melunas rindu ting.4

1. FOLIO NOVEL
TINGKATAN 4
NAMA :
NO.KAD PENGENALAN :
KELAS :

2. ISI KANDUNGAN
ISI KANDUNGAN M/S
PENGHARGAAN
BIODATA DIRI
BIODATA PENULIS NOVEL
SINOPSIS NOVEL
TEMA DAN PERSOALAN
PLOT DAN TEKNIK-TEKNIK PLOT
WATAK DAN PERWATAKAN
LATAR TEMPAT,MASA &
MASYARAKAT
GAYA BAHASA
NILAI-NILAI MURNI
NILAI PENGAJARAN
BIBLIOGRAFI/SUMBER RUJUKAN

3. PENGHARGAAN
Saya bersyukur ke hadrat - Illahi dengan limpah kurnia-Nya akhirnya
saya dapat juga menyiapkan folio Bahasa Melayu ini dalam tempoh masa yang
telah ditetapkan oleh pihak sekolah saya.
Terima kasih yang tidak terhingga saya ucapkan kepada …………………
selaku guru mata pelajaran Bahasa Melayu ketika saya berada di tingkatan …………
yang banyak memberi bimbingan dan tunjuk ajar serta panduan untuk
menyiapkan folio novel ini.
Sekalung jutaan terima kasih yang tidak terhingga juga saya
ucapkan kepada ayah saya, ……………… , ibu saya………………. ,serta ahli keluarga
lain yang telah banyak membantu saya dari segi kewangan mahupun
pengetahuan atau mencari bahan. Tidak lupa juga kepada rakan – rakan
seperjuangan yang lain iaitu ………………………………………………. Dan………………………
kerana banyak memberi kerjasama dengan berkongsi pengetahuan mengenai
folio ini melalui tunjuk ajar yang diberikan.

4. BIODATA DIRI
NAMA :
NO.I/C :
NO.SURAT BERANAK:
TARIKH LAHIR :
TEMPAT LAHIR :
CITA-CITA :
TEMPAT TINGGAL :
NAMA SEKOLAH :

5. BIODATA PENULIS
NAMA : HARTINI BINTI HAMZAH
TARIKH LAHIR : 3 SEPTEMBER 1970
TEMPAT LAHIR : SELAMA,PERAKDARUL RIDZUAN
PENDIDIKAN :
1) SEKOLAH KEBANGSAAN LKTP PURUN, TRIANG,PAHANG
2) MENYAMBUNG PELAJARAN DALAMBIDANG PENGAJIAN
PERNIAGAAN DI UNIVERSITI TEKNOLOGIMARA.
3) MEMPEROLEH SIJIL PERGURUAN PADA 1966 DAN KINI BERKHIDMAT
SEBAGAIPENDIDIK
PENCAPAIAN :
1) HADIAH SAGUHATI KATEGORI NOVEL REMAJA PADA SAYEMBARA
HADIAHSASTERA UTUSAN-PUBLICBANK1991-FATIN NABILA
2) TEMPAT PERTAMA KATEGORINOVEL REMAJA PADA SAYEMBARA
HADIAHSASTERA UTUSAN-PUBLICBANK1997-PIA
3) HADIAH UTAMA KATEGORICERPEN REMAJA PADA SAYEMBARA
HADIAHSASTERA UTUSAN-PUBLICBANK1991-SESUDAH MENDUNG
BERLALU
HASIL KARYA :
1) FATIN NABILA (1991)
2) SESUDAH MENDUNG BERLALU(1992)
3) PIA (1998)
4) MERENTAS KABUS (2002)

7. Sinopsis - Ringkasan cerita yang memberikan gambaran keseluruhan
sesebuah karya.
BAB 1
Fuad pulang agak lewat dari hutan dengan membawa kayu api. Selepas sembahyang isyak
di surau, dia dapati Borhan tiada. Dia pergi ke rumah Borhan. Dia mendapati anak Burhan
demam. Dia mendapatkan kereta dan menghantar Borhan dan isteri ke klinik. Dia
meninggalkan Borhan di klinik dan memeriksa baki akaun di mesin ATM. Dia yakin
ayahnya memasukkan wang tersebut ke dalam akaunnya. Dia hairan kenapa baru
sekarang ayahnya mengingantinya.
BAB 2
Sudah setahun Fuad berada di rumah Mak Salmah dan Pak Mail di Danau Seberang untuk
memulihkan keadaan setelah ketiadaan Sofia. Selama itu dia telah dicemuh oleh orang-
orang kampung dan juga Mak Salmah atas kehilangan dan kematian Sofia. Namun Pak
Mail yang mempertahankannya dan tekun mengajar dan membawanya ke surau untuk
lebih mendekati Islam. Fuad dapat mencari dirnya sedikit demi sedikit. Mah Salmah
semakin menerima Fuad. Fuad memberitahu hajatnya untuk membeli tanah kepada Pak
Mail.
BAB 3
Fuad, Pak Mail dan Mak Salmah mengerjakan tanah yang dibeli oleh Fuad dengan harga
sepuluh ribu ringgit. Fuad meletakkan Pak Mail sebagai penama tanah pemilik tanah
tersebut. Mak Salmah sedar Fuad cuba menebus kesalahannya. Jauh di hati Mak Salmah
telah memaafkan Fuad. Cuma kenangan terhadap Sofia yang telah dirampas daripadanya
dan telah meninggal dunia masih lagi menebal. Cikgu Abas datang dan meminta Fuad
menjadi guru di sekolah Sofia dahulu.
BAB 4
Fuad datang melapor diri di sekolah. Hari pertama di sekolah itu membuatkan dia rasa
gugup. Cikgu Abas memaklumkan Fuad mengajar tingakatan tiga dan lima. Cikgu Abas
memperkenalkan Fuad kepada guru lain dan Farhana selaku ketua panitia Bahasa
Inggeris. Farhana kemudiannya menerangkan serba sedikit tentang kaedah pengajaran
dan pemarkahan Bahasa Inggeris serta buku-buku untuk membantu Fuad.
BAB 5
Farhana memikirkan program panitia untuk dibentangkan dalam mesyuarat hari itu. Fuad
datang untuk memulangkan buku yang dipinjam. Farhana meminta idea Fuad untuk
program tersebut. Fuad mencadangkan supaya diadakan bimbingan peribadi. Fuad
menekankan tentang pelaksanaan program dan bukannya hanya cantik di atas kertas.
Farhana rasa malu. Semasa pulang Fuad sedang membahagikan jagung yang dibawa
kepada rakan-rakan. Farhana datang ke kereta Fuad untuk mendapat jagung yang
dijanjikan oleh Fuad.
BAB 6

