SlideShare a Scribd company logo
HHHC9501
KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH &
PENDEKATAN
NUR’ AMIRA BINTI AMINULLAH
A146272
EKPLORASI TEKNO 2015
Dr. ZULKEFLI BIN MANSOR
PENGENALAN
Pada hari Isnin bersamaan 18 Mei 2015, Persatuan NUMOSS (KST) telah mengadakan
satu program yang diberi nama sebagai Ekplorasi Tekno 2015 bertempat di Sekolah
Kebangsaan Taman Jasmin, Kajang. Program ini telah melibatkan seramai 36 pelajar sekolah
rendah tersebut serta 36 orang AJK yang terdiri daripada ahli program tersebut. Program ini
berlangsung pada pukul 8.00 pagi dan berakhir pada pukul 1.15 petang.
Matlamat program ini adalah untuk mendidik para mahasiswa untuk cakna tentang
masalah yang dihadapi oleh masyarakat berkaitan komputer seperti menyelenggara
perkakasan komputer dan menerangkan cara penggunaan komputer dengan betul agar
dapat mendidik mereka akan kepentingan untuk menjaga keselamatan diri serta komputer
dan sasaran kami bagi program ini adalah pelajar sekolah rendah. Program ini
membolehkan para peserta dapat mengaplikasi pembelajaran dalam kehidupan mereka
serta menambah kebolehpasaran mereka dan mempromosi kepakaran yang diperolehi.
Sepanjang program ini berlangsung, saya telah diamanahkan untuk menjadi sebagai
AJK Jamuan. Bagi ahli jawatankuasa makanan, perkara yang dibincangkan bagi fasa sebelum
pelaksanaanprogramini ialahmendapatkankafeteriayangbolehmenawarkan perkhidmatan
untuk keperluan makanan dan minuman untuk Program Eksplorasi Tekno 2015 ini. Ahli
jawatankuasamakananjugadikehendaki menyediakan makananmengikut bajet yang ada dan
jenis makanan atau hidangan yang perlu disediakan bagi jawatankuasa sepanjang program
berlansung di Sekolah Kebangsaan Taman Jasmin, Kajang.
OBJEKTIF PROGRAM
Melalui program ini, kami telah meletakkan beberapa objektif program untuk dijalankan.
Berikut adalah antara objektif yang diutamakan:
1. Mendidik pelajar sekolah terutama sekolah rendah tentang menyelenggara perkakasan
komputer serta cara penggunaan komputer yang betul.
2. Menyumbang bakti kepada masyarakat melalui kepakaran yang dipelajari.
3. Mempromosi kepakaran dan program FTSM, UKM.
4. Melengkapkankontrakpembelajaransertameraihhasilpembelajaran(HP) yangcemerlang.
PENGISIAN PROGRAM
Program ini terdiri daripadatigafasa.Berikutmerupakanpengisianprogrambagi setiapfasa:-
FASA 1: BENGKEL SELENGGARA PERKAKASAN KOMPUTER
FASA 2: BENGKEL SELENGGARA PENGGUNAAN KOMPUTER
FASA 3: JELAJAH AMALI 1
HASIL DAN IMPLIKASI
Denganadanya program sebegini, saya dapat mempelajari sesuatu yang baru seperti
cara untuk berfikiran secara kritikal dan menyelesaikan masalah. Sebelum program
berlangsung, saya dan rakan saya telah diberi tanggungjawab untuk mendapatkan kafeteria
yang menawarkan perkhidmatan untuk keperluan makanan dan minuman. Selain itu,
menyediakan makanan dan minuman mengikut bajet dan jenis makanan atau hidangan yang
perlu disediakan bagi jawatankuasa sepanjang program berlansung.
Pemikiran secara kritis amat penting supaya dapat mencetuskan satu jalan
