التحول الرقمي في مصر كتجربة ملهمة اقليميا هو عنوان هذا المقال الذي يستكشف كيف تمكنت مصر من تحقيق تقدم كبير في مجال التكنولوجيا والاتصالات، وكيف أصبحت واحدة من الدول الرائدة في المنطقة في مجال التحول الرقمي. يتم تسليط الضوء على الإنجازات والمبادرات التي تم اتخاذها في مصر لتعزيز الاستخدام الفعال للتكنولوجيا وتعزيز الوصول إلى الإنترنت والخدمات الرقمية. ستجد في هذا المقال معلومات قيمة حول الاستراتيجيات والسياسات التي تم تبنيها في مصر لتعزيز التحول الرقمي وتحقيق التنمية المستدامة. والمجالات التي تم اختيارها بدقة لتلائم متطلبات رؤية مصر٢٠٣٠ ومتطلبات سوق العمل المحلية والعالمية. #التحول_الرقمي #مصر #التكنولوجيا

1. 1
‫اقليميا‬ ‫ملهمة‬ ‫كتجربة‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫الرقمي‬ ‫التحول‬
‫إ‬
‫عداد‬
/
‫محمود‬ ‫حمدان‬
2024
‫تكتسب‬
‫الرقمي‬ ‫التحول‬ ‫مبادرات‬
‫أل‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫أهمية‬
‫اإلدارية‬ ‫المستويات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫تخذ‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫القرارات‬ ‫جودة‬ ‫ن‬
‫فذان‬ ‫تاكفتكذار‬ ‫الكوذابة‬ ‫معذدكت‬ ‫أعلذى‬ ‫تلتحقيذع‬ ‫القذرارو‬ ‫متخذذ‬ ‫يحتاجها‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫تتوقف‬
‫ا‬ ‫ذا‬‫ذ‬ ‫ط‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫ه‬ ‫م‬ ‫ذادة‬‫ذ‬‫تاإلف‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫تشاطه‬ ‫تا‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫توفيره‬ ‫ذبا‬‫ذ‬‫يز‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫فحي‬ ‫ذات‬‫ذ‬‫فالمعلوم‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫لمهتم‬ ‫ذدفع‬‫ذ‬‫ي‬ ‫ذرارات‬‫ذ‬‫الق‬ ‫ذذا‬‫ذ‬‫ه‬ ‫ذل‬‫ذ‬ ‫م‬ ‫ذام‬‫ذ‬‫اتخ‬
‫ماري‬ ‫است‬
‫يةو‬ ‫تق‬ ‫فيئة‬ ‫في‬ ‫يتم‬ ‫أساسيا‬ ‫ا‬
،‫ورة‬ ‫ال‬ ‫فهذا‬ ‫السريع‬ ‫اللحاق‬ ‫لضمان‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫مزر‬ ‫قدمت‬
