SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
HAUSNARKETA PERTSONALA 
Gaur egungo gizarteak aldaketa nabarmenak jasan ditu teknologiaren ondorioz. 
Gizartean aurrerapen teknologiko handia egon da eta eskolak gizartearekin batera 
aurrera egin beharko luke. Hala ere, oraindik metodo tradizional asko erabiltzen dira 
eta horrek eskolan aldaketa handirik ez egotea eragin du. 
Eskoletan IKT-ak erabiltzea emaitza onuragarriak izan ditzakeela uste dut. Gaur 
egun teknologiaz inguratuta bizi gara eta garrantzitsua da ikasleei teknologia horien 
erabilpena irakastea eta ezagutza berriak teknologia horietaz baliatuz transmititzea. 
Ikasgelan ordenagailuak edo arbela digitalak erabiltzea, klasea modu 
dinamikoago batean emateko aukera eskaintzen digu eta modu horretan errazagoa 
izaten da ikaslearen interesa piztea. Argi dago interesa edo motibazioa oso 
garrantzitsua dela zerbait ikasterako orduan, motibaziorik gabe inoiz ez delako ikasketa 
esanguratsu bat emango. Beraz, egokia iruditzen zait ikasgelan honelako tresnak 
erabiltzea, ikasleen motibazioa pizteko balio baitute. 
Gaur egun ume gehienek badakite ordenagailuak, tablet-ak eta horrelako 
tresnak erabiltzen baina normalean jolasteko tresna gisa soilik erabiltzen dituzte. 
Tresna hauen erabilera ez da jolasetara mugatzen eta hau da ikasleei transmititu behar 
dieguna. IKT-ak egin beharreko lanak edo presentazioak modu ezberdin eta 
erakargarriago batean egiteko aukera eskaintzen digute, metodo tradizionalak alde 
batera utziz. 
Hala ere, arazoak egon daitezke eskoletan IKT-ak erabiltzeko orduan. Izan ere, 
hauen erabilera egokia egiteko irakasleek prestakuntza berezia jaso behar dute eta 
gerta liteke batzuk prestakuntza hori jasotzeko prest ez egotea edo norbere burua gai 
ez ikustea teknologia berri horiek erabiltzen ikasteko. Eta argi dago jarrera horrekin 
inoiz ez dugula lortuko eskolan aldaketarik egotea.

More Related Content

What's hot

Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabilera
Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabileraHezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabilera
Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabileraNoelia Izquierdo
 
Hausnarketa una buena practica con tic
Hausnarketa una buena practica con ticHausnarketa una buena practica con tic
Hausnarketa una buena practica con ticJanireRaya
 
Ondorioak
OndorioakOndorioak
OndorioakneMarti
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaamaisj
 
Praktika ona, ikt
Praktika ona, iktPraktika ona, ikt
Praktika ona, iktcruiz024
 
Eskola 2.0 ondorioa
Eskola 2.0 ondorioaEskola 2.0 ondorioa
Eskola 2.0 ondorioaMaitane
 

What's hot (14)

IKT Sintesiak
IKT SintesiakIKT Sintesiak
IKT Sintesiak
 
Gogoeta
GogoetaGogoeta
Gogoeta
 
Gogoeta
GogoetaGogoeta
Gogoeta
 
Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabilera
Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabileraHezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabilera
Hezkuntza berrikuntza eta ikt-en erabilera
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Hausnarketa una buena practica con tic
Hausnarketa una buena practica con ticHausnarketa una buena practica con tic
Hausnarketa una buena practica con tic
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Bideoak
BideoakBideoak
Bideoak
 
Ondorioak
OndorioakOndorioak
Ondorioak
 
Hausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonalaHausnarketa pertsonala
Hausnarketa pertsonala
 
Praktika ona, ikt
Praktika ona, iktPraktika ona, ikt
Praktika ona, ikt
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
IKT-n erabilpena Haur Hezkuntzan
IKT-n erabilpena Haur HezkuntzanIKT-n erabilpena Haur Hezkuntzan
IKT-n erabilpena Haur Hezkuntzan
 
Eskola 2.0 ondorioa
Eskola 2.0 ondorioaEskola 2.0 ondorioa
Eskola 2.0 ondorioa
 

Viewers also liked

how to check wechat history
how to check wechat historyhow to check wechat history
how to check wechat historySally_Savard
 
3 ruta 3 - por cantalobos a valhigendo
3  ruta 3 - por cantalobos a valhigendo3  ruta 3 - por cantalobos a valhigendo
3 ruta 3 - por cantalobos a valhigendorafagarciaperez
 
