SlideShare a Scribd company logo
‫الطالبات‬ ‫إعداد‬:
‫الحربــــي‬ ‫مرام‬431202093
‫الشويعر‬ ‫العنود‬432200812
‫نجود‬‫الوعــــالن‬433203295
‫لألستاذة‬ ‫مقدم‬ ‫عرض‬/‫روان‬‫المهيزع‬
‫مقرر‬ ‫متطلبات‬ ‫ضمن‬251‫تطبيقات‬ ‫نهج‬
‫التع‬ ‫في‬ ‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬‫لم‬
‫والتعليم‬
‫شعبة‬:41911
‫األداة‬ ‫وصف‬:
‫موقع‬GoAnimate‫أ‬ ‫و‬ ‫أموأأداوةوأو‬ ‫هووأداة‬2.0‫أ‬ ‫تسوتدا‬
‫أت‬ ‫و‬ ‫أمتحس‬ ‫أسسوو‬ ‫وأتحتويأعلو‬ ‫ا‬ ‫أوإنشاءأمقاطعأف‬ ‫لتصم‬‫أ‬ ‫ناسو‬
‫لأ‬ ‫أعوووسواأللممووو‬ ‫ممووو‬ ‫وووسأموووأأةواوووسةاأوة،سوووتداةماولأ‬ ‫ث‬ ‫ةل‬
‫عأةلجانب‬ ‫لأدوأةلمشاس‬ ‫ةلاسوسأةلماسس‬.
‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate:
‫ووانقأ‬‫و‬‫ووعأمج‬‫و‬‫ووقأةلموق‬‫و‬‫أف‬ ‫ووج‬‫و‬‫ةلتس‬‫أ‬ ‫ووا‬‫و‬‫لم‬14‫أ‬ ‫ووو‬‫و‬,
‫أ‬ ‫ل‬ ‫وو‬‫و‬ ‫و‬‫ووعأ‬‫و‬‫ووقأةلموق‬‫و‬‫وومةوأف‬‫و‬ ‫وواأةلمم‬‫و‬‫أبم‬ ‫ووتداة‬‫و‬‫ةس‬
‫مجان‬.
‫وأ‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬(‫مق‬ ‫تمل‬,‫إعالنق‬,‫هق‬ ‫تسف‬,‫ةلخ‬)
‫م‬ ‫أوب‬ ‫عأمدتلوو‬ ‫ألموةعو‬ ‫أجواهم‬ ‫سأقوةلو‬ ‫توف‬‫أ‬ ‫انو‬
‫ا‬ ‫أجا‬ ‫ةنشاءأقال‬.
‫وأأ‬‫و‬‫أم‬ ‫وس‬‫و‬‫ق‬ ‫واأ‬‫و‬‫وقأم‬‫و‬ ‫أةلتطب‬ ‫و‬‫و‬‫أل‬ ‫وا‬‫و‬‫ق‬ ‫و‬50‫أ‬ ‫و‬‫و‬‫شدص‬
‫ووووقأ‬‫و‬‫أف‬ ‫وووواهم‬‫و‬‫أج‬ ‫وووو‬‫و‬ ‫ستون‬150‫لأ‬‫ل‬‫ا‬‫وووو‬‫و‬‫أمدتلو‬‫ل‬‫ا‬‫ووووم‬‫و‬‫وع‬
‫أ‬ ‫أإل‬ ‫باإلعاف‬20‫دلو‬.
‫وووقأ‬‫و‬‫أةلت‬ ‫ووواهم‬‫و‬‫ووووةوأةلج‬‫و‬‫أةوص‬ ‫وووتداة‬‫و‬‫أةس‬ ‫ووو‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬‫وووا‬‫و‬‫حه‬ ‫ت‬‫وووقأ‬‫و‬ ‫ةلتطب‬
‫ووقأدأ‬‫و‬‫أف‬ ‫وو‬‫و‬‫يأتسا‬ ‫وو‬‫و‬‫ووووأةل‬‫و‬‫أةلص‬ ‫ووج‬‫و‬‫أتس‬ ‫وو‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬ ‫اولأدوأ‬ ‫وو‬‫و‬‫للشدص‬
‫أةلحوةسأ‬ ‫أإعاف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫أو‬ ‫تتحاثأبهأةلشدص‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫توب‬ ‫م‬.
‫أة،حتواظأبمقاطعأةل‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ا‬ ‫و‬‫أة‬ ‫أجهام‬ ‫أعل‬ ‫أب‬ ‫وأةلداص‬‫أ‬ ‫لدوا‬
‫أ‬ ‫أافعأمبلغأمم‬ ‫أفقأةلموقعأمأأدال‬ ‫أةشتسة‬ ‫اأألا‬ ‫ةأ‬ ‫إ‬.
‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate:
‫أموقعأ‬ ‫قا‬GoAnimate‫أبالماةسسأوهقأ‬ ‫أداص‬ ‫دام‬
GoAnimate for school‫أأ‬ ‫م‬‫مأأداللهاأ‬:
‫إنشاءأ‬‫أووصفأل‬ ‫أةلماسس‬ ‫هاأةس‬ ‫أف‬ ‫أبالماسس‬ ‫أداص‬ ‫صوح‬‫ها‬.
‫واوأ‬‫و‬‫أدوأةلمملم‬ ‫و‬‫و‬‫واوأوةلمملم‬‫و‬‫وعأةلطالب‬‫و‬‫أتجم‬ ‫و‬‫و‬‫أداص‬ ‫و‬‫و‬‫واءأمجموع‬‫و‬‫إنش‬
