SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
ΕΧΩ ΤΗΝ ΙΔΕΑ…….
Πώς την κάνω
επιτυχημένο σχέδιο;
Σαρλή Έλενα, Προωθήτρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ για το Erasmus+ (2014-2020)
SMARTER GOALS
• Specific (συγκεκριμένους)
• Measurable (μετρήσιμους)
• Attainable (εφικτούς)
• Realistic/Relevant (ρεαλιστικούς/ σχετικούς)
• Time bound (εντός χρονοδιαγράμματος)
• Evaluate (αξιολογήσιμους)
• Reevaluate (επαναξιολογήσιμους)
ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ &
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ
«Να διδάξουμε στους νεαρούς μαθητές μας τον τρόπο για να γίνουν επιχειρηματίες.»
Πότε; Πόσοι; Πώς;
Τι θέλω να
μετρήσω;
Πότε θα έχω
αποτελέσματα;
ΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΣΤΟΧΟΥ
«Χρησιμοποιώντας μη τυπικές μεθόδους εκπαίδευσης θα αναπτύξουμε τις
επιχειρηματικές και οργανωτικές δεξιότητες 30 έφηβων από την Ιταλία, την
Ισπανία, την Αγγλία και την Γερμανία μέσω πραγματοποίησης 4 workshops
τον Μάιο και τον Ιούνιο 2014 στην Πράγα.»
ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ
• Έως
• Θα μπορούσαμε
• Θα πρέπει
• Θα προσπαθήσουμε
• Σύντομα
• Έως το τέλος του χρόνου
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
Βήματα για ένα πετυχημένο project
• Αναγνώριση προβλήματος
Πχ. Υψηλά επίπεδα παιδικής παχυσαρκίας στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας
• Ανάλυση ευκαιριών του project
Ενδιαφερόμενα Μέρη, Ομάδα στόχος, Χρόνος, Χρήματα, Άλλοι Πόροι
Βήματα για ένα πετυχημένο project
Εντοπισμός δεξιοτήτων και πόρων
Πχ.
CAUSES
EFFECTS
Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας
1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία
1η Έμμεση
Αιτία
2η Έμμεση
Αιτία
3η Έμμεση
Αιτία
Πχ…
Άμεση Αιτία: Επιλογές ανθυγιεινών προϊόντων στα σχολικά κυλικεία και
ανοιχτή πρόσβαση σε αυτά από τους μαθητές
Έμμεση Αιτία: Έλλειψη νομοθετικής ρύθμισης για το συγκεκριμένο θέμα
CAUSES
EFFECTS
Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας
1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία
1η Έμμεση
Αιτία
2η Έμμεση
Αιτία
3η Έμμεση
Αιτία
Άμεση 1η Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας, Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ.
Άμεση 2η Επίπτωση: Χαμηλή Αυτό-εικόνα
CAUSES
Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας
1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία
1η Έμμεση
Αιτία
2η Έμμεση
Αιτία
3η Έμμεση
Αιτία
