKULTI TEKNOLOGI DAN SAINS MAKLUMAT UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA LAPORAN PROGRAM PROGRAM: LAWATAN INDUSTRI KE MMU(CYBERJAYA) TARIKH: 17 DESEMBER 2014 (RABU)
  • 2. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT NAMA/NO MATRIK: RASHIDAH BINTI JAMALUDDIN(A146298) PENGENALAN: Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat merupakan salah satu khusus kemahiran insaniah yang wajib diambil pelajar. Kemahiran ini menerapkan cara bagi merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran, meneroka isu atau masalah yang memerlukan penyelesaian masalah secara sendiri serta mengumpulkan dan mengurus maklumat secara kendiri. Selain itu, mampu merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran, mampu meneroka isu/masalah yang memerlukan penyelesaian masalah secara sendiri, mampu mengumpulkan dan mengurus maklumat secara kendiri. Dalam proses tersebut berlaku tindak balas dan cabaran yang membentuk ketajaman fikiran pelajar untuk menganalisis masalah dan membentuk keyakinan diri membangunkan potensi diri sendiri serta orang sekeliling. Pengurusan pengetahuan juga dapat membantu organisasi dalam memperbaiki keberkesanan dan kecekapan, memperbaiki kedudukan pasaran, memperbaiki komunikasi antara peserta, dan membolehkan pembelajaran menjadi lebih berkesan dan cekap. Mengembangkan potensi seseorang itu melalui proses pembelajaran berterusan yang dapat memotivasi dan membolehkan seseorang individu itu menguasai ilmu, menghayati nilai murni dan memperluaskan pengalaman hidup supaya individu itu berupaya menangani pelbagai cabaran hidup dengan yakin serta kreatif.
  • 3. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT ISI PROGRAM: Program telah disahkan seminggu sebelum tarikh lawatan. Pelbagai persiapan dilakukan bagi memastikan hari kejadian berjalan lancar. Diantara persiapan yang kami lakukan adalah berhubung pihak MMU mengenai tentatif sewaktu di sana, menempah bas, menempah makanan peserta, cenderamata pihak MMU dan publisiti membuat banner dan poster. Kami telah mengadakan mesyuarat untuk memastikan pergerakan program berjalan lancar. Saya selaku timbalan ketua program memberikan beberapa cadangan bagi program di atur supaya tidak ada yang tertinggal. Manakala ketua Program telah membuat tentatif program dan saya telah membantunya bagi siap tentative penuh.
  • 4. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Kelab Multimedia Interaktif(IMEC) FTSM iaitu seramai 20 orang ajk dan 11 orang peserta serta 2 orang pengiring yang menyertai lawatan industri ke Multimedia University. Para peserta mendengar Talk yang diberikan oleh En.Helmi dan Puan Sri Kusumawati mengenai program yang terdapat di Faculty Creative Multimedia MMU Cawangan Cyberjaya.
  • 5. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Kami dibawa masuk ke Exhibition Hall dan dapat mengunakan teknologi yang disediakan seperti 4D games menggunakan PS4. Selain itu, game lain mengunakan kaedah teknologi computer masa kini. Selepas melawat tapak exhibition hall, kami dibawa ke e-gallery dimana terdapat pameran lukisan-lukisan yang dihasilkan serta penggunaan teknologi canggih.
  • 6. HHHC9301 - KEMAHIRAN PENGURUSAN MAKLUMAT DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT Sebelum berangkat pulang kami bergambar kenangan di hadapan bangunan Faculty of Creative Multimedia dengan puan(wakil pensyarah MMU) bersama dua pelajar MMU yang merupakan wakil dari Persatuan Faculty of Creative Multimedia. KESIMPULAN: Kesimpulannya, Proses pembelajaran tidak hanya melibatkan belajar di dalam kelas tetapi juga pengajaran dan komunikasi luar untuk mengesahkan bahawa maklumat dan pendirian yang dipegang selama ini adalah benar dan mantap sehingga boleh menyerlah sebagai seorang yang berilmu dan khususnya dalam profresion yang diceburi. Membantu individu merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran untuk meningkatkan program yang dijalankan. Hasil dari program yang dijalankan saya dapati sedikit sebanyak mempengaruhi kemahiran yang saya ambil iaitu kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat. Saya belajar erti untuk menguruskan sesuatu program serta menangani masalah yang berlaku. Daripada perjalanan program dijalankan boleh dititipkan unsur-unsur dalam nilai pengurusan sepanjang hayat.