‫أفرزها‬
:
1
‫و‬
‫تراع‬ ‫تاك‬ ‫اكفتكار‬ ‫جيع‬ ‫تت‬ ‫التعليمي‬ ‫ظا‬ ‫ال‬ ‫تطوير‬
2
‫و‬
‫باب‬ ‫ال‬ ‫مهارات‬ ‫لزقل‬ ‫تدريبية‬ ‫دترات‬ ‫ظيم‬ ‫ت‬
3
‫و‬
‫اعي‬ ‫الز‬ ‫ورة‬ ‫ال‬ ‫يات‬ ‫تق‬ ‫في‬ ‫فحوث‬ ‫مراكش‬ ‫اب‬ ‫إط‬
‫اكفتكار‬ ‫جيع‬ ‫لت‬ ‫تمراكش‬ ‫الرافعة‬ ‫ة‬
4
‫و‬
‫التطورات‬ ‫هذا‬ ‫صالا‬ ‫في‬ ‫تزب‬ ‫التي‬ ‫ريعية‬ ‫الت‬ ‫ية‬ ‫الب‬ ‫تطوير‬
5
‫و‬
‫اسب‬ ‫الم‬ ‫التمويل‬ ‫توفير‬
‫و‬
‫ذو‬‫ذ‬‫ه‬ ‫ذمق‬‫ذ‬‫عم‬ ‫ذرو‬‫ذ‬‫ص‬ ‫ذاب‬‫ذ‬ ‫اط‬ ‫ذى‬‫ذ‬‫إل‬ ‫ذافة‬‫ذ‬‫فاإلض‬
"
‫ذة‬‫ذ‬‫المعرف‬ ‫ذة‬‫ذ‬ ‫مدي‬
"
‫تاكفتكذذار‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫البح‬ ‫ذش‬‫ذ‬‫مراك‬ ‫ذر‬‫ذ‬‫مق‬ ‫ذون‬‫ذ‬‫لتك‬ ‫الجديذذدة‬ ‫ذة‬‫ذ‬‫اإلداري‬ ‫ذمة‬‫ذ‬‫فالعاص‬
‫جام‬ ‫فجاطب‬ ،‫المتقدمة‬ ‫يات‬ ‫التق‬ ‫في‬ ‫المتخززة‬
‫تاكتزاكت‬ ‫المعلومات‬ ‫ولوجيا‬ ‫تك‬ ‫مجاكت‬ ‫في‬ ‫متخززة‬ ‫عة‬
‫و‬

‫األعمال‬ ‫تريادة‬ ‫ولوجي‬ ‫التك‬ ‫اإلفداع‬ ‫مركش‬

‫الرقمية‬ ‫مزر‬ ‫أشبال‬ ‫مبادرة‬

‫الرقمية‬ ‫مزر‬ ‫اة‬ ُ‫ف‬ ‫مبادرة‬
‫األعمال‬ ‫وريادة‬ ‫التكنولوجي‬ ‫اإلبداع‬ ‫مركز‬ :‫اوال‬
‫ذا‬‫ذ‬‫ع‬ ‫ذي‬‫ذ‬‫ف‬ ‫ذ‬‫ذ‬‫س‬ ‫ت‬ ‫ذال‬‫ذ‬‫األعم‬ ‫ذادة‬‫ذ‬‫تري‬ ‫ذوجي‬‫ذ‬‫ول‬ ‫التك‬ ‫اإلفذذداع‬ ‫ذش‬‫ذ‬‫مرك‬
2010
‫ذ‬‫ذ‬‫دف‬ ‫ذى‬‫ذ‬‫إل‬ ‫تيهذذدإ‬
‫اعة‬ ‫صذذ‬ ‫فذذي‬ ‫ذال‬‫ذ‬‫األعم‬ ‫ذادة‬‫ذ‬‫تري‬ ‫ذار‬‫ذ‬‫اكفتك‬ ‫ع‬
‫ا‬ ‫ذ‬‫ذ‬‫م‬ ‫ت‬ ‫ذار‬‫ذ‬‫اكفتك‬ ‫ذيم‬‫ذ‬‫تقي‬ ‫ذدمات‬‫ذ‬ ‫ذديم‬‫ذ‬‫تتق‬ ‫ذراد‬‫ذ‬‫تاألف‬ ‫ذات‬‫ذ‬‫المقسس‬ ‫ذدرات‬‫ذ‬‫ق‬ ‫ذاب‬‫ذ‬ ‫ف‬ ‫ذمل‬‫ذ‬ ‫ذ‬‫ذ‬‫م‬ ‫ذة‬‫ذ‬‫المحلي‬ ‫ذات‬‫ذ‬‫المعلوم‬ ‫ذا‬‫ذ‬‫ولوجي‬ ‫تتك‬ ‫ذاكت‬‫ذ‬‫اكتز‬
‫ية‬ ‫الو‬ ‫اكفتكار‬ ‫مبادرات‬ ‫في‬ ‫اركة‬ ‫تالم‬ ‫هادات‬ ‫ال‬
.
‫ت‬
‫ا‬ ‫صذ‬ ‫ميذة‬ ‫ت‬ ‫فهيئذة‬ ‫األعمذال‬ ‫ريذادة‬ ‫ت‬ ‫ولذوجي‬ ‫التك‬ ‫مركشاإلفذداع‬ ‫ظم‬ ‫يذ‬
‫عة‬
‫راةذدة‬ ‫"هذي‬ ‫التذدريبي‬ ‫البرطامج‬ ‫م‬ ‫جديدة‬ ‫دترة‬ ‫فعاليات‬ ‫المعلومات‬ ‫ولوجيا‬ ‫تك‬
".
