SlideShare a Scribd company logo
1 of 82
1. Humanismo
2. Renacemento

3. Avances Científicos
4. Descubrimentos Xeográficos
PEPE 12/01/14-CEIP. Rosalía de Castro.
Mirar cara o pasado para comprender o
presente.
Idade Moderna
Ubicación temporal.
 Esténdese dende a Toma de
Constantinopla polos turcos en 1453,
(Descubrimento de América en 1492)
 Ata a Revolución Francesa en 1789, é
un período de case 350 anos.
Ubicación espacial
1. Humanismo
 Ë un movimento intelectual interesado
polo estudio da cultura greco-romana
que, segúndo os seus exponentes, busca
o home “verdadetramente humano”
Oríxe do Humanismo
 Xurde en Italia no século XIII con Dante
Alighieri, Francisco Petrarca e Juan
Bocaccio, todos literatos, poetas e
críticos sociais.
 O humanismo ten un gran impulso no
século XVI polas consecuencias do
ataque dos turcos ao Imperio Bizantino
 E a emigración de artistas intelectuais
a Europa Occidental.
Outros elementos de difusión
do Humanismo.
 Invención da imprenta.
 Mecenas.
 Universidades e Academias.
A Imprenta
 Alemán.
 Construiu a primeira
imprenta moderna.
 Conseguiu os
primeiros libros
impresos da
civilización
occidental.
 A Biblia.
 Aínda que dende polo menos
seisientos años antes se
imprimían libros en Asia, o
sistema de tipos móviles
inventado por Gutenberg a
mediados doséculo XV
revolucionou os sistemas de
impresión, posibilitando a
produción masiva de libros.

Só quedan tres
exemplares perfectos
da Biblia de Gutenberg
impresos. Dúas das
copias atópanse na
Biblioteca Británica, e
a outra, pertence á
Biblioteca do Congreso
de EE.UU.
Familia Médicis de
Florencia.
Familia Sforza de
Milán.

Familia Borgia de Venecia.

Os Mecenas.

 Persoas que facilitaban, material ou
políticamente, o desenvolvemento artístico e
intelectual.
 Podían ser Papas e Bispos (Nicolás V) ou
grandes señores e burgueses que adquiriron
poder económico e político pola prosperidade
das cidades italianas.
Dante Alighieri.
(1265-1321)

Francisco Petrarca.
(1304-1374).

Poeta e político
florentino.

Poeta, historiador,
arquelogo.

“A Divina Comedia”

Primeir Gran
Humanista.
“Triunfos”

Representantes
do Humanismo.
Juan Boccaccio.
(1313-1375).
Escritor florentino.
“O Decameron”.
dam.
r
Rotte dés.
o de holan
Erasm 1536)
”
(1466
ucura
da Lo
o
Eloxi
“o
NTE.
E
X POÑ
IMO E
MÁX

Tomás Moro.
(1478-1535)
Crego Inglés.
“Utopia”
Nicolás Maquiavelo
(1469-1527).
Político e historiador
italiano.
“O Príncipe”.

O seu ideal da sociedade estaba na
república romana.
stifica os
O fin xu
medios

Recomenda aos monarcas actuar
virtuosamente, pero sin escrúpulos.
Aconsella como conservar o poder.
2. Renacemento.
 Período artístico-intelectual.
 Xurdíu en Italia no século XIV e
estendeuse por Europa ata o XVI.
 A característica esencial era a súa
admiración pola antigüedade
grecoromana.
 Consideraba as culturas clásicas como a
realización suprema dun ideal de
perfección.
 Perseguía a imitación de todos os
órdenes antigos, o que explica o
calificativo de Renacemento.
 O home integral, o xenio múltiple no que se
concilian todas as pólas do saber, foi o gran
sino deste arte.

Figu
ras: L
eonar
Vinci,
do da
Migue
l Anxo
Rafae
,
l…
Sandro Botticelli
 Primeiro dos pintores do Renacemento,
destacando pola súa tendencia naturista
e a dozura dos seus personaxes.
 Temas: mitolóxico e pagano.
Sandro Botticelli
O nacemento de Venus.
Sandro Botticelli
Miguel Ánxo Buonarroti
 Tamén considerado un xenio universal,
cultivou varias artes, pintura,
arquitectura, escultura, importantes
estudios de anatomía, enxeñería e
fisioloxía.
Miguel Ánxo
Buonarroti
Traballou no
decorado do
teito e laterais
da Capela
Sixtina.

Com
o ar
inte quitecto
rviu
cons
na
truc
ión d
cúpu
a gr
l a da
de S
Cate an
an P
edro dral
en
Rom
a.

Os
s eu
apo
s
rte maio
esc
res
s fo
u
tam ltura ron na
ace año co de
n
rea tuado losal
e
lism
o.
Miguel Ánxo_ A piedade
Miguel Anxo “A creación”
Capela Sixtina.
Naceu en 1452 en Vinci e
criouse en Florencia, onde
estivo de aprendiz no
obradoiro de Verrocchio.
Pouco se coñece da vida
personal deste artista,
inventor e descubridor;
sábese que Leonardo
permaneceu solteiro e sin
fillos.
 Ë o prototipo de home creador do Renacemento.
 Foi un xenio innovador na pintura e poseía, con
grandes coñecementos en varias ramas dd ciencia
e a técnica.
“A última cea”
 Traballou nesta obra dende1495 ata1497 .Nela experimentou
con óleo sobre xeso seco o que provocou problemas técnicos
que conduciron ao seu rápido deterioro. Desde enton inténtase
restaurar
O home de Vitruvio
 Leonardo realizou unha visión
do home como centro do
universo ao quedar inscrito
nun círculo e un cadrado
 (base do clásico)- Neste
estudio anatómico, onde o
corpo humán coa arquitectura
e a natureza, busca a
proporcionalidade do
rganismo, o canon clásico ou
ideal de beleza.Inspirouse
para elo no arquitecto Marco
Vitruvio Pollón.
Inventos_
 Un arma de guerra moi
poderosa : a catapulta

