Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura i l'escriptura. A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint! Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la seva creativitat, el seu pensament crític i analític i les seves capacitats argumentatives. Aquest curs està adreçat a nens i nenes a partir de 3r de primària.

1. extraescolar
Escriptura creativa

2. Som una empresa de serveis educatius artístics de Barcelona i oferim activitats
artístiques a les escoles.
Amb les activitats artístiques els nens i nenes poden sentir, explorar, conèixer i transformar
la realitat, a la vegada que potenciem el desenvolupament integral i harmònic de les
qualitats humanes. La presència de l’art a l’educació afavoreix la comprensió i
expressió.
Presentació

3. Introducció
Aquest curs té un caràcter pràctic i té com a objectiu potenciar el gust per la lectura que
ens portarà de manera natural cap a les ganes d’expressar-se amb l’escriptura.
A les classes interioritzem els conceptes teòrics debatent, analitzant, argumentant i
arribant a conclusions de manera conjunta. I sobretot escrivint!
Crearem un entorn en el qual els nens i nenes posaran en joc, de manera integrada, la
seva creativitat, el seu pensament crític i analític, les seves capacitats argumentatives i la
seva comprensió de continguts diversos.
El curs es pot realitzar en català o castellà. El nen/a escriurà amb la llengua amb la que
es senti més còmode.

4. Programa
- Com passar del món de les idees al món de les paraules. Existeix la inspiració? Podem
estimular la Creativitat?
 Tècniques creatives per generar idees
 Observar, escoltar, sentir.
 Llegir
 Tècniques d’escriptura (escriptura automàtica, escriptura guiada, escriptura
col·lectiva, etc)
- Una mica de teoria per posar a la pràctica. Els 6 trets de l'escriptura.
- Diferents maneres d'escriure. Escriurem un article perodístic, un conte, una crítica, un twit,
una nota, un guió, un anunci...
- Escric el que sento. L'escriptura per gestionar les emocions
- Projecte final: El projecte de final de curs serà un escrit que anirem treballant al llarg del darrer
trimestre en el gènere i temàtica amb que el nen/a hagi triat
- Coneixerem escriptors i periodistes en actiu, visitarem llibreries del barri, biblioteques,
editorials.
- A cada sessió llegirem alguna peça literaria que ens ajudarà a focalitzar la sessió d'aquell dia
- Crearem un blog on anirem publicant tot el que fem i escrivim

5. Objectius
-Donar eines i espais als nens/es per
expressar-se de manera lliure
-Fomentar el gust per la lectura i
l’escriptura
-Fomentar l’autoconfiança i l’autoestima
amb el resultat de les seves creacions
-Descobrir eines per generar idees
aplicables en molts àmbits de la vida
-Donar al nen/a una eina de gestió
emocional. L’escriptura és teràpia.
-Ampliar el vocabulari
-Millorar l'expressió escrita
-Millorar la comprensió lectora
l-Millorar la capacitat d’estructurar les
idees i plasmar-les en el paper
l-Millorar la capacitat d'argumentació
l-Adquirir fluïdesa
l-Millorar l’organització dels textos

6. Funcionament
El programa consta d'1 sessió d'1 hora de durada a la setmana.
El professor es desplaçarà al centre amb el material necessari i
desenvoluparà el programa amb els participants.
L’activitat serà realitzada per a professors especialitzats en el tema
 Les ràtios són: 1 monitor /10 alumnes

7. Carrer de Ramon Turró, 73
08005 Barcelona
934 106 939 – 659 063 299
jumpingclay@eixos-creativa.com
www.eixos-creativa.com
www.jumpingclaybarcelonapoblenou.com
JumpingClayBarcelona
jumpingclaybcn