SlideShare a Scribd company logo
1 of 65
Download to read offline
‫الديمقراطية‬ ‫الجزائرية‬ ‫الجمهورية‬
‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬
‫بسكرة‬ ‫خيضر‬ ‫محمد‬ ‫جامعة‬
‫تخصص‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬:‫التوثيق‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنلوجيا‬
‫الفوج‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫شعبة‬:01
‫مقياس‬:‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫تقييم‬‫والويبومترية‬
‫الطلبة‬ ‫اعداد‬ ‫من‬:‫المقياس‬ ‫أستاذ‬:
-‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الزين‬ ‫بن‬-‫إبراهيم‬ ‫غاشي‬
-‫بوبرهان‬‫شكري‬
-‫اونيسي‬‫يونس‬
-‫العيد‬ ‫الرزاق‬ ‫عبد‬ ‫بن‬
2017/2018
‫مقدمة‬
‫رف‬َ‫ع‬‫ي‬‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬‫بأنه‬‫الرق‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫والصور‬ ‫والنصوص‬ ‫الصفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫مية‬
‫وفق‬ ‫والمترابطة‬‫خادم‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫حاسوب‬ ‫في‬ ‫محملة‬ ‫تكون‬ ‫ومتفاعل‬ ‫متماسك‬ ‫هيكل‬)
(.SERVER‫صفحة‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫ويحتوي‬‫رئيسة‬)(MAIN PAGE‫أخرى‬ ‫صفحات‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬.‫ويكون‬
‫به‬ ‫وخاص‬ ‫محدد‬ ‫عنوان‬ ‫للموقع‬( )URL‫المواقع‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫يميزه‬‫الشبكة‬ ‫على‬‫العنكبوتية‬(‫االنترن‬‫ت‬.)
‫مكان‬ ‫وال‬ ‫بزمان‬ ‫يحدد‬ ‫ال‬ ‫الموقع‬ ‫الى‬ ‫والوصول‬.‫هو‬ ‫كما‬ ‫فرعية‬ ‫مواقع‬ ‫بالموقع‬ ‫ترتبط‬ ‫وقد‬‫مواق‬ ‫حال‬‫ع‬
،‫لها‬ ‫التابعة‬ ‫والبحثية‬ ‫العلمية‬ ‫والمراكز‬ ‫الكليات‬ ‫مواقع‬ ‫بها‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الرئيسة‬ ‫الجامعات‬‫والمدونات‬
‫بالمدرسين‬ ‫الخاصة‬.‫جودة‬ ‫وان‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫الجيد‬ ‫األول‬ ‫االنطباع‬ ‫يعطي‬ ،‫الواجهة‬ ‫ومنه‬ ‫المواقع‬ ‫تصميم‬‫موقع‬
‫كثي‬ ‫في‬ ،‫والمصداقية‬ ‫الثقة‬ ‫أفقد‬ ‫رقيب‬ ‫دون‬ ‫مواقع‬ ‫انشاء‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫للمتابعة‬ ‫المستفيد‬ ‫ويشد‬‫ر‬‫من‬
‫المواقع‬‫و‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫تقويم‬ ‫جهات‬ ‫ظهرت‬ ‫لذلك‬ ‫؛‬‫وحسب‬ ‫قياسها‬‫للتأكد‬ ‫؛‬ ‫االختصاص‬‫من‬
‫مصداقيتها‬‫مواقع‬ ‫ومنها‬ ‫العلمية‬ ‫المواقع‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ،‫منها‬ ‫االفتراضية‬ ‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬‫ال‬‫تقوم‬ ‫تي‬
‫هذه‬ ‫بمراجعة‬‫وتقيم‬ ‫المواقع‬‫جودتها‬‫واعالن‬ ،‫ونشاطها‬‫إل‬ ،‫نفسها‬ ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬‫عطاء‬
‫وهناك‬ ،‫الثقة‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬‫من‬ ‫أكثر‬‫ذلك‬ ‫يتابع‬ ‫عالمي‬ ‫موقع‬.‫المواصف‬ ‫هي‬ ‫فما‬‫ات‬
‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫واإلمكانات‬‫أن‬ ‫ينبغي‬‫تتوفر‬‫مواقع‬ ‫في‬‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬‫ت‬ ‫حتى‬‫ملبية‬ ‫أتي‬
‫لحاجات‬‫الزائر‬‫بشكل‬‫والمستفيد‬ ‫عام‬‫بشكل‬‫خاص؟‬
‫بالمكتبة‬ ‫التعريف‬(‫الموقع‬:)
"‫كتاب‬ ‫إي‬"‫أول‬‫للكتب‬ ‫مكتبة‬‫شركة‬ ‫بدأت‬ ،‫اإللكترونية‬ ‫العربية‬"‫إي‬‫د‬ ‫كتاب‬