8. Chin datang menemui Fuad di sekolah. Dia menasihati agar Fuad melawat apaknya di
Kuala Lumpur. Apaknya ingin sangat bertemu dengan Fuad. Namun Fuad begitu keberatan
untuk pergi berjumpa dengan apak di Kuala Lumpur walaupun apaknya merupakan bapa
kandungnya. Chin juga menasihati Fuad agar melawat apak di Sungai Ruan yang
merupakan bapa saudara yang telah membesarkannya sejak kecil. Fuad teringat akan
ibunya. Selama ini fikirannya telah dipengaruhi oleh apaknya menyebabkan dia
memutuskan hubungan dengan keluarga ibunya. Pulang dari sekolah, Fuad menjelaskan
segalanya kepada Pak Mail. Fuad ingin menziarahi apaknya di Sungai Ruan pada masa
cuti sekolah akan datang.
BAB 7
Fuad singgah Kuala Terengganu dalam perjalanan ke Sungai Ruan. Dia menemui Farhana
dan menumpangkannya ke Kuantan. Dalam perjalanan Fuad menjelaskan kepada Farhana
bahawa dia memang dilahirkan dalam syariat Islam. Dia Cuma kesal dengan sikap bapa
kandungnya yang memeluk Islam hanya untuk mencapai keinginannya. Fuad singgah di
rumah Farhana. Dia bertolak ke Sungai Ruan setelah solat Asar. Fuad memberikan
nombor telefonnya kepada Farhana.
BAB 8
Kedatangan Fuad mengejutkan keluarga apaknya Peter Lim. Peter Lim semakin uzur dan
tidak ada selera makan. Keadaan Peter Lim yang sakit menyebabkan kehidupan keluarga
itu semakin perit. Fuad menyuapkan bubur nasi. Fuad menjelaskan yuran peperiksaan Ah
Soh dan berjanji akan menanggung segala perbelanjaan pelajaran adik-adik sepupunya.
Ketika Farhana menelefon Fuad, Fuad menamatkan perbualan tergesa-gesa kerana
keadaan Peter Lim mencemaskan. Fuad menjelaskan kepada Peter Lim bahawa dia ingin
mencari ibunya. Fuad berkenalan dengan Pak Said yang ingin menolongnya mencari
ibunya di Lembah Klau.
BAB 9
Perasaan Farhana terganggu memikirkan Fuad yang tergesa-gesa memutuskan perbualan
mereka melalui telefon. Memikirkan soal memasak, Farhana mengingati keperitan
hidupnya semasa belajar di London. Dia terpaksa memaksak sendiri demi berjimat. Dia
pulang dengan harapan yang tinggi untuk mendidik anak-anak muridnya. Namun
semangatnya semakin luntur apabila mendapati anak-anak petani dan nelayan tidak
berminat untuk menguasai Bahasa Inggeris. Dia kagum dengan semangat Fuad mendidik
anak-anal murid. Dia mendapat semangat untuk berganding dengan Fuad untuk
memajukan mata pelajaran Bahasa Inggeris.
BAB 10
Fuad dan Pak Said bertolak ke Lembah Klau pada pukul Sembilan pagi. Mereka menemui
Pak Ngah Lias. Fuad terharu apabila mendapat tahu daripada Pak Ngah Lias bahawa
namanya semasa kecil ialah Abd. Halim. Berdasarkan keterangan daripada Pak Ngah Lias,
ibunya tidak meninggal di situ. Ibunya telah dibawa oleh kakak angkatnya Mariah ke
Kampung Sedili. Fuad pergi ke Kampung Sedili bersama Pak Said dan Pak Ngah Lias.
Mariah tiada di kampung itu. Mereka berjaya menemui jiran terdekat Mariah iaitu Pak
Samsudin. Daripada keterangan Pak Samsudin, ibu Fuad, Mariana tidak meninggal di situ.
Kemungkinan Mariana masih hidup. Hanya anaknya telah dibawa oleh Seman balik ke
Lembah Klau. Mariah berpindah setelah seminggu Mariana melahirkan anak. Pak

9. Samsudin tidak mengetahui ke mana mereka pergi. Kembali ke rumahnya di Sungai Ruan,
Fuad memberitahu bahawa ibunya masih hidup. Peter Lim menjelaskan bahawa Robert
Lim ada menyimpan gambar lama ibunya. Fuad mendail nombor apaknya di Kuala Lumpur
dan menyerahkan telefon kepada Peter Lim untuk berbincang. Robert Lim meminta Fuad
ke Kuala Lumpur untuk mendapatkan gambar dan sebentuk cincin yang dapat dijadikan
petunjuk untuk mencari ibunya. Namun, Fuad enggan.
BAB 11
Cikgu Abas marah apabila mendapati satu kelas bising semasa kelas lanjutan pada pukul
1.30. Dia mendapati guru yang bertanggungjawab pada masa itu ialah Cikgu Zamani. Dia
mendapati Cikgu Zamani sedang berbual di bilik guru perempuan. Cikgu Abas bertambah
marah. Dalam mesyuarat guru pada keesokan harinya Cikg Abas dengan tegas dan marah
telah membangkitkan soal ponteng kelas. Dia menegaskan tentang tanggungjawab guru
dan amahan yang dipikul. Dia juga mengungkit tentang rezeki yang tidak halal dengan gaji
yang diterima sekiranya guru ponteng kelas. Selepas mesyuarat sehingga pulang ke
rumah, Fuad menilai dirinya dalam menjalankan tugas.
BAB 12
Farhana menerima sekeping kad hari jadi daripada Fuad. Fuad mengajak Farhana keluar
makan pada petang itu. Farhana bersetuju. Mereka keluar bersiar-siar dan makan pada
petang itu. Fuad memberitahu Farhana bahawa Cikgu Zamani mengajaknya ke rumah
malam itu. Lewat petang Fuad membawa Farhana pulang ke rumah. Dia memperkenalkan
Farhana kepada Mak Salmah dan Pak Mail. Mak Salmah kelihatan gembira dan ceria
bersama Farhana. Selepas solat Isyak, Fuad menghantar Farhana sebelum pergi ke
rumah Cikgu Zamani.
BAB 13
Fuad mendengar bunyi hingar di rumah Cikgu Zamani semasa dia sampai. Hanya terdapat
Cikgu Armin, Cikgu Azli dan Cikgu Rosli di rumah itu. Isteri Cikgu Zamani, Cikgu Sakinah
menjemput mereka makan. Dia melayan anak-anak di ruang tamu. Fuad memberitahu
bahawa dia membawa Farhana berjumpa dengan ibunya. Cikgu Zamani menasihati Fuad
agar mencari pasangan hidup yang baik. Fuad terkilan dengan sikap Cikgu Zamani.
Selepas makan mereka duduk di ruang tamu. Fuad melihat buku-buku agama dan akhbar
pembangkang di atas meja. Cikgu Zamani mengajak Fuad untuk menyertai jemaahnya.
Fuad melihat dasar yang kuat pada diri Cikgu Zamani tetapi pelaksanaannya lemah. Fuad
memberi berbagai alasan untuk tidak bersetuju dengan ajakan Cikgu Zamani.
BAB 14
Robert Lim pulang ke rumah. Dia seorang diri. Dia teringatkan Mariana. Dia melihat cincin
perkahwinannya dengan Mariana. Dia menyesali kesilapannya yang lalu. Chin
mengajaknya keluar makan. Robert Lim meminta bantuan Chin untuk pergi berjumpa
dengan Fuad. Pada hari yang lain mereka bertolak ke Terengganu. Mereka sampai ke
rumah Pak Mail pada pukul 9.20 malam. Robert Lim memberitahu Pak Mail dan Mak
Salmah bahawa kedatangannya berniat baik. Dia juga meminta maaf daripada Pak Mail
dan Mak Salmah atas kesalahannya atas kehilangan Sofia. Dia memberitahu tentang cincin
ibu Fuad yang dibawanya. Pak Mail memberitahu Robert Lim bahawa Fuad ke Kuantan
pada pukul empat petang tadi untuk menemui Farhana dan melawat ibu Farhana yang
dimasukkan ke hospital Kuantan. Robert Lim ingin segera ke Kuantan. Pak Mail ikut
bersama.

