6. Il tempo scuola
40 ore dal lunedì al venerdì - 5 rientri pomeridiani
(sabato libero)
07:30 - 08:25 Servizio pre - scuola
08:25 - 08:30 Accoglienza
08:30 - 16:30 Attività didattico-formative
16:30 - 17:30 Servizio post- scuola
7. ATTIVITA’ DI
LABORATORIO
Espressività
Teatro, musica
Psicomotricità
Manipolazione,
pittura, tessitura
Lettura e scrittura
Informatica
Potenziamento
dell’apprendimento
ATTIVITA’
EXTRACURRICOLARI
Danza moderna a cura di New
Anteprima Danza
Corso di lingua inglese in
collaborazione con The Bridge
Institute di Rivoli
Ampliamento
e arricchimento
Percorsi di continuità con
scuola dell’Infanzia e con
Secondaria di I grado
Educazione alla legalità, alla
solidarietà e alla mondialità
Educazione alla salute
Educazione scientifica
matematica
Ambiente e territorio
Educazione motoria
Educazione alla sicurezza
stradale
Altre opportunità formative
8. Descrizione delle attività di ampliamento
dell’offerta formativa
Durante l’anno scolastico in corso tutte le sezioni dei diversi ordini di scuola appartenenti
all’I.C. 66 Martiri svilupperanno, con modalità differenti, il tema
ALIMENTAZIONE E SPORT
AMBIENTE E TERRITORIO
• Progetto “Orti scolastici”: realizzare
un orto scolastico biologico.
EDUCAZIONE AL BENESSERE
E ALLA SALUTE
• Progetto “IDentiKit”: interventi nelle
classi a cura dell’ASL al fine di
favorire una corretta igiene orale.
• Progetto consulenza-sportello
psicologico.
• Laboratorio di psicomotricità
(classi 1^ e 2^)
• Laboratorio teatrale (classi 3^, 4^ e
5^)
9. EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ
SOLIDARIETÀ, MONDIALITÀ
La Settimana dei diritti dell’infanzia.
Nelle classi i docenti svolgono riflessioni guidate
sulle tematiche legate ai diritti dei bambini e
all’infanzia.
Progetto: Formicamica
Progetto Ri-scarpa
Laboratorio di creatività con il Centro Diurno
“La Tavolozza”.
EDUCAZIONE
SCIENTIFICA-MATEMATICA
Laboratorio di coding con l’applicazione
Scratch con studenti e docenti dell’Itis
Majorana (classi 4^ e 5^).
EDUCAZIONE
MOTORIA
Tornei sportivi
Mini Volley” con Società ADS Porporati
Grugliasco
Corsa campestre
10. CONTINUITA’
La continuità si realizza attraverso il confronto fra le esperienze degli alunni dei diversi
ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di 1° grado). Per rendere meno
traumatico il passaggio da un ordine di scuola all’altro e per evitare situazioni di disagio,
gli insegnanti programmano una serie di attività da svolgere insieme.
Le attività progettuali programmate per il raccordo…
…fra scuola dell’infanzia
e scuola primaria
Laboratori di creatività e immagine
Lettura animata
Condivisione del momento del pasto
Soggiorno marino ad Alassio con la
partecipazione di alunni dell’Infanzia e della
Primaria.
…fra scuola primaria
e scuola secondaria di primo grado
“Laboratorio di sonorizzazione musicale” (dopo
le 16.30)
Corsa campestre
Giornata dedicata alla visita, conoscenza dei
locali della scuola secondaria e laboratori
accompagnati e guidati dai ragazzi di 3^ media
Lezioni di francese e spagnolo con docenti
della Scuola Secondaria di Primo Grado
“66 Martiri”
11. ALTRI PROGETTI E ATTIVITA’ PROPOSTE NEL POF
TERRITORIALE
Il Comune di Grugliasco, da anni, offre alle scuola del territorio l’opportunità di usufruire di alcune proposte e
progetti, suddivisi per fasce d’età, per integrare l’ampliamento dell’offerta formativa.
Le attività a cui aderiscono le classi della Scuola Primaria sono:
Laboratorio musicale “Incontrando il giardino” con Coop 3e60
Laboratorio teatrale “Il Far West” con Coop 3e60
Laboratorio musicale “Aspettando l’Africa” con Coop 3e60
Laboratorio musicale “ Incontrando l’Italia” con Coop 3e60
Laboratorio musicale “Juke-Box” con Coop 3°60
Identikit – ASL TO3
Vertigo Christmas Show –Spettacolo di circo contemporaneo al Parco Le Serre-
Incontri con la preistoria : “Fuoco, aria, acqua, terra” con Ivano Ciravegna
Mi fido di te -UAM Umanimalmente-
12. ATTIVITA’ EXTRACURRICULARI
Iniziative rivolte
a genitori e docenti
♦ I colori della crescita “Genitori oggi, come?” - Incontri di
gruppo con lo psicologo
♦ Spazio d’ascolto con lo psicologo, dedicato ad incontri
individuali per genitori e/o docenti
Educazione all’inclusività
Al fine di creare un gruppo classe dove vengono valorizzate
e potenziate le capacità individuali di tutti gli alunni e, in
particolare, dei diversamente abili o di coloro che presentano
le più diverse difficoltà, si attivano i seguenti percorsi di
appoggio:
♦ Laboratorio polifunzionale (attività individualizzata, motricità
fine…)
♦ Continuità scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di
primo grado
♦ Progetti della classe
Festeggiamo insieme
“L’accoglienza”
“Il Natale”
“Il carnevale”