ujicoba untuk del

1. FASE ANAK USIA DINI

2. “Fase ini berlangsung sejak usia 2-6 tahun. Anak-anak pada
fase ini dilatih untuk belajar sekolah dengan mengikuti
program Taman Kanak-Kanak (TK) atau Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD).
2

3. “Perkembangan fisik anak-anak di usia dini, terutama tinggi dan berat badan,
menyesuaikan beberapa faktor, antara lain: keturunan (ras), faktor gizi dan
kesehatan, jenis kelamin, dan faktor perbedaan individual.
Pada fase ini anak-anak akan mulai bertambah kuat. Hal yang sama berlaku
pada sistem syaraf dan otak yang mendukung perkembangan motorik anak.
Pada usia tiga tahun gigi susu juga sudah mulai lengkap sehingga
memudahkan anak untuk mengunyah makanan dengan lebih baik.
Perkembangan Fisik

4. “Perkembangan kognitif anak usia pra-sekolah sesuai dengan teori
Piaget, yaitu berada pada periode pra-operasional. Pemikiran
Pra-operasional dapat dibagi menjadi 2 tahap, yaitu :
1. Subtahap Fungsi Simbolis
Subtahap ini, anak-anak mengembangkan kemampuan untuk
membayangkan secara mental suatu obyek yang tidak ada.
2. Subtahap Pemikiran Intuitif
Pada subtahap ini, anak-anak mulai menggunakan penalaran
primitif dan ingin tahu jawaban atas semua pertanyaan.
Perkembangan Kognitif

5. “Emosi pada awal masa anak-anak ditandai oleh ledakan amarah yang
kuat, ketakutan yang hebat, dan iri hati. Perkembangan emosi dan
sosial pada masa usia pra-sekolah didasari oleh kualitas hubungan
anak dengan keluarga dan oleh kualitas bermain bersama teman
usianya (Hadis, 1994). Gaya pengasuhan yang berbeda pada setiap
orangtua akan mempengaruhi kepribadian anak kelak.
Perkembangan Sosioemosional