SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Tema: Sayangi Keluarga
Tajuk: Nasihat Ibu dan Ayah
Ibu...Ibu...Engkaulah ratu hatiku. (Nyanyian)
Assalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan kepada barisan juri yang
bijaksana serta rakan-rakan yang dihormati sekalian.
Rakan-rakan,
Ayah dan ibu adalah insan yang paling penting dalam hidup kita
kerana adanya ayah dan ibulah kita wujud di dunia ini.
Mari dengar cerita saya hari ini yang bertajuk ‘Pesan Ibu dan Ayah’.
.
Cuaca tengah hari itu terik sekali. Matahari betul-betul tegak di atas kepala.
Bahangnya terasa seolah-olah membakar kulit. Pokok-pokok langsung tidak bergoyang
menandakan tidak ada angin.
Di sebuah lorong kecil, terletak di antara rumah-rumah setinggan di perkampungan itu,
kelihatan tiga orang kanak-kanak lelaki sedang berjalan pulang dari sekolah. Masing-
masing menggalas beg yang sarat dengan buku. Wajah ketiga-tiga mereka nampak letih
dan dibasahi peluh. Tetapi mereka tetap meneruskan perjalanan.
Tiba-tiba, si adik yang paling kecil dengan wajah berkerut mengadu kepada abangnya
bahawa dia merasa amat dahaga. Kebetulan mereka lalu di hadapan kedai runcit.
Kelihatan beberapa orang kanak-kanak yang lain sedang enak makan aiskrim di situ.
Faizul menelan air liur. Tubuhnya terus dibasahi peluh. Ketika itu juga, si adik merengek-
rengek kerana dahaga. Si abang, iaitu Faizal cuba memujuk Faizul kerana rumah mereka
sudah hampir. Tetapi apakan daya Faizal tidak mempunyai wang untuk membeli air,
apatah lagi aiskrim untuk adiknya itu. Dia merasa amat kasihan akan adiknya itu.
Hari ini ibu mereka tidak memberikan mereka wang belanja ke sekolah. Mereka hanya
membawa bekal jemput-jemput pisang sahaja dan sebotol air masak untuk mengalas
perut ketika waktu rehat. Bukan hari itu sahaja mereka tidak membawa wang belanja ke
sekolah. Sudah banyak kali mereka ke sekolah dengan membawa air dan biskut atau roti
sahaja. Kehidupan mereka tidak semewah seperti kanak-kanak yang lain.
Mereka makan ala kadar sahaja kerana ibu bapa mereka terpaksa menjimatkan duit bagi
menyara persekolahan mereka. Disebabkan kekurangan wang jugalah mereka terpaksa
berjalan kaki pergi dan balik sekolah yang terletak 2 kilometer dari rumah mereka.
Rakan-rakan, bagi Faizal dan Fairus, mereka sudah biasa dengan keadaan itu. Tetapi
mereka kasihan terhadap Faizul yang masih kecil dan tidak tahu apa-apa itu. Tentu dia
tidak faham mengapa mereka semua terpaksa berjalan kaki pergi dan balik sekolah.
Tidak naik bas atau dihantar oleh ibu bapa seperti kanak-kanak yang lain. Hampir setiap
hari dia merungut letih dan penat kerana asyik berjalan kaki ke sekolah. Faizal, Fairus
dan Faizul sampai ke rumah dengan peluh membasahi baju sekolah mereka. Lega benar
perasaan mereka dapat sampai ke rumah setelah setengah jam berjalan kaki di tengah
panas terik begitu. Ibu segera menghidangkan nasi di atas meja dapur.
Selepas menyalin pakaian sekolah, Fairus dan Faizul segera menerpa ke dapur kerana
perut mereka memang sangat lapar. Tetapi tiba-tiba, Faizul memberontak sambil
merengek-rengek kerana setiap hari berlaukkan telur dan nasi. Ibunya dengan sayu
memujuk Faizul supaya makan makanan yang telah dihidangkan. Faizul terus
membentak nak makan makanan yang sedap-sedap seperti ayam, daging, yang tidak