‫أمنها‬ ‫وأوة،ستواا‬ ‫ا‬ ‫أمقاطعأةلو‬ ‫ألتباا‬ ‫مأأماةسسأمدتلو‬.
‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate:
‫أداة‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬GoAnimate:
‫وأ‬ ‫ا‬ ‫ف‬‫أ‬ ‫أداة‬ ‫شسحأةستداة‬GoAnimate:
https://www.youtube.com/watch?v=jFBTpKjim9Y
‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫دعمها‬ ‫مدى‬:
‫وووعأ‬‫و‬‫موق‬GoAnimate‫أ‬ ‫ووو‬‫و‬‫تاب‬ ‫أةل‬ ‫ووواع‬‫و‬ ‫،أ‬
‫أةلمسب‬ ‫باللغ‬.
‫أمقطو‬ ‫أةلصووأموأأدوال‬ ‫أأتسج‬ ‫م‬ ‫أأ‬ ‫ول‬‫عأ‬
‫صوتق‬.
‫تخدمها‬ ‫التي‬ ‫العمرية‬ ‫الفئة‬GoAnimate:
‫وووعأ‬‫و‬‫ووواأدأأموق‬‫و‬‫نمتق‬GoAnimate‫أ‬ ‫وووا‬‫و‬‫د‬
‫وهاوأ‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫أتقا‬ ‫عأةوعماسأمأأدال‬ ‫جم‬‫فو‬‫ق‬
‫مدتلفأةلمجا،و‬.
‫لـ‬ ‫المادية‬ ‫التكلفة‬GoAnimate:
‫أمجوا‬ ‫وفسأبماأةلداماوأبش‬ ‫ةلموقعأ‬‫نقأ‬
‫وووسةءهاأ‬‫و‬‫أش‬ ‫ووو‬‫و‬‫ج‬ ‫ووومةوأ‬‫و‬ ‫ووواأةلمم‬‫و‬‫ووواأبم‬‫و‬‫دم‬,
‫أا‬ ‫أبش‬ ‫أافعأمبلغأللتسج‬ ‫تطل‬ ‫و‬‫أفوقأ‬ ‫ةئو‬
‫ةلموقعأ‬,‫أ‬ ‫حأل‬ ‫ت‬ ‫فالموقعأ‬14‫أمجانقأ‬ ‫و‬
,‫أأ‬ ‫م‬ ‫و‬‫وقأمقابو‬ ‫أفقأةلتطب‬ ‫ة،شتسة‬25
‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫أشهس‬‫ل‬‫ة‬‫او،س‬.
‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬GoAnimate‫في‬
‫التعليمية‬ ‫العملية‬:
‫ووواءأفووووقأ‬‫و‬‫أةلم‬ ‫وأعووووأأاوس‬ ‫وووا‬‫و‬ ‫أمقطووووعأف‬ ‫تصووووم‬
‫م‬ ‫ةلطب‬.
‫أ‬ ‫مأةلتماوأأب‬ ‫ألتمم‬ ‫وأقص‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬‫ةلطالبواوأ‬
‫األلاسس‬ ‫تمه‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫أةلو‬ ‫أأةستداة‬ ‫م‬ ‫و‬.
‫أةل‬ ‫أدوأةحتسة‬ ‫أةلطما‬ ‫وأعأأآاة‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬‫س‬ ‫ب‬.
‫و‬‫و‬‫اوأوتس‬ ‫وائ‬‫و‬‫حأإحص‬ ‫و‬‫و‬‫وقأتوع‬‫و‬‫أف‬ ‫أةواة‬ ‫وتداة‬‫و‬‫ةس‬‫أ‬ ‫ه‬
‫أةلسسوماو‬ ‫أةستداة‬ ‫أمأأدال‬ ‫ةلمملوم‬.
Twitter :
@GoAnimate
Facebook :
https://www.facebook.com/GoAnimateIn
c
‫ألداة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬GoAnimate:
‫المراجع‬:
‫موقعأ‬go animate:
http://goanimate.com/
‫أ‬ ‫شسحأةواة‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫مقطعأف‬:
https://www.youtube.com/watch?v=jFBTpKjim9Y
‫موقعأ‬go animate for school:
http://goanimate4schools.com/videomaker/full/custom
‫أأ‬ ،‫موقعألهاأدوأأ‬:
http://www.lahaonline.net/mobile/articles/view/45190.htm

More Related Content

Similar to Go animate أداة

التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش د. عائشة بليهش العمري
 
شرح برنامج google calender
شرح برنامج google calenderشرح برنامج google calender
شرح برنامج google calender
Doaa Mahmoud
 
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودتورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
Mostafa Gawdat
 
تدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكترونيتدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكتروني
رؤية للحقائب التدريبية
 
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
nooree
 
اللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتيةاللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتية
Nour Elbader
 
رنا
رنارنا
رنا
oudi94
 
Googleplus
GoogleplusGoogleplus
Googleplus
Abeer Shuail
 
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdfالبرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
Jallal Diane
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتNazek Al-Asfoor
 
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arTvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arHamdy Ragb
 
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعدالتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
رؤية للحقائب التدريبية
 
شرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpodشرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpod
ijde3
 
Edomodo guide
Edomodo guideEdomodo guide
Edomodo guide
ssuserd50aea
 
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
DigiArabs
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
 
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنامكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
محمد فارس
 
Digital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.faresDigital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.fares
Muhammad Lotfy
 
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليمياالتحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
Hemdan M. Aly
 

Similar to Go animate أداة (20)

التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
 
شرح برنامج google calender
شرح برنامج google calenderشرح برنامج google calender
شرح برنامج google calender
 
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودتورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
ورشة التعلم الجوال- د. مصطفى جودت
 
تدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكترونيتدريب المدربين الالكتروني
تدريب المدربين الالكتروني
 
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
تقن الحوسبه السحابيه (نوره الدوسري)
 
اللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتيةاللقطة المعلوماتية
اللقطة المعلوماتية
 
رنا
رنارنا
رنا
 
Googleplus
GoogleplusGoogleplus
Googleplus
 
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdfالبرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
البرامج التدريبية على أكاديمية منشآت.pdf
 
تقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينتتقرير حول البوربوينت
تقرير حول البوربوينت
 
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final arTvet portal flyer mai 2011 final ar
Tvet portal flyer mai 2011 final ar
 
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعدالتعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
 
شرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpodشرح استخدام نيربود Nearpod
شرح استخدام نيربود Nearpod
 
Edomodo guide
Edomodo guideEdomodo guide
Edomodo guide
 
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
الدبلوم التدريبي المتخصص- إدارة مواقع التواصل الاجتماعي
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنامكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
مكونات الحقائب التدريبية - احد خدماتنا
 
Digital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.faresDigital.marketing.ahmed.fares
Digital.marketing.ahmed.fares
 
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليمياالتحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا
 

Recently uploaded

Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
maymohamed29
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Dr/Mohamed Abdelkawi
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
wafaaoumariam
 

Recently uploaded (6)

Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
Infrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيهInfrastructure  2 شبكات  البنيه  التحتيه
Infrastructure 2 شبكات البنيه التحتيه
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdfEmergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
Emergency fire Action-Dr.M.AbdulKawy-Lecture-2024.pdf
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptxبالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
بالمغرب التربية الدامجة في خارطة الطريق.pptx
 

Go animate أداة

  • 1. ‫الطالبات‬ ‫إعداد‬: ‫الحربــــي‬ ‫مرام‬431202093 ‫الشويعر‬ ‫العنود‬432200812 ‫نجود‬‫الوعــــالن‬433203295 ‫لألستاذة‬ ‫مقدم‬ ‫عرض‬/‫روان‬‫المهيزع‬ ‫مقرر‬ ‫متطلبات‬ ‫ضمن‬251‫تطبيقات‬ ‫نهج‬ ‫التع‬ ‫في‬ ‫واالتصال‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬‫لم‬ ‫والتعليم‬ ‫شعبة‬:41911
