Finanšu piesaiste daudzdzīvokļu māju energoefektivitātes projektiem
Latvijas Komercbanku asociācija
Video https://youtu.be/uiYozky5PRs (SEB banka)
Video https://youtu.be/yUHQBU5EM04 (Swedbanka)
2016.gada aprīlis, maijs
Finanšu piesaiste daudzdzīvokļu māju energoefektivitātes projektiem
Latvijas Komercbanku asociācija, AS "DnB banka", AS "Citadele"
video: https://youtu.be/sNUmWbff2to
2016.gada oktobris
This document provides instructions for performing Pro EFT, or Emotional Freedom Techniques, which is a method for tapping on meridian points to neutralize negative emotions. It lists 10 standard tapping points used in EFT and provides basic instructions for how to perform a tapping session, including assessing the intensity of the negative emotion, tapping while speaking reminder phrases, reassessing intensity after tapping, and repeating as needed until the intensity is reduced. It notes that frequent tapping may be needed and that more advanced study or sessions could be required if an issue is not fully resolved with basic tapping.
Lydia proschinger matrix reimprinting 20 april 2013Lydia Proschinger
The slides are prepared for the speech given at the 3rd International Energy Medicine Exchange Seminar April 20, 2013 - illustrating how reinventing the past can heal trauma.
This document provides a complete manual and guide for using Emotional Freedom Technique (EFT), which is a form of psychological acupuncture that involves tapping on specific meridian points while speaking affirming statements. EFT can be used to treat a wide range of mental, emotional, and physical issues, such as addictions, trauma, stress, pain, and more. The document outlines the history, principles, techniques, and applications of EFT in detail.
The document discusses Emotional Freedom Technique (EFT), which is a form of psychotherapy that involves tapping on acupuncture points to reduce negative emotions. It notes that 85% of veterans in a research study on EFT for combat trauma experienced an average 63% reduction in PTSD symptoms after just six hours of EFT treatment. The document provides an overview of EFT and describes its effectiveness in reducing stress, trauma, anxiety, depression and other issues based on case studies and research.
Finanšu piesaiste daudzdzīvokļu māju energoefektivitātes projektiem
Latvijas Komercbanku asociācija, AS "DnB banka", AS "Citadele"
video: https://youtu.be/sNUmWbff2to
2016.gada oktobris
This document provides instructions for performing Pro EFT, or Emotional Freedom Techniques, which is a method for tapping on meridian points to neutralize negative emotions. It lists 10 standard tapping points used in EFT and provides basic instructions for how to perform a tapping session, including assessing the intensity of the negative emotion, tapping while speaking reminder phrases, reassessing intensity after tapping, and repeating as needed until the intensity is reduced. It notes that frequent tapping may be needed and that more advanced study or sessions could be required if an issue is not fully resolved with basic tapping.
Lydia proschinger matrix reimprinting 20 april 2013Lydia Proschinger
The slides are prepared for the speech given at the 3rd International Energy Medicine Exchange Seminar April 20, 2013 - illustrating how reinventing the past can heal trauma.
This document provides a complete manual and guide for using Emotional Freedom Technique (EFT), which is a form of psychological acupuncture that involves tapping on specific meridian points while speaking affirming statements. EFT can be used to treat a wide range of mental, emotional, and physical issues, such as addictions, trauma, stress, pain, and more. The document outlines the history, principles, techniques, and applications of EFT in detail.
The document discusses Emotional Freedom Technique (EFT), which is a form of psychotherapy that involves tapping on acupuncture points to reduce negative emotions. It notes that 85% of veterans in a research study on EFT for combat trauma experienced an average 63% reduction in PTSD symptoms after just six hours of EFT treatment. The document provides an overview of EFT and describes its effectiveness in reducing stress, trauma, anxiety, depression and other issues based on case studies and research.
