akademikong sulatin- katangian at anyo

1. LAYUNIN, GAMIT, KATANGIAN,AT ANYO
NG IBA’T IBANG AKADEMIKONG SULATIN

2. Magandang Araw !Ito
si Ginoong Ruel
Abellana

3. Nakikilala ang iba’t ibang akademikong
sulatin batay sa layunin, gamit, katangian,
at anyo
(CS_FA11/12PN-0a-c-90)

4.  Matapos mong pag-aralan ang modyul
na ito, ang mga inaasahang kasanayan
na matatamo mo ay ang mga
sumusunod:
 natutukoy ang mga layunin, gamit,
katangian at anyo ng iba’t ibang
akademikong sulatin
 nakikilala ang iba’t ibang akademikong
sulatin batay sa layunin, gamit,
katangian at anyo
 naibibigay ang mga layunin, gamit,
katangian at anyo ng iba’t ibang
akademikong sulatin
 naisasabuhay ang kahalagahan ng
akademikong sulatin sa pang-araw-
araw na buhay


5. Heto na naman tayo para sa
panibagong aralin na lalong
magpapayabong ng iyong kaalaman.
Ano-ano bang sulatin ang iyong
nasubukang isulat? Nakasulat ka na
ba ng sulating akademiko?

6. Ating subukin
ang inyong
mga paunang
pang-unawa
sa larangan ng
akademikong
sulatin

7. 1.Ito ay buod ng papel-pananaliksik na naglalaman ng
kaligiran, layunin, metodolohiya, resulta at konklusyon
ng pag-aaral.
A. Abstrak C. Buod
B. Balangkas D. Sintesis

8. 2.Alin ang HINDI kabilang sa paraan ng
pagpapalagom ng mga hinangong kaisipan
mula sa ibang dalubhasa?
A. Abstrak C. Halaw
B. Buod D. Sintesis

9. 3. Ito ay maikling tala ng personal na
impormasyon ukol sa isang awtor.
A. Abstrak C. Posisyong papel
B. Bionote D. Talumpati

10. 4. Ito ay ang pinakabuod ng isang pananaliksik.
Maaari itong gamiting batayan ng ibang
mananaliksik
A. Abstrak C. Buod
B. Bionote D. Sintesis

11. 5. Uri ito ng sulatin kung saan ginagamit ng may-akda ang
mga larawan na nagbibigay-kulay o kahulugan kaalinsabay
ng mga teksto sa paglalahad o pagbibigay diskusyon sa
isang isyo o usapin.
A. Katitikan ng pulong C. Pictorial essay
B. Lakbay-sanaysay D. Posisyong papel

12. Nahirapan ka ba
sa gawaing ito?
Huwag kang mag-
alala, nagsisimula
pa lang tayo.

13. Laro tayo!
Ayusinmo…
AYUSIN MO!

14. Ito ang nagbibigay-linaw sa mga
pangyayari, sanhi at bunga, at
pagbibigay ng mga halimbawa.
 Ito ang nagbibigay-linaw sa mga pangyayari, sanhi at bunga, at pagbibigay ng
mga halimbawa.
H A A A D G P A L
L

15. sagot paglalahad

16. Nagsasaad ito ng obserbasyon, uri, kondisyon,
palagay, at damdamin ng manunulat hinggil sa
isang bagay, tao, lugar, o pangyayari.
A W A R N A L P L
A
G A

17. sagot paglalarawan

18. Ito ang nagbibigay-linaw sa mga
pangyayari, sanhi at bunga, at
pagbibigay ng mga halimbawa.
Ito ay nakapokus na pagkakasunod-sunod ng daloy
ng mga pangyayaring aktwal na naganap.
L S Y A S G P S A
A
A A Y

19. sagot pagsasalaysay

20. •Alam mo ba kung paano gumawa ng
magandang akademikong sulatin

21. Basahin at unawaing mabuti ang isang
halimbawang sipi ng akademikong sulatin na
ito. Sa tulong ng talahanayan, suriin natin ito
batay sa mga taglay na katangian.