10. BAB 15
Peristiwa imbas kembali sebelum peristiwa yang berlaku pada bab 14. Perasaan Fuad
terganggu dengan pertengkaran yang berlaku antara Farhana dengan Cikgu Zamani.
Farhana meluahkan perasaan kepada Cikgu Zamani yang suka ponteng kelas dan ponteng
kegiatan kokurikulum. Cikgu Zamani tidak bertanggungjawab. Dia makan di rumah untuk
menjaga hati Mak Salmah. Petang itu dia ke rumah Borhan dengan perasaan gelisah. Dia
meninggalkan rumah Borhan dengan tergesa-gesa. Fuad menelefon Farhana.
Panggilannya disambut oleh kawan Farhana yang memberitahu bahawa Farhana pulangke
Kuantan kerana ibunya dimasukkan ke hospital. Fuad bertolak ke Kuantan pada pukul
empat petang itu juga.
BAB 16
Fuad tiba di hospital pada pukul enam petang. Dia menemui Farhana dan memaklumkan
ibunya semakin pulih. Farhana terharu dengan keprihatinan Fuad terhadapnya. Selepas
solat Maghrib Fuad pergi ke rumah Farhana untuk melihat adik-adik Farhana. Dia kembali
ke hospital menjelang pukul sebelas malam. Dia mendapati Farhana sedang tidur. Dia
berjanji pada diri bahawa dia akan meluahkan perasaan apabila pulang dari hospital nanti.
Fuad terkejut apabila melihat rakod rawatan pesakit. Nama yang tertera adalah nama
ibunya Mariana binti Osman. Fuad mengajak Farhana turun ke bawah setelah Farhana
terjaga dari tidur. Fuad inginkan pengesahan daripada Farhana tentang nama ibu Farhana.
Farhana mengesahkan sebagaimana yang dilihat oleh Fuad. Fuad menjelaskan kedudukan
sebenar membuatkan Farhana terkejut. Farhana menangis. Fuad menenangkan keadaan
dan mencadangkan agar mereka menyiasat perkara itu. Chin, Robert Lim dan Pak Mail
sampai ke hospital dan menemui Fuad dan Farhana. Fuad memeluk apaknya. Robert Lim
menunjukkan cincin yang dibawanya kepada Fuad. Robert Lim terkejut dengan penjelasan
yang diberikan oleh Fuad. Dia mencadangkan agar mereka naik ke atas supaya dia dapat
buat pengecaman. Apabila ditanya oleh Robert Lim, Farhana mengakui bahawa dia
mempunyai seorang emak saudara yang bernama Mariah. Farhana terus menangis.
Apabila sampai di atas, Robert Lim meminta Farhana dan Fuad masuk terlebih dahulu
untuk memastikan Mariana sedang tidur. Setelah Robert Lim masuk, dia menggeletar dan
terduduk. Fuad memahami keadaan sebenar dan memanggil emak kepada Mariana. Fuad
menangis. Doanya selama ini termakbul. Dia menemui ibu dan seorang adik yang dapat
menggantikan Sofia.
BAB 17
Fuad dan Farhana berpakat untuk merahsiakan perkara itu daripada pengetahuan ibu
mereka untuk sementara. Fuad menguruskan semuanya membuatkan Mariana berharap
Fuad akan menjadi menantunya. Fuad dan Farhana pulang ke Kuala Terengganu. Mereka
terus berjumpa dengan Cikgu Abas dan menjelaskan kedudukan sebenar. Cikgu Abas
terkejut. Mereka mahu Cikgu Abas memaklumkan kepada semua guru agar tidak

11. mendatangkan fitnah. Fuad menerima kiriman berupa sampul besar daripada Bahagian
Pendidikan Guru. Fuad gembira tetapi merahsiakannya daripada Farhana. Mereka juga
mengetahui bahawa Cingu Zamani akan bertukar pada tahun hadapan. Fuad cuba
menggembirakan Farhana dan belajar menerima hakikat bahawa mereka bersaudara.
Fuad memberitahu bahawa dia akan mengikuti kursus perguruan di MPIK sebulan lagi.
BAB 18
Peristiwa imbas kembali. Mariana mengikut Mariah pulang ke kampung Husin di Bentung
setelah sepuluh hari melahirkan anak. Tujuannya adalah untuk menyelamatkan Mariana
yang gila meroyan. Mariana pulih kemudiannya dan menyesal kerana asyik menangis
menangis selepas melahirkan anak sehingga dia kehilangan Abd. Halim. Mariah
menyerahkan Abd. Halim kepada ayahnya. Dia hari selepas Abd. Halim dilarikan, ayahnya
meniggal akibat dipatuk ular. Mariana bertemu jodoh dengan Fakhrudin. Mereka
kemudiannya berpindah ke Kuantan dan mendapat lima orang anak. Mariana percaya Abd.
Halim dibawa oleh keluarga Roslan ke Sungai Ruan. Ketegangan kaum yang masih
membahang pada masa itu menyukarkan Mariana menjejaki Abd. Halim.
BAB 19
Fuad membawa ibunya, Mak Salmah dan Pak Mail mengerjakan umrah. Ketika di KLIA,
Mariana berpesan kepada Farhana agar menjaga adik-adik dengan baik. Robert Lim
datang. Fuad menjelaskan kepada ibunya bahawa dialah yang memberitahu apaknya
tentang keberangkatannya untuk menunaikan umrah. Robert Lim berpesan supaya
menjaga ibunya dengan baik. Dia akan menyusul kemudian. Robert Lim menarik Fuad ke
dalam pelukan.

13. Tema -Sesuatu yang menjadi fikiran atau persoalan yang mendasari
sesebuah cerita.
Contoh:
Tema novel ini ialah kehidupan seorang mualaf yang menjadi mangsa keadaan dan
masih mencari penghidupan baharu serta mencari asal usul dirinya. Hal ini terbukti apabila
Fuad lebih rela tinggal bersama ibu bapa angkatnya demi menebus segala penderitaan
yang dialami oleh mereka akibat kehilangan Sofia. Fuad menjadi mangsa keadaan apabila
lahir dalam Islam hasil daripada perkahwinan campur namun dibesarkan tanpa Islam
kerana dilarikan oleh bapa saudaranya yang berbangsa Cina. Fuad juga tidak sanggup
untuk berhadapan dengan bapa dan bapa saudaranya lagi kerana ingin mencari sesuatu
yang beliau rasa belum diperolehinya. Akhirnya, beliau membuat keputusan untuk mencari
pusara ibunya yang disangka telah meninggal dunia. Pada masa yang sama, Fuad mula
menyenangi Farhana tanpa mengetahui Farhana ialah adiknya sendiri. Rupanya ibu
Farhana ialah ibu yang dirinduinya selama ini dan seterusnya terpaksa melupakan hasrat
untuk mengahwini Farhana apabila yang ingin dikahwini itu ialah adiknya sendiri yang
berlainan bapa. Sejarah pahit hidupnya berulang buat kali kedua apabila beliau jatuh cinta
pada adik sendiri. Rupanya perjalanan hidupnya yang agak perit adalah untuk melunasi
rindu yang dicari selama ini.
Contoh:
 Akhlak dan pegangan agama dalam masyarakat hari ini.
Persoalan –Perkara-perkara atau isi yang lebih kecil yang ada hubungan-
nya dengan tema sesuatu karya.

14.  Fuad yang merupakan seorang mualaf mempunyai pegangan agama
Islam yang kuat selain Pak Mail. Fuad suka sembahyang berjemaah di
surau. Kalau tidak dia akan berjemaah di rumah. Dia lebih memahami
tentang agama Islam berbanding dengan Farhana dan Cikgu Zamani.
 Semasa di rumah Cikgu Zamani, dia melihat Cikgu Zamani lebih
cenderung kepada pembangkang. Namun dia melihat dasar yang kuat
pada diri Cikgu Zamani tetapi pelaksanaannya lemah. Cikgu Zamani
hanya tahu mencari kesilapan orang lain tanpa ada usaha untuk
membetulkan-nya. Penilaian itu menyebabkan Fuad memberi berbagai
alasan untuk tidak bersetuju dengan ajakan Cikgu Zamani supaya Fuad
menyertai jemaah mereka.
 Fuad berani menyentuh Farhana setelah dia yakin bahawa Farhana
adalah mahramnya iaitu adiknya ketika berada di hospital.
 Tanggungjawab seorang guru terhadap tugas dan pelajar.
 Cikgu Zamani sering tidak masuk ke kelas sehingga mengganggu
proses pembelajaran. Dia juga suka ponteng kegiatan kokurikulum pada
waktu petang walaupun hanya seminggu sekali. Sikap itu telah ada
dalam perhatian Cikgu Abas selaku guru penolong kanan di sekolah itu.
Namun, kemarahannya menuncak apabila mendapati kelas Cikgu
Zamani semasa kelas lanjutan pada petang itu dalam keadaan bising.
Cikgu Zamani tidak ada dalam kelas. Dalam mesyuarat guru pada
keesokan harinya Cikgu Abas dengan marah memberi amaran bahawa
tugas dan tanggungjawab guru adalah amanah. Gaji yang diterima tidak
halal sekiranya guru tidak menunaikan tanggungjawab tersebut.
 Fuad dan Farhana sentiasa berusaha memastikan anak murid mereka
Berjaya. Fuad mengadakan kelas Bahasa Inggeris sehingga lewat
petang pada setiap hari. Manakala Farhana pula sebagai Ketua Panitia
sentiasa membantu Fuad mengenai teknik pengajaran kerana Fuad
bukanlah seorang guru terlatih.
 Kasih sayang antara ahli keluarga.
 Mak Salmah begitu sayangkan Sofia walaupun Sofia hanya merupakan
anak angkatnya sehingga terlantar di hospital apabila Sofia dilarikan oleh
Fuad.Walaupun Fuad sebagai abangnya cuba untuk menebus
kesalahan, namun Mak Salmah tidak mudah untuk memaafkan Fuad
yang bertanggungjawab melarikan Sofia.
 Setelah menyedari kesilapannya, Robert Lim amat mengharapkan agar
Fuad dapat menerimanya. Dia dapat menerima Fuad sebagai seorang
Islam. Dia telah menari Fuad setelah Fuad tidak dapat memenuinya. Dia
membawa cincin perkahwinan dengan ibu Fuad supaya Fuad
mempunyai petunjuk untuk mencari ibunya.