Proxectís con forma
moi avanzada para
a época
.O auto acorazado de Da Vinci.
Degudo o seu deseño (en
pezas)

Plano orixinal do
“auromovil”
creado por
Leonardo
Unha máquina
voadora.
O primeiro
helicóptero?
Leonardo Da Vinci “A última cea”
Leonardo da Vinci “A Gioconda”
Leonardo da Vinci_San Xoán
bautista
Rafael Sanzio “ O Divino”
 Caracterizóu as súas obras
polos tonos suaves, pola
fermosura e gracia ase súas
figuras e pola pericia das
súas composicioes.
RAFAEL SANZIO
 A pintura foi a principal
manifestación artística
que cultivou. No
“Desposorio da Virxe”
utiliza con éxito a
perspectiva cos
persoaxes em primeiro
plano e o templete ao
fondo involucrando ao
espectador na historia.
Rafael Sanzio
3. Avances
Científicos.

A idea de que a Terra era o
centro do universo
(Xeocentrismo) mantívose
incuestionable dende a
antigüidade ata a Idade
Media.

 Nos tempos modernos, grazas aos estudos de
Copérnico, Kepler e Galileo, entre outros
reemplázase o xeocentrismo polo Heliocentrismo
(o Sol é o centro do universo).
Postulados_
 A terra é esférica.
 A Terra móvese nunha órbita circular
que ten como centro ao sol.
 A Terra presenta un movemento sobre o
seu propio eixo.
 A Lúa xira arredor da Terra.
 As dimensions do universo son enormes
en comparación coa tierra.
 No centro do universo está inmóvil o Sol.

El universo é esférico e finito.
Claudio Ptolomeo
Este astrónomo, matemático
e xeógrafo grecoexipcio(100170)
Expuxo a teoría xeocéntrica

Xeocentrismo
 Segundo esta teoría, o Sol constitue o centro inmóvil
do cosmos e dos planetas A terra completa cada ano
unha volta arredor desta estrela e xira unha vez ao día
sobre si mesma. No movemento de rotación terrestre,
o noso astro inclínase sobre o seu propio eixo.
(1473-1543)
trismo
n
elioce
H

Este científico
renacentista propuxo
unhas teorías que
revolucionaron a
astronomía e
significaron o paso
dende la Idade Media
cara a ciencia
moderna.

A sú
a
planet nova conc
finalm aria impo epción
xeocé ente ao si ñeríase
daque ntrico que stema
la.
preva
lecía a
ta

Duranteo século XVI no que viviu, a súa
teoría foi rexeitada Sen embargo, nos
séculos posteriores, a ciencia avanzaría
neste campo a partires das súas
investigacions.
GALILEO GALILEI
No ano 1633, un xuizo eclesiástico
Condenou a este astrónomo e físico
italiano(1564-1642) por defender o
Heliocentrismo de Copérnico
 No Revolutionibus de
Copérnico atopase a
orixe do problema.
Nel, por primeira vez ,
aparecen
explícitamente as dúas
proposiciónsque a
Igrexa admitiría como
heréticas e
condenables e que
Galileo defendeu e
tratou de probar.

1.O sol esta ubicado no
centro de universo e
carece de movemento.

2.A terra non está
ubicada no centro do
universo nin está
inmóvil, ao contrario,
presenta un movemento
diario.
ISAAC NEWTON
Este matemático,
físico, astrónomo e
filósofo inglés
(1642-1727)explícou
o curso dos planetas
arredor do Sol
 Cos seus estudos estableceu a lei da
gravitación universal e os principios
fundamentais da mecánica clásica.
 Determinou a masa do Sol, a dos
planetas e a causa das mareas.
 A unidade de forza do Sistema
Internacional de Unidades denomínase
“newton” (N) na súa honra.
En 1665, Newton explicou por primeira vez a
fuoza de gravidadade. Parece ser que a caída
dunha mazá, no se sabe se na súa cabeza, lle
fixo descubríla.
Mediante a teoía que enunciou, demostrouse
matemáticamente o curso dos planetas arredor
do Sol, que se explica pola atracción mutua
entre os astros. A gravitación determina os
diversos movementos e traxectorias dos astros e
o feito de que a Terra manteña sobre sí mesma
aos seres vivos e aos inertes.
1672: Telescopio
de espello plano
ÓPTICA
As súas investigacións estableceron que a
luz branca componse de todas as cores do
espectro luminoso. Descubriu os “aneis de
Newton”, unha serie de franxas que xurden
cando un (haz) faz incide sobre unha
superficie convexa de vidro situada enriba
doutra plana. Tamén desenrolou a “teoría
corpuscular da luz”.
4. Descubrimentos
Xeográficos.

