2. Layunin
Pagkatapos ng araling ito, ang mga mag-aaral ay
inaasahang natataya ang bahaging ginagampanan ng
kasarian (gender roles) sa iba’t bang larangan at
institusyong panlipunan (trabaho, edukasyon, pamilya,
pamahalaan, at relihiyon, na may tuon sa sumusunod:
● mga aspektong kakikitaan ng gender roles,
● epekto ng gender roles, at
● bahagi ng gender role sa iba’t ibang larangan at
institusyong panlipunan sa Pilipinas.
3. “Girl toys vs. boy toys: The experiment - BBC Stories,”BBC Stories
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1bImsvriS8KvIzW-yHlZPzRXS05qjfkbL
4. 1. Ano ang nais iparating ng video?
2.Bakit kaya ganito ang ating naging pagtingin sa
kung ano ang dapat ginagawa ng isang lalaki at
isang babae?
Gabay na Tanong:
7. Mahahalagang Tanong
Sa araling ito ay sasagutin natin ang sumusunod
na tanong:
● Ano ang gender role?
● Ano ang epekto ng gender roles?
● Ano ang bahaging ginampanan ng gender role
sa lipunan?
8.
9. Ang gender role o gampaning pangkasarian
ay isang konsepto na higit na mag-uugnay sa sex
at gender. Ito ay ang inaasahan ng isang lipunan
na kilos, gawi, katangian, at tungkulin ng mga
mamamayan na naaayon sa kanilang kasarian.
Ang mga babae ay dapat pambabae ang kilos,
pananamit, at pag-uugali. Gayundin, ang mga
lalaki ay dapat panlalaki ang kilos, pananamit, at
pag-uugali.
12. Kaalamang biyolohikal kung saan ang
kababaihan ay mas mahina kaysa sa
kalalakihan. Kung kaya, ang mga gawain na
kinakailangan ng matinding lakas ay sa lalaki
iniuugnay.
13. Pag-inog ng kasaysayan na kinakitaan ng
malaking bahagi ng manggagawa sa
agrikultural at industriyal na panahon ay
kalalakihan at kung saan ang kababaihan ay
nananatili sa tahanan.
14. Kinalakihang pamilya ang siyang higit na
nakaiimpluwensya upang malaman ang
gender roles ng mga anak. Halimbawa na
lamang ang pag-aatas sa babaeng anak na
magluto at sa lalaking anak ang pag-iigib ng
tubig.
15. Impluwensya ng midya gaya ng
telebisyon, pelikula, magasin, social media, at
internet. Halimbawa na lamang ang gampanin
ng mga babae sa pelikula bilang sekretarya at
lalaki ang laging amo o boss; at mga ina na
nananatili sa bahay na nagaalaga ng mga
anak at ama na naghahanapbuhay para sa
pamilya.
16. Ipinakikita lamang nito na ang gender roles ay maaaring
makita sa maraming paraan. Ito ay nakaiimpluwensya sa
uri ng pamumuhay ng bawat indibidwal bilang bahagi ng
kanilang lipunan at kultura ginagalawan.
17. Epekto ng Gender Roles
Kalimitang negatibo o hindi maganda ang epekto
ng gender roles sa isang indibiduwal. Ang
pagtatakda ng lipunan ng gampanin batay sa
kasarian ay kadalasang nagiging sanhi ng
sumusunod:
18. • Gender stereotyping na nagtatakda ng
limitadong kalayaan ng bawat indibiduwal na
makisalamuha at magpahayag ng kaniyang
saloobin. Ito ay maaaring makita sa loob ng
tahanan, trabaho, paaralan, at maging sa
lansangan. Maaari itong bigyang kategorya batay
sa:
19. 1. Personal na pag-uugali kung saan inaasahang
ang kababaihan na emosyonal at mahinhin,
samantalang brusko at matapang naman ang
kalalakihan.
2. Gawaing pambahay kung saan ang kababaihan
ang nararapat gumawa ng pagluluto, paglilinis, at
pag-aalaga ng bata. Sa kalalakihan naman ang
pagkukumpuni ng sasakyan, gastusin, at
pagsasaayos ng mga sira sa bahay.
20. 3. Uri ng hanapbuhay kung saan ang mga guro at
nars ay kababaihan, samantalang mga inhinyero,
piloto, at doktor ay kalalakihan.
4. Kaanyuang panlabas na inaasahang ang
kalalakihan ay mas matangkad kaysa sa
kababaihan. Maging sa pananamit na
nakapantalon ang lalaki at nakabestida ang babae.
21.
22. • Gender discrimination na nagpapakita
ng hindi pantay na pagtingin at pakikitungo
sa mga taong hindi umaayon sa itinakdang
gender roles.
23. Bahagi ng Gender Role sa Iba’t ibang
Larangan at Institusyong Panlipunan sa
Pilipinas
Sa kasalukuyan, ang Pilipinas ay isa sa mga
bansang mas kumikilala sa pantay na kakayahan
ng babae at lalaki sa maraming larangan. Ang
kasarian ay hindi na tinitingnang batayan ng
kalakasan o kahinaan ng isang indibiduwal.
24. Ngunit hindi ibig sabihin nito na tuluyan nang
nawala ang diskriminasyon sa kababaihan sa ating
lipunan. May mga paniniwala pa rin ang lipunan sa
Pilipinas na siyang nagpapakita ng hindi
pagkapantaypantay.
25. Ang ganitong pananaw sa kasalukuyan ay
dumaan sa mahabang panahon ng pagbabago.
Ating suriing mabuti ang bahagi ng gender roles
sa iba’t ibang larangan at institusyong panlipunan
sa bansa.
Institusyong
Panlipunan
Halimbawa Paliwanag
Edukasyon
26.
27.
28.
29.
30. 1. Sa iyong palagay, maaari bang tanggalin ang
gender role sa ating lipunan?
2. Paano masosolusyunan ang problema sa gender
stereotyping at discrimination?
3. Paano nabago ng aralin ang iyong pagkilala sa
iyong sarili?
31. Pagpapahalaga
1. Paano ka makatutulong sa pagbibigay
solusyon upang hindi maging masama
ang epekto ng gender role sa lipunan?
32. “We slaughter one another in our
words and attitudes. We slaughter
one another in the stereotypes and
mistrust that linger in our heads,
and the word of hate we spew from
our lips.”
- Nelson Mandela
33. Inaasahang Pag-unawa
● Ang gender role ay ang inaaasahan ng isang lipunan na kilos,
gawi, katangian, at tungkulin ng mga mamamayan na
naaayon sa kanilang kasarian.
● Nagiging sanhi ng gender role ang stereotyping at
discrimination.
● Sa kasalukuyan, ang Pilipinas ay mayroong pantay na
pagtingin sa kakayahan ng babae at lalaki na dumaan sa
mahabang panahon ng pagbabago.
34. Paglalagom
2
Ang gender role ay nakaiimpluwensiya sa uri ng
pamumuhay ng bawat indibiduwal bilang bahagi ng
kanilang lipunan at kultura ginagalawan.
Bawat lipunan, kultura, at pangkat ng tao ay may
kani-kaniyang gender roles na inaaasahan.
1
36. Takdang- Aralin:
1.Ano ang diskriminasyon?
2.Ipaliwanag ang konsepto ng
diskriminasyon sa kababaihan,
kalalakihan at LGBT (Lesbian,
Gay, Bi–sexual, Transgender)