Yandex'10 kal-slides
Yandex'10 kal-slidesYandex'10 kal-slides
Yandex'10 kal-slidesyaevents
 
Requerimientos minimos de reparación
Requerimientos minimos de reparaciónRequerimientos minimos de reparación
Requerimientos minimos de reparaciónHeidy Juarez
 
1, internet como herramienta de información y
1, internet como herramienta de información y1, internet como herramienta de información y
1, internet como herramienta de información yberonicajaramillo
 
Bullying digital
Bullying digitalBullying digital
Bullying digitalmartines10
 
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimo
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimoBoletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimo
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimoYarelis Sanabria
 
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondon
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondonInclusión a la comunidad gestión 2011rondon
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondonabrasar1
 
Trabajo pilar
Trabajo pilarTrabajo pilar
Trabajo pilarmapivihe
 
Mini kotxea ainhoa
Mini kotxea ainhoaMini kotxea ainhoa
Mini kotxea ainhoatxominnekane
 
Trabajo práctico 14
Trabajo práctico 14Trabajo práctico 14
Trabajo práctico 14taniasansone
 
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaianRina Sitorus Dori
 

Viewers also liked (16)

how to check wechat history
how to check wechat historyhow to check wechat history
how to check wechat history
 
3 ruta 3 - por cantalobos a valhigendo
3  ruta 3 - por cantalobos a valhigendo3  ruta 3 - por cantalobos a valhigendo
3 ruta 3 - por cantalobos a valhigendo
 
Yandex'10 kal-slides
Yandex'10 kal-slidesYandex'10 kal-slides
Yandex'10 kal-slides
 
Requerimientos minimos de reparación
Requerimientos minimos de reparaciónRequerimientos minimos de reparación
Requerimientos minimos de reparación
 
1, internet como herramienta de información y
1, internet como herramienta de información y1, internet como herramienta de información y
1, internet como herramienta de información y
 
Bullying digital
Bullying digitalBullying digital
Bullying digital
 
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimo
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimoBoletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimo
Boletin de oferta no. 73 jornada de salud ultimo
 
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondon
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondonInclusión a la comunidad gestión 2011rondon
Inclusión a la comunidad gestión 2011rondon
 
Trabajo pilar
Trabajo pilarTrabajo pilar
Trabajo pilar
 
Mini kotxea ainhoa
Mini kotxea ainhoaMini kotxea ainhoa
Mini kotxea ainhoa
 
Calendario año
Calendario añoCalendario año
Calendario año
 
Trabajo práctico 14
Trabajo práctico 14Trabajo práctico 14
Trabajo práctico 14
 
Prevencion del bullying
Prevencion del bullyingPrevencion del bullying
Prevencion del bullying
 
gta
gtagta
gta
 
Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian
04. a. salinan permendikbud no. 66 th 2013 ttg standar penilaian
 

Similar to Hausnarketa ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak

Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketa
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketa
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketaJanireRaya
 
Iktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfIktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfniinbee
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaEnara Perez
 
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen hezkuntz...
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen  hezkuntz...Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen  hezkuntz...
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen hezkuntz...eaaclanmodularra
 
Praktika onak ikt
Praktika onak iktPraktika onak ikt
Praktika onak iktppardo005
 
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakiaariadnatkd
 
Narratiba. Ohiane Diez
Narratiba. Ohiane DiezNarratiba. Ohiane Diez
Narratiba. Ohiane Diezloregalduak
 
teknologia irakasle izateko
teknologia irakasle izatekoteknologia irakasle izateko
teknologia irakasle izatekoIKT4
 
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akGizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akAnerodriguezkikt
 
Eztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinaEztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinauxuepalacios5
 
Siiintesia
SiiintesiaSiiintesia
Siiintesialauburu4
 
Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.cruiz024
 
Buenas prácticas con tic
Buenas prácticas con ticBuenas prácticas con tic
Buenas prácticas con ticmaiituki
 

Similar to Hausnarketa ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak (20)

Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketa
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketa
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak eta hausnarketa
 
Iktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdfIktak blogera bidaltzeko pdf
Iktak blogera bidaltzeko pdf
 
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakia
 
Txostenaaaaaaa
TxostenaaaaaaaTxostenaaaaaaa
Txostenaaaaaaa
 
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen hezkuntz...
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen  hezkuntz...Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen  hezkuntz...
Zertarako eta nolako teknoologia behar dugu irakaslea izateko lehen hezkuntz...
 