A partir de finais do XV foron xurdindo os imperios
coloniais (España, Portugal, Holanda, Inglaterra,
Francia). Prodúxose unha apertura espectacular do
comercio e a civilización europea: a supremacía de
Europa durará ata ser relevada por EEUU a comezos do
XX. 
En 1453, a cidade de
Constantinopla caeu en mans
dos turcos otomanos.
Esto non só implicou a
desaparición do Imperio
Bizantino, senon
Tamén a interrupción das
rutas comerciais entre Europa
e Oriente, centro produtor das
especias.
 Qetcx<5*96+3.
Especias
A busca dunha nova ruta…
 Non foi tarefa fácil.
 Favorece a navegación a
creación de novos
instrumentos…
INSTRUMENTOS
DE NAVEGACIÓN:
Cando non hai terra á vista os
mariños guíanse polas estrelas.
Algúns destos instrumentos
permiten medir a altura dun
corpo celeste para determinar a
posición dun barco

Latitude
INSTRUMENTOS DE
NAVEGACIÓN:
Os navegantes desta época que avanzaban mar adentro
utilizaban algúns instrumentos (cadrante, astrolabio,
brúxula, táboa, almanaque, sonda ou reloxo de aréa)
cos que orientarse no seu camiño
Carabela.
 Tamén aumentouo tamaño das naves,
aparecendo a carabela…
A Expansión Europea
Comezou coa
empresa de
Enrique “O
Navegante”,
principe de
Portugal e
fundador da
escola náutica
de Sagres.
Empresa
Portuguesa.
 Cara 1419 descubriron as
IIlas Madeira.
 En 1435 as Azores.
 En 1446 as Illas Cabo
Verde.
 En 1452 o Golfo de Guínea.
 En 1487 Bartolomé Díaz
chega ao Cabo de Boa
Esperanza.
 En 1498 Vasco de Gama
chega á INDIA.
Empresa
Española
 A coroa española tivo que iniciar o
proceso de reconquista fronte á
ocupación árabe antes de iniciar la
expansión.
 Isabel de Castela e Fernando de Aragón
consolidaron primeiro os seus reinos, e
expulsaron despois aos moros (1492).
 Ese mesmo ano a Coroa patrocinou a
viaxe de Colón.
Cristóbal Colón.
Naceu en Xénova (Italia) no
ano1451.Alistouse moi xoven
nun barco mercante.
Recorreu o Meditrráneo e
gran parte dos mares por
entón coñecidos, chegando
en poucos anos a ser un
mariño experto e ilustrado,
porque se adicou a ler os
mellores libros de xeografía e
tratou cos mariños máis
notables.
Polas súas observacións e
polo que había lido estaba
convencido de que a Terra
tiña unha forma parecida
a un ovo e que camiñando
na mesma dirección
podíase dar a volta.
Fundándose nisto, dicía
que navegando cara
Occidente chegaría á
India que estaba cara o
Oriente.
Cristobal Colón informou
das súas intencións aos
Reis Católicos. Despois de
oito anos de pacente
espera acadou a
protección da raíña
Isabel. Quén lle
prporcionou o diñeiro
necesario para a
expedición, grazas ao
frade Xoán Pére,
apreciado polos
soberanos.
i

Territorios descubertos por
Colón.
Primeira Viaxe
 Illas Guanahani.
 Cuba (Juana).
 Haití (A Española)

 Segunda Viaxe (1493)
 Algunhas Antillas
Menores.
 Porto Rico.
 Xamaica

Cara 1498-1500 cllegou ao
Orinoco, ao litoral
venezolano e América
Central
PPRIMEIRA VIAXE:O 6 de setembro de 1492, A
Pinta, A Niña e a Sta María zarpan de A Gomera.
SEGUNDA VIAXE :25 de setembro de 1493.
TERCEIRA VIAXE;30 de maio de 1498.
CUARTO VIAXE;11 de maio de 1502
Tratado de
Tordesillas
 1494. España e
Portugal.
Determinou o límite
a 370 leguas ao
Oeste das Azores e
Cabo Verde.
TRATADO DE TORDESILLAS
1494
A CRISE RELIXIOSA
 “ESTO É O QUE ME AFLIXE,
QUE CON ESE
TEMPERAMENTO TEU,
ARROGANTE E DESCARADO ,
ESTÁS AXITANDO AO MUNDO
ENTEIRO CUNHA DISCORDIA
RUINOSA”.
Erasmo.”Carta a
Lutero”.
A REFORMA
 EUROPA.ALEMANIA.
 SÉCULO XVI.
 PROPUXO Á IGREXA QUE SE
RENOVE.

 Orixina o rompemento da
unidade cristiá.
CAUSAS DA REFORMA
 FALTA DE DISCIPLINA
ECLESIÁSTICA.
 O HUMANISMO.
 PRETEXTO: A VENDA DE
INDULXENCIAS.
FORXADORES
REFORMA.

DA

 MARTIN LUTERO .
ALEMANIA.
 XOÁN CALVINO.
FRANCIA.
 ENRIQUE VIII,
INGLATERRA.
DOCTRINA LUTERANA

 BIBLIA, ÚNICA FONTE DE FE E
INTERPRETACIÓN..
 A FÉ EN CRISTO,ÚNICO MEDIO DE
SALVACIÓN.
 BAUTISMO E COMUNIÓN.
 SUPRESIÓN DO CELIBATO .
 O CULTO Á VIRXE E AOS SANTOS
SUPRÍMESE.
 O PURGATORIO NON EXISTE E AS
INDULXENCIAS NON SERVEN PARA
REDIMIR AS PENAS
DOCTRINA CALVINISTA
 PREDESTINACIÓN DIVINA .- (O
destino de cada home está
prefixado por DEUS) ,EN
MATERIA DE SALVACIÓN OU
DE CONDENACIÓN.
 A PROSPERIDADE ERA SÍNO
DE SALVACIÓN
CONSECUENCIAS

 ROMPEMENTO DA UNIDADE
CRISTIÁ.
 REFORMA CATÓLICA
 PROPIEDADES DA IGREXA
PASAN AO ESTADO.
 LIBRE EXAME.
 MIGRACIONS , POLAS
PERSECUCIÓNS
Medios da Contrarreforma

 Compañía de Xesús.
 Tribunal da
Inquisición.
 Concilio de Trento.
(1545-1563)
PROPÓSITOS DA IGREXA

 REVIVIR A FÉ
CRISTIÁ.
 ANULAR AS
INDULXENCIAS
 DISCIPLINA
ECLESIÁSTICA.
Edadmoderna4523 1218501497591578-8

More Related Content

What's hot

Realismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoRealismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoAgrela Elvixeo
 
Arte renacentista
Arte renacentistaArte renacentista
Arte renacentistaChus Polo
 
Reis católicos - Renacemento
Reis católicos - RenacementoReis católicos - Renacemento
Reis católicos - Renacementoaggcoruxo
 
A Arte Do Renacemento
A Arte Do RenacementoA Arte Do Renacemento
A Arte Do Renacementoherves
 
Tema 8 arte renacemento
Tema 8 arte renacementoTema 8 arte renacemento
Tema 8 arte renacementoagreloroberto
 
Renacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + QuattrocentoRenacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + QuattrocentoDudas-Historia
 
Arquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaArquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaAgrela Elvixeo
 
Tema 8, parte iii renacemento
Tema 8, parte iii renacementoTema 8, parte iii renacemento
Tema 8, parte iii renacementoagreloroberto
 

What's hot (13)

Realismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoRealismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
 
Arte renacentista
Arte renacentistaArte renacentista
Arte renacentista
 
Arte renacentista
Arte renacentistaArte renacentista
Arte renacentista
 
Reis católicos - Renacemento
Reis católicos - RenacementoReis católicos - Renacemento
Reis católicos - Renacemento
 
A Arte Do Renacemento
A Arte Do RenacementoA Arte Do Renacemento
A Arte Do Renacemento
 
Tema 8 arte renacemento
Tema 8 arte renacementoTema 8 arte renacemento
Tema 8 arte renacemento
 
O renacemento
O  renacementoO  renacemento
O renacemento
 
Renacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + QuattrocentoRenacimiento General + Quattrocento
Renacimiento General + Quattrocento
 
Arquitectura renacentista
Arquitectura renacentistaArquitectura renacentista
Arquitectura renacentista
 
Renacementoespañ
RenacementoespañRenacementoespañ
Renacementoespañ
 
Tema 8, parte iii renacemento
Tema 8, parte iii renacementoTema 8, parte iii renacemento
Tema 8, parte iii renacemento
 
Arte do Renacemento
Arte do RenacementoArte do Renacemento
Arte do Renacemento
 
Astronom@s
Astronom@sAstronom@s
Astronom@s
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Extensión de programa barcelona
Extensión de programa barcelonaExtensión de programa barcelona
Extensión de programa barcelona
 
Presentación Sustancias
Presentación SustanciasPresentación Sustancias
Presentación Sustancias
 
Montaje y calculo
Montaje y calculoMontaje y calculo
Montaje y calculo
 
Actividad final
Actividad finalActividad final
Actividad final
 
Presentación gather analisis spss (viii)
Presentación gather analisis spss (viii)Presentación gather analisis spss (viii)
Presentación gather analisis spss (viii)
 
Tc final 102058_579
Tc final 102058_579Tc final 102058_579
Tc final 102058_579
 
Ce 16.00 M 2008
Ce 16.00 M 2008Ce 16.00 M 2008
Ce 16.00 M 2008
 
Crucigrama
Crucigrama Crucigrama
Crucigrama
 
Mis experiencias pedagógicas
Mis experiencias pedagógicasMis experiencias pedagógicas
Mis experiencias pedagógicas
 
ReproduccióN Asexual
ReproduccióN AsexualReproduccióN Asexual
ReproduccióN Asexual
 
Acrogimnasia
AcrogimnasiaAcrogimnasia
Acrogimnasia
 
Unidad didactica ambientes virtuales
Unidad didactica ambientes virtualesUnidad didactica ambientes virtuales
Unidad didactica ambientes virtuales
 
Fancy mena dediego
Fancy mena dediegoFancy mena dediego
Fancy mena dediego
 
Herramienta
HerramientaHerramienta
Herramienta
 
Taller 4 html aplicaciones web
Taller 4 html aplicaciones webTaller 4 html aplicaciones web
Taller 4 html aplicaciones web
 
Mapa conceptual mariana
Mapa conceptual marianaMapa conceptual mariana
Mapa conceptual mariana
 
Tecnologia Educativa
Tecnologia EducativaTecnologia Educativa
Tecnologia Educativa
 
Campaña%20vibra%20cedeagro%20(1)[1]
Campaña%20vibra%20cedeagro%20(1)[1]Campaña%20vibra%20cedeagro%20(1)[1]
Campaña%20vibra%20cedeagro%20(1)[1]
 
Las pequeña y medianas empresas
Las pequeña y medianas empresasLas pequeña y medianas empresas
Las pequeña y medianas empresas
 
Hipertensión arterial
Hipertensión arterialHipertensión arterial
Hipertensión arterial
 

Similar to Edadmoderna4523 1218501497591578-8

Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacementorubempaul
 
Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015cristianmarcos18
 
Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015cristianmarcos18
 
O renacimiento literario
O renacimiento literarioO renacimiento literario
O renacimiento literariorcms9
 