  • 2. ‫األداة‬ ‫وصف‬: ‫موقع‬GoAnimate‫أ‬ ‫و‬ ‫أموأأداوةوأو‬ ‫هووأداة‬2.0‫أ‬ ‫تسوتدا‬ ‫أت‬ ‫و‬ ‫أمتحس‬ ‫أسسوو‬ ‫وأتحتويأعلو‬ ‫ا‬ ‫أوإنشاءأمقاطعأف‬ ‫لتصم‬‫أ‬ ‫ناسو‬ ‫لأ‬ ‫أعوووسواأللممووو‬ ‫ممووو‬ ‫وووسأموووأأةواوووسةاأوة،سوووتداةماولأ‬ ‫ث‬ ‫ةل‬ ‫عأةلجانب‬ ‫لأدوأةلمشاس‬ ‫ةلاسوسأةلماسس‬.
  • 3. ‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate: ‫ووانقأ‬‫و‬‫ووعأمج‬‫و‬‫ووقأةلموق‬‫و‬‫أف‬ ‫ووج‬‫و‬‫ةلتس‬‫أ‬ ‫ووا‬‫و‬‫لم‬14‫أ‬ ‫ووو‬‫و‬, ‫أ‬ ‫ل‬ ‫وو‬‫و‬ ‫و‬‫ووعأ‬‫و‬‫ووقأةلموق‬‫و‬‫وومةوأف‬‫و‬ ‫وواأةلمم‬‫و‬‫أبم‬ ‫ووتداة‬‫و‬‫ةس‬ ‫مجان‬. ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬(‫مق‬ ‫تمل‬,‫إعالنق‬,‫هق‬ ‫تسف‬,‫ةلخ‬) ‫م‬ ‫أوب‬ ‫عأمدتلوو‬ ‫ألموةعو‬ ‫أجواهم‬ ‫سأقوةلو‬ ‫توف‬‫أ‬ ‫انو‬ ‫ا‬ ‫أجا‬ ‫ةنشاءأقال‬. ‫وأأ‬‫و‬‫أم‬ ‫وس‬‫و‬‫ق‬ ‫واأ‬‫و‬‫وقأم‬‫و‬ ‫أةلتطب‬ ‫و‬‫و‬‫أل‬ ‫وا‬‫و‬‫ق‬ ‫و‬50‫أ‬ ‫و‬‫و‬‫شدص‬ ‫ووووقأ‬‫و‬‫أف‬ ‫وووواهم‬‫و‬‫أج‬ ‫وووو‬‫و‬ ‫ستون‬150‫لأ‬‫ل‬‫ا‬‫وووو‬‫و‬‫أمدتلو‬‫ل‬‫ا‬‫ووووم‬‫و‬‫وع‬ ‫أ‬ ‫أإل‬ ‫باإلعاف‬20‫دلو‬.
  • 4. ‫وووقأ‬‫و‬‫أةلت‬ ‫ووواهم‬‫و‬‫ووووةوأةلج‬‫و‬‫أةوص‬ ‫وووتداة‬‫و‬‫أةس‬ ‫ووو‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬ ‫و‬‫وووا‬‫و‬‫حه‬ ‫ت‬‫وووقأ‬‫و‬ ‫ةلتطب‬ ‫ووقأدأ‬‫و‬‫أف‬ ‫وو‬‫و‬‫يأتسا‬ ‫وو‬‫و‬‫ووووأةل‬‫و‬‫أةلص‬ ‫ووج‬‫و‬‫أتس‬ ‫وو‬‫و‬‫ن‬ ‫م‬ ‫اولأدوأ‬ ‫وو‬‫و‬‫للشدص‬ ‫أةلحوةسأ‬ ‫أإعاف‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫أ‬ ‫ل‬ ‫أو‬ ‫تتحاثأبهأةلشدص‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫توب‬ ‫م‬. ‫أة،حتواظأبمقاطعأةل‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ا‬ ‫و‬‫أة‬ ‫أجهام‬ ‫أعل‬ ‫أب‬ ‫وأةلداص‬‫أ‬ ‫لدوا‬ ‫أ‬ ‫أافعأمبلغأمم‬ ‫أفقأةلموقعأمأأدال‬ ‫أةشتسة‬ ‫اأألا‬ ‫ةأ‬ ‫إ‬. ‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate:
  • 5. ‫أموقعأ‬ ‫قا‬GoAnimate‫أبالماةسسأوهقأ‬ ‫أداص‬ ‫دام‬ GoAnimate for school‫أأ‬ ‫م‬‫مأأداللهاأ‬: ‫إنشاءأ‬‫أووصفأل‬ ‫أةلماسس‬ ‫هاأةس‬ ‫أف‬ ‫أبالماسس‬ ‫أداص‬ ‫صوح‬‫ها‬. ‫واوأ‬‫و‬‫أدوأةلمملم‬ ‫و‬‫و‬‫واوأوةلمملم‬‫و‬‫وعأةلطالب‬‫و‬‫أتجم‬ ‫و‬‫و‬‫أداص‬ ‫و‬‫و‬‫واءأمجموع‬‫و‬‫إنش‬ ‫أمنها‬ ‫وأوة،ستواا‬ ‫ا‬ ‫أمقاطعأةلو‬ ‫ألتباا‬ ‫مأأماةسسأمدتلو‬. ‫موقع‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الخدمات‬GoAnimate:
