Pendekatan bayani, irfani dan burhani dalam metodologi studi islamPhuji Maisaroh
Agama Islam adalah agama yang perlu dipahami dengan berbagai pendekatan-pendekatan atau metode supaya didapat pengetahuan yang sempurna mengenai Agama Islam. 3 diantara pendekatan itu adalah pendekatan Bayani, Irfani dan Burhani yang saling berkaitan
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
Makalah ini membahas hakekat manusia dalam pandangan filsafat. Terdapat beberapa pendekatan untuk memahami hakekat manusia menurut filsafat, antara lain sebagai makhluk berakal, individu, sosial, dan bermoral. Pandangan filsafat tentang hubungan antara jiwa dan raga manusia juga dibahas, seperti monisme, dualisme, dan eksistensialisme. Pendidikan perlu memperhatikan berbagai aspek kemanusiaan
Pendekatan bayani, irfani dan burhani dalam metodologi studi islamPhuji Maisaroh
Agama Islam adalah agama yang perlu dipahami dengan berbagai pendekatan-pendekatan atau metode supaya didapat pengetahuan yang sempurna mengenai Agama Islam. 3 diantara pendekatan itu adalah pendekatan Bayani, Irfani dan Burhani yang saling berkaitan
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
Filsafat adalah studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiran manusia secara kritis dan dijabarkan dalam konsep mendasar. Ilmu pengetahuan adalah pengetahuan yang berasal dari pengamatan, studi dan pengalaman yang disusun dalam satu system untuk menentukan hakikat dan prinsip tentang hal yang sedang dipelajari. Agama adalah sistem yang mengatur tata keimanan dan peribadatan kepada Tuhan serta tata kaidah yang ber
Makalah ini membahas hakekat manusia dalam pandangan filsafat. Terdapat beberapa pendekatan untuk memahami hakekat manusia menurut filsafat, antara lain sebagai makhluk berakal, individu, sosial, dan bermoral. Pandangan filsafat tentang hubungan antara jiwa dan raga manusia juga dibahas, seperti monisme, dualisme, dan eksistensialisme. Pendidikan perlu memperhatikan berbagai aspek kemanusiaan
Hadis ini menjelaskan tentang tiga hal penting dalam Islam yaitu Islam, Iman, dan Ihsan. Islam berkaitan dengan tindakan lahir, Iman berkaitan dengan kepercayaan batin, sedangkan Ihsan merupakan kombinasi antara lahir dan batin. Hadis ini juga menjelaskan arti dan unsur-unsur penting dari ketiga hal tersebut.
Makalah ini membahas konsep aqidah dalam Islam, termasuk pengertian aqidah, landasan filosofis dan religiusnya, ruang lingkup aqidah, delapan kaidah aqidah, fungsi dan peran aqidah, serta prinsip-prinsip aqidah dan aliran-alirannya. Aqidah adalah keyakinan yang kokoh terhadap kebenaran-kebenaran agama yang bersumber dari al-Qur'an dan hadis. Landasannya melip
[Ringkasan]
1. Filsafat, ilmu pengetahuan, dan agama memiliki persamaan dalam berusaha menemukan kebenaran secara sistematis dan berdasarkan akal budi;
2. Mereka juga memiliki perbedaan dalam obyek kajian, metode pencapaian kebenaran, dan sumber kekuatan akal yang digunakan;
3. Perpaduan ilmu pengetahuan dan agama dikonsepkan oleh Al Ghazali sebagai al ma’rifah untuk mengenal Tuhan melalui
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pengertian aqidah secara etimologi, syarak, dan terminologi serta sumber-sumber aqidah yang benar menurut manhaj salaf.
2) Dibahas pula istilah-istilah terkait aqidah, beberapa kaidah aqidah, penyimpangan aqidah beserta cara penanggulangannya.