O Renacimiento na literatura
O Renacimiento na literaturaO Renacimiento na literatura
O Renacimiento na literaturarcms9
 
O Renacemento literario
O Renacemento literarioO Renacemento literario
O Renacemento literariorcms9
 
Neoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. GoyaNeoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. GoyaAgrela Elvixeo
 
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiTema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiFernanda Suárez Méndez
 
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiTema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiFernanda Suárez Méndez
 
09c renacemento e reforma
09c renacemento e reforma09c renacemento e reforma
09c renacemento e reformaroberto
 
Neo romant
Neo romantNeo romant
Neo romantaialo1
 
Tema 1. O Inicio da Idade Moderna
Tema 1. O Inicio da Idade ModernaTema 1. O Inicio da Idade Moderna
Tema 1. O Inicio da Idade ModernaDudas-Historia
 
Renacemento do Quattrocento
Renacemento do QuattrocentoRenacemento do Quattrocento
Renacemento do QuattrocentoJorgeccalle
 
Mulleres nas estrelas
Mulleres nas estrelasMulleres nas estrelas
Mulleres nas estrelasangelciencia
 

Similar to Edadmoderna4523 1218501497591578-8 (20)

Tema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do RenacementoTema 7. A época do Renacemento
Tema 7. A época do Renacemento
 
A arte do Renacemento
A arte do RenacementoA arte do Renacemento
A arte do Renacemento
 
Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015
 
Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015Grandes Científicos Touro_2015
Grandes Científicos Touro_2015
 
O renacimiento literario
O renacimiento literarioO renacimiento literario
O renacimiento literario
 
A Idade Moderna
A Idade ModernaA Idade Moderna
A Idade Moderna
 
O Renacimiento na literatura
O Renacimiento na literaturaO Renacimiento na literatura
O Renacimiento na literatura
 
Grandes astronomos
Grandes astronomosGrandes astronomos
Grandes astronomos
 
O Renacemento literario
O Renacemento literarioO Renacemento literario
O Renacemento literario
 
Neoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. GoyaNeoclasicismo, romanticismo. Goya
Neoclasicismo, romanticismo. Goya
 
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiTema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
 
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviiiTema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
Tema 1. os avances científicos dos séculos xvii e xviii
 
Música no Renacemento
Música no RenacementoMúsica no Renacemento
Música no Renacemento
 
09c renacemento e reforma
09c renacemento e reforma09c renacemento e reforma
09c renacemento e reforma
 
Neo romant
Neo romantNeo romant
Neo romant
 
Tema 1. O Inicio da Idade Moderna
Tema 1. O Inicio da Idade ModernaTema 1. O Inicio da Idade Moderna
Tema 1. O Inicio da Idade Moderna
 
As mellores biografías. Guía de lectura
As mellores biografías. Guía de lecturaAs mellores biografías. Guía de lectura
As mellores biografías. Guía de lectura
 
Renacemento do Quattrocento
Renacemento do QuattrocentoRenacemento do Quattrocento
Renacemento do Quattrocento
 
Mulleres nas estrelas
Mulleres nas estrelasMulleres nas estrelas
Mulleres nas estrelas
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 

More from LOPEZMOURENZA

Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01LOPEZMOURENZA
 
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
As máquinas simple1
As máquinas simple1As máquinas simple1
As máquinas simple1LOPEZMOURENZA
 
As forzas e máquinas
As forzas e máquinasAs forzas e máquinas
As forzas e máquinasLOPEZMOURENZA
 
As máquinas compostas
As máquinas compostasAs máquinas compostas
As máquinas compostasLOPEZMOURENZA
 
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891LOPEZMOURENZA
 
Trabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaTrabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaLOPEZMOURENZA
 
Río Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfRío Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfLOPEZMOURENZA
 
Información del popplet
Información del poppletInformación del popplet
Información del poppletLOPEZMOURENZA
 

More from LOPEZMOURENZA (20)

Máqunas e aparelos
Máqunas e aparelosMáqunas e aparelos
Máqunas e aparelos
 
Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01Forzas 131126050757-phpapp01
Forzas 131126050757-phpapp01
 
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
Asforzasasmquinaseosinventos 150507065818-lva1-app6891
 
As máquinas simple1
As máquinas simple1As máquinas simple1
As máquinas simple1
 
As forzas e máquinas
As forzas e máquinasAs forzas e máquinas
As forzas e máquinas
 
As máquinas compostas
As máquinas compostasAs máquinas compostas
As máquinas compostas
 
Manual mind42
Manual mind42Manual mind42
Manual mind42
 
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891 historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
historiadonosoplaneta-150512183506-lva1-app6891
 
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
Paisaxeerelevo 150512183858-lva1-app6891
 
O son ii
O son iiO son ii
O son ii
 
A luz
A luzA luz
A luz
 
A luz
A luzA luz
A luz
 
Enerxia nuclear
Enerxia nuclearEnerxia nuclear
Enerxia nuclear
 
enerxia nuclear
enerxia nuclearenerxia nuclear
enerxia nuclear
 
Trabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesiaTrabojo del rio Tajo poesia
Trabojo del rio Tajo poesia
 
Río Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdfRío Guadalquivir definitivo pdf
Río Guadalquivir definitivo pdf
 
Información del popplet
Información del poppletInformación del popplet
Información del popplet
 
Enerxia xeotermica
Enerxia xeotermicaEnerxia xeotermica
Enerxia xeotermica
 
Enerxia nuclear
Enerxia nuclearEnerxia nuclear
Enerxia nuclear
 
Biocombustible
BiocombustibleBiocombustible
Biocombustible
 

Edadmoderna4523 1218501497591578-8

  • 1. 1. Humanismo 2. Renacemento 3. Avances Científicos 4. Descubrimentos Xeográficos PEPE 12/01/14-CEIP. Rosalía de Castro.
  • 2. Mirar cara o pasado para comprender o presente.
  • 3.
  • 4. Idade Moderna Ubicación temporal.  Esténdese dende a Toma de Constantinopla polos turcos en 1453, (Descubrimento de América en 1492)  Ata a Revolución Francesa en 1789, é un período de case 350 anos.
  • 6. 1. Humanismo  Ë un movimento intelectual interesado polo estudio da cultura greco-romana que, segúndo os seus exponentes, busca o home “verdadetramente humano”
  • 7. Oríxe do Humanismo  Xurde en Italia no século XIII con Dante Alighieri, Francisco Petrarca e Juan Bocaccio, todos literatos, poetas e críticos sociais.  O humanismo ten un gran impulso no século XVI polas consecuencias do ataque dos turcos ao Imperio Bizantino  E a emigración de artistas intelectuais a Europa Occidental.
  • 8. Outros elementos de difusión do Humanismo.  Invención da imprenta.  Mecenas.  Universidades e Academias.
  • 9. A Imprenta  Alemán.  Construiu a primeira imprenta moderna.  Conseguiu os primeiros libros impresos da civilización occidental.  A Biblia.
  • 10.  Aínda que dende polo menos seisientos años antes se imprimían libros en Asia, o sistema de tipos móviles inventado por Gutenberg a mediados doséculo XV revolucionou os sistemas de impresión, posibilitando a produción masiva de libros. Só quedan tres exemplares perfectos da Biblia de Gutenberg impresos. Dúas das copias atópanse na Biblioteca Británica, e a outra, pertence á Biblioteca do Congreso de EE.UU.
  • 11. Familia Médicis de Florencia. Familia Sforza de Milán. Familia Borgia de Venecia. Os Mecenas.  Persoas que facilitaban, material ou políticamente, o desenvolvemento artístico e intelectual.  Podían ser Papas e Bispos (Nicolás V) ou grandes señores e burgueses que adquiriron poder económico e político pola prosperidade das cidades italianas.
  • 12. Dante Alighieri. (1265-1321) Francisco Petrarca. (1304-1374). Poeta e político florentino. Poeta, historiador, arquelogo. “A Divina Comedia” Primeir Gran Humanista. “Triunfos” Representantes do Humanismo. Juan Boccaccio. (1313-1375). Escritor florentino. “O Decameron”.
  • 13. dam. r Rotte dés. o de holan Erasm 1536) ” (1466 ucura da Lo o Eloxi “o NTE. E X POÑ IMO E MÁX Tomás Moro. (1478-1535) Crego Inglés. “Utopia”
  • 14. Nicolás Maquiavelo (1469-1527). Político e historiador italiano. “O Príncipe”. O seu ideal da sociedade estaba na república romana. stifica os O fin xu medios Recomenda aos monarcas actuar virtuosamente, pero sin escrúpulos. Aconsella como conservar o poder.
  • 15. 2. Renacemento.  Período artístico-intelectual.  Xurdíu en Italia no século XIV e estendeuse por Europa ata o XVI.  A característica esencial era a súa admiración pola antigüedade grecoromana.
  • 16.  Consideraba as culturas clásicas como a realización suprema dun ideal de perfección.  Perseguía a imitación de todos os órdenes antigos, o que explica o calificativo de Renacemento.
  • 17.  O home integral, o xenio múltiple no que se concilian todas as pólas do saber, foi o gran sino deste arte. Figu ras: L eonar Vinci, do da Migue l Anxo Rafae , l…
  • 18. Sandro Botticelli  Primeiro dos pintores do Renacemento, destacando pola súa tendencia naturista e a dozura dos seus personaxes.  Temas: mitolóxico e pagano.
  • 21. Miguel Ánxo Buonarroti  Tamén considerado un xenio universal, cultivou varias artes, pintura, arquitectura, escultura, importantes estudios de anatomía, enxeñería e fisioloxía.
  • 22. Miguel Ánxo Buonarroti Traballou no decorado do teito e laterais da Capela Sixtina. Com o ar inte quitecto rviu cons na truc ión d cúpu a gr l a da de S Cate an an P edro dral en Rom a. Os s eu apo s rte maio esc res s fo u tam ltura ron na ace año co de n rea tuado losal e lism o.
  • 23. Miguel Ánxo_ A piedade
  • 24. Miguel Anxo “A creación” Capela Sixtina.
  • 25. Naceu en 1452 en Vinci e criouse en Florencia, onde estivo de aprendiz no obradoiro de Verrocchio. Pouco se coñece da vida personal deste artista, inventor e descubridor; sábese que Leonardo permaneceu solteiro e sin fillos.
  • 26.  Ë o prototipo de home creador do Renacemento.  Foi un xenio innovador na pintura e poseía, con grandes coñecementos en varias ramas dd ciencia e a técnica.
  • 27. “A última cea”  Traballou nesta obra dende1495 ata1497 .Nela experimentou con óleo sobre xeso seco o que provocou problemas técnicos que conduciron ao seu rápido deterioro. Desde enton inténtase restaurar
  • 28. O home de Vitruvio  Leonardo realizou unha visión do home como centro do universo ao quedar inscrito nun círculo e un cadrado  (base do clásico)- Neste estudio anatómico, onde o corpo humán coa arquitectura e a natureza, busca a proporcionalidade do rganismo, o canon clásico ou ideal de beleza.Inspirouse para elo no arquitecto Marco Vitruvio Pollón.
  • 29. Inventos_  Un arma de guerra moi poderosa : a catapulta Proxectís con forma moi avanzada para a época
  • 30. .O auto acorazado de Da Vinci. Degudo o seu deseño (en pezas) Plano orixinal do “auromovil” creado por Leonardo
  • 32. Leonardo Da Vinci “A última cea”
  • 33. Leonardo da Vinci “A Gioconda”
  • 34. Leonardo da Vinci_San Xoán bautista
  • 35. Rafael Sanzio “ O Divino”  Caracterizóu as súas obras polos tonos suaves, pola fermosura e gracia ase súas figuras e pola pericia das súas composicioes.
  • 36. RAFAEL SANZIO  A pintura foi a principal manifestación artística que cultivou. No “Desposorio da Virxe” utiliza con éxito a perspectiva cos persoaxes em primeiro plano e o templete ao fondo involucrando ao espectador na historia.
  • 38. 3. Avances Científicos. A idea de que a Terra era o centro do universo (Xeocentrismo) mantívose incuestionable dende a antigüidade ata a Idade Media.  Nos tempos modernos, grazas aos estudos de Copérnico, Kepler e Galileo, entre outros reemplázase o xeocentrismo polo Heliocentrismo (o Sol é o centro do universo).
  • 39. Postulados_  A terra é esférica.  A Terra móvese nunha órbita circular que ten como centro ao sol.  A Terra presenta un movemento sobre o seu propio eixo.  A Lúa xira arredor da Terra.  As dimensions do universo son enormes en comparación coa tierra.
  • 40.  No centro do universo está inmóvil o Sol. El universo é esférico e finito.
  • 41. Claudio Ptolomeo Este astrónomo, matemático e xeógrafo grecoexipcio(100170) Expuxo a teoría xeocéntrica Xeocentrismo
  • 42.  Segundo esta teoría, o Sol constitue o centro inmóvil do cosmos e dos planetas A terra completa cada ano unha volta arredor desta estrela e xira unha vez ao día sobre si mesma. No movemento de rotación terrestre, o noso astro inclínase sobre o seu propio eixo.
  • 43. (1473-1543) trismo n elioce H Este científico renacentista propuxo unhas teorías que revolucionaron a astronomía e significaron o paso dende la Idade Media cara a ciencia moderna. A sú a planet nova conc finalm aria impo epción xeocé ente ao si ñeríase daque ntrico que stema la. preva lecía a ta Duranteo século XVI no que viviu, a súa teoría foi rexeitada Sen embargo, nos séculos posteriores, a ciencia avanzaría neste campo a partires das súas investigacions.
  • 44. GALILEO GALILEI No ano 1633, un xuizo eclesiástico Condenou a este astrónomo e físico italiano(1564-1642) por defender o Heliocentrismo de Copérnico
  • 45.  No Revolutionibus de Copérnico atopase a orixe do problema. Nel, por primeira vez , aparecen explícitamente as dúas proposiciónsque a Igrexa admitiría como heréticas e condenables e que Galileo defendeu e tratou de probar. 1.O sol esta ubicado no centro de universo e carece de movemento. 2.A terra non está ubicada no centro do universo nin está inmóvil, ao contrario, presenta un movemento diario.
  • 46.
  • 47. ISAAC NEWTON Este matemático, físico, astrónomo e filósofo inglés (1642-1727)explícou o curso dos planetas arredor do Sol
  • 48.  Cos seus estudos estableceu a lei da gravitación universal e os principios fundamentais da mecánica clásica.  Determinou a masa do Sol, a dos planetas e a causa das mareas.  A unidade de forza do Sistema Internacional de Unidades denomínase “newton” (N) na súa honra.
  • 49. En 1665, Newton explicou por primeira vez a fuoza de gravidadade. Parece ser que a caída dunha mazá, no se sabe se na súa cabeza, lle fixo descubríla. Mediante a teoía que enunciou, demostrouse matemáticamente o curso dos planetas arredor do Sol, que se explica pola atracción mutua entre os astros. A gravitación determina os diversos movementos e traxectorias dos astros e o feito de que a Terra manteña sobre sí mesma aos seres vivos e aos inertes.
  • 51. ÓPTICA As súas investigacións estableceron que a luz branca componse de todas as cores do espectro luminoso. Descubriu os “aneis de Newton”, unha serie de franxas que xurden cando un (haz) faz incide sobre unha superficie convexa de vidro situada enriba doutra plana. Tamén desenrolou a “teoría corpuscular da luz”.