Basic introduction to the emotional freedom technique presenter powerpointEvolutionWellness
The document introduces the Emotional Freedom Technique (EFT) as a method for addressing emotional "short circuits" that disrupt normal energy flow through the body's meridian system based on Eastern philosophy. It provides evidence that EFT reduced anxiety and normalized brain wave patterns in patients with generalized anxiety disorder. The document also discusses how EFT may allow stored emotions to release and restore energetic balance, which can positively impact cellular processes related to health conditions.
This document discusses synchronous online learning for adults. It notes that synchronous learning allows for real-time interaction between students and immediate feedback, helping to reduce isolation. Students can develop a sense of community. However, there are also disadvantages like technological issues that could disrupt scheduled meetings or prevent students from receiving information. Students may also feel uncomfortable interacting virtually rather than in-person. The document recommends using various tools to engage students and account for different learning styles, as well as being prepared to address technological problems.
El documento describe las etapas del proceso de generación de ideas: brainstorming, cardsorting, maduración y ranking de ideas. La idea ganadora fue una ludoteca móvil porque creen que es un buen negocio dado que hay pocas ludotecas en la zona y una ludoteca móvil que varía de localidad a localidad podría entretener a los niños de los pueblos cercanos con más interés que una ludoteca fija.
La ludoteca Masel ofrecerá entretenimiento y actividades lúdicas para niños de 3 a 12 años a través de talleres como malabares, teatro, pintura y juegos al aire libre. El objetivo es fomentar hábitos saludables, la convivencia y sensibilizar a los padres sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. Las actividades se realizarán en locales cedidos por clientes como ayuntamientos u organizaciones y la ludoteca también prestará servicios en eventos y centros comerciales los fines de semana.
This document provides an overview of Emotional Freedom Technique (EFT) training. EFT is an energy psychology technique for dealing with emotions, trauma, and pain. It involves tapping on energy meridian points while focusing on negative emotions or issues. The training covers the scientific principles behind EFT, how to apply the basic tapping procedure, and how to address a variety of psychological issues like pain, fears, and trauma using EFT.
El documento describe un proyecto para implementar una ludoteca en la Escuela Nueva La Unión en Pailitas, Cesar, Colombia. La ludoteca brindará un espacio recreativo para los estudiantes utilizando juegos didácticos y actividades como cantos para aprovechar el tiempo libre y desarrollar habilidades a través del juego. El proyecto utilizará recursos como pintura, madera y materiales del medio con el apoyo de las TIC para beneficiar a los estudiantes de 6 a 12 años.
El documento describe 12 actividades que se llevarían a cabo en un programa de medio ambiente en una ludoteca, con el objetivo de fomentar el reciclaje entre los usuarios. Las actividades incluyen juegos para reconocer los diferentes contenedores de reciclaje, la recogida de materiales para reciclar en el pueblo, la creación de objetos como lámparas y animales usando materiales reciclados, y una excursión a una planta de reciclaje para aprender más sobre el proceso.
Una ludoteca es un espacio diseñado para estimular el desarrollo de los niños a través del juego. Debe estar equipada con juegos y juguetes para que los niños aprendan jugando de forma libre. Además, la ludoteca debe ser un lugar agradable para la recreación sin planes estrictos. Sus funciones incluyen el desarrollo de capacidades, la socialización y el fortalecimiento cultural a través de actividades recreativas.