1η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας, Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ.
1η Έμμεση Επίπτωση: Υψηλότερα Επίπεδα Θνησιμότητας, Αυξημένα
Έξοδα Δημόσιας Υγειονομικής Περίθαλψης
2η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλή Αυτό-εικόνα
2η Έμμεση Επίπτωση: Χαμηλή Αυτοεκτίμηση, Απομόνωση, κλπ
EFFECTS
CAUSES
EFFECTS
Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας
1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία
1η Έμμεση
Αιτία
2η Έμμεση
Αιτία
3η Έμμεση
Αιτία
3η Έμμεση
Επίπτωση
2η Έμμεση
Επίπτωση
1η Έμμεση
Επίπτωση
1η Επίπτωση 2η Επίπτωση 3η Επίπτωση
Αρνητικό
Problem-
Tree
Τα κάνουμε όλα Θετικά
• Άμεσες Αιτίες Στόχοι
• Έμμεσες Αιτίες Δραστηριότητες
• Άμεσες Επιπτώσεις Αποτελέσματα
• Έμμεσες Επιπτώσεις Αντίκτυπος
Τα κάνουμε όλα Θετικά
1η Αιτία: Έλλειψη ενημέρωσης για την Υγιεινή
Διατροφή
Δράσεις ενημέρωσης όλων των εμπλεκόμενων μερών
για την Υγιεινή Διατροφή
1ος Στόχος
+
Τα κάνουμε όλα Θετικά
2η Αιτία: Επιλογές ανθυγιεινών προϊόντων στα σχολικά
κυλικεία και ανοιχτή πρόσβαση σε αυτά από
τους μαθητές
Πρόταση για αλλαγή της νομοθετικής ρύθμισης,
απαγόρευση ανθυγιεινού φαγητού στα σχολικά
κυλικεία
2ος Στόχος
+
Τα κάνουμε όλα Θετικά
1η Έμμεση Αιτία: Έλλειψη νομοθετικής ρύθμισης για
την ύπαρξη ανθυγιεινών τροφών στα σχολικά
κυλικεία
Υλοποίηση καμπάνιας για την αλλαγή της νομοθεσίας
1η Δραστηριότητα
+
Τα κάνουμε όλα Θετικά
1η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας,
Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ.
Μείωση του κινδύνου για καρδιαγγειακές παθήσεις
στα παιδιά
1ο Αποτέλεσμα
+
Τα κάνουμε όλα Θετικά
1η Έμμεση Επίπτωση: Αυξημένα Έξοδα Δημόσιας
Υγειονομικής Περίθαλψης
Μείωση των εξόδων Δημόσιας Υγειονομικής
Περίθαλψης
1ο Αντίκτυπος
+
ΣΤΟΧΟΙ
Μείωση Επιπέδων Παιδικής Παχυσαρκίας
1ος
Στόχος
2ος
Στόχος
3ος
Στόχος
1η
Δραστηριότητα
2η
Δραστηριότητα
3η
Δραστηριότητα
1ο
Αποτέλεσμα
1ο
Αποτέλεσμα
1ο
Αποτέλεσμα
3ο Αντίκτυπος2ο Αντίκτυπος1ο Αντίκτυπος
Θετικό Solution-Tree
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Κάνουμε τους στόχους μας
smarter
• 1ος Στόχος: Δράσεις ενημέρωσης για την
Υγιεινή Διατροφή
• 1ος Smarter Στόχος: Θα διοργανώσουμε μία
ενημερωτική καμπάνια από 1η Ιουνίου 2015
μέχρι 30 Αυγούστου 2015 στο 79ο Δημοτικό
Σχολείο Πύργου για να ενημερώσουμε 1000
μαθητές μας και τις οικογένειές τους για τα
οφέλη της Μεσογειακής Διατροφής
Ευχαριστώ για την προσοχή σας,
καλοτάξιδες οι προσπάθειές σας
Σαρλή Έλενα, Msc, (c) Phd
Παν/μίου Πελ/σου