  • 52. 4. Descubrimentos Xeográficos. A partir de finais do XV foron xurdindo os imperios coloniais (España, Portugal, Holanda, Inglaterra, Francia). Prodúxose unha apertura espectacular do comercio e a civilización europea: a supremacía de Europa durará ata ser relevada por EEUU a comezos do XX. 
  • 53. En 1453, a cidade de Constantinopla caeu en mans dos turcos otomanos. Esto non só implicou a desaparición do Imperio Bizantino, senon Tamén a interrupción das rutas comerciais entre Europa e Oriente, centro produtor das especias.  Qetcx<5*96+3.
  • 55. A busca dunha nova ruta…  Non foi tarefa fácil.  Favorece a navegación a creación de novos instrumentos…
  • 56. INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN: Cando non hai terra á vista os mariños guíanse polas estrelas. Algúns destos instrumentos permiten medir a altura dun corpo celeste para determinar a posición dun barco Latitude
  • 57. INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN: Os navegantes desta época que avanzaban mar adentro utilizaban algúns instrumentos (cadrante, astrolabio, brúxula, táboa, almanaque, sonda ou reloxo de aréa) cos que orientarse no seu camiño
  • 58. Carabela.  Tamén aumentouo tamaño das naves, aparecendo a carabela…
  • 59. A Expansión Europea Comezou coa empresa de Enrique “O Navegante”, principe de Portugal e fundador da escola náutica de Sagres.
  • 60.
  • 61. Empresa Portuguesa.  Cara 1419 descubriron as IIlas Madeira.  En 1435 as Azores.  En 1446 as Illas Cabo Verde.  En 1452 o Golfo de Guínea.  En 1487 Bartolomé Díaz chega ao Cabo de Boa Esperanza.  En 1498 Vasco de Gama chega á INDIA.
  • 62. Empresa Española  A coroa española tivo que iniciar o proceso de reconquista fronte á ocupación árabe antes de iniciar la expansión.  Isabel de Castela e Fernando de Aragón consolidaron primeiro os seus reinos, e expulsaron despois aos moros (1492).  Ese mesmo ano a Coroa patrocinou a viaxe de Colón.
  • 63. Cristóbal Colón. Naceu en Xénova (Italia) no ano1451.Alistouse moi xoven nun barco mercante. Recorreu o Meditrráneo e gran parte dos mares por entón coñecidos, chegando en poucos anos a ser un mariño experto e ilustrado, porque se adicou a ler os mellores libros de xeografía e tratou cos mariños máis notables.
  • 64. Polas súas observacións e polo que había lido estaba convencido de que a Terra tiña unha forma parecida a un ovo e que camiñando na mesma dirección podíase dar a volta. Fundándose nisto, dicía que navegando cara Occidente chegaría á India que estaba cara o Oriente.
  • 65.
  • 66. Cristobal Colón informou das súas intencións aos Reis Católicos. Despois de oito anos de pacente espera acadou a protección da raíña Isabel. Quén lle prporcionou o diñeiro necesario para a expedición, grazas ao frade Xoán Pére, apreciado polos soberanos.
  • 67. i Territorios descubertos por Colón. Primeira Viaxe  Illas Guanahani.  Cuba (Juana).  Haití (A Española)  Segunda Viaxe (1493)  Algunhas Antillas Menores.  Porto Rico.  Xamaica Cara 1498-1500 cllegou ao Orinoco, ao litoral venezolano e América Central
  • 68.
  • 69. PPRIMEIRA VIAXE:O 6 de setembro de 1492, A Pinta, A Niña e a Sta María zarpan de A Gomera. SEGUNDA VIAXE :25 de setembro de 1493. TERCEIRA VIAXE;30 de maio de 1498. CUARTO VIAXE;11 de maio de 1502
  • 70. Tratado de Tordesillas  1494. España e Portugal. Determinou o límite a 370 leguas ao Oeste das Azores e Cabo Verde.
  • 72.
  • 73. A CRISE RELIXIOSA  “ESTO É O QUE ME AFLIXE, QUE CON ESE TEMPERAMENTO TEU, ARROGANTE E DESCARADO , ESTÁS AXITANDO AO MUNDO ENTEIRO CUNHA DISCORDIA RUINOSA”. Erasmo.”Carta a Lutero”.
  • 74. A REFORMA  EUROPA.ALEMANIA.  SÉCULO XVI.  PROPUXO Á IGREXA QUE SE RENOVE.  Orixina o rompemento da unidade cristiá.
  • 75. CAUSAS DA REFORMA  FALTA DE DISCIPLINA ECLESIÁSTICA.  O HUMANISMO.  PRETEXTO: A VENDA DE INDULXENCIAS.
  • 76. FORXADORES REFORMA. DA  MARTIN LUTERO . ALEMANIA.  XOÁN CALVINO. FRANCIA.  ENRIQUE VIII, INGLATERRA.
  • 77. DOCTRINA LUTERANA  BIBLIA, ÚNICA FONTE DE FE E INTERPRETACIÓN..  A FÉ EN CRISTO,ÚNICO MEDIO DE SALVACIÓN.  BAUTISMO E COMUNIÓN.  SUPRESIÓN DO CELIBATO .  O CULTO Á VIRXE E AOS SANTOS SUPRÍMESE.  O PURGATORIO NON EXISTE E AS INDULXENCIAS NON SERVEN PARA REDIMIR AS PENAS
  • 78. DOCTRINA CALVINISTA  PREDESTINACIÓN DIVINA .- (O destino de cada home está prefixado por DEUS) ,EN MATERIA DE SALVACIÓN OU DE CONDENACIÓN.  A PROSPERIDADE ERA SÍNO DE SALVACIÓN
  • 79. CONSECUENCIAS  ROMPEMENTO DA UNIDADE CRISTIÁ.  REFORMA CATÓLICA  PROPIEDADES DA IGREXA PASAN AO ESTADO.  LIBRE EXAME.  MIGRACIONS , POLAS PERSECUCIÓNS
  • 80. Medios da Contrarreforma  Compañía de Xesús.  Tribunal da Inquisición.  Concilio de Trento. (1545-1563)
  • 81. PROPÓSITOS DA IGREXA  REVIVIR A FÉ CRISTIÁ.  ANULAR AS INDULXENCIAS  DISCIPLINA ECLESIÁSTICA.