KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...Hamidah Budi
Analisis jurnal "KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS BAHASA MELAYU" oleh Zurainu Mat Jazin dan Abdull Sukor Shaari ISSN: 2180-4842, Vol. 2, Bil. 1 (Mei 2012): 79-92
KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS...Hamidah Budi
Analisis jurnal "KEBERKESANAN MODEL KONSTRUKTIVISME LIMA FASA NEEDHAM DALAM PENGAJARAN KOMSAS BAHASA MELAYU" oleh Zurainu Mat Jazin dan Abdull Sukor Shaari ISSN: 2180-4842, Vol. 2, Bil. 1 (Mei 2012): 79-92
Kemahiran berfikir aras tinggi ialah keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta sesuatu. (KPM)
Bahan Relief: At the Beach (Video: Beach Bean)rosedainty
Video: https://www.youtube.com/watch?v=pN3S6_3P8mg&t=652s
Cikgu-cikgu boleh tayangkan video dari YouTube bertajuk Beach Bean (tayang dalam 5 minit camtu je) kemudian buat kuiz menggunakan slide di atas. Semoga bermanfaat.
Tag Pelajar (Student Tag): I'm a Leader & I'm an Assistantrosedainty
Tag ini boleh digunakan untuk mengiktiraf ketua dan penolong ketua dalam satu aktiviti berkumpulan agar murid lebih cakna tentang peranan masing-masing.
Cikgu boleh print warna dan laminate kemudian buat tali lanyard atau beli lanyard dari kedai 2co @ Ninso je. Semoga bermanfaat.
Kad Ganjaran (Reward Card): Punch Versionrosedainty
Ini ialah Kad Ganjaran version punch. Murid yang berperilaku baik akan dilubangkan pada nombor dan murid yang cukup 8 akan mendapat ganjaran daripada guru.
Cikgu boleh print warna atas kertas keras putih atau print version no background di atas kertas warna. Semoga bermanfaat.
tak perlu fikir2 da, boleh download and print untuk anak2 kelas relief ya. saya cuma compile je tau bahan mostly dari pinterest jea. semoga dipermudahkan urusan dan mendapat kebaikan utk semua. may our kids have fun yea
nota ini sy buat dan gunakan semasa waktu pengajaran. boleh juga digunakan untuk flipped classroom atau forward sebagai nota bacaan murid. doakan yang baik2 untuk saya, semoga bermanfaat utk semua <3
1. NAMA PELAJAR NORSYAZWINA BINTI ABDUL KAHAR SITI SOLEHAH MUNIRAH BINTI AHMAD SHUKRI
ANGKA GILIRAN 980102-XX-XXXX 980928-XX-XXXX
NO. KAD PENGENALAN 2017272340XXX 2017272340XXX
KUMPULAN/UNIT SAINS 5
TUGASAN PERBENTANGAN
NAMA PENSYARAH ENCIK MASHOR BIN MUSTAPA
TARIKH HANTAR 16 MAC 2018
EDUP3033 Murid & Pembelajaran
Pembentangan (20 markah)
4. Tujuan Sumbang
Saran
Menggalakkan
murid menggunakan
imaginasi mereka
secara kreatif.
Pemikiran yang
kreatif terhadap
penyelesaian
masalah.
Memupuk semangat
berkongsi idea
serta menerima
idea orang lain.
Meningkatkan
keyakinan untuk
mengemukakan
pendapat di hadapan
orang ramai.
Menjana idea baru
serta
menggalakkan
kombinasi idea.
5. Teknik Sumbang
Saran
1. Topik perbincangan hendaklah sesuai dengan kebolehan murid.
2. Pengerusi dan pelapor kumpulan memainkan peranan untuk memastikan perjalanan aktiviti
berjalan lancar.
3. Setiap ahli diberi giliran untuk memberi pendapat atau cadangan.
4. Semua cadangan hendaklah dicatat untuk dibincangkan secara umum.
5. Cadangan yang kurang baik atau salah tidak boleh dikritik.
6. Kumpulan terdiri dari murid yang pelbagai kebolehan
6. Peraturan Sumbang
Saran
Sebarang idea
diterima.
Dilarang mengkritik
sebarang idea.
Semua murid mesti
aktif memberi
pandangan, idea dan
maklumat sebanyak
mungkin.
Idea-idea dinyatakan
secara spontan.
Pelajar boleh
menggunakan idea
rakan untuk
memperkembangkann
ya.
7. Keberkesanan
Sumbang Saran
Guru menunjukkan sikap
positif di samping
menggalakan pemikiran
positif di kalangan
murid.
Murid mengambil
bahagian secara aktif.
Guru sebagai pengadil,
tidak menyebelahi
mana-mana individu
atau kumpulan.
Idea yang dipilih
haruslah diperkemaskan
untuk dijadikan
maklumat serta
digunakan sebaiknya.
12. Rujukan
Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying & Sharifah Fakhriah Syed Ahmad. (2017). Siri
pendidikan guru: murid dan pembelajaran. Shah Alam, Selangor: Oxford Fajar
Sdn. Bhd.
Wordpress. (n.d.). Pedagogi dalam pendidikan. Diperoleh daripada
https://pomizipedagogy.wordpress.com/kaedah/sumbang-saran/