Este documento descreve um projeto de ludoteca chamado "Vai e Volta" com os seguintes objetivos: estimular o gosto pela leitura, escrita e aprendizagem das crianças através de atividades pedagógicas e lúdicas; promover a solidariedade e integração entre as crianças; e desenvolver suas habilidades e conhecimento em diferentes áreas como arte, meio ambiente e convivência social. O projeto inclui planos semanais de atividades e materiais como formulários para empréstimo de liv
Este documento describe la necesidad y objetivos de las ludotecas escolares. Explica que las ludotecas escolares son espacios de recursos pedagógicos para maestros y aprendizaje lúdico para niños, con planificación pedagógica para mejorar la comprensión lectora y habilidades para la vida. El documento también define conceptos como la animación a la lectura, el aprendizaje cooperativo y la metodología lúdica, explicando cómo estas estrategias se aplican en las ludotecas escolares para lograr
Creacion de la ludoteca jad juega, aprende y divierteteludoteca_jad
Este documento propone la creación de una ludoteca llamada "JAD" en la Institución Educativa Técnica Ambrosio Plaza Sede Rural "La Piedra" para propiciar el desarrollo de la competencia interpretativa en los estudiantes. Actualmente los niños cuentan con pocos materiales didácticos y no hay un espacio dedicado al juego y aprendizaje, lo que incide en su bajo rendimiento escolar y poca capacidad de interpretación. La ludoteca permitiría utilizar estrategias lúdicas que fomenten la
El documento presenta la información de una ludoteca llamada Trotamundos ubicada en Valencia, España. Detalla sus objetivos como proveer juguetes a los niños, mejorar las relaciones entre padres e hijos, y ofrecer actividades para evitar el absentismo escolar. También incluye el horario regular y de verano, así como un calendario mensual detallando las diversas actividades planeadas por tema como navidad, carnaval, deportes y más. El mes de julio se dedica a un campamento de verano.
Este documento presenta el proyecto anual "Nuestra Ludoteca" para la Sala de Dos. El proyecto tiene como objetivo ofrecer variadas experiencias de juego para que los niños puedan conocerse a sí mismos y a los demás, promoviendo la creatividad y expresión. A lo largo del año, las actividades incluirán diferentes tipos de juegos como juegos en sectores, juego dramático, juego simbólico, de construcción, tradicionales y con reglas, utilizando materiales de desecho y jue
Īpašuma apdrošināšana – iespējas un ieteikumi/Jānis Abāšins, Latvijas Apdrošinātāju asociācija
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Video: https://youtube.com/live/QYVUw2MMGts
Atjaunoto ēku siltumenerģijas patēriņa ilgtermiņa monitorings/ Aleksandrs Zajacs, Rīgas Tehniskā universitāte
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Basic introduction to the emotional freedom technique presenter powerpointEvolutionWellness
The document introduces the Emotional Freedom Technique (EFT) as a method for addressing emotional "short circuits" that disrupt normal energy flow through the body's meridian system based on Eastern philosophy. It provides evidence that EFT reduced anxiety and normalized brain wave patterns in patients with generalized anxiety disorder. The document also discusses how EFT may allow stored emotions to release and restore energetic balance, which can positively impact cellular processes related to health conditions.
This document discusses synchronous online learning for adults. It notes that synchronous learning allows for real-time interaction between students and immediate feedback, helping to reduce isolation. Students can develop a sense of community. However, there are also disadvantages like technological issues that could disrupt scheduled meetings or prevent students from receiving information. Students may also feel uncomfortable interacting virtually rather than in-person. The document recommends using various tools to engage students and account for different learning styles, as well as being prepared to address technological problems.
El documento describe las etapas del proceso de generación de ideas: brainstorming, cardsorting, maduración y ranking de ideas. La idea ganadora fue una ludoteca móvil porque creen que es un buen negocio dado que hay pocas ludotecas en la zona y una ludoteca móvil que varía de localidad a localidad podría entretener a los niños de los pueblos cercanos con más interés que una ludoteca fija.
La ludoteca Masel ofrecerá entretenimiento y actividades lúdicas para niños de 3 a 12 años a través de talleres como malabares, teatro, pintura y juegos al aire libre. El objetivo es fomentar hábitos saludables, la convivencia y sensibilizar a los padres sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. Las actividades se realizarán en locales cedidos por clientes como ayuntamientos u organizaciones y la ludoteca también prestará servicios en eventos y centros comerciales los fines de semana.
This document provides an overview of Emotional Freedom Technique (EFT) training. EFT is an energy psychology technique for dealing with emotions, trauma, and pain. It involves tapping on energy meridian points while focusing on negative emotions or issues. The training covers the scientific principles behind EFT, how to apply the basic tapping procedure, and how to address a variety of psychological issues like pain, fears, and trauma using EFT.