3) Aqidah merupakan kepercayaan yang
Makalah ini membahas tentang ontologi sebagai salah satu kajian filsafat ilmu yang mempelajari hakikat keberadaan segala sesuatu yang ada. Ontologi membahas tentang yang ada secara universal dan menampilkan pemikiran semesta universal. Terdapat beberapa aliran ontologi yang dibedakan berdasarkan jumlah, sifat, dan proses keberadaan. Ontologi bermanfaat untuk mengkritik sistem pemikiran, memecahkan masalah
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal dan jawaban mengenai pengantar filsafat ilmu. Soal-soal tersebut membahas tentang definisi filsafat ilmu, perkembangan filsafat ilmu, manfaat mempelajari filsafat ilmu, teori kebenaran, filsafat manusia, filsafat pancasila, etika dan moral, serta membuat karya ilmiah.
Filsafat Pancasila membahas definisi filsafat dan Pancasila, asal mula dan fungsi Pancasila sebagai ideologi negara, serta tiga dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka dan dinamis.
Makalah ini membahas konsep ketuhanan dalam Islam dan menjelaskan bahwa Islam menitikberatkan tauhid atau konsep Tuhan yang tunggal dan maha kuasa. Tuhan dalam Islam dijelaskan sebagai zat yang tidak berwujud, abadi, dan pencipta segala sesuatu. Selain itu, makalah ini juga menjelaskan perjalanan pemikiran manusia tentang Tuhan dari animisme, politeisme, hingga monoteisme.
Presentasi membahas ontologi sebagai bagian dari filsafat dasar yang mengkaji makna eksistensi dengan menanyangkan apa arti ada, golongan hal yang ada, sifat kenyataan, dan hubungan antara obyek dengan pengetahuan manusia. Secara ontologis, ilmu membatasi ruang lingkupnya pada dunia empiris yang dapat dijangkau oleh pengalaman manusia.
Filsafat Pendidikan Islam membahas pemikiran dasar tentang pendidikan berdasarkan ajaran Islam. Ruang lingkupnya meliputi berbagai masalah terkait kehidupan manusia seperti tujuan, guru, siswa, metode, dan kurikulum pendidikan. Metode pengembangannya meliputi studi teks, pencarian bahan, penyajian, serta pendekatan seperti spekulasi, normatif, analisis konsep, historis, ilmiah, dan komprehensif.
Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam
Materi Hakikat Manusia Menurut Islam
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Jakarta
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat manusia menurut pandangan Islam, meliputi hakekat manusia sebagai khalifah Allah di bumi yang diciptakan untuk menyembah-Nya, serta tahapan penciptaan manusia dari tanah liat hingga janin lengkap. Fungsi utama manusia adalah menyembah Allah sebagaimana firman-Nya.
1. Dokumen membahas perbedaan antara ilmu pengetahuan dan akal sehat dalam merangkai konsep dan menjelaskan fenomena.
2. Akal sehat cenderung menerima penjelasan yang tidak teruji secara empiris, sedangkan ilmu pengetahuan mengandalkan bukti dan pengujian untuk mengembangkan teori.
3. Dokumen juga menjelaskan perangkat utama ilmu pengetahuan seperti konsep, konstruk, hipotesis, variabel, dan
Hadis ini menjelaskan tentang tiga hal penting dalam Islam yaitu Islam, Iman, dan Ihsan. Islam berkaitan dengan tindakan lahir, Iman berkaitan dengan kepercayaan batin, sedangkan Ihsan merupakan kombinasi antara lahir dan batin. Hadis ini juga menjelaskan arti dan unsur-unsur penting dari ketiga hal tersebut.
Makalah ini membahas konsep aqidah dalam Islam, termasuk pengertian aqidah, landasan filosofis dan religiusnya, ruang lingkup aqidah, delapan kaidah aqidah, fungsi dan peran aqidah, serta prinsip-prinsip aqidah dan aliran-alirannya. Aqidah adalah keyakinan yang kokoh terhadap kebenaran-kebenaran agama yang bersumber dari al-Qur'an dan hadis. Landasannya melip
[Ringkasan]
1. Filsafat, ilmu pengetahuan, dan agama memiliki persamaan dalam berusaha menemukan kebenaran secara sistematis dan berdasarkan akal budi;
2. Mereka juga memiliki perbedaan dalam obyek kajian, metode pencapaian kebenaran, dan sumber kekuatan akal yang digunakan;
3. Perpaduan ilmu pengetahuan dan agama dikonsepkan oleh Al Ghazali sebagai al ma’rifah untuk mengenal Tuhan melalui
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang pengertian aqidah secara etimologi, syarak, dan terminologi serta sumber-sumber aqidah yang benar menurut manhaj salaf.