15. TEKNIK PLOT
1)Imbas muka = Peristiwa yang diramalkan,dibayangkan atau dijangka akan berlaku.
Contoh :
 Fuad berangan Sofia masih hidup dan dia menghantar adiknya ke universiti untuk
meneruskan pengajian. Dia juga membayangkan bahawa dialah orang yang paling
sibuk menguruskan pendaftaran adiknya itu sambil diperhatikan dengan bangga
oleh Pak Ismail dan Mak Salmah.
2) Imbasan kembali = Peristiwa atau kejadian yang telah berlaku yang digambarkan
memalui penceritaan semula.
Contoh :
 Peristiwa imbas kembali yang telah berlaku pada tahun 1960-an yang menjadi
punca kepada perpisahan antara Abd. Halim dengan ibu kandungnya Mariana
diceritakan dalam bab 18. Mariana mengikut Mariah pulang ke kampung Husin di
Bentung setelah sepuluh hari melahirkan anak. Tujuannya adalah untuk
menyelamatkan Mariana yang gila meroyan. Mariana pulih kemudiannya dan
menyesal kerana asyik menangis menangis selepas melahirkan anak sehingga dia
kehilangan Abd. Halim. Mariah menyerahkan Abd. Halim kepada ayah Mariana. Dia

16. hari selepas Abd. Halim dilarikan, ayah Mariana meninggal akibat dipatuk ular.
Mariana bertemu jodoh dengan Fakhrudin. Mereka kemudiannya berpindah ke
Kuantan dan mendapat lima orang anak. Mariana percaya Abd. Halim dibawa oleh
keluarga Roslan ke Sungai Ruan. Ketegangan kaum yang masih membahang pada
masa itu menyukarkan Mariana menjejaki Abd. Halim.
3) Pemerian = Peristiwa, watak, objek atau perubahan yang diceritakan secara menyeluruh
oleh pengarang.
Contoh :
 Penulis telah menggambarkan suasana pantai dan laut di Pantai Batu Buruk semasa
Fuad pergi ke sana seorang diri. Di situ Fuad melayani perasaan. Teknik pemerian
ini menceritakan penderitaan yang dialami oleh Fuad akibat kehilangan Sofea.
4) Dialog = Pertuturan antara watak samada dalam bentuk perbualan,
perbincangan,pertengkaran dan sebagainya.
Contoh :
 Dialog antara Farhana dengan Cikgu Zamani semasa mereka bertengkar dalam bilik
guru pada halaman 163 membolehkan pembaca mengetahui perwatakan Cikgu
Zamani. Daripada dialog Farhana, pembaca mengetahui Cikgu Zamani tidak hadir
perjumpaan PBSM pada hari Sabtu. Selain daripada itu Cikgu Zamani juga tidak
bertanggungjawab terhadap tugasnya dan tidak masuk ke kelas sebagaimana yang
telah dijadualkan.
 Dialog antara Fuad dengan Farhana semasa Fuad membawa Farhana keluar
makan seperti yang terdapat pada halaman 130. Dialog itu menggambarkan
perasaan sayangnya kepada Fuad dan perasaan cemburu apabila Farhana
menyebut tentang Sofia.
5) Monolog = Pertuturan atau pengucapan seseorang watak yang ditujukan kepada dirinya
sendiri atau orang lain.
Contoh :
 Pak Mail bersyukur apabila Fuad menyetakan hajatnya untuk mencari kubur ibunya.
Pak Mail membisikkan ‘alhamdulillah’.
6) Monolog dalaman = Pengucapan batin yang berupa kata hati atau perkara yang
difikirkan.
Contoh :
 Semasa melihat Mariana, Fuad berbicara dalam hatinya tentang wajah Mariana jika
dibandingkan dengan Farhana terutamanya tentang warna kulit dan hidung. Farhana
tidak mewarisi warna kulit dan bentuk hidung ibunya.

17.  Cikgu Abas berdoa dalam hatinya supaya sikap Fuad terhadap tugas dan pelajarnya
tidak berubah. Sebaliknya terus mengajar dengan tekun sebagaimana yang dilihat
oleh Cikgu Abas.
 Fuad sekali lagi bermonolog dalam dirinya ketika dalam perjalanan dari Kuantan ke
Kuala Terengganu bersama Farhana. Hati Fuad berkata bahawa segala yang
berlaku dan sedang dihadapi olehnya dan Farhana merupakan satu dugaan dalam
kehidupan.
7) Kejutan.
Contoh :
 Kejutan pertama ialah kehadiran Chin ke sekolah untuk menemui Fuad. Fuad juga
terkejut dengan kedatangan Chin. Kedatangan itu juga mencetuskan konflik dalam
diri Fuad kerana Chin telah mengingatkan kembali bapa kandungnya Robert Lim
sedangkan Fuad masih tidak dapat menerima perbuatan bapanya dahulu.
 Kejutan kedua pula ialah semasa Fuad menelefon Farhana dan memaklumkan
Farhana pulang ke Kuantan kerana ibunya dimasukkan ke hospital. Berita itu
mengejutkan Fuad membuatkan dia mengambil keputusan drastik untuk bertolak ke
Kuantan pada petang itu juga. Kejutan itu menjadi titik perkembangan dan
perubahan plot novel ke kemuncaknya.
 Kejutan besar kepada Fuad apabila mendapati nama ibu Farhana sama dengan
nama ibunya. Tambah mengejutkan apabila dia mendapat pengesahan daripada
Farhana dan bapanya sendiri setelah melihat Mariana.
8) Saspens
Contoh :
 Pembaca berasa suspens tentang penerimaan Mak Salmah terhadap Fuad.
Kemungkinan Mak Salmah tidak menerima Fuad kerana perasaannya masih tidak
dapat menerima perbuatan Fuad yang menyebabkan dia kehilangan Sofia.
 Pembaca juga berasa suspens semasa Fuad pergi ke Lembah Klau dan Kampung
Sedili untuk mencari kubur ibunya. Dia mengetahui ibunya masih hidup dan
dapatkah dia menemui ibunya kembali.
 Manakala teknik suspens ini ketara pada kemuncak cerita ketika Fuad dan Farhana
berada di hospital Kuantan. Pembaca berasa suspens tentang tindakan dan
penerimaan Farhana terhadap keadaan yang berlaku. Pembaca juga suspens
semasa Robert Lim masuk untuk memgecam Mariana.

