Downloaded 12 times
More Related Content
Similar to G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
G6_Kakayahang-Diskorsal.pptx
- 1. Pangkat 6 K ak a y a h a n g Layuni n
- 2. 1 II III Magawang tukuyinang kahulugan ng kakayahang diskorsal. Maunawaan ang pamantayan sa pagtataya ng kakayahang diskorsal. Makasagot sa mga gawain na may kaugnayan sa kakayahang diskorsal.
- 3. Pag-uugnay ng magkakasunod na pangungusapsa isang makabuluhang kabuuan. Kakayahang Tumutukoy sa kakayahang umunawa at makapapahayag ng ideya, teorya, at sa pangkalahatan sa isang tiyak na wika.
- 4. Kakayahang Payak na pangungusap+ payak na pangungusap = tambalang pangungusap Tambalang pangungusap Makabuluhang kabuuan (teksto) Konteksto Tiyak na kahulugan ayon sa kontektso
- 5. Paggamit ng wikabilang paraan ng pagpaparating ng isang mensahe, pasulat man (liham) o pasalita (pakikipagkuwentuhan o debate) Ayon sa UP Diksiyonaryong Filipino (2010), ito ay nangangahulugan ng “pag- uusap at palitan ng kuro” (2010).
- 6. Pagkakaisa (cohesion) Pagkakaugnay-ugnay (coherence) Dalawangbagay na isinasaalang-alang upang malinang ang Tumutukoy sa kung paanong napagdidikit ang kahulugan ng mga pangungusap. Tumutukoy sa kung paano napagdidikit ang dalawang ideya sa lingguwistikong paraan.
- 7. Pagkakaisa (cohesion) Pagkakaugnay-ugnay (coherence) Dalawangbagay na isinasaalang-alang upang malinang ang Tumutukoy sa kung paanong napagdidikit ang kahulugan ng mga pangungusap. Tumutukoy sa kung paano napagdidikit ang dalawang ideya sa lingguwistikong paraan.
- 8. Halimbawa ”Sobrang kalat namandito!” Ano ang tinutukoy niya na “sobrang kalat?”
- 9. Halimbawa ”Huhugasan ko nalang ang mga plato.”
- 10. Halimbawa A: Sobrang kalatnaman dito! B: Huhugasan ko na lang ang mga plato.
- 11. Halimbawa Itinago ni Johnang susi ni Bill. A. Si John ay lasing. B. Mahilig kumain si John.
- 12. Halimbawa Itinago ni Johnang susi ni Bill. A. Si John ay lasing. B. Mahilig kumain si John.
- 13. Halimbawa Pumunta ako ngpalengke kanina. Maglaro tayo. Makikita mo ang hinahanap mo. Isasama kita. Marami-rami rin ang kanyang kinain. Napaiyak ako sa palabas sa telebisyon.
- 14. Halimbawa Isang gabi, habangako ay natutulog, nanaginip ako na kasama si Darna. Lumipad kami patungong Encantadia at nakipaglaban sa mga Hathor na pinamumunuan ni Hagorn. Habang nakikipagdwelo si Darna ay naapakan ko ang paa ni Spiderman kaya napa-iyak siya sa sakit. (1/2)
- 15. Halimbawa Mabuti na lamangat nandoon si Doctor Strange at agad niya itong ginamot sa pamamagitan ng relo ni Ben Tenesson. Natalo namin ang mga kalaban. Pagkalipas ng ilang oras, lumabas ang mga kalaban ni Trese at nakipaghabulan sa amin. (2/2)
- 16. • Pa,ba, naman,nga, pala, Sa pamamagitan ng kataga Pagpapahaba ng salita Uulan ba mamaya? May kanin pa ba? May kanin naman pala. May tao pa pala sa bahay. May gagawin nga pala ako.
- 17. • na • ng Sapamamagitan ng panuring Pagpapahaba ng salita Siya ay anak na lalaki.. Siya ay batang lalaki. Siya ay bumili ng sapatos. Ako ay estudyante na nag-aaral ng mabuti.
- 18. Sa pamamagitan ngkomplemento Pagpapahaba ng salita Bahagi ng panaguri na nagbibigay ng kahulugan sa pandiwa. panaguri (predicate) - bahagi ng pangungusap na nagsasaad ng detalye tungkol sa paksa o simuno. pandiwa (verb) - mga salita na nagsasaad ng kilos o galaw. TANDAAN!
- 19. • Isinasaad anggumagawa ng kilos • Pinangungunahan ng panandang ng, ni, at panghalip (ako, siya, kami, ikaw, niya, tayo, sila, kayo, akin, ito) Komplementong tagaganap Pagpapahaba ng salita Sinuntok ni Jonel ang kariton. Lumikas ang mga nasalantaan ng bagyo. Ibinalot niya ang mga tirang pagkain.
- 20. • Isinasaad kungsino ang nakinabang sa kilos • Pinangunahan ng mga pang-ukol na para sa, para kay, at para kina Komplementong tagatanggap Pagpapahaba ng salita Nagluto ng ulam si Sisa para sa mga bata. Bumili si Tella ng pagkain para kina Leti at Lotlot. Bumili ng laruan si Bryan para kay Jave.