mampu disediakanoleh ibunya. Namun, Faizul memarahi ibunya kerana dia tidak faham
mengapa ayah dan ibunya sering memberikan alasan tidak ada duit. Ibu memujuk Faizul
dengan lembut sambil mengusap-ngusap kepala anaknya. Ibu menerangkan kesusahan
dan kepayahan ayahnya mencari rezeki demi membesarkan anak-anaknya dengan baik.
Faizul akhirnya diam. Walaupun sebentar tadi diamemberontak tidak mahu makan, tetapi
setelah dipujuk oleh ibunya, dia makan juga dengan lahap. Si ibu tersenyum melihat
gelagat anaknya. Faizal yang berada tidak jauh dari situ, mendengar segala perbualan
antara ibu dan adik-adiknya. Perbualan begitu dan juga ibunya bukanlah asing lagi di
telinganya. Dia telah mendengar beratus-ratus kali kata-kata yang sama dituturkan
ibunya setiap kali adik-adiknya merajuk dan menangis. Kasihan adik-adiknya. Tetapi dia
lebih kasihan kepada ibu dan ayahnya.
Pada suatu hari, Faizal pergi ke kedai kerana disuruh ibunya membeli beberapa barang
keperluan. Dia terserempak dengan beberapa anak jirannya yang sedang duduk-duduk
di bawah pokok ceri. Kawan-kawannya mengajak Faizal untuk singgah berbual dengan
mereka. Tiba-tiba, perbualan mereka bertukar kepada sesuatu yang tidak disangka-
sangka oleh Faizal. Rupa-rupanya, mereka bertiga merancang untuk mencuri beberapa
buah kedai runcit di kampung itu.
Hati Faizal mula berdebar-debar dan cemas. Mereka telah mengajak Faizal untuk turut
serta dalam rancangan mereka. Tetapi Faizal terus menggelengkan kepalanya
menandakan tidak setuju. Seumur hayatnya belum pernah pun dia berniat untuk mencuri.
Sejak kecil, ayah dan ibunya selalu berpesan jangan mencuri. Berdosa. Kerana tidak
mahu mengikuti rancangan budak-budak itu, Faizal diminta untuk merahsiakan
rancangan mereka. Faizal mengangguk, tetapi perasaannya hanya Tuhan yang tahu.
Sedikit pun dia tidak percaya yang mereka bertiga melakukan kerja yang tidak bermoral.
Lalu dengan segera, Faizal pergi ke kedai untuk membeli barang yang dipesan ibunya.
Faizal begitu serba salah memandang wajah Pak Amin yang tenang dan baik itu. Dia
teringat rancangan jahat budak-budak itu. Perasaannya berkecamuk sehingga terlupa
membeli barang yang dipesan ibunya. Dia terus pulang ke rumah. Ibunya berasa hairan
melihat keadaan Faizal kegelisahan. Faizal memandang wajah ibunya. Faizal tunduk
memandang tanah. Dia tidak tahu apa yang hendak dijawab kepada ibunya. Faizal
berasa serba salah. Tiba-tiba terpacul dari lidahnya menceritakan apa yang berlaku.
Faizal menceritakan dengan jujur kepada ibunya. Setelah mendengar penerangan
Faizal, ibu menasihatkan anaknya agar memberitu hal yang sebenar kepada Pak Amin.
Setelah dinasihati ibunya, Faizal berasa lebih bersemangat dan kepada Pak Amin yang
telah banyak membantu keluarganya. Faizal berasa amat lega kerana dapat membantu
Pak Amin sebelum sesuatu yang buruk berlaku terhadapnya.
Wahai rakan-rakan sekalian, tanpa ayah dan ibu tiadalah kita. Siapalah kita tanpa ayah
dan ibu yang telah berkorban apa sahaja untuk kita semua. Jadilah kita semua anak yang
baik dan bertanggungjawab terhadap ibu bapa, masyarakat, negara dan agama. Kasih
ibu tiada tandingan. Kasih ayah tiada terbalas. Walau siapapun ibu dan ayah kita, miskin
atau kaya, mereka tetap ibu dan ayah yang melahirkan kita. Sekian cerita saya hari ini.
Terima kasih.

