1. PRAKTIKETAKO IKASTETXEETAKO IKT-en ANALISIAREN HAUSNARKETA
Gaur egungo haurren egoera ikusita, bistakoa da teknologia berrien erabilera
beharrezko tresna dela. Informatika, hezkuntza-etapa desberdinetan helburuak
eskuratzeko eta ikasketa errazteko baliabide didaktiko gisa erabili behar da. Arlo
honetan, aspaldi hasi ziren guk aztertutako lau ikastetxeak bere kurrikuluma egokitu
eta ikaslegoari tresneria honen erabilpena irakatsi eta bultzada ematen.Baina
bitarteko berri hauen erabilera, ezagueraren eraikuntzan laguntzeko bitarteko bezala
landu nahi dute, eta ez informazio igortzeko soilik; errealitatea inguru eta kontestu
desberdinetatik ikusteko bitarteko bezala, eta ez manipulatzeko. Beraz, programa
informatikoen alde daude, baina, ikaslegoaren ikaskuntza era konstruktibo eta
esanguratsuan oinarritzeko helburuekin.Era berean, teknologia berri anitzak sortzen,
garatzen, eta sustatzen ari diren aroan, euskaraz garatzen ari diren hainbat
metodologia, euskarri eta proiektu berri ikus ditzakegu.
Horregatik guztiagatik ikusten dute hain beharrezkoa guk aztertutako lau
ikastetxeetan haur eta gazteak teknologia berrien ezagutzan murgil daitezen.Esan
dugun bezala, argi dago teknologia berrien erabilera oso garrantzitsua bilakatu dela.
Gero eta gorakada handiagoa sumatzen da, gizarteko eremu askotan eta, noski,
hezkuntzan ere bai. Erabilpena egokia izan behar da eta ez da asko erabili behar
eta ez du irakslearen lana alde batera utzi behar. Lau ikastetxeak konparatzean
konturatu gara denetan daudela teknologia berriak eta beraien beharra aurkitzen
dutela. Haurrak txikitatik hasten dira tresna hauek erabiltzen eta beraz, ezagunak
eta arruntak dira haur hauen egunerokoan.Ikasleez aparte, irakasleek ere gero eta
gehiago erabiltzen dituzte teknologia hauek alde batetik ordenagailua informazioa
bilatzeko, idatzizko txostenak prestatzeko, eta abar, bestalde proiektorea,
fotokopiagailua, dvd-a, eta kaseta gelan sortzen diren beharrak hobeto asetzeko eta
horrela umeen arreta hobeto bereganatzeko eta hezkuntza aberasteko.Bukatzeko,
gure ustez teknologia berriak derrigorrezkoak dira hezkuntzan, ez bakarrik
aisialdirako baizik eta umeen formakuntzarako eta hauen etorkizunerako. Gaur egun
bizi garen gizartean hauek ezinbestekoak baitira.Asko ari dira egiten, baina egiteko
asko geratzen zaie oraindik.
Gu irakasle izaten bagara egunen batean, argi dago erabiliko genitula baina ez
ordezkapen gisa, baizik osagarri bat izango litzateke.