  • 6. ‫أداة‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬GoAnimate: ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫ف‬‫أ‬ ‫أداة‬ ‫شسحأةستداة‬GoAnimate: https://www.youtube.com/watch?v=jFBTpKjim9Y
  • 7. ‫العربية‬ ‫للغة‬ ‫دعمها‬ ‫مدى‬: ‫وووعأ‬‫و‬‫موق‬GoAnimate‫أ‬ ‫ووو‬‫و‬‫تاب‬ ‫أةل‬ ‫ووواع‬‫و‬ ‫،أ‬ ‫أةلمسب‬ ‫باللغ‬. ‫أمقطو‬ ‫أةلصووأموأأدوال‬ ‫أأتسج‬ ‫م‬ ‫أأ‬ ‫ول‬‫عأ‬ ‫صوتق‬.
  • 8. ‫تخدمها‬ ‫التي‬ ‫العمرية‬ ‫الفئة‬GoAnimate: ‫وووعأ‬‫و‬‫ووواأدأأموق‬‫و‬‫نمتق‬GoAnimate‫أ‬ ‫وووا‬‫و‬‫د‬ ‫وهاوأ‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫أتقا‬ ‫عأةوعماسأمأأدال‬ ‫جم‬‫فو‬‫ق‬ ‫مدتلفأةلمجا،و‬.
  • 9. ‫لـ‬ ‫المادية‬ ‫التكلفة‬GoAnimate: ‫أمجوا‬ ‫وفسأبماأةلداماوأبش‬ ‫ةلموقعأ‬‫نقأ‬ ‫وووسةءهاأ‬‫و‬‫أش‬ ‫ووو‬‫و‬‫ج‬ ‫ووومةوأ‬‫و‬ ‫ووواأةلمم‬‫و‬‫ووواأبم‬‫و‬‫دم‬, ‫أا‬ ‫أبش‬ ‫أافعأمبلغأللتسج‬ ‫تطل‬ ‫و‬‫أفوقأ‬ ‫ةئو‬ ‫ةلموقعأ‬,‫أ‬ ‫حأل‬ ‫ت‬ ‫فالموقعأ‬14‫أمجانقأ‬ ‫و‬ ,‫أأ‬ ‫م‬ ‫و‬‫وقأمقابو‬ ‫أفقأةلتطب‬ ‫ة،شتسة‬25 ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫أشهس‬‫ل‬‫ة‬‫او،س‬.
  • 10. ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫أمثلة‬GoAnimate‫في‬ ‫التعليمية‬ ‫العملية‬: ‫ووواءأفووووقأ‬‫و‬‫أةلم‬ ‫وأعووووأأاوس‬ ‫وووا‬‫و‬ ‫أمقطووووعأف‬ ‫تصووووم‬ ‫م‬ ‫ةلطب‬. ‫أ‬ ‫مأةلتماوأأب‬ ‫ألتمم‬ ‫وأقص‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬‫ةلطالبواوأ‬ ‫األلاسس‬ ‫تمه‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫أةلو‬ ‫أأةستداة‬ ‫م‬ ‫و‬. ‫أةل‬ ‫أدوأةحتسة‬ ‫أةلطما‬ ‫وأعأأآاة‬ ‫ا‬ ‫أف‬ ‫تصم‬‫س‬ ‫ب‬. ‫و‬‫و‬‫اوأوتس‬ ‫وائ‬‫و‬‫حأإحص‬ ‫و‬‫و‬‫وقأتوع‬‫و‬‫أف‬ ‫أةواة‬ ‫وتداة‬‫و‬‫ةس‬‫أ‬ ‫ه‬ ‫أةلسسوماو‬ ‫أةستداة‬ ‫أمأأدال‬ ‫ةلمملوم‬.
  • 11. Twitter : @GoAnimate Facebook : https://www.facebook.com/GoAnimateIn c ‫ألداة‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫مواقع‬GoAnimate:
  • 12. ‫المراجع‬: ‫موقعأ‬go animate: http://goanimate.com/ ‫أ‬ ‫شسحأةواة‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫مقطعأف‬: https://www.youtube.com/watch?v=jFBTpKjim9Y ‫موقعأ‬go animate for school: http://goanimate4schools.com/videomaker/full/custom ‫أأ‬ ،‫موقعألهاأدوأأ‬: http://www.lahaonline.net/mobile/articles/view/45190.htm