‫راةذدات‬ ‫تذدريب‬ ‫إلذى‬ ‫المجذاطي‬ ‫البرطذامج‬ ‫تيهذدإ‬
‫و‬ ‫أهدافه‬ ‫تحقيع‬ ‫تكذلك‬ ‫اشئة‬ ‫ال‬ ‫تاألعمال‬ ‫ركات‬ ‫ال‬ ‫تمواهيم‬ ‫هجيات‬ ‫م‬ ‫على‬ ‫مزر‬ ‫محافظات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫األعمال‬

2. 2
‫يوف‬ ‫مميشات‬ ‫على‬ ‫الراةدات‬ ‫م‬ ‫المتميشات‬ ‫تحزل‬ ‫كما‬
‫األعمذال‬ ‫راةذدات‬ ‫تسذتعمل‬ ،‫تواعليذة‬ ‫تذدريبات‬ ‫علذى‬ ‫يقو‬ ‫حيا‬ ‫البرطامج‬ ‫رها‬
‫ب‬ ‫ك‬ ‫ع‬ ‫تتوجيهه‬ ‫متافعته‬ ‫سيتم‬ ‫كما‬ ،‫الخاصة‬ ‫اريعه‬ ‫م‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫اركات‬ ‫الم‬
.
‫موقذع‬ ‫ذل‬ ‫م‬ ،‫تاكتزذاكت‬ ‫المعلومذات‬ ‫ولوجيذا‬ ‫تك‬ ‫مجذال‬ ‫فذي‬ ‫ذرتع‬ ‫م‬ ‫فكذرة‬ ‫لذديه‬ ‫ممذ‬ ‫األعمذال‬ ‫راةذدات‬ ‫البرطذامج‬ ‫تيسذتهدإ‬ ‫هذا‬
‫ت‬ ‫أت‬ ‫إلكترتطي‬
‫يمكذ‬ ‫ذرتع‬ ‫م‬ ‫أر‬ ‫إلذى‬ ‫فاإلضذافة‬ ،‫األشذياب‬ ‫إطترطذت‬ ‫ولوجيا‬ ‫فتك‬ ‫تعمل‬ ‫زة‬ ‫م‬ ‫أت‬ ‫فرمجيات‬ ‫أت‬ ‫المحمول‬ ‫للهاتف‬ ‫طبيع‬
‫تغيرها‬ ‫اليدتية‬ ‫الحرإ‬ ‫ل‬ ‫م‬ ،‫رقمي‬ ‫تسويع‬ ‫تاجهة‬ ‫فواسطة‬ ‫له‬ ‫الترتيج‬
.
‫ولوجيذا‬ ‫تتك‬ ‫اكتزذاكت‬ ‫قطذاع‬ ‫فذي‬ ‫اشذئة‬ ‫ال‬ ‫ذركات‬ ‫ال‬ ‫ذاب‬ ‫إط‬ ‫مراحذل‬ ‫فذي‬ ‫األعمذال‬ ‫راةذدات‬ ‫دعذم‬ ‫إلذى‬ "‫راةذدة‬ ‫"هذي‬ ‫فرطذامج‬ ‫تيهدإ‬
‫البرطذامج‬ ‫تيسذتهدإ‬ ‫الرقمذيو‬ ‫التسويع‬ ‫ل‬ ‫م‬ ،‫ًا‬‫د‬‫مساع‬ ً
‫عامم‬ ‫فاعتبارا‬ ‫أت‬ ‫ركة‬ ‫ال‬ ‫عليه‬ ‫تقو‬ ‫أساسي‬ ‫عامل‬ ‫فزوته‬ ً‫ب‬‫سوا‬ ،‫المعلومات‬
‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫اشئة‬ ‫ال‬ ‫ركات‬ ‫ال‬ ‫صاحبات‬
‫اصة‬ ‫اريع‬ ‫م‬ ‫فدب‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫تمك‬ ‫مختلوة‬ ‫مهارات‬ ‫لديه‬ ‫اللواتي‬ ‫تالسيدات‬ ،‫مية‬ ‫لت‬
.