- 21. • Isinasaad angpinangyarihan ng kilos • Pinangunahan ng panandang sa (at mga panghalili nito) Komplementong ganapan Pagpapahaba ng salita Naglalako siya sa lansangan ng mga kakanin. Nagkaroon sila ng piknik sa tabing ilog. Pumunta siya sa libingan ng kanyang ama. Namalagi sila rito.
- 22. • Isinasaad angdahilan ng pangyayari o ng kilos • Pinangunahan ng panandang dahil sa o kay (at mga panghalili niyo) Komplementong sanhi Pagpapahaba ng salita Napaiyak si Jose dahil sa matinding pagkadismaya. Nagwagi sila sa pakikilahok dahil sa katatagan ng kanilang loob. Dahil kay Alvin, naparusahan si Michelle.
- 23. • Isinasaad angbagay na ipinahahayag ng pandiwa • Pinangungunahan ng panandang ng Komplementong layon Pagpapahaba ng salita Nagtinda ng sapatos si Nancy. Bumili ng damit si Claire. Umiinom ng gamot si Francisco. Nagbebenta ng turon si Aling Maria tuwing hapon.
- 24. • Isinasaad nitoang instrumentong ginamit upang maisakatuparan ang kilos. • Pinangungunahan ng pariralang sa pamamagitan ng (at mga panghalili nito) Komplementong kagamitan Pagpapahaba ng salita Sa pamamagitan ng kanyang kamay, napa tumba ni Jaria si Kennetth. Nahuli ni Carlo si Robert na kumukuha ng pagkain sa tindahan sa pamamangitan ng CCTV. Sumulat siya ng magandang istorya sa pamamagitan ng kanyang malikhaing isip.
- 25. • Ang pagtatambalng dalawang payak na pangungusap sa pamamagitan ng pangatnig ay tinatawag na tambalang pangungusap. Pagpapahaba sa pamamagitan ng pagtatambal Pagpapahaba ng salita Nagpunta sa parke ang magkakaibigan at ang kanilang mga magulang. Nag-aaral nang mabuti si Elsa at naging matagumpay siya sa kanyang pagsisikap Biglang lumakas ang ulan ngunit tuloy pa rin ang palabas sa barangay.
- 26. Hulaan ang salitangTagalog batay sa dalawang larawan na ibibigay.
- 28.
- 30.
- 35.
- 41. Ang kakayahang komunikatiboay sinusukat nang sama-sama at hindi isa-isa. Hindi maaaring sabihing ikaw ay may kakayahang pragmatic ngunit walang kakayahang sosyolingguwistiko o kaya naman may kakayahang diskorsal pero walang kakayahang lingguwistiko. Pakikibagay Paglahok sa Pag-uusap Pamamahala sa Pag-uusap Pagkapukaw-damdamin Bisa Kaangkupan
- 42. Kakayahang mabago angpag-uugali at layunin upang maisakatuparan ang pakikipag-ugnayan.
- 43. Kakayahan ng isangtaong gamitin ang kaalaman tungkol sa anumang paksa sa pakikisalamuha sa iba.
- 44. Kakayahan ng isangtaong pamahalaan ang pag-uusap, nakokontrol nito ang daloy ng usapan at kung paanong ang mga paksa ay nagpapatuloy at naiiba.
- 45. Pagpapakita ng kakayahangmailagay ang damdamin sa katauhan ng ibang tao at pag-iisip ng posibleng mangyari o maranasan kung ikaw ay nasa kalagayan ng isang tao o samahan.
- 46. Kakayahang mag-isip kungang kanyang pakikipag-usap ay epektibo at nauunawan.
- 47. Kakayahan ng isangtaong maiangkop ang wika sa sitwasyon, sa lugar ng pinagyayarihan ng pag-uusap, o sa taong kausap.
- 48. Tumutukoy sa kakayahanng isang taong pamahalaan ang pag- uusap. Kakayahan ng isang taong maiangkop ang wika sa sitwasyon, sa lugar ng pinagyayarihan ng pag-uusap, o sa taong kausap. Ang pamantayang ito ay tumutukoy sa kakayahan ng isang taong mailagay ang damdamin sa katauhan ng ibang tao. Sinusukat ng pamantayang ito kung may kakayahan ang isang taong gamitin ang kaalaman tungkol sa anumang paksa sa pakikisalamuha sa iba. Ito ang pamantayang tumutukoy sa kakayahan ng isang taong mabago ang pag- uugali at layunin upang maisakatuparan ang pakikipag-ugnayan. Pamamahala sa pag-uusap Kaangkupan Pagkapukaw- damdamin Paglahok sa pag-uusap Pakikibagay Bisa Panuto: Piliin sa kahon ang tamang sagot.
- 49. Panuto: Magbigay ngdalawang (2) halimbawa ng pagpapahaba ng pangungusap sa pamamagitan ng komplemento at tukuyin kung anong komplemento ito.