2) Dibahas pula istilah-istilah terkait aqidah, beberapa kaidah aqidah, penyimpangan aqidah beserta cara penanggulangannya.
3) Aqidah merupakan kepercayaan yang
Makalah ini membahas tentang ontologi sebagai salah satu kajian filsafat ilmu yang mempelajari hakikat keberadaan segala sesuatu yang ada. Ontologi membahas tentang yang ada secara universal dan menampilkan pemikiran semesta universal. Terdapat beberapa aliran ontologi yang dibedakan berdasarkan jumlah, sifat, dan proses keberadaan. Ontologi bermanfaat untuk mengkritik sistem pemikiran, memecahkan masalah
Dokumen tersebut merupakan kumpulan soal dan jawaban mengenai pengantar filsafat ilmu. Soal-soal tersebut membahas tentang definisi filsafat ilmu, perkembangan filsafat ilmu, manfaat mempelajari filsafat ilmu, teori kebenaran, filsafat manusia, filsafat pancasila, etika dan moral, serta membuat karya ilmiah.
Filsafat Pancasila membahas definisi filsafat dan Pancasila, asal mula dan fungsi Pancasila sebagai ideologi negara, serta tiga dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka dan dinamis.
Makalah ini membahas konsep ketuhanan dalam Islam dan menjelaskan bahwa Islam menitikberatkan tauhid atau konsep Tuhan yang tunggal dan maha kuasa. Tuhan dalam Islam dijelaskan sebagai zat yang tidak berwujud, abadi, dan pencipta segala sesuatu. Selain itu, makalah ini juga menjelaskan perjalanan pemikiran manusia tentang Tuhan dari animisme, politeisme, hingga monoteisme.
Presentasi membahas ontologi sebagai bagian dari filsafat dasar yang mengkaji makna eksistensi dengan menanyangkan apa arti ada, golongan hal yang ada, sifat kenyataan, dan hubungan antara obyek dengan pengetahuan manusia. Secara ontologis, ilmu membatasi ruang lingkupnya pada dunia empiris yang dapat dijangkau oleh pengalaman manusia.
Filsafat Pendidikan Islam membahas pemikiran dasar tentang pendidikan berdasarkan ajaran Islam. Ruang lingkupnya meliputi berbagai masalah terkait kehidupan manusia seperti tujuan, guru, siswa, metode, dan kurikulum pendidikan. Metode pengembangannya meliputi studi teks, pencarian bahan, penyajian, serta pendekatan seperti spekulasi, normatif, analisis konsep, historis, ilmiah, dan komprehensif.
Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam
Materi Hakikat Manusia Menurut Islam
Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Jakarta
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat manusia menurut pandangan Islam, meliputi hakekat manusia sebagai khalifah Allah di bumi yang diciptakan untuk menyembah-Nya, serta tahapan penciptaan manusia dari tanah liat hingga janin lengkap. Fungsi utama manusia adalah menyembah Allah sebagaimana firman-Nya.
1. Dokumen membahas perbedaan antara ilmu pengetahuan dan akal sehat dalam merangkai konsep dan menjelaskan fenomena.
2. Akal sehat cenderung menerima penjelasan yang tidak teruji secara empiris, sedangkan ilmu pengetahuan mengandalkan bukti dan pengujian untuk mengembangkan teori.
3. Dokumen juga menjelaskan perangkat utama ilmu pengetahuan seperti konsep, konstruk, hipotesis, variabel, dan
Manusia sebagai makhluk individu dan sosialRochmad Putra
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian manusia sebagai makhluk individu dan sosial. Manusia sebagai individu memiliki unsur jasmani dan rohani yang menyatu dalam dirinya. Manusia juga dikatakan makhluk sosial karena tidak bisa hidup tanpa pengaruh dan interaksi dengan manusia lain.
