Edic en Linea

Antonio Vantaggiato
Universidad del Sagrado Corazón
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avantaggiato@sagrado.edu

EDIC en Línea
mEtas & rEtos
Saturday, February 6, 2010

EL TIEMPO PASA... 2000-2009
DESARROLLO DE MODELO E-LEARNING SAGRADO EN
LÍNEA

CONGRESO PUERTORRIQUEÑO DE WEB E-DUCACIÓN

¡MOODLE EN PUERTO RICO!

P R O Y E C T O M A N I F I E S TO E - L E A R N I N G

P R E S I D E N T E A PA D ( 2 0 0 7 - 2 0 0 9 )

NETEDU.INFO

EDIC EN LÍNEA


1 . Internet


Internet

SOURCE: WWW.INTERNETWORLDSTATS.COM, 2008


Internet
USA 72.5
UE
59.9
Noruega
Puerto Rico 87.7
35
Antigua
Chile 85.9
44.9
Costa Rica 35.7
Argentina
39.3
Brasil 26.1
SOURCE: WWW.INTERNETWORLDSTATS.COM, 2008


La situación -D. OBLINGER, EDUCAUSE
Baby boomers
• TV, maquinillas, memos
• Gen X
• Video juegos, computadoras, e-mail

Net Gen
• Web
• Equipos Móviles

La situación (2)


THE INTERNET?
BAH!
CLIFFORD STOLL
27 FEB. 1995

1995: ¿LA INTERNET?
PARADIGMA: DE UNO A MUCHOS

2 . Did you know?


3 . Tecnología


Google docs

{colaborar,
compartir}


slideshows


Web 2.0 apps


Software Open Source


WEB 2.0
COLABORACIÓN MASIVA
USUARIOS PROVEEN EL CONTENIDO
INTELIGENCIA COLECTIVA


Hoy: la web de los usuarios
WEB 2.0

Los usuarios
APORTAN CONTENIDO


los usuarios
APORTAN CONTENIDO ...Y SE AUTO-ORGANIZAN


lanzamiento ccPR


microblogging


Diciembre de 2008: Estado
de la Blogósfera

http://technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/

Curso: Informática

¡qué clase de blog…!

HTTP://TECNOINFOZEN.WORDPRESS.COM

nuevos medios digitales


inmersión 2009 STEMmED


Agregadores 2009

RSS: ¡La pega de la nueva web!

delicious.com

109

4 . Implicaciones


e-Learn

LAWEB :
AMBIENTE
PEDAGÓGICO
FUNDAMENTAL
(SUTTER 2005)


Efecto de la tecnología y la
Web
La tecnología habilita modalidades como
constructivismo etc. (Norman &
Spohrer 1996)
Signiﬁcativa
transformación del
proceso enseñanza-aprendizaje
(Hannaﬁn 2003)


Convergencia
“...we must assume the technology of online
learning will produce learning systems
of a blended nature that are far
better than the prior 'gold standard' of
the face-to-face class.

As a beneﬁcial side effect, distinctions
will blur between traditional
learning and distance learning.” (Hiltz &
Turoff 2005).

> Ideas Clave


Competencias 2.0
El estudiante 2.0 tiene que cambiar rol:
de consumidor de información a
prosumidor - productor &
consumidor a la vez...
Análisis crítico / interpretación nuevos
medios
Cambio de sobrecarga de información a
producción de
56

educación 2.0
Las inquietudes y posibilidades
generadas por las tecnologías 2.0
nos obligan a REPENSAR (¡ver
Wesch!) muchas ideas...
educación, derecho de autor,
conocimiento, acceso, ...
esperando que se produzcan
cambios... en todo el mundo.

empowerment 2.0
Tecnología (¡ﬁnalmente!) simple,
accessible, liberatoria. TODOS
podemos:
editar un vídeo, componer y tocar
música, redactar enciclopedias...
instalar programas y experimentar...
Las ideas circulan. ¿Renacimiento
2.0?

PLAN 2010

Infraestructura
EDIC en Línea


Capacitación y difusión
Diseño instruccional
Políticas
Plataforma: Moodle + Blogs
Desarrollo de un modelo híbrido de e-Learning

EDIC en línea


EDIC en Línea
Participación de facultad, Biblioteca,
personal

CURSOS

Español I & II
Inglés I & II
Álgebra
Anatomía I & II

EDIC en Línea


Plataforma e-Learning
Moodle


M – Lo básico

Principios pedagógicos
Constructivismo (social)
Construccionismo

41

Moodle: ¿Por qué?
Sólidos principios pedagógicos

Open Source / Código Abierto

Libre (de costo… :-) )

Comunidad mundial de desarrollo y apoyo

Comunidad fuerte en Puerto Rico

42

Actividades


Moodle Buzz, 2006


Moodle Buzz, 2008


Moodle Buzz
Moodle adoptado en Athabasca U
(Canada, 2007) & UCLA, 2007
Moodle adoptado en Open U (UK,
2005)
¡Moodle adoptado en Sagrado
(diciembre de 2004)!

47

Moodle & Puerto Rico
100+ instituciones

Sagrado

UPR

Aguadilla, Arecibo*, Bayamón*, Cayey, Humacao
+ fac. RP, RUM

PU Católica

Depto. de Educación

American University


Moodle sites


Moodle sites 2


Tendencias


Intereses regionales 2

GOOGLE TRENDS, WEEK 9 NOV. 09


Próximo paso
Boletín / Website informativo


¿Preguntas?
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blogs.netedu.info
antoniovantaggiato.net

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