More Related Content

What's hot

KATA GANTI NAMA DIRI
KATA GANTI NAMA DIRIKATA GANTI NAMA DIRI
KATA GANTI NAMA DIRIpooranitamil
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongZamri Ghani
 
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayuSkrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayuku d pulau Mahsuri
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektifRozaidi Yusof
 
Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11zahorien
 
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung ceritasairee
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifcsriuma
 
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015thuvas27
 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1Fasyah Tutor
 
Contoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapanContoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapanDorisca
 
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alam
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alamLatihan ayat perintah tahun 3 mesra alam
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alamDvya Selvakumar
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017PAKLONG CIKGU
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Stephanie Unsil
 
Kata kerja tahun 4 (1)
Kata kerja tahun 4 (1)Kata kerja tahun 4 (1)
Kata kerja tahun 4 (1)vijayaletchumy
 
Karangan catatan
Karangan catatanKarangan catatan
Karangan catatanQaseh Bonda
 

What's hot (20)

KATA GANTI NAMA DIRI
KATA GANTI NAMA DIRIKATA GANTI NAMA DIRI
KATA GANTI NAMA DIRI
 
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosongLatihan asas menulis karangan isi tempat kosong
Latihan asas menulis karangan isi tempat kosong
 
Cerpen hadiah
Cerpen hadiahCerpen hadiah
Cerpen hadiah
 
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayuSkrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
Skrip cerita pertandingan bercerita bahasa melayu
 
Latihan kata adjektif
Latihan kata adjektifLatihan kata adjektif
Latihan kata adjektif
 
Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11Skrip cerita tahap 11
Skrip cerita tahap 11
 
Menyambung cerita
Menyambung ceritaMenyambung cerita
Menyambung cerita
 
Latihan kata pemeri
Latihan kata pemeriLatihan kata pemeri
Latihan kata pemeri
 
ayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasifayat aktif dan ayat pasif
ayat aktif dan ayat pasif
 
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
Panduan contoh gambar dan ayat bahagian a bahasa melayu upsr sjk 2015
 
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1
 
Simpulan bahasa
Simpulan bahasaSimpulan bahasa
Simpulan bahasa
 
Contoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapanContoh karangan ucapan
Contoh karangan ucapan
 
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alam
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alamLatihan ayat perintah tahun 3 mesra alam
Latihan ayat perintah tahun 3 mesra alam
 
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
ujian selaras 2 bahasa melayu tahun 2 2017
 
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
Penilaian Sumatif Bahasa Melayu Tahun 6
 
Teks bercerita bm
Teks bercerita bmTeks bercerita bm
Teks bercerita bm
 
Kata kerja tahun 4 (1)
Kata kerja tahun 4 (1)Kata kerja tahun 4 (1)
Kata kerja tahun 4 (1)
 
Muka depan kertas exam
Muka depan kertas examMuka depan kertas exam
Muka depan kertas exam
 
Karangan catatan
Karangan catatanKarangan catatan
Karangan catatan
 

Similar to Nasihat Ibu dan Ayah

Ketika Musim Jamur Tiba
Ketika Musim Jamur Tiba Ketika Musim Jamur Tiba
Ketika Musim Jamur Tiba tammi prastowo
 
Cintaku berlabuh di mesir
Cintaku berlabuh di mesirCintaku berlabuh di mesir
Cintaku berlabuh di mesirbadruz zaman
 
