Araling Panlipunan 10 Quarter 1 Modyul 1

1. ARALING PANLIPUNAN 10
Unang Markahan
Modyul 1
Konsepto ng Kontemporaryong Isyu
Inihanda ni:
Bb. Gay S. Serrano

4. kontemporaryo

5. ISYU

6. Kontemporaryong Isyu

7. URI ng Kontemporaryong Isyu
Isyung
PANLIPUNAN
Isyung
PANGKALUSUGAN
Isyung
PANGKAPALIGIRAN
Isyung PANGKALAKALAN

8. Isyu o pangyayari na may
malaking epekto sa iba’t
ibang sektor ng lipunan
(pamilya, simbahan,
Paaralan, pamahalaan,
ekonomiya).
Isyung PANLIPUNAN

9. Isyung may kaugnayan sa kalusugan na
maaaring makabubuti o hindi sa mga tao sa
lipunan
Isyung
PANGKALUSUGAN

10. Isyung may kinalaman sa kapaligiran at mga usapin sa pagpapaunlad at tamang
paggamit sa ating kalikasan
Isyung PANGKAPALIGIRAN

11. Suliraning may kinalaman sa
globalisasyon at negosyo at mga
usaping pang-ekonomiya
Isyung
PANGKALAKALAN

13. Mga Dapat Tandaan sa pag-aaral ng Kontemporaryong Isyu
Bigyang pansin ang mga bahagi nito na makatutulong sa pag-
unawa at tamang pagtugon sa mga isyu sa bansa;
Suriin ang pagkakaiba ng mga opinyong nakapaloob sa
isyu;
Alamin kung ang isyu ay nabago sa paglipas ng panahon;
Alamin ang lawak ng epekto at lebel nito;
Mahalagang malaman ang mga dapat gawin at sino ang dapat
kumilos tungkol sa isyu at paano mahihikayat ang ibang tao na
kumilos tungkol dito.

14. Magiging mulat sa mga
nangyayari sa paligid
Matututong tumimbang
ng mga sitwasyon
Malilinang ang kasanayan sa Pagbasa at pag-unawa gamit ang iba’t
ibang paraan ng pamamahayag
Mapapaunlad ang kakayahang mag-isip sa
mga hakbangin, magplano, at magsagawa ng
mga programang makalulutas sa mga suliranin
Mapapalawak ang
kaisipan
Nagpapatalas ng kaisipan aat natatanto ang angkop, handa, at
agarang pagkilos o pagtugon sa dala nitong hamon
Napapalawak ang kakayahang pagpapahalaga sa mga tuwiran at di-
tuwirang ambag ng pangyayari o isyu
Magiging mapanuri at mapagtugon na kabahagi sa
pagbuo ng lipunang mulat at matalinog tumutugon
sa mga hamon ng kontemporaryong isyu

16.  Basahin at unawain ang bawat
balita. Pagkatapos ay sagutin ang
mga pamprosesong tanong nito.
 Ang bawat pangkat ay bibigyan ng
5 minuto upang suriin ang balitang
natapat sa kanila.
 Ang pangkat na makatatapos
agad ay papalakpak ng 5 beses
para sa karagdagang puntos.