22. Bionote ni Bienvenido Lumbera
Isinulat ni Rommel Rodriguez
Kilalang manunulat at iskolar ng kultura at panitikan, si Bienvenido Lumbera ay ipinanganak noong Abril 11, 1932 sa Lipa, Batangas. Nag-aral
sa Unibersidad de Santo Tomas noong 1950 at sa Indiana University noong 1967. Naging propesor din siya sa Osaka University at University of
Hawaii sa Manoa, gayundin din sa iba’t ibang unibersidad sa bansa.
Hindi matatawaran ang kontribusyon ni Bien sa larangan ng sining at panitikan. Nakapaglimbag na siya ng mga panandang-bato na
antolohiya, nakapagsulat ng iba’t ibang dula tulad ng Tales of the Manuvu, Nasa Puso ang Amerika at Hibik at Himagsik nina Victoria Laktaw.
Pinarangalan siya bilang Pambansang Alagad sa Sining at nagkamit na rin ng gawad mula sa Ramon Magsaysay Awards para sa Pamamahayag.
Sa kabila ng buhay sa sining, hindi nakaligtaan ni Bien ang halaga at ugnayan ng kanyang pagiging iskolar, guro at artista sa lipunan at bayan.
Kinikilala ang kanyang ambag sa larangan ng pagtatayo ng mga organisasyong nagtataguyod ng pambansang demokrasya. Bukod sa pagiging
Professor Emeritus sa UP Diliman, siya rin ang Chairman Emeritus ng Concerned Artists of the Philippines at Congress of Teachers/Educators for
Nationalism and Democracy. Siya rin ang naging tagapanguna sa pagkakatatag ng Alliance of Concerned Teachers, Philippines na nangangalaga
naman sa kagalingan ng mga guro sa Pilipinas.
Maraming beses na rin nakasama si Bien sa mga pambansang kilos-protesta. Patuloy siyang nakikibahagi sa pagsulong ng makatuwirang
sahod at karapatan ng mga manggagawa. Inilapat niya sa kanyang mga akda ang buhay at himagsik ng mga magsasaka. Naging lunan ng kanyang
mga karanasan noong batas militar ang mga obrang tula at awitin. Sa lahat ng ito, isang dakilang patunay si Bien na ang sining ay marapat lamang
magsilbi sa mga uring inaapi at pinagsasamantalahan, habang ito rin ay mabisang paraan upang humukin ang mamamayan na makiisa tungo sa
paglaya ng bayan.

23. Pamagat ng Teksto:
Paksa:
Layunin:
Nilalaman (pinakadiwa lamang):
Kahalagahan sa Mambabasa:

24. Tama o Mali
BIONOTE
_____________1. Ginagamit para sa personal profile ng isang tao, tulad ng kanyang
academic career at iba pang impormasyon ukol sa kanya.
_____________2. May makatotohanang paglalahad sa isang tao.
_____________3. Gumagamit ng pangatlong panauhang pananaw.
_____________4. Gumagamit ng tatsulok na pamamaraan na kung saan unang binabanggit
nito ang hindi mahalagang impormasyon ng tauhan .
_____________5.Hindi dapat banggitin ang degree
ng tauhan.

26. AtinmunangpakingganangkaibigannatingsiDeborahkung
anoangakademikongsulatin..

29. Kahulugan at Kalikasan ng akademikong sulatin
Ang isang pangmalawakang depinisyon para sa akademikong pagsulat ay
anumang pagsulat na isinasagawa upang makatupad sa isang pangngailangan sa pag-
aaral. Sa madaling sabi, kinapapalooban ito ng anumang itinatakdang gawaing pasulat sa
isang setting na akademiko. Mabibigyang- kahulugan din ang akademikong pagsulat bilang
ano mang akdang tuluyan o prosa na nasa uring ekspositori o argumentatibo na ginagawa
ng mga mag-aaral at mananaliksik upang maipahayag ang mga impormasyon tungkol sa
isang paksa.
https://masongsongrickimae.wordpress.com/2016/10/16/katangian-layunin-at-gamit-ng-
akademikong-sulatin
AKADEMIKONG
PAGSULAT
KALIKASAN (Ayon Fulwiler at
Hayakawa 2003)
 Makatotohanan
 May Ebidensiya
 Balanse
LAYUNIN
*Mapanghikayat na layunin
*Mapanuring layunin
*Impormatibong layunin

31. Ang mga sanaysay na isinulat ng mga mag-
aaral sa elementarya ay maituturing din na
akademikong sulatin.
Sampu lamang ang uri ng sulating akademiko.
Ang lakbay-sanaysay at programang pampag-
lalakbay ay iisa.
Sa pagsulat ng talumpati at posisyong papel,
sapat na ang paglalahad ng mga argumento
kahit walang ebidensya o patunay.
Ang larawan sa pictorial essay ay dapat
akma sa paksa.
Tandaan na
ang mga sulating
akademiko ay
nasusulat sa mataas
na antas ng
kaalaman. Ika nga,
“ito ay isinusulat ng
iskolar para sa mga
iskolar.”
Marami pang uri
ng teksto ang kabilang sa
akademikong sulatin. Ilan
sa mga ito ay ang
agenda, pananaliksik,
memorandum at iba pa.
Bagaman
parehong nauukol sa
paglalakbay, parehong
naglalarawan ng mga
Nakita at naramdaman
sa paglalakbay, ang
programang
pampaglalakbay ay isang
bidyu samantala, ang
lakbay-sanaysay ay
isang tekstong
nakalimbag.
Napakahalaga ng
mga ebidensya o patunay
bilang pansuporta sa mga
inilahad na argumento.
Pinalalakas nito ang
pangangatwiran at
panghihikayat ng
manunulat sa mga
mambabasa. Dapat tandan
na ang mga larawan
ay magkakaugnay at
inaayos sa
kronolohikal na
paraan.