‫م‬‫م‬"‫عام‬ ‫األردن‬ ‫في‬ ‫وتطويره‬ ‫له‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫وضع‬ ‫في‬2010‫تسجلت‬ ‫و‬
‫األردن‬ ‫و‬ ‫البريطانية‬ ‫العذراء‬ ‫جزر‬ ‫في‬ ‫رسميا‬2013
‫تد‬ ‫التي‬ ‫االلكترونية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫تشكيلة‬ ‫يقدم‬ ،‫كتاب‬ ‫إي‬ ‫و‬‫الى‬ ‫خل‬
‫تقد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫بوابة‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫عالم‬‫الكتب‬ ‫يم‬
،‫االنترنت‬ ‫ثورة‬ ‫تواكب‬ ‫متطورة‬ ‫بصورة‬ ‫العربية‬‫الكتب‬ ‫تواكب‬ ‫حيث‬
‫عصرنا‬‫و‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫لنصنع‬ ،‫التكنولوجيا‬ ‫عصر‬‫الكتب‬
‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫االلكترونية‬.
١٨‫االردن‬ ،‫عمان‬ ‫صقرة‬ ‫وادي‬ ،‫عرار‬ ‫شارع‬
‫هاتف‬:0096264640641،‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬:customer@ektab.com,
‫الجغرافي‬ ‫الموقع‬
‫معايير‬
‫موقع‬ ‫تقيم‬
« ektab »
2/‫معايير‬
‫المحتوى‬
3/‫معيار‬
‫االتاحة‬
4/‫معايير‬
‫الخدمات‬
1/‫معايير‬
‫بنائية‬
‫الداخلي‬ ‫االنساق‬
‫للموقع‬
‫االلوان‬‫الخلفية‬
‫الشعار‬
‫و‬ ‫الصور‬
‫و‬ ‫الرسومات‬
‫الوسائد‬
‫المتعددة‬
‫الثبات‬ ‫و‬ ‫االستقرار‬
‫الموقع‬ ‫سرعة‬
‫الروابط‬
‫التصفح‬ ‫و‬ ‫المالحة‬
‫الوصول‬ ‫إمكانية‬
‫االعالنات‬
‫التطبيقات‬ (ios/win/
and )
‫المصدر‬URL ‫اللغة‬
‫االهداف‬
‫المعلومات‬
‫التفاعلية‬
‫الحداثة‬
‫االنساق‬‫للموقع‬ ‫الداخلي‬:
1-‫بسيط‬ ‫تصميم‬
2-‫الصفحات‬ ‫جميع‬ ‫عبر‬ ‫التصميم‬ ‫توحيد‬
3-‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫رئيسي‬ ‫عنوان‬ ‫استخدام‬
1-‫تصميم‬‫بسيط‬
2-‫توحيد‬‫الصفحات‬ ‫جميع‬ ‫عبر‬ ‫التصميم‬
3-‫استخدام‬‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫رئيسي‬ ‫عنوان‬
‫األلوان‬
1-‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬3‫الوان‬
2-‫للعناوين‬ ‫محددة‬ ‫الوان‬ ‫استخدام‬
1-‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬3‫الوان‬
2-‫للعناوين‬ ‫محددة‬ ‫الوان‬ ‫استخدام‬
‫الخلفية‬
1-‫بسيطة‬ ‫خلفية‬ ‫اختيار‬
2-‫الخلفية‬ ‫تكون‬ ‫يجب‬ ‫داكن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اللون‬
‫فاتحة‬
1-‫بسيطة‬ ‫خلفية‬ ‫اختيار‬
2-‫فاتحة‬ ‫الخلفية‬ ‫تكون‬ ‫يجب‬ ‫داكن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اللون‬
‫الشعار‬:
‫أهدافه‬ ‫و‬ ‫الموقع‬ ‫عن‬ ‫يعبر‬
‫الرسومات‬ ‫و‬ ‫الوسائط‬ ‫و‬ ‫الصور‬:
‫ينبغي‬‫التزين‬ ‫ليس‬ ‫وضيفة‬ ‫تؤدي‬ ‫ان‬
‫المصدر‬ ‫محدد‬URL
‫الموقع‬ ‫لغة‬:‫بسيطة‬ ‫و‬ ‫سهلة‬ ‫لغة‬
‫األهداف‬:
‫تهدف‬‫من‬‫اإلصدارات‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫حج‬ ‫واألكبر‬ ‫ا‬ً‫تنوع‬ ‫األكثر‬ ‫المصدر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫منبرها‬ ‫خالل‬
‫والثقافي‬ ‫السياسية‬ ‫الكتب‬ ‫ا‬ً‫جامع‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫اإللكترونية‬‫ة‬
‫أحدث‬ ‫ا‬ً‫مطبق‬ ،‫المترجم‬ ‫والعالمي‬ ‫العربي‬ ‫والشعر‬ ‫األدب‬ ‫وكتب‬ ‫والدينية‬ ‫والتاريخية‬
‫وتحميله‬ ‫الكتاب‬ ‫إيجاد‬ ‫عملية‬ ‫تسهيل‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫والوسائط‬ ‫المعايير‬
‫وقراءته‬ ‫وشرائه‬.
‫تستثمر‬ ‫كما‬"‫كتاب‬ ‫إي‬"‫مكتبة‬ ‫لتقديم‬ ‫المتطورة‬ ‫التكنولوجيا‬"‫العرب‬ ‫الصوتية‬ ‫الكتب‬‫ية‬"
‫ومهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫والتي‬ ،‫األطفال‬ ‫بكتب‬ ‫المتخصصة‬ ‫والوحيدة‬ ‫األولى‬