‫الرقمية‬ ‫مصر‬ ‫أشبال‬ ‫مبادرة‬ : ‫ثانيا‬
‫ذاكت‬‫ذ‬‫اكتز‬ ‫ذال‬‫ذ‬‫مج‬ ‫ذي‬‫ذ‬‫ف‬ ‫ذدة‬‫ذ‬‫جدي‬ ‫ذاق‬‫ذ‬‫ف‬ ‫ذاإ‬‫ذ‬ ‫اكت‬ ‫ذى‬‫ذ‬‫عل‬ ‫ذادر‬‫ذ‬‫ق‬ ‫قب‬ ‫ذ‬‫ذ‬‫ال‬ ‫ذ‬‫ذ‬‫م‬ ‫ذش‬‫ذ‬‫متمي‬ ‫ذل‬‫ذ‬‫جي‬ ‫ذداد‬‫ذ‬‫إع‬ ‫ذى‬‫ذ‬‫إل‬ ‫ذة‬‫ذ‬‫الرقمي‬ ‫ذر‬‫ذ‬‫مز‬ ‫ذبال‬‫ذ‬‫أش‬ ‫ذادرة‬‫ذ‬‫مب‬ ‫ذدإ‬‫ذ‬‫ته‬
‫على‬ ‫ا‬ ً‫تقادر‬ ً‫م‬‫مقه‬ ‫ليزبا‬ ‫المعلومات‬ ‫ولوجيا‬ ‫تتك‬
‫المستقبل‬ ‫واكبة‬ُ‫م‬‫ت‬ ‫لمزر‬ ‫الرقمية‬ ‫الرؤية‬ ‫ويذ‬ ‫ت‬
.
‫(م‬ ‫العمرية‬ ‫الوئة‬ ‫م‬ ‫المدارس‬ ‫لبة‬ ‫م‬ ‫المتووقي‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬
12
‫إلى‬
17
‫ذة‬ ‫الحدي‬ ‫ولوجيذة‬ ‫التك‬ ‫التطبيقذات‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ )‫ة‬ ‫س‬
‫ا‬ ‫العمذل‬ ‫سذوق‬ ‫متطلبذات‬ ‫صذياغة‬ ‫إعذادة‬ ‫هذا‬ ‫ع‬ ‫تطذتج‬ ‫ولوجيذا‬ ‫التك‬ ‫أحذدتتها‬ ‫التي‬ ‫الجذرية‬ ‫التغيرات‬ ‫لمواكبة‬ ‫تملك‬
‫تالعذالمي‬ ‫لمحلذى‬
.
‫ت‬
‫تقو‬
‫الرقمية‬ ‫مصر‬ ‫أشبال‬ ‫مبادرة‬
‫ف‬
‫على‬ ‫الحزول‬ ‫م‬ ‫هم‬ ّ‫ك‬‫يم‬ ‫ما‬ ‫المتاحة‬ ‫ولوجية‬ ‫التك‬ ‫المسارات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫للدراسة‬ ‫المتقدمي‬ ‫تيار‬ ‫ا‬
‫التالية‬ ‫المجاكت‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫ولوجيا‬ ‫تتك‬ ‫اكتزاكت‬ ‫تزارة‬ ‫م‬ ‫معتمدة‬ ‫شهادات‬
:
1
‫و‬
‫الرقمية‬ ‫ون‬ ‫تالو‬ ‫البرمجيات‬ ‫تطوير‬
2
‫و‬
‫اك‬ ‫الذكاب‬
‫البياطات‬ ‫علو‬ ‫ت‬ ‫اعي‬ ‫صط‬
3
‫و‬
‫المدمجة‬ ‫األطظمة‬ ‫ت‬ ‫الرتفوتات‬
4
‫و‬
‫السيبراطي‬ ‫األم‬ ‫ت‬ ‫بكات‬ ‫ال‬
‫الرقمية‬ ‫مصر‬ ‫ناة‬ُ‫ب‬ ‫مبادرة‬ : ‫ثالثا‬
‫التالية‬ ‫الكليات‬ ‫احدر‬ ‫ريجي‬ ‫م‬ ‫الواعد‬ ‫بافها‬ ‫ل‬ ‫مزر‬ ‫تقدمها‬ ‫مجاطية‬ ‫حة‬ ‫م‬ ‫هي‬
:
1
‫و‬
‫عمارة‬ ‫أت‬ ‫بية‬ ‫أت‬ ‫اتزاكت‬ ‫أت‬ ‫الكترتطيات‬ ‫أت‬ ‫حاسبات‬ ‫أقسا‬ ‫دسة‬ ‫اله‬ ‫كليات‬
.