33.  Buuin o iugnay ang mga parirala upang makabuo ng isang
kahulugan ng akademikong sulatin. Isulat ang inyong sagot sa
kwaderno at basahin.
 Ang akademikong sulatin ……
 makakatulong ito sa pagpapataas ng kaalaman
 Sa ibat iban g larangan.
 ay isang intelektwal na pagsulat.
 sa kultura, karanasan, reaksiyon at opin yon base sa
manunulat
 Ito ay para din sa makabuluhang pagsasalaysay na
sumasalamin

34. ANG LAKAS NG ISANG TITIK
Panuto: Mag-isip at lagyan ang bawat titik ng salitang “AKADEMIKONG SULATIN” na
nagpapakita ng iyong kagandahang asal at magagamit mo sa pagsulat ng mga iba’t
ibang sulating akademiko. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
A - S -
K - U -
A - L -
D - A -
E - T -
M - I -
I - N -
K -
O -
N -
G -

35. Ang gawaing ito ay nakapukos sa tungkulin o gamit ng akademikong sulatin.
PANUTO: Ipaliwanag ang sumusunod na pahayag tungkol sa gamit ng akademikong
sulatin. Isulat ang inyong sagot sa inyong kwaderno.
1. Ang akademikong pagsulat ay lumilinang sa kahusayan ng wika.
2. Ang akademikong pagsulat ay isang paghahanda sa propesyon.
3. Ang akademikong pagsulat ay lumilinang ng mapanuring pag-iisip.
Paliwanag:
Paliwanag:
Paliwanag:

36. Bilang kabuuan!
 1. Natutunan ko sa araling ito na ____________________________________
 _____________________________________________________________
 ____________________________________________________________.

 2. Dahil dito, gagamitin ko ito sa _____________________________________
 _____________________________________________________________
 ____________________________________________________________.

 3. Magagamit ko rin ito sa karerang aking tutunguhin dahil ________________
 _____________________________________________________________
 ____________________________________________________________.



37. TAKDANG ARALIN
KOLUM A KOLUM B
______1. Mapanghikayat na layunin A. Tinatawag din itong analitikal na pagsulat . Ang layunin dito ay ipaliwanag at suriin
ang mga posibleng sagot sa isang tanong at piliin ang pinakamahusay na sagot
batay sa ilang pamantayan .
______2. Mapanuring layunin B.Katangian ng akademikong sulatin na gumagamit ng angkop na salita at ipinagbawal ang
paggamit ng mga salitang kolokyal at balbal.
______3. Impormatibong Layunin C.Ang pokus nito ay kadalasan ay ang impormasyong nais ibigay at mga argumentong
nais gawin, sa halip na ang manunulat mismo o kanyang mambabasa.
______4. Obhetibo D.Layunin na manunulat na mahikayat angkanyang mga mambabasa na maniwala sa
kanyang posisyon hinggil sa isang paksa.
______5. Pormal E.Layunin nito na ipaliwanag ang posibleng sagot sa isang tanong upang mabigyan ang
mambabasa ng bagong impormasyon o kaalaman hinggil sa paksa.
Panuto: Basahin sa Kolum B ang bawat pahayag na naglalarawan sa kahulugan
ng mga Layunin at katangian ng Sulating Akademik.

38. Pagsasanay A
Panuto: Unawain ang mga pahayag sa ibaba at tukuyin ang angkop na salita na nasa loob
ng kahon. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Ito ay naglalayong lumutas ng isang problema o suliranin.
2. Layunin nitong magsalaysay at maglarawan ng pangyayari gamit ang mga larawan.
3. Ito ay nagsisilbing personal profile ng isang tao upang ipakilala ang sarili sa mga
mambabasa.
4. Layunin nitong maibahagi sa iba ang naging karanasan at makapagbigay ng inspirasyon
sa mambabasa.
5. Ito ay ginagamit sa pagbubuod ng isang maikling kwento at kalimitang ginagamit bilang
isang tekstong naratibo.
6. Layunin nitong makapagbigay ng malalim na insight at kakaibang anggulo tungkol sa
isang destinasyon o pook-pasyalan.
7. Ito ay ginagamit bilang batayan sa mga sumusunod na gaganaping pagpupulong at
pagsubaybay sa mga plano, problema at aksyong napagtibay.
8. Layunin nitong paikliin ang isang buong papel pananaliksik upang mabigyan ng
pangkalahatang ideya ang mambabasa patungkol sa nilalaman nito.
Abstrak Bionote Posisyong Papel
Sintesis o Buod Talumpati Katitikan ng Pulong
Pictorial Essay Lakbay-sanaysay Panukalang Proyekto
Replektibong sanaysay

39. 9. Layunin ng sulating ito na mangatwiran at manghikayat sa
pamamagitan ng malinaw na tindig sa isyu, mga argumento na
pinagtibay ng malalakas na ebidensya.

10. Ang sulating ito ay nagiging midyum para makapagpahayag
ng saloobin at magpabatid sa tagapakinig tungkol sa mga
napapanahong isyu upang sila ay hikayatin na gumawa ng
nararapat na pagkilos ukol dito.