19. Jenis watak:-
1)Watak bulat =watak yang dibangunkan secara keseluruhan diberi
pelbagai kemungkinan sifat manusia.
2)Watak pipih =tetapi diperkenalkan melalui satu aspek peribadinya
sahaja.Kalausi watak itu jahat,kita akan dihidangkan dengan tindak -
tanduknya yang jahat.Biasanya watak sampingan dianggap watak
pipih.
3)Watak dihamis =watak yang penuh bertenaga dan sentiasa
mengalamiperubahanmengikut perkembangancerita.Watak dihamis
ialah watak bulat.
4)Watak statis =watak yang beku(tidak mengalami apa-apa per-
ubahan)sepanjang cerita.Watak statis ialah boleh dianggap watak
pipih.
5)Watak utama =watak yang memainkan peranan utama dalam
sesebuah lakonan.
6)Watak sampingan=watak pembantuyang membantu watak utama.
Perwatakan -Sifat-sifat manusia secara menyuluruh yang dilihat
melalui perasaan,keinginan,cara berfikir,cara bertindak.
Watak Utama
Watak –Pihak yang mengambil bahagian dalam sesebuah cereka.Mereka
dicipta untuk memainkan peranan bagi menyokong idea pokok dan
mengembangkannya.
->akhir cerita
->watak dipegang oleh manusia atau bukan manusia tetapi diberi sifat-
sifat manusia.

20.  Joshua/ Fuad/ Abdul Halim
 Seorang pemuda yang berusia 27 tahun.
 Semasa kecil atau baru dilahirkan dia diberi nama Abd. Halim oleh datuknya. Fuad
adalah anak kepada Mariana dan Robert Lim/ Roslan.
 Fuad dilarikan oleh keluarga Robert Lim setelah beberapa hari tinggal bersama
datuknya di Lembah Klau. Dia dijaga dan dibesarkan oleh bapa saudaranya Peter
Lim. Namanya bertukar kepada Joshua.
 Dia tinggal di rumah Pak Mail dan Mak Salmah sebagai anak angkat. Dia
menggunakan nama Fuad.
 Dia diminta menjadi guru di sekolah Sofia dahulu iaitu Sekolah Menengah Seri Setia.
 Memiliki Ijazah Pengurusan Perniagaan dari Amerika Syarikat.
 Bertanggungjawab terhadap ibu bapa dan keluarga.
 Ketika tinggal di rumah Pak Mail dan Mak Salmah sebagai anak angkat, Fuad
tetap menunaikan tanggungjawabnya sebagaimana ibu bapa sendiri. Dia
telah membelikan sebuah motosikal kepada Pak Mail agar Pak Mail dan Mak
Salmah dapat ke sesuatu tempat dengan mudah. Fuad juga membelikan
sebidang tanah dan menamakan Pak Mail sebagai pemilik tanah tersebut.
Fuad selalu memberikan keperluan dapur semasa pulang dari sekolah.
 Walaupun Peter Lim merupakan bapa saudaranya tetapi Fuad
menganggapnya sebagai ibu bapa kerana Peter Lim telah membesarkannya.
Dia melawat Peter Lim yang sedang sakit dan menjelaskan yuran
peperiksaan Ah Soh dan menanggung belanja persekolahan adik-adik
sepupunya.
 Suka menolong orang lain.
 Dia telah menolong Borhan dengan mengeluarkan wangnya untuk
menampung perbelanjaan perkahwinan Borhan. Semasa dia melawat Borhan
pada suatu malam, anak Borhan demam. Dia telah mendapatkan kereta dan
membawa Borhan, isteri dan anaknya ke klinik untuk mendapatkan rawatan.
 Fuad juga kerap menolong Farhana. Dia telah menumpangkan Farhana dari
Kuala Terengganu ke kampung Farhana di Kuantan apabila dia mendapati
Farhana tidak mendapat tiket bas. Semasa Farhana menunggu ibunya
Mariana yang sakit di hospital, Fuad menolong Farhana pergi ke rumah
Farhana untuk melihat adik-adik Farhana. Fuad kembali ke hospital pada
pukul sebelas malam.
 Gigih berusaha dan tidak mudah putus asa.
 Dia tahu Mak Salmah sukar untuk menerimanya sebagai anak angkat kerana
Fuad sendiri bertanggungjawab atas kehilangan Sofia. Namun dia tidak
berputus asa untuk memenangi hati Mak Salmah. Dia tidak marah atau
kecewa walaupun Mak Salmah tidak begitu melayanynya selama bertahun-
tahun dia tinggal di rumah itu. Dia melakukan apa yangtermampu untuk
memujuk perasaan Mak Salmah.
 Sebagai guru, Fuad juga gigih dalam mendidik pelajarnya. Dia mengajar
dalam kelas secara individu agar dia dapat mengetahui kelemahan setiap
pelajarnya. Selain daripada itu dia mengajar kelas lanjutan yang bermula
pada pukul 1.15 tengahari.
Watak Sampingan

21.  Farhana
 Dia merupakan anak kepada Mariana yang juga ibu kandung kepada Fuad. Farhana
ialah adik beradik seibu dnegan Fuad. Ayahnya Fakhrudin telah meninggal dunia.
 Dia mempunyai empat orang adik.
 Merupakan seorang guru ketua panitia Bahasa Inggeris di Sekolah Menengah Seri
Setia iaitu sekolah yang sama dengan Fuad.
 Periang.
 Sifat itu disedari oleh Fuad sendiri bermula pada peringkat awal perkenalan
mereka lagi. Fuad melihat Farhana sebagai seorang guru yang tidak
mempunyai masalah. Dia mudah ketawa apabila diusik oleh Fuad. Sebagai
seorang yang periang, dia suka bergurau. Farhana kerap bergurau dengan
Fuad ketika mereka berbual di bilik guru perempuan terutamanya ketika Fuad
memberitahu bahawa dialah yang memerikan kad hari jadi kepada Farhana.
Farhana juga bergurau dengan Fuad semasa mereka keluar dan makan pada
petang tersebut.
 Tegas dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab sebagai guru.
 Dia ingin mencari Cikgu Zamani apabila seorang pelajar mengadu kepadanya
bahawa guru tidak masuk ke kelas semasa program ‘Jawab untuk Jaya’ yang
diadakan dalam kelas masing-masing. Apabila menemui Cikgu Zamani
Farhana memaklumkan perkara tersebut kepada Cikgu Zamani. Cikgu
Zamani sebaliknya berkasar dengan Farhana menyebabkan Farhana
mengungkit pula tentang perjumpaan PBSMi Sabtu. Cikgu Zamani tidak
datang sedangkan Farhana terlihatnya di Hock Kee Seng. Farhana
mengungkitkan soal tanggungjawab kepada Cikgu Zamani.
 Berjimat-cermat
 Farhana begitu berjimat cermat ketika belajar di Kota London. Dia terpaksa
mengikat perut demi memastikan pengajiannya tidak terganggu dengan
masalah kewangan.
 Pak Mail
 Suami kepada Mak Salmah. Bapa angkat kepada Fuad. Dia tidak mempunyai anak.
 Berilmu dan taat kepada perintah agama.
 Fuad telah kembali kepada ajaran Islam dan tinggal di rumah Pak Mail
sebagai anak angkat setelah kehilangan Sofia. Pak Mail yang
bertanggungjawab membimbing, memberikan ilmu agama dan keyakinan
kepada Fuad.
 Pada bahagian awal novel ini digambarkan Fuad belajar membaca al-Quran
di surau selepas solat Maghrib. Fuad meminta Pak Mail mendengar dan
menegur bacaannya. Selain daripada itu Pak Mail juga sentiasa solat
berjemaah di surau.
 Rasional dan tidak berdendam.
 Mak Salmah yang sukar untuk menerima Fuad kerana Fuad
bertanggungjawab atas kehilangan Sofia. Namun Pak Mail sebaliknya
berfikiran terbuka dan menerima Fuad yang datang ke rumahnya selepas
ketiadaan Sofia. Lebih daripada itu Pak Mail telah membela Fuad daripada
cercaan masyarakat kampung.
 Pak Mail juga tidak berdendam dengan Robert Lim yang bertanggungjawab
merancang agar Sofia diambil daripada Pak Mail dan Mak Salmah. Ketika
Robert Lim datang ke rumahnya untuk mecari Fuad, Pak Mail menerima

