Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Curiosare per apprendere
1. Questo percorso ha permesso ai bambini di curiosare tra le storie raccontate dai nonni. La loro preziosa testimonianza ha portato i piccoli indietro nel tempo, facendo conoscere i giochi di allora, il lavoro nei campi insieme ai grandi saltando la scuola, ma in particolare …il modo di trascorrere le serate di festa paesana, tra canti e balli al suono forte e ritmato dei tamburelli. ISTITUTO COMPRENSIVO SCUOLA PRIMARIA-S.LILLO-RUFFANO PROGETTO Premessa
7. C’era una volta un nonno, che aveva un bellissimo orto, pieno di fiori….ogni giorno era sempre lì a zappare, pulire, innaffiare e curare i suoi bei cavoli… "La Farfalla cavolaia"
8. … Un bel mattino…iniziarono a svolazzare delle bellissime farfalline di qua…di là…su e giù… … agli occhi del nonno sembrava quasi una danza colorata…
9. Un momento di vita tra i campi, alla calda luce del sole salentino, tra i mille colori e profumi della PRIMAVERA
10. Ora … applauditeci tantissimo,…e gustatevi questo fantastico TANGO! … Oh…avete notato,carissimi ospiti, come siamo stati bravi? E quanto siamo cresciuti, quest’anno! A scuola abbiamo imparato …
13. NONNO,ascoltaci! … non sai quanto ci è piaciuto incontrarti, ascoltare i tuoi racconti,… GRAZIE NONNO! … è stato bello rivivere quei momenti… GRAZIE a voi bambini!
14. “… questo Progetto ci ha permesso di giocare e ballare al suono di musiche favolose, cercando e curiosando tra i mille ricordi della memoria familiare della nostra Terra…non solo…abbiamo imparato,pian piano, ad affrontare le piccole difficoltà di ogni giorno e compreso l’importanza del volersi bene e dello stare insieme in armonia, per poter crescere ed essere sempre migliori! Grazie nonni! Grazie maestre! ” La voce dei bambini