penyelesaian yang baik bagi menyelesaikan masalah yang timbul. Kami kena berbincang
bersama-sama untuk mengambil satu keputusan atau tindakan yang baik supaya tidak
menghasilkan kesan yang tidak diinginkan. Pemikiran kritikal telah dirangsang semasa
melaksanakan tugas saya dalam program ini iaitu kami akan menghadapi masalah dalam
mencari makananuntukprogram ini keranakekurangandana. Disebabkanpadamulanyakelab
kami kekurangan dana, saya dan rakan telah memikirkan cara untuk mengatasi masalah
tersebut.Antaranyameminta sumbangan dari pelbagai pihak, cuba berbincang dengan pihak
kantin sekolah rendah tersebut untuk mendapatkan harga makanan yang murah serta
memohonahli-ahli programuntuk member sedikit sumbangan dari segi wang atau makanan.
dan saya berjaya mendapatkan beberapa kotak air mineral secara percuma. Akhirnya, dana
tersebutcukupuntukmenyediakanmakanansarapanserta makanan tengah hari kepada ahli-
ahli programlain. Sebagai AJK Jamuan,saya tidak lupa mengambil berat setiap ahli kumpulan
sama ada mereka menerima makanan yang secukupnya.
Dengan kerja berpasukan dalam menjanakan idea yang bernas ataupun cadangan,
bebanjugadapat dikurangkankerana lebih ramai orang dalam menyelesaikan suatu masalah
yang kritikal, maka lebih awal kerja dapat diakhiri dengan sempurna. Akhirnya, saya juga
mempelajarikepentingankemahiranpemikiransecarakritikal semasakitamelaksanakantugas
untuk memastikan program dapat dijalankan dengan lancar sekali. Sikap
tanggungjawab,integriti, amanah juga amatlah penting dan perlu diamalkan pada bila-bila
masa. Melalui programini,sayatelah memperluaskan pengalaman saya dengan menerapkan
banyak ilmu pengetahuan yang amat berguna bagi diri saya.
KESIMPULAN
Akhir sekali, semua aktiviti dapat dijalankan dengan lancar walaupun mempunyai
bilangan ahli peserta yang kurang serta terdapat beberapa masalah yang dapat diatasi oleh
AJK-AJK program. Selain itu, program ini juga dapat membantu mengubah sifat pasif ahli
program dan ahli-ahli kelab NUMOSS agar lebih banyak menglibatkan diri dalam pelbagai
aktiviti yang akan diadakan kemudian.
Konklusinya, penglibatan saya dalam program i ini telah meningkatkan kemahiran
pemikiran kritikal, penyelesaian masalah dan cara pendekatan saya melalui aktiviti-aktiviti
yang dijalankandanjugatugassaya sebagai salahseorangahli jawatankuasa jamuan.Terdapat
sedikit masalah antaranya peserta tidak mengambil sarapan pagi kerana ramai yang datang
lewat. Namun, makanan dapat dihabiskan pada waktu tengahari sebelum makan tengahari.
Makanan tengahari pula berlebihan kerana kebanyakkan ahli-ahli program terus pulang ke
kolej masing-masing terlebih dahulu dan ini menyebabkan berlakunya pembaziran.
Secara keseluruhannya program Eksplorasi Tekno 2015 berjalan dengan lancar dan
mencapai objektifyangditetapkan.Ikatansilaturrahimdapathasilkan di antara kelab ICT yang
terlibatiaiti Komuniti SumberTerbukadanBridget Cyber SK Taman Jasmin. Hasil kerjasama di
antara ahli kelab yang terlibat dalam mengendalikan program semasa di makmal sekolah
berkenaan juga amat membanggakan.

More Related Content

Similar to Refleksi hp pemikiran

Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
iffahroslan
 
Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
iffahroslan
 
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkimRefleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
iffahroslan
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
nuraishah91
 
Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801
iffahroslan
 
Laporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasiLaporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasi
nuraishah91
 
Laporan kemahiran kepimpinan
Laporan kemahiran kepimpinanLaporan kemahiran kepimpinan
Laporan kemahiran kepimpinan
nuraishah91
 
Laporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifLaporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatif
halwaizzati
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
nuraishah91
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
iffahroslan
 
Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
farahmohammat
 
Laporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC SosialLaporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC Sosialnurulhdayah
 
Laporan hp 5 full
Laporan hp 5 fullLaporan hp 5 full
Laporan hp 5 full
salimomo
 
Pembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayatPembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayat
iffahroslan
 
laporan akhir
laporan akhirlaporan akhir
laporan akhir
farahinyaziz
 
Laporan kertas kerja azim
Laporan kertas kerja azimLaporan kertas kerja azim
Laporan kertas kerja azim
Hanafi Samion
 
Laporan hp 3
Laporan hp 3Laporan hp 3
Laporan hp 3
salimomo
 

Similar to Refleksi hp pemikiran (20)

Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
 
Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268Hhhc9501 a146268
Hhhc9501 a146268
 
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkimRefleksi dan hasil pembelajaran opkim
Refleksi dan hasil pembelajaran opkim
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
 
Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801Refleksi hhhc9801
Refleksi hhhc9801
 
Laporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasiLaporan kemahiran komunikasi
Laporan kemahiran komunikasi
 
Laporan kemahiran kepimpinan
Laporan kemahiran kepimpinanLaporan kemahiran kepimpinan
Laporan kemahiran kepimpinan
 
Laporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatifLaporan akhir hp kreatif
Laporan akhir hp kreatif
 
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumatLaporan kemahiran pengurusan maklumat
Laporan kemahiran pengurusan maklumat
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
Pembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayatPembentangan sepanjang hayat
Pembentangan sepanjang hayat
 
Kursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiahKursus pembangunan sahsiah
Kursus pembangunan sahsiah
 
Laporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC SosialLaporan Akhir HC Sosial
Laporan Akhir HC Sosial
 
Laporan hp 5 full
Laporan hp 5 fullLaporan hp 5 full
Laporan hp 5 full
 
Pembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayatPembuktian hp sepanjang hayat
Pembuktian hp sepanjang hayat
 
laporan akhir
laporan akhirlaporan akhir
laporan akhir
 
hp3report
hp3reporthp3report
hp3report
 
Laporan kertas kerja azim
Laporan kertas kerja azimLaporan kertas kerja azim
Laporan kertas kerja azim
 
Laporan hp 3
Laporan hp 3Laporan hp 3
Laporan hp 3
 
LAPORAN9301
LAPORAN9301LAPORAN9301
LAPORAN9301
 

More from Mia Amin

Slide HP Pemikiran
Slide HP PemikiranSlide HP Pemikiran
Slide HP Pemikiran
Mia Amin
 
5. Modul Eksplorasi Tekno 2015
5. Modul Eksplorasi Tekno 20155. Modul Eksplorasi Tekno 2015
5. Modul Eksplorasi Tekno 2015
Mia Amin
 
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 20154. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
Mia Amin
 
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
Mia Amin
 
2. Surat Kelulusan Program
2. Surat Kelulusan Program2. Surat Kelulusan Program
2. Surat Kelulusan Program
Mia Amin
 
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 20151. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
Mia Amin
 
Pembuktian HP Sosial
Pembuktian HP SosialPembuktian HP Sosial
Pembuktian HP Sosial
Mia Amin
 
Pembuktian perjumpaan
Pembuktian perjumpaanPembuktian perjumpaan
Pembuktian perjumpaan
Mia Amin
 
Hp Hayat
Hp HayatHp Hayat
Hp Hayat
Mia Amin
 
Pembuktian
PembuktianPembuktian
Pembuktian
Mia Amin
 
Pembuktian
PembuktianPembuktian
Pembuktian
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhirNUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:AJK DokumentasiNUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4 NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
Mia Amin
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
Mia Amin
 
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014
Mia Amin
 
Struktur organisasi dialog
Struktur organisasi dialogStruktur organisasi dialog
Struktur organisasi dialogMia Amin
 
Kertas kerja dialog meja bulat
Kertas kerja dialog meja bulatKertas kerja dialog meja bulat
Kertas kerja dialog meja bulatMia Amin
 

More from Mia Amin (20)

Slide HP Pemikiran
Slide HP PemikiranSlide HP Pemikiran
Slide HP Pemikiran
 
5. Modul Eksplorasi Tekno 2015
5. Modul Eksplorasi Tekno 20155. Modul Eksplorasi Tekno 2015
5. Modul Eksplorasi Tekno 2015
 
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 20154. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
4. Laporan Aktiviti Eksplorasi Tekno 2015
 
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
3. Surat Pinda Tarikh Kelulusan Program
 
2. Surat Kelulusan Program
2. Surat Kelulusan Program2. Surat Kelulusan Program
2. Surat Kelulusan Program
 
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 20151. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
1. Kertas Kerja Eksplorasi Tekno 2015
 
Pembuktian HP Sosial
Pembuktian HP SosialPembuktian HP Sosial
Pembuktian HP Sosial
 
Pembuktian perjumpaan
Pembuktian perjumpaanPembuktian perjumpaan
Pembuktian perjumpaan
 
Hp Hayat
Hp HayatHp Hayat
Hp Hayat
 
Pembuktian
PembuktianPembuktian
Pembuktian
 
Pembuktian
PembuktianPembuktian
Pembuktian
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhirNUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Laporan akhir
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:AJK DokumentasiNUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:AJK Dokumentasi
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4 NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014:Minit mesyuarat 4
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 3
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit mesyuarat 2
 
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014: Minit Mesyuarat 1
 
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING  AND TEAM BUILDING 2014
KERTAS KERJA: NUMOSS STRATEGIC PLANNING AND TEAM BUILDING 2014
 
Struktur organisasi dialog
Struktur organisasi dialogStruktur organisasi dialog
Struktur organisasi dialog
 
Kertas kerja dialog meja bulat
Kertas kerja dialog meja bulatKertas kerja dialog meja bulat
Kertas kerja dialog meja bulat
 

Recently uploaded

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
EkoPutuKromo
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
lastri261
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 

Recently uploaded (20)

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 

Refleksi hp pemikiran

  • 1. HHHC9501 KEMAHIRAN PEMIKIRAN KRITIKAL, PENYELESAIAN MASALAH & PENDEKATAN NUR’ AMIRA BINTI AMINULLAH A146272 EKPLORASI TEKNO 2015 Dr. ZULKEFLI BIN MANSOR
  • 2. PENGENALAN Pada hari Isnin bersamaan 18 Mei 2015, Persatuan NUMOSS (KST) telah mengadakan satu program yang diberi nama sebagai Ekplorasi Tekno 2015 bertempat di Sekolah Kebangsaan Taman Jasmin, Kajang. Program ini telah melibatkan seramai 36 pelajar sekolah rendah tersebut serta 36 orang AJK yang terdiri daripada ahli program tersebut. Program ini berlangsung pada pukul 8.00 pagi dan berakhir pada pukul 1.15 petang. Matlamat program ini adalah untuk mendidik para mahasiswa untuk cakna tentang masalah yang dihadapi oleh masyarakat berkaitan komputer seperti menyelenggara perkakasan komputer dan menerangkan cara penggunaan komputer dengan betul agar dapat mendidik mereka akan kepentingan untuk menjaga keselamatan diri serta komputer dan sasaran kami bagi program ini adalah pelajar sekolah rendah. Program ini membolehkan para peserta dapat mengaplikasi pembelajaran dalam kehidupan mereka serta menambah kebolehpasaran mereka dan mempromosi kepakaran yang diperolehi. Sepanjang program ini berlangsung, saya telah diamanahkan untuk menjadi sebagai AJK Jamuan. Bagi ahli jawatankuasa makanan, perkara yang dibincangkan bagi fasa sebelum pelaksanaanprogramini ialahmendapatkankafeteriayangbolehmenawarkan perkhidmatan untuk keperluan makanan dan minuman untuk Program Eksplorasi Tekno 2015 ini. Ahli jawatankuasamakananjugadikehendaki menyediakan makananmengikut bajet yang ada dan jenis makanan atau hidangan yang perlu disediakan bagi jawatankuasa sepanjang program berlansung di Sekolah Kebangsaan Taman Jasmin, Kajang. OBJEKTIF PROGRAM Melalui program ini, kami telah meletakkan beberapa objektif program untuk dijalankan. Berikut adalah antara objektif yang diutamakan: 1. Mendidik pelajar sekolah terutama sekolah rendah tentang menyelenggara perkakasan komputer serta cara penggunaan komputer yang betul. 2. Menyumbang bakti kepada masyarakat melalui kepakaran yang dipelajari. 3. Mempromosi kepakaran dan program FTSM, UKM. 4. Melengkapkankontrakpembelajaransertameraihhasilpembelajaran(HP) yangcemerlang.
  • 3. PENGISIAN PROGRAM Program ini terdiri daripadatigafasa.Berikutmerupakanpengisianprogrambagi setiapfasa:- FASA 1: BENGKEL SELENGGARA PERKAKASAN KOMPUTER FASA 2: BENGKEL SELENGGARA PENGGUNAAN KOMPUTER FASA 3: JELAJAH AMALI 1 HASIL DAN IMPLIKASI Denganadanya program sebegini, saya dapat mempelajari sesuatu yang baru seperti cara untuk berfikiran secara kritikal dan menyelesaikan masalah. Sebelum program berlangsung, saya dan rakan saya telah diberi tanggungjawab untuk mendapatkan kafeteria yang menawarkan perkhidmatan untuk keperluan makanan dan minuman. Selain itu, menyediakan makanan dan minuman mengikut bajet dan jenis makanan atau hidangan yang perlu disediakan bagi jawatankuasa sepanjang program berlansung. Pemikiran secara kritis amat penting supaya dapat mencetuskan satu jalan penyelesaian yang baik bagi menyelesaikan masalah yang timbul. Kami kena berbincang bersama-sama untuk mengambil satu keputusan atau tindakan yang baik supaya tidak menghasilkan kesan yang tidak diinginkan. Pemikiran kritikal telah dirangsang semasa melaksanakan tugas saya dalam program ini iaitu kami akan menghadapi masalah dalam mencari makananuntukprogram ini keranakekurangandana. Disebabkanpadamulanyakelab kami kekurangan dana, saya dan rakan telah memikirkan cara untuk mengatasi masalah tersebut.Antaranyameminta sumbangan dari pelbagai pihak, cuba berbincang dengan pihak kantin sekolah rendah tersebut untuk mendapatkan harga makanan yang murah serta memohonahli-ahli programuntuk member sedikit sumbangan dari segi wang atau makanan. dan saya berjaya mendapatkan beberapa kotak air mineral secara percuma. Akhirnya, dana tersebutcukupuntukmenyediakanmakanansarapanserta makanan tengah hari kepada ahli- ahli programlain. Sebagai AJK Jamuan,saya tidak lupa mengambil berat setiap ahli kumpulan sama ada mereka menerima makanan yang secukupnya. Dengan kerja berpasukan dalam menjanakan idea yang bernas ataupun cadangan, bebanjugadapat dikurangkankerana lebih ramai orang dalam menyelesaikan suatu masalah yang kritikal, maka lebih awal kerja dapat diakhiri dengan sempurna. Akhirnya, saya juga mempelajarikepentingankemahiranpemikiransecarakritikal semasakitamelaksanakantugas
  • 4. untuk memastikan program dapat dijalankan dengan lancar sekali. Sikap tanggungjawab,integriti, amanah juga amatlah penting dan perlu diamalkan pada bila-bila masa. Melalui programini,sayatelah memperluaskan pengalaman saya dengan menerapkan banyak ilmu pengetahuan yang amat berguna bagi diri saya. KESIMPULAN Akhir sekali, semua aktiviti dapat dijalankan dengan lancar walaupun mempunyai bilangan ahli peserta yang kurang serta terdapat beberapa masalah yang dapat diatasi oleh AJK-AJK program. Selain itu, program ini juga dapat membantu mengubah sifat pasif ahli program dan ahli-ahli kelab NUMOSS agar lebih banyak menglibatkan diri dalam pelbagai aktiviti yang akan diadakan kemudian. Konklusinya, penglibatan saya dalam program i ini telah meningkatkan kemahiran pemikiran kritikal, penyelesaian masalah dan cara pendekatan saya melalui aktiviti-aktiviti yang dijalankandanjugatugassaya sebagai salahseorangahli jawatankuasa jamuan.Terdapat sedikit masalah antaranya peserta tidak mengambil sarapan pagi kerana ramai yang datang lewat. Namun, makanan dapat dihabiskan pada waktu tengahari sebelum makan tengahari. Makanan tengahari pula berlebihan kerana kebanyakkan ahli-ahli program terus pulang ke kolej masing-masing terlebih dahulu dan ini menyebabkan berlakunya pembaziran. Secara keseluruhannya program Eksplorasi Tekno 2015 berjalan dengan lancar dan mencapai objektifyangditetapkan.Ikatansilaturrahimdapathasilkan di antara kelab ICT yang terlibatiaiti Komuniti SumberTerbukadanBridget Cyber SK Taman Jasmin. Hasil kerjasama di antara ahli kelab yang terlibat dalam mengendalikan program semasa di makmal sekolah berkenaan juga amat membanggakan.