El documento describe un proyecto para implementar una ludoteca en la Escuela Nueva La Unión en Pailitas, Cesar, Colombia. La ludoteca brindará un espacio recreativo para los estudiantes utilizando juegos didácticos y actividades como cantos para aprovechar el tiempo libre y desarrollar habilidades a través del juego. El proyecto utilizará recursos como pintura, madera y materiales del medio con el apoyo de las TIC para beneficiar a los estudiantes de 6 a 12 años.
El documento describe 12 actividades que se llevarían a cabo en un programa de medio ambiente en una ludoteca, con el objetivo de fomentar el reciclaje entre los usuarios. Las actividades incluyen juegos para reconocer los diferentes contenedores de reciclaje, la recogida de materiales para reciclar en el pueblo, la creación de objetos como lámparas y animales usando materiales reciclados, y una excursión a una planta de reciclaje para aprender más sobre el proceso.
Una ludoteca es un espacio diseñado para estimular el desarrollo de los niños a través del juego. Debe estar equipada con juegos y juguetes para que los niños aprendan jugando de forma libre. Además, la ludoteca debe ser un lugar agradable para la recreación sin planes estrictos. Sus funciones incluyen el desarrollo de capacidades, la socialización y el fortalecimiento cultural a través de actividades recreativas.
Este documento descreve um projeto de ludoteca chamado "Vai e Volta" com os seguintes objetivos: estimular o gosto pela leitura, escrita e aprendizagem das crianças através de atividades pedagógicas e lúdicas; promover a solidariedade e integração entre as crianças; e desenvolver suas habilidades e conhecimento em diferentes áreas como arte, meio ambiente e convivência social. O projeto inclui planos semanais de atividades e materiais como formulários para empréstimo de liv
Este documento describe la necesidad y objetivos de las ludotecas escolares. Explica que las ludotecas escolares son espacios de recursos pedagógicos para maestros y aprendizaje lúdico para niños, con planificación pedagógica para mejorar la comprensión lectora y habilidades para la vida. El documento también define conceptos como la animación a la lectura, el aprendizaje cooperativo y la metodología lúdica, explicando cómo estas estrategias se aplican en las ludotecas escolares para lograr
Creacion de la ludoteca jad juega, aprende y divierteteludoteca_jad
Este documento propone la creación de una ludoteca llamada "JAD" en la Institución Educativa Técnica Ambrosio Plaza Sede Rural "La Piedra" para propiciar el desarrollo de la competencia interpretativa en los estudiantes. Actualmente los niños cuentan con pocos materiales didácticos y no hay un espacio dedicado al juego y aprendizaje, lo que incide en su bajo rendimiento escolar y poca capacidad de interpretación. La ludoteca permitiría utilizar estrategias lúdicas que fomenten la
El documento presenta la información de una ludoteca llamada Trotamundos ubicada en Valencia, España. Detalla sus objetivos como proveer juguetes a los niños, mejorar las relaciones entre padres e hijos, y ofrecer actividades para evitar el absentismo escolar. También incluye el horario regular y de verano, así como un calendario mensual detallando las diversas actividades planeadas por tema como navidad, carnaval, deportes y más. El mes de julio se dedica a un campamento de verano.