2
‫و‬
‫ك‬
‫تمعلومات‬ ‫حاسبات‬ ‫ليات‬
.
3
‫و‬
‫أحزاب‬ ‫تخزص‬ ‫أت‬ ‫لي‬ ‫حاسب‬ ‫تخزص‬ ‫علو‬ ‫كليات‬
.
4
‫و‬
‫اكقتزاد‬ ‫كليات‬
.
5
‫و‬
‫كليات‬
‫ا‬
‫اكعمال‬ ‫دارة‬
.
6
‫و‬
‫التطبيقية‬ ‫ون‬ ‫الو‬ ‫كليات‬
.
7
‫و‬
‫الجميلة‬ ‫ون‬ ‫الو‬ ‫كليات‬
.
8
‫و‬
‫العمراطي‬ ‫التخطيط‬ ‫كليات‬

3. 3
‫المع‬ ‫ولوجيذا‬ ‫تك‬ ‫مجذاكت‬ ‫أحذدث‬ ‫فذي‬ ‫متميشة‬ ‫شافة‬ ‫كوادر‬ ‫تخريج‬ ‫إلى‬ ‫الرقمية‬ ‫مزر‬ ‫اة‬ ‫ف‬ ‫مبادرة‬ ‫تهدإ‬
،‫تاكتزذاكت‬ ‫لومذات‬
‫الرتفوتذات‬ ‫تعلذو‬ ،‫السذيبراطي‬ ‫تاألمذ‬ ،‫اعي‬ ‫اكصذط‬ ‫تالذذكاب‬ ‫البياطذات‬ ‫علذو‬ :‫هذي‬ ‫رةيسذية‬ ‫مجذاكت‬ ‫سذتة‬ ‫المبذادرة‬ ‫تتضم‬
‫الماليةو‬ ‫ولوجيا‬ ‫التك‬ ‫ت‬ ،‫الرقمية‬ ‫ون‬ ‫تالو‬ ،‫الرقمي‬ ‫المعمارر‬ ‫الو‬ ،‫تاألتمتة‬
‫متطلبذات‬ ‫لذتمةم‬ ‫فدقذة‬ ‫المجذاكت‬ ‫هذا‬ ‫تيرت‬ ‫ا‬ ‫تقد‬
‫مزر‬ ‫رؤية‬
٢٠٣٠
‫تالعالمية‬ ‫المحلية‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫تمتطلبات‬
.
:‫الويب‬ ‫مواقع‬
1. https://deci.gov.eg/StaticContent/HowToRegister
2. https://debi.gov.eg/
3. https://tiec.gov.eg
‫سطور‬ ‫في‬ ‫الكاتب‬
‫محمود‬ ‫حمدان‬
‫محتور‬ ‫كاتب‬
‫الرقمي‬ ‫الو‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫الزلة‬ ‫مات‬ ‫تالتطبيقات‬ ‫البياطات‬ ‫تعلو‬ ‫الرقمي‬ ‫تالتحول‬ ‫المعلومات‬ ‫ولوجيا‬ ‫تك‬ ‫فمجال‬ ‫مختص‬
‫أطه‬ ‫كما‬
‫الرقميي‬ ‫اطي‬ ‫للو‬ ‫الدتلية‬ ‫الجمعية‬ ‫عضو‬
(naDA)