Negeri buah dan sayur
Negeri buah dan sayurNegeri buah dan sayur
Negeri buah dan sayurtkdarulilmi
 
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)Izhan Nassuha
 
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluPart 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluAbdul Rahman Masruhim
 
Rembulan di Mata Ibu
Rembulan di Mata IbuRembulan di Mata Ibu
Rembulan di Mata Ibujefkenzie
 
Teks cerita rakyat
Teks cerita rakyatTeks cerita rakyat
Teks cerita rakyatpudjotri
 
211_azkue 2009.doc
211_azkue 2009.doc211_azkue 2009.doc
211_azkue 2009.docbinovo
 
Cerpen maaf kupinta t2
Cerpen   maaf kupinta t2Cerpen   maaf kupinta t2
Cerpen maaf kupinta t2Aini13
 
cerpen karangan sendiri
cerpen karangan sendiricerpen karangan sendiri
cerpen karangan sendiriNovi Indah
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Iwan Sumantri
 

Similar to Nasihat Ibu dan Ayah (20)

Bm thn 5
Bm thn 5Bm thn 5
Bm thn 5
 
BM TAHUN 5
BM TAHUN 5BM TAHUN 5
BM TAHUN 5
 
Ketika Musim Jamur Tiba
Ketika Musim Jamur Tiba Ketika Musim Jamur Tiba
Ketika Musim Jamur Tiba
 
Bicara Buku Teks Besar.pptx
Bicara Buku Teks Besar.pptxBicara Buku Teks Besar.pptx
Bicara Buku Teks Besar.pptx
 
Cintaku berlabuh di mesir
Cintaku berlabuh di mesirCintaku berlabuh di mesir
Cintaku berlabuh di mesir
 
Negeri buah dan sayur
Negeri buah dan sayurNegeri buah dan sayur
Negeri buah dan sayur
 
Hujan februari (tary)
Hujan februari (tary)Hujan februari (tary)
Hujan februari (tary)
 
Hujan februari (tary)
Hujan februari (tary)Hujan februari (tary)
Hujan februari (tary)
 
Dalam rindu (hembang tambun)
Dalam rindu (hembang tambun)Dalam rindu (hembang tambun)
Dalam rindu (hembang tambun)
 
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)
Ebook learning for life (Cerita inspiratif pembangun motivasi hidup)
 
Bahan bm th 4
Bahan bm th 4Bahan bm th 4
Bahan bm th 4
 
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlaluPart 2 luka luka hidup yang telah berlalu
Part 2 luka luka hidup yang telah berlalu
 
Bin7 bab6
Bin7 bab6Bin7 bab6
Bin7 bab6
 
Rembulan di Mata Ibu
Rembulan di Mata IbuRembulan di Mata Ibu
Rembulan di Mata Ibu
 
Teks cerita rakyat
Teks cerita rakyatTeks cerita rakyat
Teks cerita rakyat
 
211_azkue 2009.doc
211_azkue 2009.doc211_azkue 2009.doc
211_azkue 2009.doc
 
Cerpen
CerpenCerpen
Cerpen
 
Cerpen maaf kupinta t2
Cerpen   maaf kupinta t2Cerpen   maaf kupinta t2
Cerpen maaf kupinta t2
 
cerpen karangan sendiri
cerpen karangan sendiricerpen karangan sendiri
cerpen karangan sendiri
 
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
Cerpen panggil namaku aisyah p. nuraeni (ponnoer)
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 

Nasihat Ibu dan Ayah

  • 1. Tema: Sayangi Keluarga Tajuk: Nasihat Ibu dan Ayah Ibu...Ibu...Engkaulah ratu hatiku. (Nyanyian) Assalamualaikum dan salam sejahtera saya ucapkan kepada barisan juri yang bijaksana serta rakan-rakan yang dihormati sekalian. Rakan-rakan, Ayah dan ibu adalah insan yang paling penting dalam hidup kita kerana adanya ayah dan ibulah kita wujud di dunia ini. Mari dengar cerita saya hari ini yang bertajuk ‘Pesan Ibu dan Ayah’. . Cuaca tengah hari itu terik sekali. Matahari betul-betul tegak di atas kepala. Bahangnya terasa seolah-olah membakar kulit. Pokok-pokok langsung tidak bergoyang menandakan tidak ada angin. Di sebuah lorong kecil, terletak di antara rumah-rumah setinggan di perkampungan itu, kelihatan tiga orang kanak-kanak lelaki sedang berjalan pulang dari sekolah. Masing- masing menggalas beg yang sarat dengan buku. Wajah ketiga-tiga mereka nampak letih dan dibasahi peluh. Tetapi mereka tetap meneruskan perjalanan. Tiba-tiba, si adik yang paling kecil dengan wajah berkerut mengadu kepada abangnya bahawa dia merasa amat dahaga. Kebetulan mereka lalu di hadapan kedai runcit. Kelihatan beberapa orang kanak-kanak yang lain sedang enak makan aiskrim di situ. Faizul menelan air liur. Tubuhnya terus dibasahi peluh. Ketika itu juga, si adik merengek- rengek kerana dahaga. Si abang, iaitu Faizal cuba memujuk Faizul kerana rumah mereka sudah hampir. Tetapi apakan daya Faizal tidak mempunyai wang untuk membeli air,
  • 2. apatah lagi aiskrim untuk adiknya itu. Dia merasa amat kasihan akan adiknya itu. Hari ini ibu mereka tidak memberikan mereka wang belanja ke sekolah. Mereka hanya membawa bekal jemput-jemput pisang sahaja dan sebotol air masak untuk mengalas perut ketika waktu rehat. Bukan hari itu sahaja mereka tidak membawa wang belanja ke sekolah. Sudah banyak kali mereka ke sekolah dengan membawa air dan biskut atau roti sahaja. Kehidupan mereka tidak semewah seperti kanak-kanak yang lain. Mereka makan ala kadar sahaja kerana ibu bapa mereka terpaksa menjimatkan duit bagi menyara persekolahan mereka. Disebabkan kekurangan wang jugalah mereka terpaksa berjalan kaki pergi dan balik sekolah yang terletak 2 kilometer dari rumah mereka. Rakan-rakan, bagi Faizal dan Fairus, mereka sudah biasa dengan keadaan itu. Tetapi mereka kasihan terhadap Faizul yang masih kecil dan tidak tahu apa-apa itu. Tentu dia tidak faham mengapa mereka semua terpaksa berjalan kaki pergi dan balik sekolah. Tidak naik bas atau dihantar oleh ibu bapa seperti kanak-kanak yang lain. Hampir setiap hari dia merungut letih dan penat kerana asyik berjalan kaki ke sekolah. Faizal, Fairus dan Faizul sampai ke rumah dengan peluh membasahi baju sekolah mereka. Lega benar perasaan mereka dapat sampai ke rumah setelah setengah jam berjalan kaki di tengah panas terik begitu. Ibu segera menghidangkan nasi di atas meja dapur. Selepas menyalin pakaian sekolah, Fairus dan Faizul segera menerpa ke dapur kerana perut mereka memang sangat lapar. Tetapi tiba-tiba, Faizul memberontak sambil merengek-rengek kerana setiap hari berlaukkan telur dan nasi. Ibunya dengan sayu memujuk Faizul supaya makan makanan yang telah dihidangkan. Faizul terus membentak nak makan makanan yang sedap-sedap seperti ayam, daging, yang tidak mampu disediakanoleh ibunya. Namun, Faizul memarahi ibunya kerana dia tidak faham mengapa ayah dan ibunya sering memberikan alasan tidak ada duit. Ibu memujuk Faizul dengan lembut sambil mengusap-ngusap kepala anaknya. Ibu menerangkan kesusahan dan kepayahan ayahnya mencari rezeki demi membesarkan anak-anaknya dengan baik.