22. kedatangan Robert Lim dengan baik dan menerima permohonan maaf
daripada Robert Lim.
 Mak Salmah
 Isteri kepada Pak Mail.
 Mempunyai seorang anak angkat yang telah meninggal dunia iaitu Sofia. Fuad
menjadi anak angkat keduanya
 Penyayang
 Hal ini dibuktikan apabila dia begitu menyayangi Sofia sehingga jatuh sakit
apabila Sofia dilarikan oleh Fuad untuk diserahkan kepada bapa kandungnya,
iaitu Robert Lim.
 Taat perintah agama
 Mak Salmah menunaikan kewajipan bersolat dengan tekun. Ketika Fuad
sampai ke rumah pada waktu Maghrib, Mak Salmah baru sahaja selesai solat
Maghrib. Mak Salmah menunaikan umrah bersama-sama Pak Ismail,
Mariana dan Fuad di Mekah.
 Mariana
 Ibu kepada Farhana dan Fuad.
 Berkahwin dengan Robert Lim dan Fakrudin. Anak kepada Osman. Tinggal di
Lembah Klau. Ditinggalkan oelh Robert Lim setelah 3 bulan berkahwin.
 Berpenyakit semput. Mengalami depresi selepas melahirkan Abdul Halim (gila
meroyan)
 Penyayang.
 Sayang akan anak-anaknya iaitu Farhana dan 4 orang adik Farhana. Dia
amat merindui dan mengingati Abdul Halim walupun sudah 27 tahun
berpisah.
 Amat mengambil berat tentang anak-anaknya.
 Sentiasa bertanya Farhana tentang kesediaannya untuk berkahwin. Dia
sentiasa mengharapkan Farhana mendapat suami yang bertanggungjawab
 Berpesan kepada Farhana agar menjaga adik-adiknya dengan baik semasa
dia ke Mekah mengerjakan umrah bersam-sama Fuad, Pak Ismail dan Mak
Salmah.
 Perahsia.
 Mariana amat berahsia tentang masa silamnya dengan Robert Lim daripada
pengetahuan Farhana dan adik-adik Farhana.
 Robert Lim
 Bapa kepada Fuad. Suami pertama Mariana.
 Berkahwin dengan Susan setelah meninggalkan Mariana. Mempunyai tiga orang
anak dengan Susan.
 Mengalami krisis dengan Fuad kerana sikapnya yang tidak serius berpegang pada
agama. Adik beradik dengan Peter Lim. Menanggung perbelanjaan Peter Lim
sekeluarga.
 Penyayang
 Walaupun mengalami krisis dengan Fuad, dia masih memasukkan wang
senyak RM 200,000 ke dalam akaun Fuad kerana tahu Fuad tidak
mempunyai pekerjaan. Dia menghantar Chin untuk berjumpa Fuad bagi
mengetahui perkembangan hidup Fuad.

24. Latar –Gambaran tentang persekitaran atau latar belakang sesebuah
cerita termasuklah masa,tempat dan masyarakat.
1) Latar masa = merujuk kepada masa atau zaman. Contohnya, zaman pemerintahan
Jepun. Ataupun waktu. Contohnya, subuh, jam 8 malam.
Contoh:
 Waktu pagi
 Fuad memandu untuk ke Sekolah Menengah Seri Setia pada waktu pagi. Dia
tiba di sekolah itu tiga minit sebelum pukul tujuh pagi. Dia melaporkan diri
kepada Cikgu Abas yang datang ke rumahnya sebelum itu.
 Fuad bertolak ke Lembah Klau juga pada waktu pagi iaitu sekitar pukul
Sembilan untuk mencari ibu kandungnya.
 Fuad dan Farhana bertolak dari Kuantan pada waktu awal pagi setelah ibu
mereka dibawa pulang dari hospital. Mereka terus ke sekolah pada pagi itu
juga dan memaklumkan keadaan mereka kepada Cikgu Abas.
 Waktu malam
 Fuad membaca al-Quran di hadapan Pak Mail selepas sementara menunggu
waktu Isyak di surau.
 Robert datang ke rumah Pak Mail juga pada waktu malam iaitu sekitar pukul
9.20 malam untuk menemui Fuad. Oleh sebab Fuad berada di Kuantan,
Robert Lim terus bertolak ke Kuantan pada malam itu juga. Pak Mail juga ikut
bersama.
 Peristiwa yang menjadi kemuncak plot novel ini juga berlaku pada waktu
malam di Hospital Tengku Ampuan Afzan. Fuad mengetahui nama ibu
Farhana daripada rekod rawatan. Segala kekusutan terbongkar apabila
Farhana mengesahkan pertanyaan Fuad dan Robert Lim yang datang
kemudiannya. Fuad menemui ibu kandungnya apabila bapanya Robert Lim
mengesahkan bahawa Mariana adalah bekas isterinya.
 Akhir tahun 1960-an
 Peristiwa itu tidak diketahui oleh watak lain yang ditemui oleh Fuad sama ada
Pak Ngah Lias Lembah Klau atau Pak Shamsudin di Kampung Sedili. Mariana
sebenarnya mengikut Mariah pulang ke kampung Husin di Bentung setelah
sepuluh hari melahirkan anak. Tujuannya adalah untuk menyelamatkan
Mariana yang gila meroyan. Mariana pulih kemudiannya dan menyesal kerana
asyik menangis menangis selepas melahirkan anak sehingga dia kehilangan
Abd. Halim. Mariah menyerahkan Abd. Halim kepada ayah Mariana.
 Dua hari selepas Abd. Halim dilarikan, ayah Mariana meninggal akibat dipatuk
ular.

25.  Mariana bertemu jodoh dengan Fakhrudin. Mereka kemudiannya berpindah ke
Kuantan dan mendapat lima orang anak. Mariana percaya Abd. Halim dibawa
oleh keluarga Roslan ke Sungai Ruan. Ketegangan kaum yang masih
membahang pada masa itu menyukarkan Mariana menjejaki Abd. Halim.
 Waktu senja
 Mak Salmah menegur Fuad yang pulang daripada mencari kayu di hutan
menghampiri waktu Maghrib merisaukannya dan Pak Ismail.
2) Latar tempat =tempat sesuatu peristiwa berlaku.Contohnya,Hutan Bandar,rumah Tuk
Ngah.
Contoh:
 Rumah Pak Mail di Danau Seberang, Terengganu
 Tempat ini merupakan tempat tinggal Pak Mail dan Mak Salmah. Adik Fuad
iaitu Sofia pernah tinggal di tempat ini bersama Pak Mail dan Mak Salmah
sebagai anak angkat. Fuad telah membeli sebidang tanah untuk bercucuk
tanam.
 Cikgu Abas datang ke rumah tersebut untuk menemui Fuad bagi meminta
Fuad mengajar di sekolahnya sebagai guru mata pelajaran Bahasa Inggeris.
 Fuad membawa Farhana pulang ke rumah untuk diperkenalkan kepada Pak
Mail dan Mak Salmah.
 Pada bahagian akhir cerita, bapa Fuad iaitu Robert Lim telah datang ke rumah
Pak Mail untuk menemui Fuad. Robert Lim juga meminta maaf atas apa yang
telah dilakukan dahulu sehingga Sofia meninggal.

26.  Sungai Ruan
 Di situ Fuad telah melawat apaknya Peter Lim yang merupakan bapa saudara
yang telah menjaga dan membesarkannya. Peter Lim sedang sakit dan
kehidupan mereka agak sukar. Kedatangan Fuad yang sekian lama
meninggalkan keluarga itu telah memberi sinar. Peter Lim semakin sihat
apabila melihat Fuad. Fuad menjelaskan yuran peperiksaan Ah Soh dan
berjanji akan menanggung kos persekolahan adik-adik sepupunya.
 Fuad singgah sekali lagi di Sungai Ruan setelah menjejaki kubur ibunya dan
mendapati ibunya masih hidup. Dia meminta Peter Lim menghubungi bapanya
Robert Lim untuk mendapatkan gambar ibunya dan sebentuk cincin. Fuad
masih enggan menemui bapanya.
 Kuantan
 Dalam perjalanan ke Sungai Ruan, Fuad telah menumpangkan Farhana yang
ketiadaan tiket bas ekspres. Dia singgah di rumah Farhana di Kuantan dan
berkenalan dengan Mariana, ibu Farhana.
 Sekali lagi Fuad datang ke Kuantan apabila mengetahui Farhana pulang dan
ibu Farhana dimasukkan ke hospital.
 Fuad juga dating melawat adik-adik Farhana di rumah Farhana
memandangkan mereka ditinggalkan kerana Farhana menjaga ibu mereka
yang sakit di hospital.
 Hospital Tengku Ampuan Afzan
 Di hospital Fuad terkejut apabila mendapati nama ibu Farhana sama dengan
nama ibu kandungnya. Fuad inginkan pengesahan daripada Farhana tentang
nama ibu Farhana. Farhana mengesahkan sebagaimana yang dilihat oleh
Fuad. Fuad menjelaskan kedudukan sebenar membuatkan Farhana terkejut.
Farhana menangis.
 Chin, Robert Lim dan Pak Mail sampai ke hospital. Robert Lim terkejut dengan
penjelasan yang diberikan oleh Fuad. Apabila ditanya oleh Robert Lim,
Farhana mengakui bahawa dia mempunyai seorang emak saudara yang
bernama Mariah. Setelah Robert Lim masuk ke dalam bilik, dia menggeletar
dan terduduk. Fuad memahami keadaan sebenar dan memanggil “emak’’
kepada Mariana. Fuad menangis.
 Sekolah Menengah Seri Setia
 Tempat Fuad bekerja sebagai guru sandaran di sekolah tersebut. Fuad datang
melapor diri di sekolah. Hari pertama di sekolah itu membuatkan dia rasa
gugup. Cikgu Abas memaklumkan Fuad mengajar tingakan tiga dan lima.
 Chin datang menemui Fuad di sekolah. Dia menasihati agar Fuad melawat
apaknya di Kuala Lumpur. Apaknya ingin sangat bertemu dengan Fuad.

27. 3) Latar masyarakat =keadaan atau gambaran masyarakat yang ter dapat dalam
cerita.Termasuk cara hidup mereka, cara berfikir, cara bekerja, status atau kedudukan
mereka .Contohnya orang bunian.
Contoh:
 Masyarakat yang tidak bertanggungjawab terhadap tugas dan amanah yang
diberikan.
 Cikgu Zamani suka ponteng kelas. Dia juga suka ponteng kegiatan
kokurikulum pada waktu petang walaupun hanya seminggu sekali. Selain
daripada itu Cikgu Zamani juga lewat ke kelas lanjutan pada petang
menyebabkan pelajar dalam kelas bising. Sikap itu telah ada dalam perhatian
Cikgu Abas selaku guru penolong kanan di sekolah itu. Namun Cikgu Abas
memendamkan hal itu memandangkan Cikgu Zamani adalah cikgu lama dan
sikapnya yang tidak boleh ditegur. Dalam mesyuarat guru pada keesokan
harinya Cikgu Abas dengan marah memberi amaran bahawa tugas dan
tanggungjawab guru adalah amanah. Gaji yang diterima tidak halal sekiranya
guru tidak menunaikan tanggungjawab tersebut.
 Masyarakat yang berpegang kuat pada ajaran agama Islam.
 Fuad suka sembahyang berjemaah. Dia selalu berjemaah di surau di kampung
tersebut bersama Pak Mail dan orang kampung yang lain. Fuad belajar ilmu
agama dan membaca al-Quran dengan Pak Mail.
 Fuad arif tentang rezeki dan pembaziran apabila dia mengambil dan
memakan ayam goreng yang tidak dihabiskan oleh Farhana semasa mereka
makan dalam perjalanan ke Kuantan.
 Semasa berada di rumah Peter Lim di Sungai Ruan, Fuad makan di rumah itu
kerana dia pasti keluarga Peter Lim tidak makan makanan yang diharamkan
oleh orang Islam.
 Fuad juga menjaga tingkah lakunya dengan perempuan. Dia hanya
menyentuh Farhana setelah dia yakin bahawa Farhana adalah adiknya
semasa mereka berada di hospital.

28.  Masyarakat pendidik di sekolah menengah di luar bandar.
 Masyarakat ini termasuklah Farhana, Cikgu Abas, Cikgu Zamani, Fuad sendiri
dan beberapa guru lain. Mereka mengajar di Sekolah Menengah Seri Setia.
Farhana dan Fuad mengajar mata pelajaran Bahasa Inggeris manakala Cikgu
Zamani mengajar mata pelajaran geografi. Mereka bekerja dan menghadapi
cabaran dan masalah mereka sendiri.
 Cabaran Farhana dan Fuad ialah sikap pelajar luar bandar yang tidak berminat
terhadap penguasaan Bahasa Inggeris. Farhana juga menghadapi perselisihan
faham dengan rakan sekerja seperti Cikgu Zamani kerana sikap tidak
bertanggungjawab terhadap tugas.
 Masyarakat yang bertanggungjawab.
 Fuad juga merupakan seorang anak yang bertanggungjawab terhadap ibu
bapa dan keluarga. Walaupun hanya sebagai anak angkat, Fuad tetap
memunaikan tanggungjawabnya sebagaimana ibu bapa sendiri. Dia telah
membelikan sebuah motosikal dan sebidang tanah kepada Pak Mail. Dia
selalu membeli keperluan dapur semasa pulang dari sekolah.
 Selain daripada itu Fuad juga menunaikan tanggungjawabnya kepada bapa
saudaranya Peter Lim yang telah menjaga dan membesarkannya. Dia
melawat Peter Lim yang sedang sakit dan menjelaskan yuran peperiksaan Ah
Soh. Dia juga menangunggung belanja persekolah adik-adik sepupunya

30. Gaya bahasa –Susunan kata yang digunakan oleh pengarang dalam usaha
mengungkapkan tema dan persoalan dalam karya.
Aliterasi Pengulangan bunyi konsonan pada awal kata-kata yang
berturutan.
Anafora Pengulangan sesuatu kata atau frasa di awal baris yang
biasanya secara berturutan agar memperoleh kesan
tertentu.
Analogi Persamaan sebahagian ciri antara dua benda atau hal
yang dapat dipakai untuk dasar perbandingan.
Antitesis Penggunaan kata atau dalam frasa,ayat dan sebagainya
untuk mendapatkan kesan perbezaan atau pertentangan
yang seimbang.
Asonansi Pengulanganbunyi vokal yang sama dalam deretan kata.
Bahasa
Arab
Perkataan-perkataan Arab yang diterapkan ke dalam
prosa bagi memberikan kesan yang berbeza.
Bahasa
berirama
Ungkapan puisi yang dapat menimbulkan kesan yang
mendalam tentang sesuatu peristiwa.
Bahasa
Inggeris
Perkataan seperti street fighter,superman,supermarket,key,
futsal,design
Bahasa
istana
Bahasa diraja yang digunakan ketika berkomunikasi
dengan kerabat diraja.
Bahasa
kiasan
Penggunaan kiasan untuk meningkatkan kesan atau pe-
merian.
Bahasa
klasik
Penggunaan perkataan Melayu klasik seperti sebermula,
syahadan,kararlah.

31. Diksi Pemilihandanpenggunaan kata baik dalam cerpen,novel,
drama dan puisi.
Epifora Pengulangankata-kata di akhir barispuisi untuk penegasan
.
HiperbolaGaya perbandinganyang menyatakan sesuatu secara ber-
lebih-lebihan.
Hybrid Penyatuan dua kata menjadi satu kata.
Inversi Pembalikankata-kata yang berbeza daripada susunannya
yang lazim.
Istilah
sains
Perkataan seperti virus,skrin LCD,karbonit asid.
Metafora Perbandingan secara terus atau langsung tanpa
menggunakan kata-kata seperti bak,umpama,ibarat.
Sinkope Penyingkatan perkataan.
Personafi-
kasi
Pemberian sifat-sifat manusia kepada sesuatu binatang,
benda,tumbuhan-tumbuhan atau peristiwa.
Paradoks Penyatuan yang kelihatan bertentangan (menggunakan
unsur positif dan unsur negatif dalam satu baris)terapi ke-
nyataannya mengandungi kebenaran dengan pendapat
umum atau realiti.
Simile Pemakaiankata-kata untuk menyatakanerti yang berbeza
daripada yang sebenarnya (sebagai kiasan)
menggunakan dua kata berunsur konkrit dan abstrak.
Gaya Bahasa
Peribahasa,simpulan bahasa,perumpaan =darah daging

32. a) Peribahasa
 Dia tahu manusia Fuad itu lurus bendul orangnya dan barangkali tidak
langsung ingin menyinggung perasaannya. (Halaman 45)
 Memand dia berat tulang sedikit dalam hal masak-memasak. (Halaman 92)
 Orang seperti Cikgu Zamani itu cuma ibarat nila setitik rosak susu
sebelanga saja. (Halaman 182)
b) Personafikasi
 Hembusan bayu basah Disember itu menampar pipinya. (Halaman 10)
 Keharuaan yang serta-merta menerpa benaknya. (Halaman 30)
 Mereka saling mengangguk sambil meleparkan sejuring senyuman.
(Halaman 36)
 Jarum jam belum tiba ke angka sepuluh, tetapi kehangatan sudah mula
menggigit. (Halaman 97)
c) Hiperbola
 Kontras sekali dengan hatinya masih mahu berpelangi. (Halaman 10)
 Dia selalu membiarkan dirinya hanyut dalam ilusi. (Halaman 14)
 Tengah hari esoknya dalam mesyuarat guru, berapi-api kemarahannya
diletuskan. (Halaman 113)
d) Simile
 Farhana seperti hilang kata-kata setelah dipintas sebegitu. (Halaman 37)
 Fuad seperti orang pekak, tidak mahu langsung mendengar cakap orang.
(Halaman 21)
 Emapat orang hero, mesti rumah macam kapal karam. (Halaman 162)
e) Inversi
 Berduit engkau? (Halaman 18)
 Tidak mahu dia sampai diketahui orang lain. (Halaman 118)
f) Sinkope
 Tanah siapa tu sebenarnya. (Halaman 17)
 Jagung pun dah naik harga sekarang ni. (Halaman 26)
g) Metafora
 Moga kehadiran Fuad nanti akan membakar semangatnya. (Halaman 31)
 Cikgu Abas telah Berjaya meruntuhkan benteng resahnya. (Halaman 35)
 Kekagumannya menimbun. (Halaman 50)

34. Nilai murni –Tingkah laku atau perbuatan baik dan disenangi yang boleh
dijadikan teladan.
Nilai Kerjasama
Fuad dan Farhana bekerjasama dan
berbincang untuk mencari pendekatan
terbaik dalam pendidik pelajar mereka dalam
mata pelajaran Bahasa Inggeris. Fuad
memberikan buah fikiran tentang program
yang akan dilaksanakan oleh panitia Bahasa
Inggeris apabila diminta oleh Farhana. Pak
Mail, Mak Salmah dan Fuad bekerjasama
mengerjakan tanah yang baru dibeli oleh
Fuad untuk bercucuk tanam.
Nilai Keinsafan
Mariana insaf dan sedar akan perbuatannya
yang terlalu mengikut perasaan setelah
ditinggalkan oleh Roslan / Robert Lim. Akibat
daripada kesedihan itu dia menangis
sehinggalah selepas melahirkan anak. Dia
telah menjadi gila meroyan sehingga
anaknya terpaksa diserahkan kepada
ayahnya dan kemudiannya dilarikan oleh
keluarga Roslan. Selain itu, Robert Lim juga
telah insaf dan menyedari kesilapannya
sebelum itu yang
menyebabkan Sofia meninggal dan Fuad
melarikan diri daripada keluarga.
Nilai Tolong-menolong
Fuad sentiasa ingin membantu
penduduk kampung yang mengalami
sebarang masalah sehinggakan wang
yang diberikan oleh apaknya digunakan
untuk membeli sebuah kereta bagi
kemudahan orang kampung. Fuad
menyewa kereta untuk membantu
membawa anak Borhan yang demam
panas ke hospital.
Nilai Kasih Sayang
Dia juga menyayangi Farhana. Dia
masih tetap sayang kepada Farhana
setelah mengetahui Farhana juga
adalah adiknya. Begitu juga dengan
perasaan Farhana terhadap Fuad.
Perasaan sayang juga mendorong
Fuad menjejaki kubur ibunya. Robert
Lim juga sayang kepada anaknya
Fuad. Fuad melawat Peter Lim di
Sungai Ruan kerana dia masih
menyayangi keluarga itu. Dia telah
memasukkan wang dengan jumlah
yang banyak ke dalam akaun Fuad.

36. Pengajaran –Sesuatu perkara yang dikemukakan secara halus yang dapat
dijadikan pedoman,peringatan atau yang perlu dijauhi.
PENGAJARAN CONTOH
1) Kita perlulah taat mengerjakan
suruhan Tuhan
Fuad tidak pernah meninggalkan solat walaupun
dalam musafir dan rajin membaca Al-Quran.Fuad
mencari masjid dan bersembahyang qasar dalam
perjalanan ke Kuantan dan Sungai Ruan. Selain
itu, Pak Mail dan Fuad selalu mengerjakan
sembahyang termasuklah sembahyang
berjemaah di surau. Mak Salmah juga menjaga
auratnya dalam hubungannya dengan Fuad
kerana Fuad hanyalah anak angkat kepada
mereka. Mak Salmah tidak mendedahkan
rambutnya kepada Fuad.
2) Kita patutlah menerima takdir yang
telah ditentukan.
Pada mulanya Fuad marah dengan tindakan
bapanya Robert Lim setelah dia mengatahui
kedudukan dirinya yang sebenar dan peristiwa
yang menyebabkan kematian Sofia. Namun
setelah setahun berada bersama Pak Mail hatinya
telah memaafkan bapanya. Dia menerima takdir
yang berlaku. Cuma dia belum dapat berhadapan
dengan bapanya. Selain itu, Fuad dan Farhana
mula dapat menerima kenyataan setelah mereka
mengetahui bahawa mereka adalah adik-beradik
dalam tempoh yang agak singkat.
3) Kita perlulah bertanggungjawab
terhadap keluarga.
Ketika tinggal di rumah Pak Mail dan Mak Salmah
sebagai anak angkat, Fuad tetap memunaikan
tanggungjawabnya sebagaimana ibu bapa sendiri.
Dia telah membelikan sebuah motosikal dan
sebidang tanah dan menamakan Pak Mail
sebagai pemilik tanah tersebut. Selain daripada itu
Fuad juga menunaikan tanggungjawabnya kepada
apaknya yang berada di Sungai Ruan iaitu Peter
Lim. Walaupun Peter Lim merupakan bapa
saudaranya tetapi Fuan menganggapnya sebagai
ibu bapa kerana Peter Lim telah
membesarkannya. Dia melawat Peter Lim yang
sedang sakit dan menjelaskan yuran peperiksaan
Ah Soh dan menangunggung belanja persekolah
adik-adik sepupunya..
4) Kita sepatutnya memaafkan
kesalahan orang lain dan menjauhi
perasaan dendam yang timbul dalam
hati.
Mak Salmah yang sukar untuk menerima Fuad
kerana Fuad bertanggungjawab atas
kehilangan Sofia. Namun setelah setahun Fuad
berasa di rumahnya, Mak Salmah sudah

37. memaafkan Fuad. Cuma dia tidak menzahirkan
hal tersebut. Pak Mail pula tidak pernah
berdendam dan menerima Fuad yang datang ke
rumahnya selepas ketiadaan Sofia. Pak Mail juga
tidak berdendam dengan Robert Lim yang
bertanggungjawab dengan merancang
agar Sofia diambil daripada Pak Mail dan Mak
Salmah. Ketika Robert Lim datang ke rumahnya
untuk mecari Fuad, Pak Mail menerima
kedatangan Robert Lim dengan baik dan
menerima permohonan maaf daripada Robert
Lim.
RUJUKAN
Bagi mendapatkan maklumat untuk melaksanakan tugasan saya ini, saya
telah merujuk perkara di bawah :
 Novel Melunas Rindu Tingkatan Empat
 Buku Rujukan Komsas Tingkatan Empat
 Internet

38. TAMAT