‫والذاكرة‬ ‫اللغوية‬ ‫الثروة‬ ‫وإغناء‬ ‫النقدي‬ ‫والتفكير‬ ‫الفهم‬‫وغيرها‬
‫تهدف‬"‫كتاب‬ ‫إي‬"،‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫أم‬ ‫بهذا‬ ‫ترى‬ ‫وهي‬ ‫للمعرفة؛‬ ‫ومكتسب‬ ‫قارئ‬ ‫لمجتمع‬
‫في‬ ‫السرعة‬ ‫تسوده‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المعلومة‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫ة‬ّ‫ح‬‫المل‬ ‫الحاجة‬ ‫من‬ ‫أوال‬ ‫ينبع‬
‫المصادر‬ ‫في‬ ‫والتنوع‬ ‫التلقي‬.
‫المعلومات‬:‫تعريفي‬ ‫معلومات‬‫ة‬
‫التفاعلية‬:
‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الردود‬ ‫االتصال‬
‫االلكتروني‬
1-‫الموقع‬ ‫لمحتوى‬ ‫إضافة‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫على‬ ‫العمل‬
2-‫عملها‬ ‫انتهى‬ ‫روابك‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫الحرص‬(‫ميتة‬)
1-‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬‫الموقع‬
‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫طريق‬ ‫عن‬
‫الثبات‬ ‫و‬ ‫االستقرار‬:
‫اختفائه‬ ‫وعدم‬ ‫دائم‬
‫ا‬ ‫المكونات‬ ‫جميع‬ ‫ثبات‬ ‫يعني‬ ‫والثبات‬‫لموقع‬
01/02/18
‫المجانية‬ ‫الكتب‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬
‫اللو‬ ‫و‬ ‫الذكية‬ ‫للهواتف‬ ‫تطبيق‬ ‫تقديم‬‫ائح‬
‫الذكية‬
IOS/android
‫الصعوبات‬
-‫الطبيعة‬‫لمحتويات‬ ‫المتغيرة‬‫المواقع‬(‫المعلومات‬)،‫فهي‬،‫متحرك‬ ‫ديناميكي‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬‫وهي‬‫عرض‬‫ة‬
‫واالضافة‬ ‫والتغيير‬ ‫لتبديل‬‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫باستمرار‬ ‫والحذف‬‫الصعب‬‫العثور‬‫عليها‬‫مس‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬،ً‫تقبال‬
‫أثره‬ ‫يترك‬ ‫مما‬‫مستوى‬ ‫عمى‬‫موا‬ ‫تقييم‬ ‫إعادة‬ ‫يتوج‬ ‫وليذا‬ ، ‫الموقع‬ ‫لذلك‬ ‫أعطى‬ ‫الذى‬ ‫التقييم‬‫قع‬
‫المعلومات‬‫المختارة‬‫ا‬ً‫ي‬‫دور‬.
-‫واساليب‬ ‫طرق‬ ‫اختالف‬‫اخرى‬ ‫الى‬ ‫جية‬ ‫من‬ ‫التقييم‬‫وحسب‬‫المطروحة‬ ‫والحالة‬ ‫المجاالت‬‫لتقييم‬.
-‫غياب‬‫المنظم‬ ‫القانوني‬ ‫اإلطار‬‫الملكية‬ ‫لحماية‬‫الفكرية‬‫للمعلومات‬‫ه‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬‫الفضاء‬ ‫ذا‬‫ال‬‫واسع‬.
-‫و‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عدم‬‫المستفدين‬‫المحتملين‬ ‫و‬ ‫الفعليين‬
‫خاتمة‬
‫موقع‬ ‫يعتبر‬ ‫األخير‬ ‫في‬ektab‫الفنية‬ ‫االعمال‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫المواقع‬ ‫اهم‬ ‫من‬
‫بيبليوغرافية‬
‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫السيد‬ ‫أحمد‬‫محمد‬،‫معاير‬‫الجامعية‬ ‫المكتبات‬ ‫مواقع‬ ‫تقيم‬،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬،‫المكتب‬ ‫قسم‬‫والوثائق‬ ‫ات‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬‫جامعة‬‫القاهرة‬،2013
‫رمضان‬،‫أماى‬‫مواقع‬‫دراسة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫والمعلومات‬ ‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫اقسام‬‫تقيمية‬(‫رسالة‬
‫ماجيستير‬.)‫جامعة‬‫القاهرة‬،‫كلية‬‫األداب‬،‫قسم‬‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫والمكتبات‬ ‫الوثائق‬.
-‫فالح‬‫هللا‬ ‫عبد‬‫الضرمان‬،‫قياس‬‫عبر‬ ‫الجامعية‬ ‫المكتبات‬ ‫لمواقع‬ ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬‫االنترنت‬._‫االتجاهات‬‫في‬ ‫الحديثة‬
‫المكتبات‬‫والمعلومات‬

More Related Content

What's hot

الارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيالارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيabedelaziz benzine
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةبرنامج فكرة للاتصالات الادارية
 
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_Lth Bas
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتDr. Ahmed Farag
 
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archive
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archiveادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archive
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archiveEssam Obaid
 
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتباتأحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتباتAhmed Al-ajamy
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةAyad Haris Beden
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةgegemohamed
 
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاأهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاMahmoud Ghowees محمود غويص
 
السكرترية والإتصال
السكرترية والإتصالالسكرترية والإتصال
السكرترية والإتصالHakimaDjamila
 
علوم التربية.pptx
علوم التربية.pptxعلوم التربية.pptx
علوم التربية.pptximadnaji
 
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسط
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسطكتاب التاريخ للصف الثالث متوسط
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواع
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواعالخدمات المعرفية: الماهية والأنواع
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواعemad Saleh
 
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...Naglaa Yassin
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي سهى عسيلان
 

What's hot (20)

الارشيف الالكتروني
الارشيف الالكترونيالارشيف الالكتروني
الارشيف الالكتروني
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
 
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
بحث بعنوان نظرية_معالجة_المعلومات_
 
الوعي المعلواتي
الوعي المعلواتيالوعي المعلواتي
الوعي المعلواتي
 
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلوماتالوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
الوسائط الرقمية وتطبيقاتها في المكتبات ومؤسسات المعلومات
 
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archive
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archiveادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archive
ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - E archive
 
GIS
GISGIS
GIS
 
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتباتأحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
 
الأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونيةالأرشفة الإلكترونية
الأرشفة الإلكترونية
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
 
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لهاأهمية القراءة   كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
أهمية القراءة كيف تتحول من عدو للقراءة الى عاشقا لها
 
التحفيز في التعليم
التحفيز في التعليمالتحفيز في التعليم
التحفيز في التعليم
 
السكرترية والإتصال
السكرترية والإتصالالسكرترية والإتصال
السكرترية والإتصال
 
الإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعالالإشراف التربوي الفعال
الإشراف التربوي الفعال
 
علوم التربية.pptx
علوم التربية.pptxعلوم التربية.pptx
علوم التربية.pptx
 
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسط
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسطكتاب التاريخ للصف الثالث متوسط
كتاب التاريخ للصف الثالث متوسط
 
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواع
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواعالخدمات المعرفية: الماهية والأنواع
الخدمات المعرفية: الماهية والأنواع
 
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...
د. نجلاء أحمد يس. أسس حفظ وترحيل وإتلاف الوثائق. مركز إعداد القادة للقطاع الح...
 
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق   Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
أدوات التعلم التشاركي عبر الويب - الويكي
 

Similar to تقييم موقع Ekitab

Technolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationTechnolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationAlaa Sadik
 
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةتكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةهدى الرفاعي
 
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...Lebanese University
 
عرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمعرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمfoza1
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمةiwan_rg
 
How Libraries Must Compete in Google Age
How Libraries Must Compete in Google AgeHow Libraries Must Compete in Google Age
How Libraries Must Compete in Google AgeHeyam hayek
 
تطبيقات الواقع الافتراضي
تطبيقات الواقع الافتراضيتطبيقات الواقع الافتراضي
تطبيقات الواقع الافتراضيNurah-alkahlifah
 
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014متكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014مProf. Sherif Shaheen
 
تطبيقات الويب
تطبيقات الويبتطبيقات الويب
تطبيقات الويبmm201500556
 
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية AMER ELAMEER
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليمAbdullah4518
 
الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3fatimah991
 

Similar to تقييم موقع Ekitab (20)

Technolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge EducationTechnolgy and Arabic Languge Education
Technolgy and Arabic Languge Education
 
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربيةتكنولوجيا تعلم اللغة العربية
تكنولوجيا تعلم اللغة العربية
 
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...
SLA - 2019 - UAE - تطبيقات الهواتف الذكية وخدمات المعلومات: تجربة جامعة أبوظب...
 
عرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليمعرض الانترنت في التعليم
عرض الانترنت في التعليم
 
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمةمركز تميز  الحوسبة العربية المتقدمة
مركز تميز الحوسبة العربية المتقدمة
 
How Libraries Must Compete in Google Age
How Libraries Must Compete in Google AgeHow Libraries Must Compete in Google Age
How Libraries Must Compete in Google Age
 
تطبيقات الواقع الافتراضي
تطبيقات الواقع الافتراضيتطبيقات الواقع الافتراضي
تطبيقات الواقع الافتراضي
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014متكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
تكنولوجيا المعلومات والتاريخ ديسمبر 2014م
 
تطبيقات الويب
تطبيقات الويبتطبيقات الويب
تطبيقات الويب
 
تطبيقات
تطبيقات تطبيقات
تطبيقات
 
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
التعليم الالكتروني والمستجدات التعليمية
 
عبدالله
عبداللهعبدالله
عبدالله
 
عبدالله
عبداللهعبدالله
عبدالله
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليممستحدثات تكنولوجيا التعليم
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
 
Bower Boint1
Bower Boint1Bower Boint1
Bower Boint1
 
Ipad.ppt
Ipad.pptIpad.ppt
Ipad.ppt
 
الويب 1 2-3
الويب 1 2-3الويب 1 2-3
الويب 1 2-3
 
Reem
ReemReem
Reem
 

Recently uploaded

تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 

Recently uploaded (19)

.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 

تقييم موقع Ekitab

  • 1. ‫الديمقراطية‬ ‫الجزائرية‬ ‫الجمهورية‬ ‫العلمي‬ ‫والبحث‬ ‫التعليم‬ ‫وزارة‬ ‫بسكرة‬ ‫خيضر‬ ‫محمد‬ ‫جامعة‬ ‫تخصص‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫اإلنسانية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬:‫التوثيق‬ ‫و‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنلوجيا‬ ‫الفوج‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫شعبة‬:01 ‫مقياس‬:‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫تقييم‬‫والويبومترية‬ ‫الطلبة‬ ‫اعداد‬ ‫من‬:‫المقياس‬ ‫أستاذ‬: -‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الزين‬ ‫بن‬-‫إبراهيم‬ ‫غاشي‬ -‫بوبرهان‬‫شكري‬ -‫اونيسي‬‫يونس‬ -‫العيد‬ ‫الرزاق‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ 2017/2018
  • 2. ‫مقدمة‬ ‫رف‬َ‫ع‬‫ي‬‫االلكتروني‬ ‫الموقع‬‫بأنه‬‫الرق‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫والصور‬ ‫والنصوص‬ ‫الصفحات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫مية‬ ‫وفق‬ ‫والمترابطة‬‫خادم‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫حاسوب‬ ‫في‬ ‫محملة‬ ‫تكون‬ ‫ومتفاعل‬ ‫متماسك‬ ‫هيكل‬) (.SERVER‫صفحة‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫كل‬ ‫ويحتوي‬‫رئيسة‬)(MAIN PAGE‫أخرى‬ ‫صفحات‬ ‫الى‬ ‫تؤدي‬.‫ويكون‬ ‫به‬ ‫وخاص‬ ‫محدد‬ ‫عنوان‬ ‫للموقع‬( )URL‫المواقع‬ ‫بقية‬ ‫عن‬ ‫يميزه‬‫الشبكة‬ ‫على‬‫العنكبوتية‬(‫االنترن‬‫ت‬.) ‫مكان‬ ‫وال‬ ‫بزمان‬ ‫يحدد‬ ‫ال‬ ‫الموقع‬ ‫الى‬ ‫والوصول‬.‫هو‬ ‫كما‬ ‫فرعية‬ ‫مواقع‬ ‫بالموقع‬ ‫ترتبط‬ ‫وقد‬‫مواق‬ ‫حال‬‫ع‬ ،‫لها‬ ‫التابعة‬ ‫والبحثية‬ ‫العلمية‬ ‫والمراكز‬ ‫الكليات‬ ‫مواقع‬ ‫بها‬ ‫ترتبط‬ ‫التي‬ ‫الرئيسة‬ ‫الجامعات‬‫والمدونات‬ ‫بالمدرسين‬ ‫الخاصة‬.‫جودة‬ ‫وان‬‫ال‬ ‫عن‬ ‫الجيد‬ ‫األول‬ ‫االنطباع‬ ‫يعطي‬ ،‫الواجهة‬ ‫ومنه‬ ‫المواقع‬ ‫تصميم‬‫موقع‬ ‫كثي‬ ‫في‬ ،‫والمصداقية‬ ‫الثقة‬ ‫أفقد‬ ‫رقيب‬ ‫دون‬ ‫مواقع‬ ‫انشاء‬ ‫إن‬ ‫و‬ ‫للمتابعة‬ ‫المستفيد‬ ‫ويشد‬‫ر‬‫من‬ ‫المواقع‬‫و‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫تقويم‬ ‫جهات‬ ‫ظهرت‬ ‫لذلك‬ ‫؛‬‫وحسب‬ ‫قياسها‬‫للتأكد‬ ‫؛‬ ‫االختصاص‬‫من‬ ‫مصداقيتها‬‫مواقع‬ ‫ومنها‬ ‫العلمية‬ ‫المواقع‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ،‫منها‬ ‫االفتراضية‬ ‫و‬ ‫الرقمية‬ ‫المكتبات‬‫ال‬‫تقوم‬ ‫تي‬ ‫هذه‬ ‫بمراجعة‬‫وتقيم‬ ‫المواقع‬‫جودتها‬‫واعالن‬ ،‫ونشاطها‬‫إل‬ ،‫نفسها‬ ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ذلك‬‫عطاء‬ ‫وهناك‬ ،‫الثقة‬ ‫المواقع‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫المستفيد‬‫من‬ ‫أكثر‬‫ذلك‬ ‫يتابع‬ ‫عالمي‬ ‫موقع‬.‫المواصف‬ ‫هي‬ ‫فما‬‫ات‬ ‫التي‬ ‫والخدمات‬ ‫واإلمكانات‬‫أن‬ ‫ينبغي‬‫تتوفر‬‫مواقع‬ ‫في‬‫الرقمية‬ ‫المكتبة‬‫ت‬ ‫حتى‬‫ملبية‬ ‫أتي‬ ‫لحاجات‬‫الزائر‬‫بشكل‬‫والمستفيد‬ ‫عام‬‫بشكل‬‫خاص؟‬
  • 3. ‫بالمكتبة‬ ‫التعريف‬(‫الموقع‬:) "‫كتاب‬ ‫إي‬"‫أول‬‫للكتب‬ ‫مكتبة‬‫شركة‬ ‫بدأت‬ ،‫اإللكترونية‬ ‫العربية‬"‫إي‬‫د‬ ‫كتاب‬ ‫م‬‫م‬"‫عام‬ ‫األردن‬ ‫في‬ ‫وتطويره‬ ‫له‬ ‫األساس‬ ‫حجر‬ ‫وضع‬ ‫في‬2010‫تسجلت‬ ‫و‬ ‫األردن‬ ‫و‬ ‫البريطانية‬ ‫العذراء‬ ‫جزر‬ ‫في‬ ‫رسميا‬2013 ‫تد‬ ‫التي‬ ‫االلكترونية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫تشكيلة‬ ‫يقدم‬ ،‫كتاب‬ ‫إي‬ ‫و‬‫الى‬ ‫خل‬ ‫تقد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫بوابة‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫عالم‬‫الكتب‬ ‫يم‬ ،‫االنترنت‬ ‫ثورة‬ ‫تواكب‬ ‫متطورة‬ ‫بصورة‬ ‫العربية‬‫الكتب‬ ‫تواكب‬ ‫حيث‬ ‫عصرنا‬‫و‬ ‫العربية‬ ‫الكتب‬ ‫عالم‬ ‫في‬ ‫ثورة‬ ‫لنصنع‬ ،‫التكنولوجيا‬ ‫عصر‬‫الكتب‬ ‫الخصوص‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫االلكترونية‬. ١٨‫االردن‬ ،‫عمان‬ ‫صقرة‬ ‫وادي‬ ،‫عرار‬ ‫شارع‬ ‫هاتف‬:0096264640641،‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬:customer@ektab.com,
  • 5. ‫معايير‬ ‫موقع‬ ‫تقيم‬ « ektab » 2/‫معايير‬ ‫المحتوى‬ 3/‫معيار‬ ‫االتاحة‬ 4/‫معايير‬ ‫الخدمات‬ 1/‫معايير‬ ‫بنائية‬ ‫الداخلي‬ ‫االنساق‬ ‫للموقع‬ ‫االلوان‬‫الخلفية‬ ‫الشعار‬ ‫و‬ ‫الصور‬ ‫و‬ ‫الرسومات‬ ‫الوسائد‬ ‫المتعددة‬ ‫الثبات‬ ‫و‬ ‫االستقرار‬ ‫الموقع‬ ‫سرعة‬ ‫الروابط‬ ‫التصفح‬ ‫و‬ ‫المالحة‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬ ‫االعالنات‬ ‫التطبيقات‬ (ios/win/ and ) ‫المصدر‬URL ‫اللغة‬ ‫االهداف‬ ‫المعلومات‬ ‫التفاعلية‬ ‫الحداثة‬
  • 6.
  • 7. ‫االنساق‬‫للموقع‬ ‫الداخلي‬: 1-‫بسيط‬ ‫تصميم‬ 2-‫الصفحات‬ ‫جميع‬ ‫عبر‬ ‫التصميم‬ ‫توحيد‬ 3-‫صفحة‬ ‫لكل‬ ‫رئيسي‬ ‫عنوان‬ ‫استخدام‬
  • 9.
  • 11.
  • 13.
  • 14. ‫األلوان‬ 1-‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬3‫الوان‬ 2-‫للعناوين‬ ‫محددة‬ ‫الوان‬ ‫استخدام‬
  • 15. 1-‫من‬ ‫اكثر‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬3‫الوان‬
  • 17. ‫الخلفية‬ 1-‫بسيطة‬ ‫خلفية‬ ‫اختيار‬ 2-‫الخلفية‬ ‫تكون‬ ‫يجب‬ ‫داكن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اللون‬ ‫فاتحة‬
  • 19. 2-‫فاتحة‬ ‫الخلفية‬ ‫تكون‬ ‫يجب‬ ‫داكن‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫اللون‬
  • 21. ‫الرسومات‬ ‫و‬ ‫الوسائط‬ ‫و‬ ‫الصور‬: ‫ينبغي‬‫التزين‬ ‫ليس‬ ‫وضيفة‬ ‫تؤدي‬ ‫ان‬
  • 22.
  • 25. ‫األهداف‬: ‫تهدف‬‫من‬‫اإلصدارات‬ ‫في‬ ‫ا‬ً‫م‬‫حج‬ ‫واألكبر‬ ‫ا‬ً‫تنوع‬ ‫األكثر‬ ‫المصدر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫هذا‬ ‫منبرها‬ ‫خالل‬ ‫والثقافي‬ ‫السياسية‬ ‫الكتب‬ ‫ا‬ً‫جامع‬ ‫االنترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫اإللكترونية‬‫ة‬ ‫أحدث‬ ‫ا‬ً‫مطبق‬ ،‫المترجم‬ ‫والعالمي‬ ‫العربي‬ ‫والشعر‬ ‫األدب‬ ‫وكتب‬ ‫والدينية‬ ‫والتاريخية‬ ‫وتحميله‬ ‫الكتاب‬ ‫إيجاد‬ ‫عملية‬ ‫تسهيل‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫التكنولوجية‬ ‫والوسائط‬ ‫المعايير‬ ‫وقراءته‬ ‫وشرائه‬. ‫تستثمر‬ ‫كما‬"‫كتاب‬ ‫إي‬"‫مكتبة‬ ‫لتقديم‬ ‫المتطورة‬ ‫التكنولوجيا‬"‫العرب‬ ‫الصوتية‬ ‫الكتب‬‫ية‬" ‫ومهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫والتي‬ ،‫األطفال‬ ‫بكتب‬ ‫المتخصصة‬ ‫والوحيدة‬ ‫األولى‬ ‫والذاكرة‬ ‫اللغوية‬ ‫الثروة‬ ‫وإغناء‬ ‫النقدي‬ ‫والتفكير‬ ‫الفهم‬‫وغيرها‬ ‫تهدف‬"‫كتاب‬ ‫إي‬"،‫األهمية‬ ‫بالغ‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫أم‬ ‫بهذا‬ ‫ترى‬ ‫وهي‬ ‫للمعرفة؛‬ ‫ومكتسب‬ ‫قارئ‬ ‫لمجتمع‬ ‫في‬ ‫السرعة‬ ‫تسوده‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫المعلومة‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫ة‬ّ‫ح‬‫المل‬ ‫الحاجة‬ ‫من‬ ‫أوال‬ ‫ينبع‬ ‫المصادر‬ ‫في‬ ‫والتنوع‬ ‫التلقي‬.
  • 27. ‫التفاعلية‬: ‫البريد‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الردود‬ ‫االتصال‬ ‫االلكتروني‬
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31. 1-‫الموقع‬ ‫لمحتوى‬ ‫إضافة‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫على‬ ‫العمل‬
  • 32. 2-‫عملها‬ ‫انتهى‬ ‫روابك‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫الحرص‬(‫ميتة‬)
  • 33.
  • 34.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44. ‫الثبات‬ ‫و‬ ‫االستقرار‬: ‫اختفائه‬ ‫وعدم‬ ‫دائم‬ ‫ا‬ ‫المكونات‬ ‫جميع‬ ‫ثبات‬ ‫يعني‬ ‫والثبات‬‫لموقع‬ 01/02/18
  • 45.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. ‫اللو‬ ‫و‬ ‫الذكية‬ ‫للهواتف‬ ‫تطبيق‬ ‫تقديم‬‫ائح‬ ‫الذكية‬ IOS/android
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63. ‫الصعوبات‬ -‫الطبيعة‬‫لمحتويات‬ ‫المتغيرة‬‫المواقع‬(‫المعلومات‬)،‫فهي‬،‫متحرك‬ ‫ديناميكي‬ ‫طابع‬ ‫ذات‬‫وهي‬‫عرض‬‫ة‬ ‫واالضافة‬ ‫والتغيير‬ ‫لتبديل‬‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ،‫باستمرار‬ ‫والحذف‬‫الصعب‬‫العثور‬‫عليها‬‫مس‬ ‫اخرى‬ ‫مرة‬،ً‫تقبال‬ ‫أثره‬ ‫يترك‬ ‫مما‬‫مستوى‬ ‫عمى‬‫موا‬ ‫تقييم‬ ‫إعادة‬ ‫يتوج‬ ‫وليذا‬ ، ‫الموقع‬ ‫لذلك‬ ‫أعطى‬ ‫الذى‬ ‫التقييم‬‫قع‬ ‫المعلومات‬‫المختارة‬‫ا‬ً‫ي‬‫دور‬. -‫واساليب‬ ‫طرق‬ ‫اختالف‬‫اخرى‬ ‫الى‬ ‫جية‬ ‫من‬ ‫التقييم‬‫وحسب‬‫المطروحة‬ ‫والحالة‬ ‫المجاالت‬‫لتقييم‬. -‫غياب‬‫المنظم‬ ‫القانوني‬ ‫اإلطار‬‫الملكية‬ ‫لحماية‬‫الفكرية‬‫للمعلومات‬‫ه‬ ‫في‬ ‫المدرجة‬‫الفضاء‬ ‫ذا‬‫ال‬‫واسع‬. -‫و‬ ‫الموقع‬ ‫في‬ ‫المسجلين‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عدم‬‫المستفدين‬‫المحتملين‬ ‫و‬ ‫الفعليين‬
  • 64. ‫خاتمة‬ ‫موقع‬ ‫يعتبر‬ ‫األخير‬ ‫في‬ektab‫الفنية‬ ‫االعمال‬ ‫و‬ ‫الكتب‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫االلكترونية‬ ‫المواقع‬ ‫اهم‬ ‫من‬
  • 65. ‫بيبليوغرافية‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫السيد‬ ‫أحمد‬‫محمد‬،‫معاير‬‫الجامعية‬ ‫المكتبات‬ ‫مواقع‬ ‫تقيم‬،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬،‫المكتب‬ ‫قسم‬‫والوثائق‬ ‫ات‬ ‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬‫جامعة‬‫القاهرة‬،2013 ‫رمضان‬،‫أماى‬‫مواقع‬‫دراسة‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫والمعلومات‬ ‫والوثائق‬ ‫المكتبات‬ ‫اقسام‬‫تقيمية‬(‫رسالة‬ ‫ماجيستير‬.)‫جامعة‬‫القاهرة‬،‫كلية‬‫األداب‬،‫قسم‬‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫والمكتبات‬ ‫الوثائق‬. -‫فالح‬‫هللا‬ ‫عبد‬‫الضرمان‬،‫قياس‬‫عبر‬ ‫الجامعية‬ ‫المكتبات‬ ‫لمواقع‬ ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬‫االنترنت‬._‫االتجاهات‬‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫المكتبات‬‫والمعلومات‬