More Related Content

Similar to Erasmus+ έχω την ιδέα...πως την κάνω επιτυχημένο σχέδιο;

CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSCYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSGeorge Diamandis
 
η αρχή της ποιότητας δοπ
η αρχή της ποιότητας δοπη αρχή της ποιότητας δοπ
η αρχή της ποιότητας δοπnatasha tsoleridou
 
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία SPPThess
 
From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta Niki Anandi Koulouri
 
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...Evgenia Arvaniti Prevezanou
 
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσεις
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσειςΗ θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσεις
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσειςIoannis Nikolaou
 
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων για γονείς
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων  για γονείςπροτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων  για γονείς
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων για γονείςMargarita Mansola
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου TheSoFGr
 
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...Constantinos8
 
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017psaltakis
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗAnastasia Petraki
 
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...KESYPSERRON
 
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2013
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  2013ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  2013
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2013TINA MANTIKOU
 
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνων
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνωνΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνων
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνωνPANAGIOTA XIROU
 
2 επιχειρείν 2012
2   επιχειρείν 20122   επιχειρείν 2012
2 επιχειρείν 2012moke_uth
 
Life Coach Elina - "The Best of" 2014
Life Coach Elina - "The Best of"  2014Life Coach Elina - "The Best of"  2014
Life Coach Elina - "The Best of" 2014Elina Giachali
 
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...Constantinos8
 

Similar to Erasmus+ έχω την ιδέα...πως την κάνω επιτυχημένο σχέδιο; (20)

CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGSCYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
CYPRUS - 2nd presentation EUGANGS
 
η αρχή της ποιότητας δοπ
η αρχή της ποιότητας δοπη αρχή της ποιότητας δοπ
η αρχή της ποιότητας δοπ
 
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία
εισαγωγή στη παιδιατρική φυσικοθεραπεία
 
From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta From Failure to Success - Life is Beta
From Failure to Success - Life is Beta
 
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ  και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ»  Επαγγελμ...
«ΟΙ ΠΙΘΑΝΟΙ ΕΑΥΤΟΙ του ΕΔΩ και ΤΩΡΑ και η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΤΥΧΙΑ» Επαγγελμ...
 
GEM National Report for Cyprus 2016-2017
GEM National Report for Cyprus 2016-2017GEM National Report for Cyprus 2016-2017
GEM National Report for Cyprus 2016-2017
 
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσεις
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσειςΗ θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσεις
Η θετικότητα στον χώρο εργασίας – Αποτελέσματα και σύγχρονες κατευθύνσεις
 
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων για γονείς
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων  για γονείςπροτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων  για γονείς
προτεινόμενη θεματολογία σεμιναρίων για γονείς
 
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
Γονέας στον 21ο Αιώνα: Η παρουσίαση της κας Ελένης Κατσάμπα Κλινικής Ψυχολόγου
 
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...
Επαγγελματική Συμβουλευτική σε NEETsμεΠροβλήματα Ψυχικής Υγείας: Ολιστική Παρ...
 
παρουσίαση υ.δ για σχολεία
παρουσίαση υ.δ για σχολείαπαρουσίαση υ.δ για σχολεία
παρουσίαση υ.δ για σχολεία
 
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
νεο βιβλιαριο υπ & αναπτυξη.2017
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ 2015 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...
Συμμετοχή του 2ου ΕΠΑΛ Σερρών στον περσινό Διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας με ...
 
ΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ
ΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ  ΣΤΟΧΟΥΣΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ  ΣΤΟΧΟΥΣ
ΘΕΤΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ ΔΙΚΟΥΣ ΣΑΣ ΣΤΟΧΟΥΣ
 
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2013
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  2013ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ  2013
ΑΡΙΣΤΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 2013
 
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνων
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνωνΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνων
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑ παρουσιαση στη γερμανικη σχολη αθηνων
 
2 επιχειρείν 2012
2   επιχειρείν 20122   επιχειρείν 2012
2 επιχειρείν 2012
 
Life Coach Elina - "The Best of" 2014
Life Coach Elina - "The Best of"  2014Life Coach Elina - "The Best of"  2014
Life Coach Elina - "The Best of" 2014
 
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...
Αρκούν μόνο οι δεξιότητες διαχείρισης σταδιοδρομίας; Η σημασία της επαγγελματ...
 

Recently uploaded

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxLucia Boulougari
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας7gymnasiokavalas
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;Dimitra Mylonaki
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπαDimitra Mylonaki
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗmarscord
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;Dimitra Mylonaki
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxLampriniMagaliou
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςTassos Karampinis
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxssuser0e846e
 

Recently uploaded (18)

Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
YlhComputerScienceC-2324.pdf. SchoolYear: 2023-2024
 
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptxΕπανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
Επανάληψη Γλώσσας Α' Λυκείου για τις τελικές εξετάσεις Ιουνίου.pptx
 
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο ΚαβάλαςΣυμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
Συμμετοχή στην Ευρωπαική ημέρα Θάλασσας- 7ο Γυμνάσιο Καβάλας
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhGermanB-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsA-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
ΤΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΚΙ ΜΑΣ_ 14ο _ΙΑΝ.2024_11ο ΝΗ
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                           .Σεβασμός                                           .
Σεβασμός .
 
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
YlhPhysicsC-2324.pdf. School year: 2023-2024
 
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;Ποια είμαι εγώ;                 Ποιος είσαι εσύ;
Ποια είμαι εγώ; Ποιος είσαι εσύ;
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ.-ΠΑΣΧΑ-ΠΑΘΗ ΧΡΙΣΤΟΥ
 
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptxΜαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
Μαστοροτάσιος Γιώργος, Το Χοροστάσι της Γης,.pptx
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 

Erasmus+ έχω την ιδέα...πως την κάνω επιτυχημένο σχέδιο;

  • 1. ΕΧΩ ΤΗΝ ΙΔΕΑ……. Πώς την κάνω επιτυχημένο σχέδιο; Σαρλή Έλενα, Προωθήτρια Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ για το Erasmus+ (2014-2020)
  • 2. SMARTER GOALS • Specific (συγκεκριμένους) • Measurable (μετρήσιμους) • Attainable (εφικτούς) • Realistic/Relevant (ρεαλιστικούς/ σχετικούς) • Time bound (εντός χρονοδιαγράμματος) • Evaluate (αξιολογήσιμους) • Reevaluate (επαναξιολογήσιμους)
  • 3. ΣΤΟΧΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ «Να διδάξουμε στους νεαρούς μαθητές μας τον τρόπο για να γίνουν επιχειρηματίες.» Πότε; Πόσοι; Πώς; Τι θέλω να μετρήσω; Πότε θα έχω αποτελέσματα;
  • 4. ΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΣΤΟΧΟΥ «Χρησιμοποιώντας μη τυπικές μεθόδους εκπαίδευσης θα αναπτύξουμε τις επιχειρηματικές και οργανωτικές δεξιότητες 30 έφηβων από την Ιταλία, την Ισπανία, την Αγγλία και την Γερμανία μέσω πραγματοποίησης 4 workshops τον Μάιο και τον Ιούνιο 2014 στην Πράγα.»
  • 5. ΛΕΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΠΟΦΕΥΓΟΥΜΕ • Έως • Θα μπορούσαμε • Θα πρέπει • Θα προσπαθήσουμε • Σύντομα • Έως το τέλος του χρόνου
  • 6. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
  • 7. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
  • 8. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
  • 9. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
  • 10. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΑΜΕ…
  • 11.
  • 12. Βήματα για ένα πετυχημένο project • Αναγνώριση προβλήματος Πχ. Υψηλά επίπεδα παιδικής παχυσαρκίας στην Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας • Ανάλυση ευκαιριών του project Ενδιαφερόμενα Μέρη, Ομάδα στόχος, Χρόνος, Χρήματα, Άλλοι Πόροι
  • 13. Βήματα για ένα πετυχημένο project Εντοπισμός δεξιοτήτων και πόρων Πχ.
  • 14.
  • 15.
  • 16. CAUSES EFFECTS Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας 1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία 1η Έμμεση Αιτία 2η Έμμεση Αιτία 3η Έμμεση Αιτία Πχ… Άμεση Αιτία: Επιλογές ανθυγιεινών προϊόντων στα σχολικά κυλικεία και ανοιχτή πρόσβαση σε αυτά από τους μαθητές Έμμεση Αιτία: Έλλειψη νομοθετικής ρύθμισης για το συγκεκριμένο θέμα
  • 17. CAUSES EFFECTS Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας 1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία 1η Έμμεση Αιτία 2η Έμμεση Αιτία 3η Έμμεση Αιτία Άμεση 1η Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας, Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ. Άμεση 2η Επίπτωση: Χαμηλή Αυτό-εικόνα
  • 18. CAUSES Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας 1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία 1η Έμμεση Αιτία 2η Έμμεση Αιτία 3η Έμμεση Αιτία 1η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας, Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ. 1η Έμμεση Επίπτωση: Υψηλότερα Επίπεδα Θνησιμότητας, Αυξημένα Έξοδα Δημόσιας Υγειονομικής Περίθαλψης 2η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλή Αυτό-εικόνα 2η Έμμεση Επίπτωση: Χαμηλή Αυτοεκτίμηση, Απομόνωση, κλπ EFFECTS
  • 19. CAUSES EFFECTS Υψηλά Επίπεδα Παιδικής Παχυσαρκίας 1η Αιτία 2η Αιτία 3η Αιτία 1η Έμμεση Αιτία 2η Έμμεση Αιτία 3η Έμμεση Αιτία 3η Έμμεση Επίπτωση 2η Έμμεση Επίπτωση 1η Έμμεση Επίπτωση 1η Επίπτωση 2η Επίπτωση 3η Επίπτωση Αρνητικό Problem- Tree
  • 20. Τα κάνουμε όλα Θετικά • Άμεσες Αιτίες Στόχοι • Έμμεσες Αιτίες Δραστηριότητες • Άμεσες Επιπτώσεις Αποτελέσματα • Έμμεσες Επιπτώσεις Αντίκτυπος
  • 21. Τα κάνουμε όλα Θετικά 1η Αιτία: Έλλειψη ενημέρωσης για την Υγιεινή Διατροφή Δράσεις ενημέρωσης όλων των εμπλεκόμενων μερών για την Υγιεινή Διατροφή 1ος Στόχος +
  • 22. Τα κάνουμε όλα Θετικά 2η Αιτία: Επιλογές ανθυγιεινών προϊόντων στα σχολικά κυλικεία και ανοιχτή πρόσβαση σε αυτά από τους μαθητές Πρόταση για αλλαγή της νομοθετικής ρύθμισης, απαγόρευση ανθυγιεινού φαγητού στα σχολικά κυλικεία 2ος Στόχος +
  • 23. Τα κάνουμε όλα Θετικά 1η Έμμεση Αιτία: Έλλειψη νομοθετικής ρύθμισης για την ύπαρξη ανθυγιεινών τροφών στα σχολικά κυλικεία Υλοποίηση καμπάνιας για την αλλαγή της νομοθεσίας 1η Δραστηριότητα +
  • 24. Τα κάνουμε όλα Θετικά 1η Άμεση Επίπτωση: Χαμηλοί Δείκτες Υγείας, Καρδιαγγειακές Παθήσεις, κλπ. Μείωση του κινδύνου για καρδιαγγειακές παθήσεις στα παιδιά 1ο Αποτέλεσμα +
  • 25. Τα κάνουμε όλα Θετικά 1η Έμμεση Επίπτωση: Αυξημένα Έξοδα Δημόσιας Υγειονομικής Περίθαλψης Μείωση των εξόδων Δημόσιας Υγειονομικής Περίθαλψης 1ο Αντίκτυπος +
  • 26. ΣΤΟΧΟΙ Μείωση Επιπέδων Παιδικής Παχυσαρκίας 1ος Στόχος 2ος Στόχος 3ος Στόχος 1η Δραστηριότητα 2η Δραστηριότητα 3η Δραστηριότητα 1ο Αποτέλεσμα 1ο Αποτέλεσμα 1ο Αποτέλεσμα 3ο Αντίκτυπος2ο Αντίκτυπος1ο Αντίκτυπος Θετικό Solution-Tree ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
  • 27. Κάνουμε τους στόχους μας smarter • 1ος Στόχος: Δράσεις ενημέρωσης για την Υγιεινή Διατροφή • 1ος Smarter Στόχος: Θα διοργανώσουμε μία ενημερωτική καμπάνια από 1η Ιουνίου 2015 μέχρι 30 Αυγούστου 2015 στο 79ο Δημοτικό Σχολείο Πύργου για να ενημερώσουμε 1000 μαθητές μας και τις οικογένειές τους για τα οφέλη της Μεσογειακής Διατροφής
  • 28. Ευχαριστώ για την προσοχή σας, καλοτάξιδες οι προσπάθειές σας Σαρλή Έλενα, Msc, (c) Phd Παν/μίου Πελ/σου