Giornalino Scolastico Plesso E. Loi - IC Via Bravetta - Roma - a.s. 2012-13

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Scuola Primaria
LABORATORIO
DI EDUCAZIONE
ALL’IMMAGINE
Scuola Primaria
LABORATORIO
DI EDUCAZIONE
TEATRALE
Scuola dell’Infanzia
MOSTRA DEI LAVORI
Scuola Secondaria di 1° grado
LABORATORI
DI ITALIANO E MUSICA
ARTE E TECNICA

2. 2
Visita alla mostra
dei lavori degli alunni
nell’atrio e nel giardino
della Scuola dell’Infanzia.

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LABORATORIO DI ARTE E IMMAGINE
con l’esperta Cristiana Demi
Gli alunni della classe 5a
C
Quest’anno la nostra scuola ha deciso di organizzare diversamente la festa di fine anno scolastico.
Anziché fare il solito spettacolo musicale in palestra, le maestre hanno aderito a due progetti molto
interessanti ed innovativi, con lo scopo di dare un “volto” diverso alla nostra festa. I due progetti
riguardano un laboratorio di teatro ed uno di arte ed immagine, dal titolo “Forme e colori”. Noi
ragazzi della classe 5^ C abbiamo scelto il laboratorio di arte ed immagine. Così, nel mese di
Febbraio, nel giorno di martedì, sono venute nella nostra classe, due esperte: Cristiana Demi con la
sua assistente Roberta. Lo scopo del loro laboratorio è stato quello di insegnarci delle tecniche per
imparare a disegnare meglio. Nel primo incontro del nostro laboratorio ci hanno spiegato che
avremmo dovuto riprodurre degli oggetti portati da loro: erano una mela, un peperone, una banana
ed un bicchiere. Hanno disposto questi oggetti nell’aula, a caso; cioè, senza un ordine preciso; noi
avremmo dovuto riprodurre ciò che vedevamo, e nel modo in cui lo vedevamo. Ci hanno insegnato
a sfumare i colori, in modo da creare molti effetti di luci ed ombre. Nel secondo incontro ci hanno
insegnato ad usare la griglia. La griglia è un foglio suddiviso in tanti quadrati entro i quali noi
disegnavamo un particolare del disegno da riprodurre. Cristiana e Roberta ci hanno insegnato che,
con la “griglia”, l’intero disegno che noi avremmo dovuto riprodurre veniva sezionato in tante
piccole parti; ogni sezione doveva stare dentro ciascun quadrato della griglia ed, in questo modo,
sarebbe stato molto più facile, per noi, riprodurre tutto il disegno a mano libera. Negli incontri
seguenti, invece, Cristiana e Roberta ci hanno insegnato ad usare le tempere e le spugne; queste
ultime vengono utilizzate per ottenere dei chiaro-scuri. Sabato 1° Giugno, giorno della festa di fine
anno, è stata allestita, nei locali della nostra scuola, una bellissima mostra itinerante, nella quale è
stato possibile visitare tutti i nostri magnifici “capolavori”! Noi alunni della classe 5^ C siamo stati
molto felici di aver aderito a questo bellissimo ed interessantissimo progetto del nostro Municipio,
per tre motivi importanti: ci siamo divertiti tantissimo a disegnare, colorare e dipingere; Cristiana e
Roberta ci hanno insegnato delle tecniche che noi non conoscevamo e, grazie alle quali, abbiamo
potuto migliorare il disegno, il colore e la pittura. Il terzo ed ultimo motivo è che, con
l’insegnamento di queste due bravissime esperte, abbiamo avuto la libertà di poterci esprimere
attraverso il bellissimo mondo dell’arte sentendoci, anche se per poco tempo, dei veri e propri
“pittori” in erba!

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IN BIBLIOTECA:
PROIEZIONE DEL VIDEO
MONDO E RICICLO
LONDON CITY

5. 5
PUZZOLO POP UP

6. 6
PAESAGGIO URBANO
ARTE

7. 7
ARTE PRIMITIVA
ANTICO EGITTO

8. 8
I NOSTRI TESORI
NATURALI NELL’ORTO
DELLA SCUOLA

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LABORATORIO TEATRALE
a cura dell'insegnante Alessandro Di Somma della compagnia “ Il sentiero di Oz”
Classe II F
La preparazione dello spettacolo di fine anno, si è
in realtà trasformata, nel corso delle lezioni svolte,
in un vero e proprio laboratorio teatrale,
rivelandosi una grande esperienza formativa e
socializzante.
Attraverso esercizi teatrali, giochi, proposte
operative, l'insegnante Alessandro Di Somma,
lavorando con grande impegno e trasmettendo entusiasmo e coinvolgimento, ha saputo fornire ai
bambini la preziosa possibilità di esprimersi, di aprirsi, di conoscersi, di sperimentare forme di
apprendimento che passano per il corpo, la voce, il lavoro di gruppo. Il laboratorio, centrato sulla
socializzazione, sull’apertura agli altri e all’espressione, sull’esperienza di gruppo, è risultato uno
spazio privilegiato per liberare le potenzialità
espressive dei bambini e indirizzare le loro
energie in un percorso di crescita, favorendo
una maggiore esposizione nei confronti degli
altri e agevolando i rapporti interpersonali.
Il laboratorio si è suddiviso in due parti
fondamentali: la prima mirata ad un lavoro
sulla riproduzione comandata di differenti
stati d’animo, sull’ espressività, sull’uso della
voce e sul movimento nello spazio scenico; la
seconda, finalizzata alla messa in scena di un
testo teatrale.
L’esperienza si è rivelata utile, formativa, piacevole, coinvolgente e divertente e tutto il percorso
effettuato è stato accolto con entusiasmo dai bambini, per il secondo anno consecutivo.
L'insegnante Agnese Musio

10. 10
Progetto Teatrale “Il sentiero di Oz”…
Gli alunni delle classi 1a
C e F
Abbiamo preparato lo spettacolo “Le avventure di Ciccio Melanzana”.
Il teatro è …
divertimento
immaginazionefinzione
allegria
risate

11. 11
Curato da…
Alla presenza di…
ins. Alessandro Di Somma
della compagnia teatrale
“Il mago di Oz”
prof.ssa Nicoletta Biferale
Dirigente Didattico
dell’IC via Bravetta
Cristina Maltese e Fabio Bellini
rispettivamente
Presidente entrante ed uscente
del XII Municipio (già XVI) di Roma

12. 12
PRIMO TURNO
CLASSE
1a
C
CLASSE
2a
G

13. 13
CLASSE
2a
F
CLASSE
3a
A

14. 14
SECONDO TURNO
CLASSE
5a
G
CLASSE
4a
C

15. 15
CLASSE
1a
F
CLASSE
5a
A

16. 16
In occasione della festa scolastica di fine anno del 1° giugno la classe I D della Scuola Secondaria
di 1° grado
ha presentato i progetti e le attività più significative svolte durante l’anno scolastico, in particolare
i laboratori di Italiano e di Musica e una mostra di lavori realizzati con i docenti di Educazione
artistica, di Educazione tecnica e di Inglese.

17. 17
Nell’aula all’aperto i genitori del Comitato Arcobaleno hanno gestito lo stand
gastronomico e la mostra-mercato con manufatti di alunni e genitori…
… e hanno organizzato raccolte di fondi a scopi benefici.

18. 18
Stand di manufatti e gastronomia,
lavori di scrittura creativa con Dario Amadei
sul tema dell’intercultura.
La mostra dei lavori realizzati
nell’orto della scuola nell’ambito del
progetto-ambiente, presentati dagli
alunni ai genitori.
Mostra dei libri