Dokumen tersebut membahas tentang manusia dan kebenaran. Terdapat beberapa poin penting yaitu bahwa kebenaran bersifat dinamis, paradoksal, dan multidimensional dimana kebenaran relatif namun juga mutlak. Dokumen juga membahas berbagai metode untuk mendapatkan pengetahuan kebenaran seperti metode bayani, irfani, dan burhani.
Dokumen tersebut berisi daftar mahasiswa program pascasarjana Teknologi Pendidikan Universitas Medan tahun 2013 beserta penjelasan singkat mengenai filsafat ilmu, yang mencakup ontologi (esensi pengkajian ilmu), epistemologi (cara memperoleh ilmu), dan aksiologi ilmu (nilai ilmu pengetahuan).
slide ini berisi ulasan tentang sebagian kejadian-kejadian yang terjadi pada hari akhir, dimana dapat dijadikan renungan kita bersama melihat kemerosotan kualitas hidup sebagai kaum muslimin dan muslimah, semoga bermanfaat..
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat manusia sebagai makhluk yang paling sempurna karena memiliki akal dan pikiran. Manusia memiliki dimensi keindividualan, kesosialan, kesusilaan, dan keagamaan yang perlu dikembangkan secara utuh dan seimbang agar menjadi manusia yang beradab. Pendidikan diperlukan untuk menumbuhkembangkan sifat-sifat hakikat manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan pembelajaran yang ingin dicapai yaitu menganalisis manusia sebagai makhluk berbudaya, menjelaskan hakekat kemanusiaan dan kebudayaan, serta memberikan contoh problema kebudayaan masa kini. Materi pembelajaran meliputi apresiasi terhadap kemanusiaan dan kebudayaan, hakikat manusia sebagai makhluk budaya, etika dan estetika berbudaya, serta problematika kebudayaan.
pengertian filsafat dan substansi filsafat ilmumas karebet
1. Filsafat membantu memahami diri sendiri, dunia, dan ilmu pengetahuan melalui pertanyaan-pertanyaan mendasar secara multi dimensi.
2. Belajar dari para filsuf membuka cakrawala berpikir baru dan memecahkan masalah secara kreatif dan logis.
3. Filsafat melatih berpikir rasional, sistematis, kritis, dan analitis.
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat manusia dan pengetahuan. Secara garis besar, dokumen menjelaskan bahwa hakikat manusia meliputi tiga aspek utama yaitu jasmani, akal, dan rohani. Selain itu, dokumen juga membahas berbagai pandangan filosofis tentang hakikat manusia.
Dokumen tersebut membahas tentang filsafat manusia menurut berbagai pandangan. Pandangan pertama menyatakan bahwa manusia adalah mahluk yang bertanya tentang dirinya sendiri dan keberadaannya. Pandangan kedua membahas pemikiran filsuf seperti Plato yang menyatakan jiwa dan tubuh terpisah, sedangkan Demokritos menyatakan manusia sebagai materi. Ada juga pandangan seperti Pythagoras yang mengajarkan keabadian jiwa dan per
makalah hakikat manusia dan pengetahuan.pdfBudiarto39
Dokumen tersebut membahas tentang hakikat manusia dan keingintahuan manusia. Secara ringkas, dokumen menyatakan bahwa hakikat manusia adalah sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang terdiri dari unsur jasmani, akal, dan rohani. Manusia memiliki sifat ingin tahu yang tinggi terhadap lingkungan sekitar yang mendorong perkembangan pengetahuan. Pola berpikir manusia juga telah berkembang dari mitos h
Makalah ini membahas filsafat manusia dengan menjelaskan pengertian, hakekat, ciri-ciri, dan esensi manusia menurut beberapa aliran filsafat. Topik utama makalah ini adalah filsafat manusia.
Makalah ini membahas tentang filsafat manusia yang mencakup pengertian filsafat manusia, hakikat manusia, kodrat manusia, dan sifat-sifat manusia yang membedakannya dari makhluk lain. Filsafat manusia adalah cabang ilmu filsafat yang membahas makna menjadi manusia dengan manusia sebagai objek studinya. Manusia memiliki kemampuan berpikir yang membedakannya dari makhluk lain.
Dokumen tersebut membahas tentang pemahaman terhadap manusia dari berbagai perspektif. Manusia dijelaskan sebagai makhluk yang memiliki berbagai dimensi seperti kesosialan, kesejarahan, kesusilaan, keindividuan, dan keberagaman. Manusia juga memiliki sifat transendensi, bertubuh, bersifat sejarah, dan menciptakan kebudayaan untuk menjawab berbagai pertanyaan dalam kehidupannya.
Dokumen tersebut membahas filsafat manusia dari berbagai perspektif. Terdapat definisi manusia, filsafat manusia, unsur pembentuk manusia, hakekat manusia, esensi dan eksistensi manusia, peran manusia, serta perbedaan antara filsafat manusia dengan ilmu tentang manusia seperti psikologi dan antropologi. Dokumen ini menyajikan pandangan berbagai filsuf tentang sifat dasar manusia.
Manusia memiliki keunggulan seperti kemampuan berfikir dan memiliki jiwa yang membedakannya dari makhluk hidup lain. Jiwa adalah substansi terdalam manusia yang terdiri atas tubuh rapuh dan perasaan. Hakikat manusia adalah makhluk sosial yang memiliki akal, nafsu, dan roh yang harus dikontrol oleh rasionalitas. Mewujudkan manusia berkelanjutan menjadi isu penting untuk menyeimbangkan
1) Dokumen tersebut membahas konsep manusia menurut pandangan agama Islam, dengan menjelaskan pengertian manusia secara umum dan Islam. 2) Secara umum, manusia didefinisikan sebagai makhluk paling sempurna dalam berbagai bidang ilmu. 3) Sedangkan secara Islam, manusia didefinisikan sebagai makhluk ciptaan Allah yang terdiri atas dimensi jasmani dan rohani, diciptakan secara bertahap dari tanah
Makalah Filsafat Ilmu dan Logika - Manusia menurut Ahli FilsafatNasruddin Asnah
Makalah ini membahas tentang manusia menurut ahli filsafat. Pertama, menjelaskan pengertian filsafat manusia sebagai cabang filsafat yang merefleksikan hakikat manusia. Kedua, hakikat manusia dilihat dari berbagai sudut pandang seperti hewan rasional, homo faber, dan homo ludens. Ketiga, diskusi tentang kedudukan dan peran manusia dalam menciptakan sejarah.
Dokumen tersebut membahas tentang ontologi dan metafisika. Ontologi adalah ilmu tentang yang ada, sedangkan metafisika membahas hakikat di balik alam nyata. Metafisika dibagi menjadi metafisika umum dan khusus. Ada beberapa aliran dalam memahami metafisika umum seperti monoisme, dualisme, pluralisme, nihilisme, dan agnotisisme.
Similar to Filsafat, Ilmu Pengetahuan, dan Manusia (20)
Dokumen tersebut membahas tentang tujuan pendidikan yaitu membentuk manusia yang mandiri secara intelektual dan moral, mampu mengembangkan potensi dirinya, serta menyerahkan diri kepada Tuhan. Dokumen tersebut juga membahas peran keluarga dan sekolah dalam pendidikan, serta contoh-contoh sekolah transformasi sosial yang dibangun oleh masyarakat.
Dokumen ini membahas strategi organisasi dan pembelajaran yang adaptif dan berkelanjutan untuk mengembangkan pembelajaran individu dan kolektif. Strategi ini mencakup pemilihan materi pelajaran yang sesuai dengan siswa, penyusunan materi secara logis, dan pelibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran.