  • 3. Faizul akhirnya diam. Walaupun sebentar tadi diamemberontak tidak mahu makan, tetapi setelah dipujuk oleh ibunya, dia makan juga dengan lahap. Si ibu tersenyum melihat gelagat anaknya. Faizal yang berada tidak jauh dari situ, mendengar segala perbualan antara ibu dan adik-adiknya. Perbualan begitu dan juga ibunya bukanlah asing lagi di telinganya. Dia telah mendengar beratus-ratus kali kata-kata yang sama dituturkan ibunya setiap kali adik-adiknya merajuk dan menangis. Kasihan adik-adiknya. Tetapi dia lebih kasihan kepada ibu dan ayahnya. Pada suatu hari, Faizal pergi ke kedai kerana disuruh ibunya membeli beberapa barang keperluan. Dia terserempak dengan beberapa anak jirannya yang sedang duduk-duduk di bawah pokok ceri. Kawan-kawannya mengajak Faizal untuk singgah berbual dengan mereka. Tiba-tiba, perbualan mereka bertukar kepada sesuatu yang tidak disangka- sangka oleh Faizal. Rupa-rupanya, mereka bertiga merancang untuk mencuri beberapa buah kedai runcit di kampung itu. Hati Faizal mula berdebar-debar dan cemas. Mereka telah mengajak Faizal untuk turut serta dalam rancangan mereka. Tetapi Faizal terus menggelengkan kepalanya menandakan tidak setuju. Seumur hayatnya belum pernah pun dia berniat untuk mencuri. Sejak kecil, ayah dan ibunya selalu berpesan jangan mencuri. Berdosa. Kerana tidak mahu mengikuti rancangan budak-budak itu, Faizal diminta untuk merahsiakan rancangan mereka. Faizal mengangguk, tetapi perasaannya hanya Tuhan yang tahu. Sedikit pun dia tidak percaya yang mereka bertiga melakukan kerja yang tidak bermoral. Lalu dengan segera, Faizal pergi ke kedai untuk membeli barang yang dipesan ibunya. Faizal begitu serba salah memandang wajah Pak Amin yang tenang dan baik itu. Dia teringat rancangan jahat budak-budak itu. Perasaannya berkecamuk sehingga terlupa membeli barang yang dipesan ibunya. Dia terus pulang ke rumah. Ibunya berasa hairan melihat keadaan Faizal kegelisahan. Faizal memandang wajah ibunya. Faizal tunduk memandang tanah. Dia tidak tahu apa yang hendak dijawab kepada ibunya. Faizal berasa serba salah. Tiba-tiba terpacul dari lidahnya menceritakan apa yang berlaku. Faizal menceritakan dengan jujur kepada ibunya. Setelah mendengar penerangan
  • 4. Faizal, ibu menasihatkan anaknya agar memberitu hal yang sebenar kepada Pak Amin. Setelah dinasihati ibunya, Faizal berasa lebih bersemangat dan kepada Pak Amin yang telah banyak membantu keluarganya. Faizal berasa amat lega kerana dapat membantu Pak Amin sebelum sesuatu yang buruk berlaku terhadapnya. Wahai rakan-rakan sekalian, tanpa ayah dan ibu tiadalah kita. Siapalah kita tanpa ayah dan ibu yang telah berkorban apa sahaja untuk kita semua. Jadilah kita semua anak yang baik dan bertanggungjawab terhadap ibu bapa, masyarakat, negara dan agama. Kasih ibu tiada tandingan. Kasih ayah tiada terbalas. Walau siapapun ibu dan ayah kita, miskin atau kaya, mereka tetap ibu dan ayah yang melahirkan kita. Sekian cerita saya hari ini. Terima kasih.