1. Facebookページ運用講習【実践編】
2013年2月19日（火）
情報システム学科
河野義広

2. 目次
 コースFBページの目的
 公式ホームページとFBページの違い
 発信する情報の選別
 他大学の事例紹介
 情報大の強み
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3. 情報大12コースFacebookページ
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4. Facebookページの復習
 概要
 Facebook（FB）上のホームページのようなもの
 情報発信、いいね！やコメントでファンとの交流
 いいね！の数で人気度が分かる
 管理者について
 FBページ作成者が管理者となる
 管理者は追加可能
 FBページの管理者情報の公開／非公開は選択可
⇒個人とFBページは分離可能
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5. コース別Facebookページの目的
 目的：地域に開かれた大学にしたい！
 学外に向けて情報大の魅力を広く発信
 所属教員のメッセージや研究内容を紹介する
 学生が生き生きしている様子を伝える
⇒様々な取り組みの様子が外から見えること
 学内での円滑なコミュニケーション
 教員同士が互いに研究内容を知る→プロジェクト研究への発展
 授業を受講していない学生に対してもメッセージを伝える
⇒教職員、学生を含めたフラットな情報交換
 手段
 所属教員によるコース別FBページからの情報発信
 教員自らが情報発信する事例は他に類を見ない
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6. 公式ホームページとFBページの違い
 性質の違い
 公式ホームページ（HP）
 静的な情報（基本情報、教育理念、コース紹介、カリキュラム）
 公式見解の掲載場所
 FBページ
 友人、ファンとのリアルタイムなコミュニケーション
 情報が拡散し易いので、見て欲しい情報への導線に利用可能
 FBページでのファンとの交流により絆を深める
 “中の人”が見えると共感を得易く、より魅力的
 公式HPは公式見解、FBページはコミュニケーション
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7. 発信する情報の選別
 最初のステップ
 教員の研究紹介
 教員・学生による学会発表
 学生に対する告知（イベント、公開講座など）
 大学HPの掲載情報をシェアするのがベター
 他コースのFBページの情報をシェア
 まずは上記内容で1～3件/週の投稿を目指しましょう
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8. システム開発コースでの運用紹介
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9. システム開発コースの投稿内容
 主な投稿
 教員の研究内容、プロジェクト研究の紹介
 教員・学生の学会発表
 公開講座、キャンパス体験会（大学HP、千葉SCのシェア）
 就活情報（他のFBページのシェア）
 Webの記事の紹介（就活、注目する業界の動向）
 書籍の紹介（コース推薦図書、学生に読んで欲しい本）
 河野の使い分け
 FBページ：コースの所属教員としての意見
 個人ページ：プライベート、自分の研究内容
 個人ページの投稿をFBページでシェアすることもある
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10. FBページ運用で期待すること
 運用で大切なこと
 Facebookは実践あるのみ⇒うまく使いこなしてこそ情報大
 トラブルはコミュニケーションで解決する
 理想の姿
 教員の考え方、価値観などを伝えること
 コースとして学生に伝えたいメッセージがあるはず！
「中の人」が見える運用がより魅力的
⇒是非皆さんの頭の中を出してください！
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11. 他大学の事例紹介
 甲南女子大学（いいね！の数：790）
 女子学生の様子がよく分かる
 草花、音楽室、学食などの写真が綺麗
 流通科学大学（いいね！の数：719）
 【今日のいいやん】で出来事を伝える
 学生の様子が分かる写真が多い
 こども心理学科｜聖学院大学（いいね！の数：884）
 新聞掲載の紹介
 こども心理に関するニュースの紹介
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12. 甲南女子大学
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13. 流通科学大学
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14. こども心理学科｜聖学院大学
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15. 情報大の強み
 他大学の事例
 ほとんどが大学全体としての情報発信
 基本的には大学広報課が運用
 情報大の強み
 12コースでのきめ細やかな情報発信
 所属教員が直接メッセージを伝える
 『地域に開かれた大学』の実現にご協力ください！
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16. おわり
 ご清聴ありがとうございました
 ご質問・コメント等ありましたらお願いします
東京情報大学 情報システム学科
先端システム研究室
河野義広
Twitter：@yoshi_kawano
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