Etika berkaitan dengan moral dan etiket berkaitan dengan sopan santun. Dokumen ini membahas berbagai teori etika seperti hedonisme, utilitarianisme, stoisisme, evolusionisme, eudemonisme, dan deontologi. Juga dibahas mengenai perkembangan moral seseorang dan berbagai tingkatan perkembangan moral menurut para ahli seperti Piaget, Kohlberg dan Dewey.
8. Manusia secara bahasa disebut juga insan yang dalam bahasa arabnya, yang berasal dari kata nasiya yang berarti lupa dan jika dilihat dari kata dasar al-uns yang berarti jinak. Kata insan dipakai untuk menyebut manusia, karena manusia memiliki sifat lupa dan jinak artinya manusia selalu menyesuaikan diri dengan keadaan yang baru disekitarnya.
9. Manusia juga dapat dilihat dari sisi pendekatan teologis, dalam pandangan ini melengkapi dari pandangan yang sesudahnya dengan melengkapi sisi trasendensi dikarenakan pemahaman lebih bersifat fundamental. Pengetahuan pencipta tentang ciptaannya jauh lebih lengkap dari pada pengetahuan ciptaan tentang dirinya. (Musa Asy’ari, Filsafat Islam, 1999)
10.
11.
12.
13.
14. Manusia memang sebagai mahluk yang aneh dikarenakan disatu pihak ia merupakan “MAKHLUK ALAMI” , seperti binatang ia memerlukan alam untuk hidup. Dipihak lain ia berhadapan dengan alam sebagai sesuatu yang asing ia harus menyesuaikan alam sesuai dengan kebutuh-kebutuhannya. Manusia dapat disebut sebagai HOMO SAPIENS, manusia arif memiliki akal budi dan mengungguli mahluk yang lain.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21. Empirisme memandang ego sebagai poros pengalaman-pengalaman yang silih berganti dan sekedar penanaman yang real adalah pengalaman. Rasionalisme memandang ego yang diperoleh melalui penalaran dubium methodicum (semuanya bisa diragukan kecuali aku sedang ragu-ragu karena meragukan berarti mempertegas keberadaannya). Ego yang bebas, terpusat juga dapat diketahui dengan menggunakan intuisi.
22. Hidup adalah kehendak kreatif yang bertujuan yang bergerak pada satu arah. Tujuan tersebut tidak ditetapkan oleh hukum-hukum sejarah dan takdir dikarenakan manusia berkehendak bebas dan kreatif. (Donny Grahal Adian, Matinya Metafisika Barat, 2001)
23. Pernyataan al Quran manusia merupakan gabungan ruh dari Tuhan dan lempung busuk. Manusia adalah suatu kehendak bebas dan bertanggungjawab menempati suatu stasiun antara dua kutub yang berlawanan yakni Allah dan Syaitan. Gabungan tersebut menjadikan manusia bersifat dialektis. Hal ini yang menjadikan manusia sebagai realitas dialektis. Dari dialektika tersebut menjadikan manusia berkehendak bebas mampu menentukan nasibnya sendiri dan bertanggung jawab. Manusia yang ideal menurut ‘Ali Syariati adalah manusia yang telah mendialektikakan ruh dari tuhan dengan lempung dan yang dominant dalam dirinya adalah ruh dari Tuhan. (Ali Syariati, Paradigma Kaum Tertindas, 2001)
24. Bagan Esensi dan Eksistensi Manusia No Eksistensi manusia Esensi Kesadaran Fitrah (Basic Human Drives) Basic Human Values (Basic Islamic Values) Kebutuhan Dasar (Basic Human Needs) 1 Al Insan Rasa ingin tahu Intelektual Intelektual 2 Al Basyar Rasa lapar, haus, dingin Biologis Biologis 3 Abdullah Sara’ ingin berterimakasih dan bersyukur kepada tuhan Spiritual Spiritual 4 An-Nas Rasa tahan sendiri dan menderita dalam kesepian Sosial Sosial 5 Khalifah fil ardli Butuh keamanan, ketertiban, kedamaian, kemakmuran, keadilan dan keindahan lingkungan Estetika Estetika