IKTak
IKTakIKTak
IKTak
 
Txostena amaituta
Txostena amaitutaTxostena amaituta
Txostena amaituta
 
Praktika onak ikt
Praktika onak iktPraktika onak ikt
Praktika onak ikt
 
IKT-ak PDF
IKT-ak PDFIKT-ak PDF
IKT-ak PDF
 
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakiaIKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
IKT-ak, hezkuntza aireberritzeko aitzakia
 
Hausnarketa
HausnarketaHausnarketa
Hausnarketa
 
Narratiba. Ohiane Diez
Narratiba. Ohiane DiezNarratiba. Ohiane Diez
Narratiba. Ohiane Diez
 
ikt
iktikt
ikt
 
teknologia irakasle izateko
teknologia irakasle izatekoteknologia irakasle izateko
teknologia irakasle izateko
 
IKT- ak PDF
IKT- ak PDFIKT- ak PDF
IKT- ak PDF
 
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-akGizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
Gizartea, Hezkuntza eta IKT-ak
 
Eztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkinaEztabaidaren iruzkina
Eztabaidaren iruzkina
 
Siiintesia
SiiintesiaSiiintesia
Siiintesia
 
Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.Buenas practicas, gogoeta.
Buenas practicas, gogoeta.
 
Buenas prácticas con tic
Buenas prácticas con ticBuenas prácticas con tic
Buenas prácticas con tic
 

More from JanireRaya

Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiakIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiakJanireRaya
 
Familiako kideak criss cross ona
Familiako kideak criss cross onaFamiliako kideak criss cross ona
Familiako kideak criss cross onaJanireRaya
 
Familia cryptogram
Familia cryptogramFamilia cryptogram
Familia cryptogramJanireRaya
 
Puzzle Criss cross
Puzzle Criss crossPuzzle Criss cross
Puzzle Criss crossJanireRaya
 

More from JanireRaya (6)

Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiakIk tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak
Ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak
 
Familiako kideak criss cross ona
Familiako kideak criss cross onaFamiliako kideak criss cross ona
Familiako kideak criss cross ona
 
Familia cryptogram
Familia cryptogramFamilia cryptogram
Familia cryptogram
 
Puzzlemaker
PuzzlemakerPuzzlemaker
Puzzlemaker
 
Kotxeak
KotxeakKotxeak
Kotxeak
 
Puzzle Criss cross
Puzzle Criss crossPuzzle Criss cross
Puzzle Criss cross
 

Hausnarketa ik tak hezkuntza aireberritzeko aitzakiak

  • 1. HAUSNARKETA PERTSONALA Gaur egungo gizarteak aldaketa nabarmenak jasan ditu teknologiaren ondorioz. Gizartean aurrerapen teknologiko handia egon da eta eskolak gizartearekin batera aurrera egin beharko luke. Hala ere, oraindik metodo tradizional asko erabiltzen dira eta horrek eskolan aldaketa handirik ez egotea eragin du. Eskoletan IKT-ak erabiltzea emaitza onuragarriak izan ditzakeela uste dut. Gaur egun teknologiaz inguratuta bizi gara eta garrantzitsua da ikasleei teknologia horien erabilpena irakastea eta ezagutza berriak teknologia horietaz baliatuz transmititzea. Ikasgelan ordenagailuak edo arbela digitalak erabiltzea, klasea modu dinamikoago batean emateko aukera eskaintzen digu eta modu horretan errazagoa izaten da ikaslearen interesa piztea. Argi dago interesa edo motibazioa oso garrantzitsua dela zerbait ikasterako orduan, motibaziorik gabe inoiz ez delako ikasketa esanguratsu bat emango. Beraz, egokia iruditzen zait ikasgelan honelako tresnak erabiltzea, ikasleen motibazioa pizteko balio baitute. Gaur egun ume gehienek badakite ordenagailuak, tablet-ak eta horrelako tresnak erabiltzen baina normalean jolasteko tresna gisa soilik erabiltzen dituzte. Tresna hauen erabilera ez da jolasetara mugatzen eta hau da ikasleei transmititu behar dieguna. IKT-ak egin beharreko lanak edo presentazioak modu ezberdin eta erakargarriago batean egiteko aukera eskaintzen digute, metodo tradizionalak alde batera utziz. Hala ere, arazoak egon daitezke eskoletan IKT-ak erabiltzeko orduan. Izan ere, hauen erabilera egokia egiteko irakasleek prestakuntza berezia jaso behar dute eta gerta liteke batzuk prestakuntza hori jasotzeko prest ez egotea edo norbere burua gai ez ikustea teknologia berri horiek erabiltzen ikasteko. Eta argi dago jarrera horrekin inoiz ez dugula lortuko eskolan aldaketarik egotea.