Este documento presenta el proyecto anual "Nuestra Ludoteca" para la Sala de Dos. El proyecto tiene como objetivo ofrecer variadas experiencias de juego para que los niños puedan conocerse a sí mismos y a los demás, promoviendo la creatividad y expresión. A lo largo del año, las actividades incluirán diferentes tipos de juegos como juegos en sectores, juego dramático, juego simbólico, de construcción, tradicionales y con reglas, utilizando materiales de desecho y jue
Īpašuma apdrošināšana – iespējas un ieteikumi/Jānis Abāšins, Latvijas Apdrošinātāju asociācija
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Video: https://youtube.com/live/QYVUw2MMGts
Atjaunoto ēku siltumenerģijas patēriņa ilgtermiņa monitorings/ Aleksandrs Zajacs, Rīgas Tehniskā universitāte
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Elektroinstalācijas pārbaudes atbilstoši MK noteikumiem Nr 238 “Ugunsdrošības noteikumi”/ Igors Jakuševics, Latvijas Elektroenerģētiķu un Energobūvnieku asociācija (LEEA)
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Aktualitātes ugunsdrošību un valsts ugunsdrošības uzraudzību regulējošajos normatīvajos aktos/Tomass Lausmā, Valsts ugunsdzēsības un glābšanas dienests
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Namu pārvaldnieku loma ēku uzturēšanā / Oļegs Kukuts, SIA “Jelgavas nekustamā īpašuma pārvalde”
Vebinārs “Ēku uzturēšana pēc atjaunošanas”
2024.gada 20.maijs
Pieredzes stāsts par projektu īstenošanu, izmantojot apvienoto projektēšanas un būvdarbu līgumu. | Santa Lūse, VAS “Valsts nekustamie īpašumi”
2024.gada 16.maijs
Ieteikumi ēkas siltumapgādes sistēmas apkopei un modernizācijai.
Lektors: Edgars Mežvēvers, AS Rīgas siltums mācību centra vecākais pasniedzējs
2024.gada 14.maijs
Vebinārs "Energoefektīvi risinājumi ēku konstrukcijās"
Viltīgais ūdens, pelējums un citas nepatikšanas
Andris Jakovičs, Latvijas Universitātes Skaitliskās
modelēšanas institūta Multifizikālo procesu laboratorijas
vadītājs
2024.gads
Žurnāls Būvinženieris Nr. 97
2. Daudzdzīvokļu māju renovācijas un siltināšanas projektu
finansēšana bankās sākās 2005. gadā, bez valsts finansiālā
atbalsta, neliels izsniegto aizdevumu apjoms vienai mājai
Aktivitāte būtiski palielinājās no 2011. gada, kad sākās ES
fondu atbalstītā daudzdzīvokļu māju siltināšanas programma
Programmas darbības laikā ar banku un valsts finansējuma
līdzdalību nosiltinātas 746 mājas (711 pabeigts projekts, 35
projekti procesā)
Fakti
2
3. Zināšanu, informācijas un atbalsta trūkums
Komunālie parādi un maksātspēja
Maza iedzīvotāju piekrišana
Ekonomiskais efekts
Būvnieka pieredze un spēja
Neadekvātas izmaksas (virs 140EUR/m2)
Dažādi aizņēmēju juridiskais statusi
Neskaidra reģiona ekonomiskā attīstība
Apsaimniekotāja spēja saņemt finansējumu
Klupšanas akmeņi līdzšinējās pieredzes
3
4. Atbalsta finansējums pieejams, kā
grants līdz 50% apmērā, kā avanss
Pieejama Altum garantija kā papildu
nodrošinājums
Altum izveidots kā vienots informācijas
un konsultāciju centrs
Iespējams Altum finansējums, ja
bankas nefinansē.
Izmaiņas jaunajā periodā
4
Kavēšanās ar atbalsta programmas
ieviešanu
Sarežģītāks attiecināmo izmaksu
aprēķins
5. Maksimālais termiņš – līdz 20 gadiem
Vismaz 2/3 dzīvokļu īpašnieku piekrišana
Finansējums: 50 – 64% no projekta izmaksām
Nodrošinājums: nākotnes naudas plūsma – renovējamās
mājas debitoru parādi un depozīts. Papildu
nodrošinājums – Altum garantija. Dzīvokļu īpašniekiem
nav jāieķīlā dzīvokļi vai jāsniedz personiskais galvojums
Neattiecināmo izmaksu līdzfinansējums
! Konkrētāki kritēriji būs zināmi pēc Altum un banku
līgumu noslēgšanas
Aizdevumu nosacījumi
5
6. Banku iesaiste līgumu slēgšanā
6
Aizdevumu nosacījumus daudzdzīvokļu māju renovācijai
sadarbībā ar Altum šobrīd izstrādā: