السيرة الذاتية أ.د سهير الغباشي

1. 1
‫العلمية‬ ‫الذاتية‬ ‫السيرة‬‫والوظيفية‬
‫الغباشى‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬ / ‫الدكتورة‬ ‫لألستاذة‬
9201
: ‫شخصية‬ ‫بيانات‬
: ‫اإلســـــــم‬‫الغباشى‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬
‫الميالد‬ ‫تاريخ‬:11-3-1952
‫أبناء‬ ‫ثالثة‬ ‫ولديها‬ ‫متزوجة‬ : ‫االجتماعية‬ ‫الحالة‬
‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬ : ‫الحالية‬ ‫الوظيفة‬–‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
‫نصر‬ ‫مدينة‬ : ‫القاهرة‬ : ‫اإلقامــــــة‬ ‫محل‬–، ‫الثامن‬ ‫الحى‬13‫العاطى‬ ‫عبد‬ ‫حلمى‬ ‫ش‬
‫قسم‬ : ‫العمـــــل‬ ‫عنوان‬‫النفس‬ ‫علم‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬–‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫بالجيزة‬ ‫األورمان‬ ‫بريد‬
: ‫تليـــــــفون‬: ‫محمول‬01006896762–: ‫أرضى‬ ‫تليفون‬2721439
soheirghobashy@yahoo.com : ‫اإللكترونى‬ ‫البريد‬
‫التخصص‬‫األكاديمى‬:‫الص‬ ‫نفس‬ ‫علم‬ : ‫الدقيق‬ ‫التخصص‬ / ‫النفس‬ ‫علم‬ : ‫العام‬ ‫التخصص‬& ‫اإلكلينيكى‬ ‫حة‬
‫اإلكلينيكى‬ ‫العصبى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬

2. 2
‫التى‬ ‫التكاملى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫مدرسة‬ ‫سياق‬ ‫فى‬ ‫تمت‬ ‫واألكاديمية‬ ‫والفكرية‬ ‫العلمية‬ ‫التنشئة‬ : ‫العلمية‬ ‫المدرسة‬
‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫فى‬ ‫ورعاها‬ ‫وطورها‬ ‫أسسها‬،‫سويف‬ ‫مصطفى‬ / ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬‫مع‬ ‫يتسق‬ ‫الذى‬ ‫النحو‬ ‫على‬
. ‫المتقدم‬ ‫المعاصر‬ ‫العالم‬ ‫فى‬ ‫العلمية‬ ‫المدارس‬ ‫ونهج‬ ‫فكر‬
‫الخريجين‬ ‫وأوائل‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫تكريم‬ ‫مناسبة‬ ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫درع‬ : ‫الممنوحة‬ ‫الجوائــز‬
2017
: ‫العلمى‬ ‫التاريخ‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ : ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ليسانس‬-( ‫جدا‬ ‫جيد‬ : ‫التقدير‬ . ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1974)
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ : ‫التطبيقى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫دبلوم‬–‫ال‬ ‫جامعة‬( ‫جدا‬ ‫جيد‬ : ‫التقدير‬ . ‫قاهرة‬1975)
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ : ‫ماجستير‬ ‫تمهيدى‬–( ‫مرضى‬ : ‫التقدير‬ . ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1976)
‫من‬ : ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ : ‫الجامعى‬ ‫المدرس‬ ‫إعداد‬ ‫دورة‬11-3-1976‫حتى‬28-4-1976
‫مارس‬ ‫من‬ : ‫السلوكى‬ ‫المعرفى‬ ‫العالج‬ ‫على‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬–‫يونية‬1987‫مانشستر‬ ‫بمستشفى‬-‫جامعة‬
‫من‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ ( ‫إنجلترا‬ ، ‫مانشستر‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لقسم‬ ‫بالقاهرة‬ ‫البريطانى‬ ‫الثقافى‬ ‫الجلس‬ ‫ح‬-‫القاهرة‬ ‫جامعة‬).
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ : ‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ماجستير‬–( ‫ممتاز‬ ‫التقدير‬ . ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1981)
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ : ‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫دكتوراه‬–‫م‬ : ‫التقدير‬ . ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬‫الشرف‬ ‫مرتبة‬ ‫مع‬ ‫متاز‬
( ‫األخرى‬ ‫الجامعات‬ ‫مع‬ ‫الرسالة‬ ‫بتبادل‬ ‫التوصية‬ ‫مع‬ ، ‫األولى‬1988)
‫من‬ " ‫التعليمية‬ ‫البرامج‬ ‫جودة‬ ‫إلى‬ ‫مدخل‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬8–11‫أكتوبر‬2005‫مشروع‬ ‫نظمها‬ (
‫تقويم‬ ‫وحدة‬‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ ‫الجامعى‬ ‫األداء‬ ‫وتطوير‬–) ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
‫من‬ " ‫التدريس‬ ‫تقييم‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬6–8‫يونية‬2006‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ (
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫والقيادات‬) ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬
‫من‬ " ‫التكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫التدريس‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬13–15‫يونية‬2006‫فى‬ (‫مشروع‬ ‫إطار‬
) ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬
‫من‬ "‫واالعتماد‬ ‫الجودة‬ ‫"توكيد‬ ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬13-15‫يونية‬2006‫تنمية‬ ‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ (
) ‫بالجامعة‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬
‫تس‬ ‫"إقتصاديات‬ ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬‫من‬ "‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫وتمويل‬ ‫ويق‬20-22‫نوفمبر‬2006‫إطار‬ ‫(فى‬
) ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫مشروع‬

3. 3
‫من‬ " ‫التدريس‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫االتجاهات‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬27-29‫نوفمبر‬2006‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ (
‫بالج‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬) ‫امعة‬
‫فى‬ "‫اإلدارية‬ ‫المهارات‬ ‫تنمية‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬11-13‫ديسمبر‬2006‫تنمية‬ ‫مشروع‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ (
) ‫بالجامعة‬ ‫والقيادات‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫قدرات‬
‫المتغيرات‬ ‫متعدد‬ ‫اإلحصائى‬ ‫التحليل‬ " ‫بعنوان‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬meta analysis‫من‬5-9‫أكتوبر‬2010
‫الوظيفى‬ ‫التاريــــخ‬:
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫معيدة‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬–‫من‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬14/10/1974‫إلى‬10/3/1981
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫مساعد‬ ‫مدرس‬–‫االداب‬ ‫كلية‬–‫من‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬11/3/1981‫إلى‬20/9/1988
‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫مدرس‬–‫االداب‬ ‫كلية‬–‫القاهرة‬ ‫جامعة‬‫من‬21/9/1988‫إلى‬25/6/2002
‫ا‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬‫إلكلينيكى‬–‫االداب‬ ‫كلية‬–‫من‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬26/6/2002‫إلى‬25/1/
2012
‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬–‫القاهرة‬ ‫جامعة‬–‫من‬26/1/2012. ‫تاريخه‬ ‫وحتى‬
‫العلمى‬ ‫اإلنتــــاج‬ ‫سجل‬:
‫الميدانية‬ ‫البحوث‬ : ‫أوال‬:
1-( ) ‫باالشتراك‬ ( ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬1991‫والمقيمين‬ ‫األسرة‬ ‫مع‬ ‫المقيمين‬ ‫الطالب‬ ‫مشكالت‬ .)
‫النفسية‬ ‫المشكالت‬ ‫بحث‬ :)‫المحرر‬ (‫محمود‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ :‫فى‬ .‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫عنها‬ ‫بعيدا‬
‫الن‬ ‫والدراسلت‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ‫منشورات‬ .‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫لطالب‬ ‫واالجتماعية‬‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫فسية‬
:‫ص‬283-349.
2-( )‫(منفرد‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬1993‫كلية‬ ‫المزمن.مجلة‬ ‫الكبد‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫المعرفى‬ ‫).األداء‬
‫المنوفية،ع‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬15‫،ص‬121-163.
3-( )‫(منفرد‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬1995‫التربية‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ .‫الكبد‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫المزاجى‬ ‫األداء‬ .)
‫الزقازيق،ع‬ ‫،جامعة‬24‫،ج‬2‫،ص‬243-274.
4-( )‫(منفرد‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬2000‫و‬ ‫واالكتئاب‬ ‫).القلق‬‫لدى‬ ‫المواجهة‬ ‫عن‬ ‫بالعجز‬ ‫الشعور‬
‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫االختصاصيين‬ ‫نفسية،رابطة‬ ‫دراسات‬ ‫مجلة‬ .‫بالقلب‬ ‫التاجى‬ ‫الشريان‬ ‫مرضى‬
‫مج‬ ،)‫(رانم‬10(،2‫)،ص‬127-180.

4. 4
5-‫فى‬ ‫للنشر‬ ‫(مقبول‬ )‫(منفرد‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬10-3-2001‫بأقسام‬ ‫للعمل‬ ‫النفسية‬ ‫).المشقة‬
‫االختصاصيين‬ ‫رابطة‬ ،‫نفسية‬ ‫دراسات‬ ‫لألطباء.مجلة‬ ‫النفسية‬ ‫باللياقة‬ ‫وعالقتها‬ ،‫الطبية‬ ‫الطوارئ‬
)‫(رانم‬ ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬
6-()‫(منفرد‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬2000،.‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫الحديثة‬ ‫االتجاهات‬ .)‫منشور‬ ‫غير‬
7-‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬‫(باالشتر‬)‫اك‬(2008‫والجسمية‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫ومخاطر‬ ‫الشباب‬ ‫بين‬ ‫البطالة‬ )
‫مج‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫عربية‬ ‫دراسات‬ ، ‫بها‬ ‫المرتبطة‬:7‫ع‬:4.
8--‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(باالشتراك‬(2008‫بسمات‬ ‫عالقتها‬ ‫فى‬ ‫الحياة‬ ‫لشريك‬ ‫المامولة‬ ‫الصورة‬ )
‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ‫حوليات‬ ، ‫الجامعة‬ ‫فتيات‬ ‫لدى‬ ‫الشخصية‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬–
‫ديسمبر‬ ، ‫السابعة‬ ‫الرسالة‬ ، ‫الرابعة‬ ‫الحولية‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬.
9-–‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(باالشتراك‬(2009‫الحي‬ ‫نوعية‬ ‫منبئات‬ ‫بعض‬ )‫لدى‬ ‫بالصحة‬ ‫المرتبطة‬ ‫اة‬
" ‫الفيروسى‬ ‫الكبد‬ ‫التهاب‬ ‫مرضى‬C، ‫المصريين‬ ‫من‬ ‫"المزمن‬‫مج‬ ، ‫نفسية‬ ‫دراسات‬:19‫ع‬:2.
10-‫سهي‬‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫ر‬)‫(باالشتراك‬(2010‫األطفال‬ ‫أمهات‬ ‫لدى‬ ‫الذات‬ ‫وفاعلية‬ ‫الرعاية‬ )
‫النفس‬ ‫لعلم‬ ‫الثانى‬ ‫اإلقليمى‬ ‫للمؤتمر‬ ‫الكاملة‬ ‫األعمال‬ ‫مجلد‬ ، ‫المنبئات‬ ‫بعض‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التوحديين‬
‫من‬29/11‫إلى‬1/12–2010.) ‫رانم‬ ( ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫اإلخصائيين‬ ‫رابطة‬ ،
11-‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(باالشتراك‬(2011،‫المعرفة‬ ‫ومقدار‬ ، ‫الجسم‬ ‫صورة‬ ‫عن‬ ‫الرضا‬ )
،‫الجامعة‬ ‫طالب‬ ‫لدى‬ ‫األكل‬ ‫بسلوك‬ ‫كمنبئات‬ ‫اإلقامة‬ ‫وموطن‬ ، ‫والنوع‬ ، ‫الجسم‬ ‫كتلة‬ ‫ومعامل‬
‫مج‬ ، ‫نفسية‬ ‫دراسات‬:21‫ع‬:2.
12-‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(منفرد‬(2011‫الفشل‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫المعرفى‬ ‫األداء‬ ‫مالمح‬ ‫بعض‬ )
‫دراسات‬ ‫مجلة‬ ‫فى‬ ‫للنشر‬ ‫مقبول‬ ، ‫اإلكلينيكية‬ ‫المتغيرات‬ ‫ببعض‬ ‫وعالقته‬ ‫المصريين‬ ‫من‬ ‫الكلوى‬
‫أكتوبر‬ ‫نفسية‬2011)‫(رانم‬ ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫االختصاصيين‬ ‫،رابطة‬.
: ‫علمية‬ ‫رسائل‬ ‫من‬ ‫مشتقة‬ ‫أبحاث‬ : ‫ثانيـــا‬
13–‫الغباش‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬‫ى‬)‫باالشتراك‬ ((2011‫فى‬ ‫االجتماعية‬ ‫و‬ ‫النفسية‬ ‫المساندة‬ ‫أنماط‬ ‫دور‬ )
‫كلية‬ ‫مجلة‬ . ‫السرطانية‬ ‫المثانة‬ ‫أورام‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫النفسية‬ ‫االختالالت‬ ‫بعض‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫التخفيف‬
‫االداب‬–‫مج‬ ،" ‫االجتماعية‬ ‫والعلوم‬ ‫اإلنسانيات‬ " ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬:63‫ع‬:4.
14–‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬()‫باالشتراك‬(2004‫المواجهة‬ ‫إستراتيجيات‬ )‫التى‬ ‫والتصدى‬
‫اإلصابة‬ ‫عن‬ ‫الناجمة‬ ‫النفسية‬ ‫المشقة‬ ‫حدة‬ ‫من‬ ‫للتخفيف‬ ‫السرطانية‬ ‫المثانة‬ ‫أورام‬ ‫مرضى‬ ‫يوظفها‬
‫عل‬ ‫فى‬ ‫عربية‬ ‫دراسات‬ . ‫بالمرض‬‫مج‬ ، ‫النفس‬ ‫م‬:3‫ع‬:1.
15–‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(باالشتراك‬(2007‫حدة‬ ‫تخفيف‬ ‫فى‬ ‫وأثرها‬ ‫المواجهة‬ ‫إستراتيجيات‬ )
‫وزيادة‬ ،‫الجسمية‬ ‫األعراض‬ ‫مشقة‬‫الخاضعين‬ ‫الكلوى‬ ‫الفشل‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الطبى‬ ‫للنصح‬ ‫االمتثال‬
‫االداب‬ ‫كلية‬ ‫.مجلة‬ ‫المتكرر‬ ‫الدموى‬ ‫باالستصفاء‬ ‫للعالج‬–‫والعلوم‬ ‫اإلنسانيات‬ " ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
‫مج‬ " ‫االجتماعية‬:67‫ع‬:4.

5. 5
:‫والمترجمــــة‬ ‫المؤلفة‬ ‫الكتب‬ : ‫ثالثا‬
1-‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬)‫(باالشتراك‬ ،(1989. ‫للنشر‬ ‫آتون‬ ‫دار‬ : ‫القاهرة‬ ،‫العام‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ )
2-( )‫باالشتراك‬ ( ، ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬1991‫لط‬ ‫واالجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫).المشكالت‬‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫الب‬
‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ،‫اآلداب‬ ‫،كلية‬ ‫القاهرة‬ ‫،جامعة‬
3--( ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬2001‫األعلى‬ ‫المجلس‬ : ‫القاهرة‬ ، ‫اإلنسانى‬ ‫للسلوك‬ ‫البيولوجية‬ ‫األسس‬ )
. ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ، ‫للثقافة‬
4-( ‫إى.بى.سيليجمان‬ ‫مارتن‬2002‫السعادة‬ .))‫باالشتراك‬ ( ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬ :)‫الحقيقية.(ترجمة‬
(2005‫أكثر‬ ‫لحياة‬ ‫لديك‬ ‫ما‬ ‫لتتبين‬ ‫اإليجابى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫الحديث‬ ‫إستخدام‬ : ‫الحقيقية‬ ‫السعادة‬ )
. ‫للنشر‬ ‫العين‬ ‫دار‬ : ‫.القاهرة‬ ‫إنجازا‬
5-‫سهير‬‫فهيم‬‫الغباشى‬( )‫(باالشتراك‬2008‫اإل‬ ‫السياق‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫األداء‬ ‫وإختبارات‬ ‫مقاييس‬ .)‫كلينيكى‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫مطابع‬ :‫القاهرة‬ ." ‫توثيقى‬ ‫"دليل‬
6-‫سهير‬‫فهيم‬‫الغباشى‬)‫(باالشتراك‬(2009).: ‫القاهرة‬ .‫وتطبيقاته‬ ‫أسسه‬ : ‫االجتماعى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬
: ‫ط‬ ‫العربى‬ ‫الفكر‬ ‫دار‬3.
7-( ‫ريكر‬ .‫هـ‬ ‫جوزيف‬ ،‫مورجان‬ .‫إى‬ ‫جول‬2018‫(الجزء‬ .‫اإلكلينيكى‬ ‫العصبى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫.المصنف‬ ))
.‫المصرية‬ ‫األنجلو‬ ‫مكتبة‬ : ‫).القاهرة‬ ‫(باالشتراك‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬ ) ‫(ترجمة‬ ) ‫األول‬
8-( ‫ريكر‬ . ‫هـ‬ ‫جوزيف‬ ، ‫مورجان‬ .‫إى‬ ‫جول‬2018.‫اإلكلينيكى‬ ‫العصبى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫المصنف‬ .)
‫األنجلو‬ ‫مكتبة‬ : ‫(باالشتراك).القاهرة‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬ )‫(ترجمة‬ ) ‫الثانى‬ ‫(الجزء‬‫المصرية‬.
9-.‫هـ‬ ‫جوزيف‬ ،‫مورجان‬ .‫إى‬ ‫جول‬( ‫ريكر‬2018).‫علم‬ ‫فى‬ ‫المصنف‬.‫اإلكلينيكى‬ ‫العصبى‬ ‫النفس‬
‫(الجزء‬‫(باالشتراك).القاهرة‬ ‫الغباشى‬ ‫فهيم‬ ‫سهير‬ )‫(ترجمة‬ )‫الثالث‬:.‫المصرية‬ ‫األنجلو‬ ‫مكتبة‬
.
: ‫وثقافية‬ ‫علمية‬ ‫ومؤتمرات‬ ‫ندوات‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫ومحاضرات‬ ‫نظرية‬ ‫مقاالت‬ : ‫رابعا‬
1- Cognitive and personality changes in Egyptian epileptic patients”
‫لألطباء‬ ‫الملكية‬ ‫للكلية‬ ‫األوسط‬ ‫بالشرق‬ ‫اإلقليمى‬ ‫الملتقى‬ " ‫مؤتمر‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫بحث‬ ‫ورقة‬
‫السيكاتريين‬-‫من‬ : ‫بهمان‬ ‫مستشفى‬10-12.‫مارس‬
2-‫الخدمات‬ "‫"تطوير‬ ‫ندوة‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫ورقة‬ " ‫المتطور‬ ‫الجامعى‬ ‫التعليم‬ ‫فى‬ ‫وصورتها‬ ‫التعليمية‬
"‫الجامعى‬ ‫التعليم‬: ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫بكلية‬1994

6. 6
3–‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫محاضرة‬ ، " ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫السلوكيات‬ ‫ترشيد‬ "5/6/2002‫إطار‬ ‫فى‬
‫األ‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫محاضرات‬ ‫سلسلة‬‫الثقافى‬ ‫الموسم‬ ‫فى‬ ‫للثقافة‬ ‫على‬2001–2002
4–‫علم‬ ‫فى‬ ‫حديثة‬ ‫إتجاهات‬ "(" ‫الصحة‬ ‫نفس‬2002‫المركز‬ ‫إصدار‬ ، ‫القومية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المجلة‬ )
: ‫مج‬ . ‫والجنائية‬ ‫االجتماعية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومى‬39: ‫ع‬3‫ص‬ ‫ص‬109–144.
5-‫قدمت‬ ‫ورقة‬ "‫ومستقبلها‬ ‫مصر‬ ‫حاضر‬ : ‫ووجدانه‬ ‫العالم‬ ‫فكر‬ "‫فى‬ "‫عقل‬ ‫رحلة‬ " ‫ندوة‬ ‫فى‬17-7-
2004.‫القاهرة‬ ‫،جامعة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،
6–‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫محاضرة‬ ،" ‫الصحة‬ ‫سلوكيات‬ ‫ترشيد‬ ‫فى‬ ‫المجتمعية‬ ‫المشاركة‬ "9/3/2005‫إطار‬ ‫فى‬ ،
‫الثقافى‬ ‫الموسم‬ ‫فى‬ ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫محاضرات‬ ‫سلسلة‬2004-2005.
7–‫والصحة‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ " ‫ندوة‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫محاضرة‬ ، " ‫الصحة‬ ‫سلوكيات‬ ‫لتعديل‬ ‫النطاق‬ ‫واسع‬ ‫التدخل‬ "
‫فى‬ ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫فى‬ ‫عقدت‬ ‫التى‬ " ‫العامة‬18/5/2006.( ‫فى‬ ‫منشورة‬ ‫المحاضرة‬2007)
‫مج‬ ، ‫والجنائية‬ ‫االجتماعية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومى‬ ‫المركز‬ ‫إصدار‬ ، ‫القومية‬ ‫االجتماعية‬ ‫المجلة‬:44: ‫ع‬1‫ص‬
‫ص‬49–68.
8–‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫المجلس‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫محاضرة‬ ، " ‫الصحة‬ ‫إلى‬ ‫طريق‬ .. ‫السلوك‬ ‫فى‬ ‫الذاتى‬ ‫التحكم‬ "
‫بتاريخ‬7/2/2007.‫لسنة‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫للجنة‬ ‫الثقافى‬ ‫الموسم‬ ‫إطار‬ ‫فى‬2007.‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬
9–" ‫الفيروسى‬ ‫الكبد‬ ‫التهاب‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ "C‫والتحسن‬ ‫التدهور‬ ‫مخاطر‬ ‫بين‬ ‫المزمن‬ "
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لقسم‬ ‫األول‬ ‫اإلقليمى‬ ‫المؤتمر‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫بحث‬ ‫ورقة‬ ." ‫المأمول‬–‫اآلداب‬ ‫كلية‬–‫جامعة‬
‫القاهرة‬–‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬19–21‫اكتوبر‬2009.
10--‫المرأة‬ ‫حياة‬ ‫لتحسين‬ ‫مقترحة‬ ‫رؤى‬ "‫مستديرة‬ ‫مائدة‬ ‫فى‬ ‫طرحت‬ ‫"ورقة‬ ‫العمر‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬
‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫ولياقتها‬ ‫المرأة‬ ‫صحة‬ " ‫موضوعها‬‫النفسى‬ ‫الواقع‬ : ‫مؤتمر‬ ‫فعاليات‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ " ‫العمر‬
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ، ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ . ‫للمرأة‬ ‫االجتماعى‬21–23‫ديسمبر‬
2010.
11-‫مجتمع‬ ‫فى‬ ‫الرأى‬ ‫تكوين‬ "‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫نظمتها‬ ‫ندوة‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫بحث‬ ‫ورقة‬ ،" ‫ديمقراطى‬
: ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬"‫ثورة‬25‫يناير‬‫؟‬ ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫نحسن‬ ‫كيف‬ ..
‫"فى‬9‫مايو‬2011.
12-‫قدمت‬ ‫بحث‬ ‫ورقة‬ "‫الرعاية‬ ‫بجودة‬ ‫لالرتقاء‬ ‫اإلعاقة‬ ‫ذوى‬ ‫أمهات‬ ‫تمكين‬ ‫"نحو‬‫المؤتمر‬ ‫فى‬
‫لإلعاقة(اإل‬ ‫الثانى‬ ‫السنوى‬‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ) ‫المبكر‬ ‫والكشف‬ ‫التوعية‬ ‫بين‬ ‫عاقة‬
‫من‬ ،16-17‫مارس‬2016.
13-‫بحث‬ ‫ورققة‬ "‫بالموهبة‬ ‫المسئولية..واالرتقاء‬ ‫مشقة‬ ‫بين‬ ‫الموهوب‬ ‫المعاق‬ ‫الطفل‬ ‫"رعاية‬
‫التحديات‬ :‫والموهبة‬ ‫(اإلعاقة‬ ‫لإلعاقة‬ ‫الثالث‬ ‫للمؤتمر‬ ‫التحضيرية‬ ‫الندوة‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬‫والمسارات‬

7. 7
)‫الواعدة‬‫االحتياجات‬ ‫ذوى‬ ‫علوم‬ ‫&كلية‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬
‫سويف‬ ‫بنى‬ ‫جامعة‬ ،‫الخاصة‬‫فى‬19-12-2017.
14-‫الجنسية‬ ‫الرغبة‬ ‫نقص‬ ‫باضطراب‬ ‫كمنبئات‬ ‫النفسى‬ ‫والكرب‬ ‫الجسم‬ ‫وصورة‬ ‫الذات‬ ‫"تقدير‬
‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬ ‫فى‬ ‫قدمت‬ ‫بحث‬ ‫ورقة‬ "‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫مريضات‬ ‫من‬ ‫الناجيات‬ ‫لدى‬‫علم‬ ‫فى‬ ‫الثانى‬
‫الجزائر‬ ‫جامعة‬ )‫السرطانية‬ ‫لألمراض‬ ‫حديث‬ ‫..تناول‬ ‫السرطانى‬ ‫النفس‬ ‫(علم‬ ‫الصحة‬ ‫نفس‬2‫فى‬
5-6‫مارس‬2019.
: ‫التدريسية‬ ‫الخبــــرات‬
: ‫بالجامعة‬ ‫العمل‬ ‫سنوات‬ ‫امتداد‬ ‫على‬ ‫اآلتية‬ ‫المواد‬ ‫بتدريس‬ ‫قمت‬
‫التجريبى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬–‫النفس‬ ‫علم‬ ‫تاريخ‬-‫التعلم‬ ‫ونظريات‬ ‫أسس‬–‫عل‬‫الفسيولوجى‬ ‫النفس‬ ‫م‬–‫علم‬
‫العام‬ ‫النفس‬–‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬–‫العصبى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬–‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬–‫علم‬ ‫فى‬ ‫البحث‬ ‫مناهج‬
‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬–‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫بحث‬ ‫قاعة‬–‫اإلكلينيكى‬ ‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬–‫إتجاهات‬
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫معاصرة‬–‫الحامل‬ ‫سيكولوجية‬–‫المهنية‬ ‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬.
‫الدراسات‬ ‫وطالب‬ ‫التخرج‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫لطالب‬ ‫المذكورة‬ ‫المواد‬ ‫تدريس‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫واألقسام‬ ‫الكليات‬: ‫العليا‬
-‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬–‫من‬ : ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1976‫تاريخه‬ ‫وحتى‬(2019‫من‬ ‫كل‬ ‫فى‬ )
‫الليسانس‬ ‫مرحلتى‬.‫العليا‬ ‫والدراسات‬
-‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ ‫الفلسفة‬ ‫قسم‬–‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
-‫من‬ : ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫للتمريض‬ ‫العالى‬ ‫المعهد‬1984–1987
-‫من‬ : ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫الصيــــدلة‬ ‫كليـــة‬1988–1991
-‫من‬ : ‫الحيوية‬ ‫الطبية‬ ‫الهندسة‬ ‫قسم‬ / ‫القـــــــاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫الهندسة‬ ‫كلية‬1997–1999
-‫من‬ )‫الدكتوراه‬ ‫مرحلة‬ ( ‫القـــــــــاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫الطبيعى‬ ‫العالج‬ ‫كلية‬2002–2006
-) ‫الدكتوراه‬ ‫(مرحلة‬ ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫بجامعة‬ ‫الطب‬ ‫كلية‬1999
‫العــــــلمية‬ ‫الرســـــائل‬‫الجار‬ ‫و‬ ‫أجيزت‬ ‫التى‬: ‫ية‬
(‫أ‬)‫أجيزت‬ ‫التى‬ ‫والدكتوراه‬ ‫الماجستير‬ ‫رسائل‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬:

8. 8
•‫المغربى‬ ‫محمود‬ ‫الطاهرة‬(2000‫النفسية‬ ‫المحددات‬ . )‫درويش‬ ‫العابدين‬ ‫زين‬ /‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ ( )
.‫التفاعل‬ ‫لعالقات‬ ‫دراسة‬ : ‫المبكرة‬ ‫المراهقة‬ ‫مرحلة‬ ‫فى‬ ‫العدوانى‬ ‫للسلوك‬ ‫االجتماعية‬ / ‫والنفسية‬
‫اآلداب‬ ‫النفس،كلية‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ، ‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬–. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
•( ‫عشماوى‬ ‫فؤاد‬ ‫أحمد‬ ‫فيفيان‬2001/‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ ( )‫بين‬ ‫العالقة‬ .)‫يونس‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫فيصل‬
‫لبعض‬ ‫المعدل‬ ‫التأثير‬ ‫إلى‬ ‫خاصة‬ ‫إشارة‬ ‫مع‬ :‫الثدى‬ ‫بسرطان‬ ‫واإلصابة‬ ‫المشقة‬ ‫لمثيرات‬ ‫التعرض‬
‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫دكتوراه‬ ‫الشخصية.رسالة‬ ‫سمات‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،
•( ‫عطيتو‬ ‫دسوقى‬ ‫آمال‬2003‫محمود‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ /‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ ( )‫المفاهيم‬ ‫إرتقاء‬ .)‫السيد‬
‫والطفولة‬ ‫المتوسطة‬ ‫الطفولة‬ ‫مرحلتى‬ ‫فى‬ ‫الذكور‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫باألسرة‬ ‫المرتبطة‬ ‫االجتماعية‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫المتأخرة‬
•( ‫شويخ‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬2004))‫الصبوة‬ ‫نجيب‬ ‫محمد‬ /‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ (.‫التعايش‬ ‫إستراتيجيات‬
‫والم‬‫السرطانية‬ ‫المثانة‬ ‫أورام‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫النفسية‬ ‫االختالالت‬ ‫ببعض‬ ‫عالقتها‬ ‫فى‬ ‫االجتماعية‬ ‫ساندة‬.
‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
( ‫طه‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫إيمان‬2004).)‫الصبوة‬ ‫نجيب‬ ‫محمد‬ /‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ (‫بعد‬ ‫ما‬ ‫إضطرابات‬ ‫أثر‬
‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫االجتماعى‬ ‫النفسى‬ ‫والتوافق‬ ،‫المعرفية‬ ‫الوظائف‬ ‫بعض‬ ‫كفاءة‬ ‫على‬ ‫الصدمة‬
‫المصدومين‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬‫ال‬ ‫علم‬ ‫قسم‬‫نفس‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫شويخ‬ ‫أحمد‬ ‫هناء‬2007)/‫أ.د‬ ‫بمشاركة‬ () ‫الغنى‬ ‫عبد‬ ‫محمود‬ ‫محمد‬.‫تدريبى‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
‫الكلوى‬ ‫الفشل‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫لنوعية‬ ‫والفسيولوجية‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬ ‫لتحسين‬
‫المتكرر‬ ‫الدموى‬ ‫باالستصفاء‬ ‫للعالج‬ ‫الخاضعين‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬
•( ‫السيد‬ ‫رفعت‬ ‫أميمة‬2011)) ‫البانوبى‬ ‫حسن‬ ‫محمد‬ /‫أ.د‬ ‫(بمشاركة‬.‫تدريبى‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
"‫تجريبية‬ ‫"دراسة‬ ‫العمر‬ ‫فى‬ ‫بالتقدم‬ ‫المقترن‬ ‫العاملة‬ ‫الذاكرة‬ ‫قصور‬ ‫لتحسين‬‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .،
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫إسماعيل‬ ‫على‬ ‫محمد‬ ‫رشاد‬2011‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫المعرفى‬ ‫األداء‬ ‫جوانب‬ ‫(بمشاركة).بعض‬ )‫من‬
‫وافق‬ ،‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫واليمنيين‬ ‫المصريين‬ ‫المرضى‬ ‫من‬ ‫ثقافية‬ ‫عبر‬ ‫دراسة‬ : ‫الفصام‬ ‫مرضى‬
‫فى‬ ‫الرسالة‬ ‫فى‬ ‫الطالب‬ ‫مناقشة‬ ‫لجنة‬ ‫تشكيل‬ ‫على‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ‫مجلس‬7-12-2011‫،وفى‬
2016‫الطا‬ ‫قيد‬ ‫شطب‬ ‫تم‬ :.‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫وإدارة‬ ‫المشرفة‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫عن‬ ‫النقطاعه‬ ‫لب‬
•( ‫فراج‬ ‫رمضان‬ ‫إيمان‬2012.)‫المزمن‬ ‫الظهر‬ ‫أسفل‬ ‫ألم‬ ‫بشدة‬ ‫المنبئة‬ ‫المعرفية‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬.
‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫سعد‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬2013).‫ثنائى‬ ‫المزاج‬ ‫مرضى‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬‫حالة‬ ‫فى‬ ‫األول‬ ‫النمط‬ ‫من‬ ‫القطب‬
‫واألسوياء‬ ، ‫المزاج‬ ‫إعتدال‬‫المعرفية‬ ‫الوظائف‬ ‫إختبارات‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫األداء‬ ‫فى‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫،قسم‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،

9. 9
•( ‫حسنى‬ ‫صالح‬ ‫منى‬2014‫السكرى‬ ‫داء‬ ‫مرضى‬ ‫إمتثال‬ ‫بمدى‬ ‫عالقتها‬ ‫فى‬ ‫الصحة‬ ‫معتقدات‬ ‫بعض‬ ،)
‫للخطة‬‫المرهقين‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫العالجية‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫جامعة‬ ،‫االداب‬ ‫كلية‬
.‫القاهرة‬
•( ‫جاد‬ ‫النعيم‬ ‫عبد‬ ‫منصور‬2014).‫بجودة‬ ‫عالقتهما‬ ‫فى‬ ‫الذاتية‬ ‫والكفاءة‬ ‫التعايش‬ ‫إستراتيجيات‬
‫التوحديين‬ ‫األطفال‬ ‫أمهات‬ ‫لدى‬ ‫الرعاية‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ج‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬‫امعة‬
.‫القاهرة‬
•( ‫القادر‬ ‫محمدعبد‬ ‫مروة‬2015.)‫وعالقته‬ ‫الدماغى‬ ‫الشلل‬ ‫أطفال‬ ‫أمهات‬ ‫لدى‬ ‫الصدمة‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫نمو‬
‫من‬ ‫بكل‬‫و‬ ‫التهيؤية‬ ‫المواجهة‬‫النفسي‬ ‫المتغيرات‬ ‫من‬ ‫عدد‬‫ة‬‫واإلكلينيكية‬ ‫االجتماعية‬.‫رسالة‬
‫ماجستير‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•‫ال‬ ‫عبد‬ ‫طارق‬ ‫عائشة‬( ‫مصطفى‬ ‫حميد‬2016‫الذات‬ ‫تقدير‬ . )‫مرسى‬ ‫إسماعيل‬ ‫صفاء‬ .‫د‬ ‫(بمشاركة‬ )
‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫الجنسية‬ ‫الرغبة‬ ‫نقص‬ ‫باضطراب‬ ‫كمنبئات‬ ‫الذات‬ ‫عن‬ ‫واإلفصاح‬ ‫والكرب‬ ‫الجسم‬ ‫وصورة‬
‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ .‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫مريضات‬ ‫من‬ ‫الناجيات‬ ‫من‬
. ‫القاهرة‬
•‫بدر‬ ‫محمد‬( ‫الصبور‬ ‫عبد‬ ‫الدين‬2016.)، ‫المزمن‬ ‫التعب‬ ‫بزملة‬ ‫وعالقتها‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬
‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫الوادى‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬ ، ‫االداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫فرج‬ ‫رمضان‬ ‫إيمان‬2017))‫يوسف‬ ‫ريحان‬ ‫علياء‬ .‫د‬ ‫(بمشاركة‬.‫متعدد‬ ‫عالجى‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
‫ألم‬ ‫إضطراب‬ ‫أعراض‬ ‫تخفيض‬ ‫فى‬ ‫األساليب‬‫المزمن‬ ‫الظهر‬ ‫أسفل‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬‫علم‬ ‫قسم‬ ،
، ‫النفس‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫االداب‬ ‫كلية‬
•( ‫سعد‬ ‫محمد‬ ‫محمود‬2017).‫بعض‬ ‫شدة‬ ‫خفض‬ ‫فى‬ ‫بالمعرفة‬ ‫الوعى‬ ‫تدريب‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
‫اإلي‬ ‫األعراض‬. ‫الفصام‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫والسلبية‬ ‫جابية‬‫دكتورا‬ ‫رسالة‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ه‬‫اآلداب‬ ‫كلية‬
‫القاه‬ ‫،جامعة‬. ‫رة‬
•( ‫محمد‬ ‫حنفى‬ ‫أحمد‬2017.)‫بعض‬ ‫تحسين‬ ‫فى‬ ‫سلوكى‬ ‫معرفى‬ ‫وقائى‬ ‫برنامج‬ ‫وتأثير‬ ‫فاعلية‬
‫الفصامى‬ ‫النمط‬ ‫سمات‬ ‫فى‬ ‫المرتفعين‬ ‫المراهقين‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬.‫رسالة‬
‫دكتوراه‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫حلمى‬ ‫حسام‬ ‫فاطمة‬2018).‫بسوء‬ ‫عالقتهما‬ ‫فى‬ ‫المدركة‬ ‫االجتماعية‬ ‫والمساندة‬ ‫الذات‬ ‫فعالية‬
‫الصحية‬ ‫الذات‬ ‫إدارة‬‫السبب‬ ‫مجهول‬ ‫الكبرى‬ ‫النوبات‬ ‫صرع‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬‫الراشدين‬ ‫من‬.‫رسالة‬
‫ماجستير‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫رجاء‬ ‫إيهاب‬ ‫هللا‬ ‫منة‬2018).‫بالسل‬ ‫عالقتها‬ ‫فى‬ ‫التنفيذبة‬ ‫الوظائف‬‫التوحد‬ ‫أطفال‬ ‫لدى‬ ‫التوافقى‬ ‫وك‬
‫الجنسين‬ ‫من‬ ‫واألسوياء‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
(‫ب‬):‫عليها‬ ‫اإلشراف‬ ‫جارى‬ ‫ودكتوراه‬ ‫ماجستير‬ ‫رسائل‬

10. 10
•‫من‬ ( ‫عيد‬ ‫العال‬ ‫أبو‬ ‫شريف‬2015‫المنبئة‬ ‫والسلوكية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫المعرفية‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬ .)
،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬ ‫المراهقين.رسالة‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫المثلية‬ ‫والجنسية‬ ‫الجنسية‬ ‫بالمكالمات‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•‫(من‬ ‫سالم‬ ‫جمال‬ ‫أمانى‬2017. )‫العطافى‬ ‫المتولى‬ ‫العطافى‬ /‫د‬ ‫بمشاركة‬ ( )‫الحياة‬ ‫نوعية‬ ‫فى‬ ‫الفروق‬
‫ا‬ ‫واألطفال‬ ‫الجراحة‬ ‫بعد‬ ‫الخلقية‬ ‫القلب‬ ‫أمراض‬ ‫أطفال‬ ‫بين‬‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ .‫ألصحاء‬
. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬
•‫من‬ ( ‫الصبور‬ ‫عبد‬ ‫الدين‬ ‫بدر‬ ‫محمد‬2017‫الالعقالنية‬ ‫شويخ).األفكار‬ ‫أحمد‬ ‫أ.د/هناء‬ ‫(بمشاركة‬ )
‫المراهقين‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫المرض‬ ‫توهم‬ ‫باضطراب‬ ‫وعالقتهما‬ ‫النفسية‬ ‫والصالبة‬،‫دكتوراه‬ ‫.رسالة‬
‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬.‫الوادى‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬
•‫من‬ ( ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫مروة‬2017)) ‫إبراهيم‬ ‫يحيى‬ ‫نهى‬ /‫أ.د‬ ‫(بمشاركة‬‫طل‬‫المساندة‬ ‫ب‬
‫لدى‬ ‫الصدمة‬ ‫لعد‬ ‫ما‬ ‫بنمو‬ ‫كمنبئات‬ ‫النفسى‬ ‫والكرب‬ ‫المرضية‬ ‫والحالة‬ ‫الروحانية‬ /‫الدينية‬ ‫والمواجهة‬
‫كلي‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫من‬ ‫المتعافيات‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫ة‬
•‫(من‬ ‫مصطفى‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫طارق‬ ‫عائشة‬2018)‫فى‬ ‫سلوكى‬ ‫معرفى‬ ‫عالجى‬ ‫برنامج‬ ‫وتأثير‬ ‫فاعلية‬
،‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫مريضات‬ ‫من‬ ‫الناجيات‬ ‫لدى‬ ‫النفسى‬ ‫الكرب‬ ‫زملة‬ ‫أعراض‬ ‫خفض‬
. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬
•‫من‬ ( ‫جاد‬ ‫النعيم‬ ‫عبد‬ ‫منصور‬2018‫السلوك‬ ‫ومنحى‬ ‫البنائى‬ ‫اللغوى‬ ‫المنحى‬ ‫وتأثير‬ ‫فاعلية‬ .)
‫االجتماعى‬ ‫التواصل‬ ‫تحسين‬ ‫فى‬ ‫اللفظى‬‫علم‬ ‫قسم‬ ، ‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫التوحد‬ ‫طيف‬ ‫أطفال‬ ‫لدى‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬
: ‫العلمية‬ ‫للرسائل‬ ‫والحكم‬ ‫المناقشة‬ ‫لجان‬ ‫عضوية‬
•‫ياسر‬( ‫حشكيل‬ ‫عزب‬ ‫محمد‬2003).‫فى‬ ‫الفروق‬‫األداء‬‫وبعض‬ ‫المعرفية‬ ‫العقلية‬ ‫المهام‬ ‫بعض‬ ‫على‬
‫باألصحاء‬ ‫مقارنة‬ ‫المزمن‬ ‫الكبد‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الوجدانية‬ ‫الحاالت‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،
. ‫المنوفية‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫مرسى‬ ‫إسماعيل‬ ‫صفاء‬2004).‫باالختالالت‬ ‫المرتبطة‬ ‫االجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬
‫الزواجية‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫وهيب‬ ‫نيروز‬ ‫نيفين‬2006).‫النفسية‬ ‫المشقة‬ ‫بين‬ ‫للعالقة‬ ‫معدل‬ ‫كمتغير‬ ‫المعرفى‬ ‫األسلوب‬
‫الجسمية‬ ‫النفسية‬ ‫واالضطرابات‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫قسم‬ ،،‫النفس‬ ‫علم‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫االداب‬ ‫كلية‬
•( ‫يونس‬ ‫يحيى‬ ‫أمارة‬2007).‫الوسواس‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫التوافقية‬ ‫غير‬ ‫المعرفية‬ ‫المكونات‬ ‫بعض‬
‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ ، ‫القهرى‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫،قسم‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬

11. 11
•( ‫محمود‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫شيرين‬2009).‫ال‬ ‫مريضات‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫وإنتاجها‬ ‫اللغة‬ ‫فهم‬‫فصام‬.‫رسالة‬
،‫ماجستير‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫يونس‬ ‫يحيى‬ ‫أمارة‬2012).‫إضطراب‬ ‫مظاهر‬ ‫تخفيض‬ ‫فى‬ ‫سلوكى‬ ‫معرفى‬ ‫عالجى‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
‫القهرى‬ ‫الوسواس‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫الشطى‬ ‫سليمان‬ ‫تغريد‬2012.)‫من‬ ‫الثانى‬ ‫النوع‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الفعال‬ ‫الذاتى‬ ‫التدبر‬ ‫منبئات‬ ‫بعض‬
‫الكويت‬ ‫فى‬ ‫السكرى‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫،قسم‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•‫أميرة‬( ‫أمين‬ ‫فائق‬2012).‫المنبئة‬ ‫العاطفى‬ ‫للتقبل‬ ‫والقابلية‬ ‫اإليجابى‬ ‫للتغير‬ ‫القابلية‬ ‫متغيرات‬ ‫بعض‬
‫لدى‬ ‫الزواجية‬ ‫العالقة‬ ‫بنجاح‬‫عاطفيا‬ ‫المنفصلين‬ ‫األزواج‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،
. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫محمود‬ ‫القادر‬ ‫عبد‬ ‫شيرين‬2012).‫مظاهر‬ ‫ومنخفضى‬ ‫مرتفعى‬ ‫لدى‬ ‫المعرفية‬ ‫بعض‬ ‫كفاءة‬
‫العصبى‬ ‫االرتقائى‬ ‫النموذج‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫الحدية‬ ‫الشخصية‬ ‫إضطراب‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬‫علم‬ ‫قسم‬ ،
‫النفس‬.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫الفيتورى‬ ‫عمران‬ ‫الشعاب‬ ‫نعيمة‬2014).‫الليبيين‬ ‫الصرع‬ ‫لمرضى‬ ‫المعرفى‬ ‫العصبى‬ ‫األداء‬ ‫صفحة‬
‫النوبات‬ ‫من‬‫الراشدين‬ ‫لذكاء‬ ‫وكسلر‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫األسوياء‬ ‫مقابل‬ ‫فى‬ ‫الكبرى‬–‫للفرز‬ ‫كأداة‬ ‫المعدل‬
‫العصبى‬ ‫النفسى‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،.‫القاهرة‬ ‫،جامعة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫اليوسف‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫نجالء‬2014).‫القرار‬ ‫بصنع‬ ‫عالقتها‬ ‫فى‬ ‫السلبية‬ ‫المعرفية‬ ‫المخططات‬
‫المشك‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬‫الكويتيين‬ ‫واألسوياء‬ ‫القهرى‬ ‫الوسواس‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الت‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،
،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫االداب‬ ‫كلية‬
•( ‫أنور‬ ‫محمد‬ ‫أميمة‬2014).‫للمشقة‬ ‫المستقل‬ ‫العصبى‬ ‫الجهاز‬ ‫واستجابة‬ ‫األلكسيثيميا‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬.
‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫القاهر‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬. ‫ة‬
•( ‫إبراهيم‬ ‫الصبور‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬2016).‫فى‬ ‫الذات‬ ‫وتقدير‬ ‫الجسم‬ ‫وصورة‬ ‫الصحية‬ ‫المعتقدات‬ ‫دور‬
‫الجامعة‬ ‫طالبات‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫العصبى‬ ‫الشره‬ ‫بأعراض‬ ‫التنبؤ‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫علم‬ ‫قسم‬ ،
‫انفس‬. ‫الوادى‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫هنود‬ ‫أبو‬ ‫ناجى‬ ‫سعيد‬ ‫أنوار‬2016).‫بين‬ ‫الرضا‬ ‫فى‬ ‫بالفروق‬ ‫المرتبطة‬ ‫المتغيرات‬ ‫بعض‬
‫الضفة‬ ‫فى‬ ‫والخاصة‬ ‫الحكومية‬ ‫العيادات‬ ‫فى‬ ‫واإلدارية‬ ‫النفسية‬ ‫والطبية‬ ‫النفسية‬ ‫بالخدمات‬ ‫المنتفعين‬
‫الغربية‬-‫بفلسطين‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
•( ‫عوض‬ ‫على‬ ‫نهى‬2017).‫معرف‬ ‫برنامج‬ ‫فعالية‬‫ى‬–‫سلوكى‬‫المعرفية‬ ‫المشكالت‬ ‫بعض‬ ‫لتحسين‬
‫المسلك‬ ‫إضطرابات‬ ‫أطفال‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫والسلوكية‬.‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫كلية‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬
•( ‫شعبان‬ ‫حسنين‬ ‫عمر‬ ‫أميرة‬2017).‫التوحديين‬ ‫األطفال‬ ‫أمهات‬ ‫إتجاهات‬ ‫لتغيير‬ ‫برنامج‬ ‫فاعلية‬
‫األطفال‬ ‫هؤالء‬ ‫سلوك‬ ‫بتحسن‬ ‫وعالقته‬ ‫أبنائهن‬ ‫نحو‬.‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫دكتوراه‬‫كلية‬
.‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ ، ‫االداب‬

12. 12
•( ‫محمود‬ ‫السيد‬ ‫هالة‬2017).‫التوحديين‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫الذات‬ ‫وتنظيم‬ ‫العاملة‬ ‫الذاكرة‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫واألسو‬‫ياء‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬
•( ‫محمد‬ ‫حسنين‬ ‫هدى‬2017).‫لدى‬ ‫المدركة‬ ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫المعرفية‬ ‫الوظائف‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬
‫المصابين‬ ‫غير‬ ‫مقابل‬ ‫فى‬ ‫الدماغية‬ ‫بالجلطة‬ ‫المصابين‬ ‫المسنين‬.‫ماجستير‬ ‫رسالة‬‫علم‬ ‫قسم‬ ،
‫النفس‬،‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬.‫القاهرة‬
•( ‫كمال‬ ‫فتحى‬ ‫منى‬2019‫طالبات‬ ‫لدى‬ ‫الحيض‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ألعراض‬ ‫االجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫.المحددات‬ )
. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ .‫الجامعة‬
•( ‫السالم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫الواحد‬ ‫عبد‬ ‫مها‬2019‫بالتواصل‬ ‫كمنبئين‬ ‫عليها‬ ‫والتعرف‬ ‫الوجوه‬ ‫إدراك‬ . )
‫لدى‬ ‫االجتماعى‬‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ .‫التوحد‬ ‫طيف‬ ‫إضطراب‬ ‫ذوى‬ ‫األطفال‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬
•( ‫بخيت‬ ‫جمعة‬ ‫سعد‬ ‫أميرة‬2019‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫النفسية‬ ‫بالصحة‬ ‫المنبئة‬ ‫النفسية‬ ‫المتغيرات‬ ‫.بعض‬ )
)‫وصفية‬ ‫(دراسة‬ ‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫مريضات‬‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ .‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬
.‫شمس‬ ‫عين‬
•( ‫الفقى‬ ‫جودة‬ ‫السيد‬ ‫شيماء‬2019‫أعراض‬ ‫على‬ ‫الوالدية‬ ‫التنشئة‬ ‫أساليب‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫تأثير‬ . )
،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ، ‫ماجستير‬ ‫رسالة‬ .‫إكلينيكية‬ ‫غير‬ ‫عينات‬ ‫لدى‬ ‫القهرى‬ ‫الوسواس‬
.‫طنطا‬ ‫جامعة‬
•( ‫موسى‬ ‫حسن‬ ‫صالح‬ ‫إسراء‬2019‫األداء‬ ‫صفحة‬ .)‫الوسواس‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الوظيفى‬ ‫المعرفى‬
‫رسالة‬ .)‫الرابعة‬ ‫(الصورة‬ ‫الراشدين‬ ‫لذكاء‬ ‫وكسلر‬ ‫إختبار‬ ‫على‬ ‫األسوياء‬ ‫مقابل‬ ‫فى‬ ‫القهرى‬
.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،‫ماجستير‬
: ‫العلمية‬ ‫واللجان‬ ‫الهيئات‬
•" ‫رانم‬ " ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫برابطةاإلخصائيين‬ ‫عضو‬
•‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ، ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫عضو‬1999–2011
•: ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ‫،جامعة‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫بمجلس‬ ‫عضو‬1999-2000: ‫فى‬ ‫و‬ &2012-2013
•‫رابطة‬ ‫عن‬ ‫الصادرة‬ " ‫نفسية‬ ‫دراسات‬ " ‫مجلة‬ ‫فى‬ ‫للنشر‬ ‫المقدمة‬ ‫للبحوث‬ ‫المحكمين‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬
‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫اإلخصائيين‬.
•‫المصرية‬ ‫بالجمعية‬ ‫عضو‬‫للدراسات‬. ‫النفسية‬
•. ‫النفسية‬ ‫للصحة‬ ‫المصرية‬ ‫بالجمعية‬ ‫عضو‬
•‫البحوث‬ ‫بمركز‬ ‫إدارة‬ ‫مجلس‬ ‫عضو‬‫والدراسات‬‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفسية‬2001-
2003
•‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫لجنة‬ ‫مقرر‬2002-
2003

13. 13
•‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫التفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫للمؤتمرات‬ ‫العلمية‬ ‫باللجنة‬ ‫عضو‬2009&2019
.
•‫رئيس‬، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫اإلكلينيكى‬ ‫السياق‬ ‫فى‬ ‫والمقاييس‬ ‫االختبارات‬ ‫توثيق‬ ‫لجنة‬
‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬2003–2006.
•‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫السمينار‬ ‫تنظيم‬ ‫لجنة‬ ‫مقرر‬‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،
2009–2012
•‫رئيس‬‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ ‫والمعامل‬ ‫المختبرات‬ ‫لجنة‬ ‫ر‬،‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬2016–2020
•‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫لعلم‬ ‫الدولى‬ ‫للمؤتمر‬ ‫العلمية‬ ‫باللجنة‬ ‫عضو‬–‫الجزائر‬ ‫جامعة‬2:‫لألعوام‬2017،
2018،2019.
: ‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬
‫سنة‬ ‫منذ‬ ‫العلمية‬ ‫والندوات‬ ‫المؤتمرات‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬ ‫بدأت‬1989: ‫أهمها‬ ‫ومن‬ ‫تاريخه‬ ‫وحتى‬
•،" ‫اإلدمان‬ ‫لمشكالت‬ ‫األول‬ ‫العربى‬ ‫"المؤتمر‬‫العربية‬ ‫الدول‬ ‫بجامعة‬1988.
•‫لألطباء‬ ‫الملكية‬ ‫للكلية‬ ‫األوسط‬ ‫بالشرق‬ ‫اإلقليمى‬ ‫الملتقى‬ "‫عقدته‬ ‫الذى‬ ،" ‫السيكاتريين‬
‫من‬ ‫بالقاهرة‬ ‫بالقاهرة‬ ‫رمسيس‬ ‫هيلتون‬ ‫بفندق‬ ‫بهمان‬ ‫مستشفى‬10-12‫مارس‬1989،
: ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫(المشاركة‬“ Cognitive and Personality Changes in
Egyptian Epileptics “)
•‫لالختصاصى‬ ‫والعلمى‬ ‫المهنى‬ ‫الوضع‬ " ‫ندوة‬‫البحوث‬ ‫مركز‬ ، " ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬
‫من‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفسية‬ ‫والدراسات‬19-20‫مايو‬1990،
‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫لالختصاصى‬ ‫والمهنى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلعداد‬ " : ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫(المشاركة‬
.)" ‫الصحة‬
•" ‫ندوة‬‫القا‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫بكلية‬ " ‫الجامعى‬ ‫التعليم‬ ‫تطوير‬‫مارس‬ ‫فى‬ ، ‫هرة‬1994،
(" : ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫المشاركة‬‫وصورتها‬ ‫التعليمية‬ ‫الخدمات‬‫الجامعى‬ ‫التعليم‬ ‫فى‬
"‫المتطور‬.)
•‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ، " ‫مصر‬ ‫فى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ومستقبل‬ ‫حاضر‬ " ‫ندوة‬
‫فى‬ ، ‫القاهرة‬18‫يولية‬1994‫فى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫تطبيقات‬ ": ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫المشاركة‬ ( ،
.)"‫الطب‬ ‫مجاالت‬
•‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،"‫الجامعية‬ ‫والقيم‬ ‫واألعراف‬ ‫المعايير‬ " ‫ندوة‬
،‫القاهرة‬1999.

14. 14
•‫يناير‬ ‫فى‬ ، ‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ " ‫السنوى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫"مؤتمر‬2004،
(.)" ‫الشخصى‬ ‫والرضا‬ ‫:"العمل‬ ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫المشاركة‬
•، ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫نظمته‬ ‫الذى‬ ، " ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫ومتطلبات‬ ‫الشباب‬ " ‫مؤتمر‬
‫األلمانية‬ ‫أديناور‬ ‫كونراد‬ ‫مؤسسة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬Konrad Adenauer Stiftung،
‫فى‬8–9‫مايو‬2007‫بع‬ ‫ببحث‬ ‫المشاركة‬ ( ،‫ن‬": ‫وان‬‫ومخاطر‬ ‫الشباب‬ ‫بين‬ ‫البطالة‬
‫المرت‬ ‫والجسمية‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬.)" ‫بها‬ ‫بطة‬
•‫الحياة‬ ‫نوعية‬ " ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لقسم‬ ‫األول‬ ‫اإلقليمى‬ ‫المؤتمر‬
‫فى‬ " ‫المجتمعية‬ ‫والتغيرات‬19-21‫أكتوبر‬2009: ‫بعنوان‬ ‫بحث‬ ‫بورقة‬ ‫المشاركة‬ ( ،
" ‫الفيروسى‬ ‫الكبد‬ ‫مرضى‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫نوعية‬ "C‫والتحسن‬ ‫التدهور‬ ‫مخاطر‬ ‫بين‬ ‫"المزمن‬
. )" ‫المأمول‬
•"" ‫النفس‬ ‫لعلم‬ ‫الثانى‬ ‫اإلقليمى‬ ‫المؤتمر‬‫اإلخصائ‬ ‫رابطة‬ ،‫من‬ )‫رانم‬ ( ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫يين‬
29‫إلى‬ ‫نوفمبر‬1‫ديسمبر‬2010‫لدى‬ ‫الذات‬ ‫وفاعلية‬ ‫:"الرعاية‬ ‫بعنوان‬ ‫ببحث‬ ‫المشاركة‬ (
‫المشاركة‬ &" ‫المنبئات‬ ‫بعض‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التوحديين‬ ‫األطفال‬ ‫امهات‬‫مائدة‬ ‫فى‬ ‫بورقة‬
.)" ‫المزمنة‬ ‫األمراض‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫االختصاصى‬ ‫أدوار‬ ":‫بعنوان‬ ‫مستديرة‬
•‫مؤتمر‬‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ،" ‫المصرية‬ ‫للمرأة‬ ‫االجتماعى‬ ‫النفسى‬ ‫الواقع‬ "
‫فى‬ ‫للثقافة‬21–23‫ديسمبر‬2010‫بورقة‬ ‫المشاركة‬ ( ،: ‫بعنوان‬ ‫مستديرة‬ ‫مائدة‬ ‫فى‬
.)" ‫العمر‬ ‫منتصف‬ ‫فى‬ ‫المرأة‬ ‫حياة‬ ‫لتحسين‬ ‫مقترحة‬ ‫"رؤى‬
•‫ثورة‬ " ‫ندوة‬25‫ل‬ ،" ‫التغيير‬ ‫إدارة‬ ‫نحسن‬ ‫كيف‬ .. ‫يناير‬‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫جنة‬
‫فى‬ ‫للثقافة‬9‫مايو‬2011،(‫مجتمع‬ ‫فى‬ ‫الرأى‬ ‫تكوين‬ ": ‫بعنوان‬ ‫بحث‬ ‫بورقة‬ ‫المشاركة‬
.)" ‫ديمقراطى‬
•‫لإلعاقة‬ ‫الثانى‬ ‫السنوى‬ ‫المؤتمر‬‫مركز‬ ، " ‫المبكر‬ ‫والكشف‬ ‫التوعية‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫اإلعاقة‬ "
‫لجن‬ ، ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ة‬
‫من‬ ،‫الطفل‬ ‫لثقافة‬ ‫القومى‬ ‫المركز‬ &‫للثقافة‬ ‫األعلى‬16–17‫مارس‬2016‫المشاركة‬ (،
‫الرعاية‬ ‫بجودة‬ ‫لالرتقاء‬ ‫اإلعاقة‬ ‫ذوى‬ ‫أمهات‬ ‫تمكين‬ ‫نحو‬ ":‫بعنوان‬ ‫بحث‬ ‫بورقة‬.)"
•‫التدريب‬ : ‫اإلدمان‬ ‫من‬ ‫والعالج‬ ‫الوقاية‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫النفسيين‬ ‫اإلخصائيين‬ ‫إعداد‬ " ‫ملتقى‬
)‫نموذجا‬ ‫اإلخصائيين‬ ‫رابطة‬ ‫مشروع‬ ( ‫والتخطيط‬،‫لجنة‬ & ‫النفسيين‬ ‫اإلخصائيين‬ ‫رابطة‬
، ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬‫فى‬11‫مارس‬2017.
•‫التحديات‬ : ‫والموهبة‬ ‫"اإلعاقة‬ : ‫بعنوان‬ ، ‫لإلعاقة‬ ‫الثالث‬ ‫للمؤتمر‬ ‫التحضيرية‬ ‫الندوة‬
‫الو‬ ‫والمسارات‬‫ا‬" ‫عدة‬‫كلية‬ ، ‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫مركز‬ ،‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ، ‫اآلداب‬
‫سويف‬ ‫بنى‬ ‫جامعة‬ ، ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوى‬ ‫علوم‬ ‫كلية‬ &‫فى‬ ،19-12–2017

15. 15
‫المسؤولية‬ ‫مشقة‬ ‫بين‬ ‫الموهوب‬ ‫المعاق‬ ‫الطفل‬ ‫:"رعاية‬ ‫بعنوان‬ ‫بحث‬ ‫بورقة‬ ‫المشاركة‬ (
.)" ‫بالموهبة‬ ‫واالرتقاء‬ ..
•،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لقسم‬ ‫الثالث‬ ‫اإلقليمى‬ ‫المؤتمر‬‫االجتماعية‬ ‫المسئولية‬ :‫النفس‬ ‫"علم‬ ‫بعنوان‬
‫واألخالقية‬‫فى‬ ،‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،"19-20‫فبراير‬2019.
•‫السرطانى‬ ‫النفس‬ ‫"علم‬ ‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫الثانى‬ ‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬‫حديث‬ ‫تناول‬ ..
‫ج‬ ،‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والوقاية‬ ‫الصحة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬ ‫مخبر‬ ،"‫السرطانية‬ ‫لألمراض‬‫امعة‬
‫الجزائر‬2‫فى‬ ،5-6‫مارس‬2019‫وصورة‬ ‫الذات‬ ‫"تقدير‬ :‫بعنوان‬ ‫بحث‬ ‫بورقة‬ ‫المشاركة‬ (.
‫من‬ ‫الناجيات‬ ‫لدى‬ ‫الجنسية‬ ‫الرغبة‬ ‫نقص‬ ‫باضطراب‬ ‫كمنبئات‬ ‫النفسى‬ ‫والكرب‬ ‫الجسم‬
.)"‫الثدى‬ ‫سرطان‬ ‫مريضات‬
‫المجتمع‬ ‫وخدمات‬ ‫المهنية‬ ‫الخبرات‬
•‫تقدمها‬ ‫كما‬ ‫المرأة‬ ‫"صورة‬ ‫بحث‬ ‫لجنة‬ ‫فى‬ ‫باحث‬ ‫عضو‬‫تحليل‬ ‫فى‬ ‫دراسة‬ : ‫اإلعالم‬ ‫وسائل‬
‫والجنائية‬ ‫االجتماعية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومى‬ ‫المركز‬ ، ) ‫وآخرون‬ ‫سويف‬ ( "‫النسائية‬ ‫للصحافة‬ ‫المضمون‬
‫فبراير‬ ‫من‬ ‫الفترة‬ ‫(فى‬1975‫يولية‬ ‫إلى‬1977).
•‫األسبوعى‬ ‫الحالة‬ ‫مؤتمر‬ ‫حضور‬ ‫على‬ ‫المداومة‬‫النفسية‬ ‫الصحية‬ ‫بمستشفى‬ ‫الشهرى‬ ‫ثم‬ ،
‫والمسته‬ ،‫بالعباسية‬‫من‬ ‫الفترة‬ ‫فى‬ ( ‫النفسيين‬ ‫االختصاصيين‬ ‫كفاءة‬ ‫لرفع‬ ‫دف‬1975–1980)
•‫على‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫التطبيقى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫دبلوم‬ ‫طالب‬ ‫تدريب‬ ‫على‬ ‫والميدانى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلشراف‬
‫بأقسام‬ ‫النفسية‬ ‫واالختبارات‬ ‫الفحوص‬ ‫إجراء‬‫من‬ ( ‫والعصبى‬ ‫النفسى‬ ‫الطب‬ ‫ومراكز‬ ‫مستشفيات‬
1981–1988)
•‫إجراء‬ ‫فى‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫التطبيقى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫دبلوم‬ ‫طالب‬ ‫على‬ ‫والميدانى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلشراف‬
‫من‬ ‫بالمستشفيات‬ ‫الطبية‬ ‫األقسام‬ ‫مرضى‬ ‫على‬ ‫الطبية‬ ‫النفسية‬ ‫البحوث‬1989–2011
•‫الفلسطينى‬ ‫األحمر‬ ‫الهالل‬ ‫بجمعية‬ ‫العاملين‬ ‫النفسيين‬ ‫لإلخصائيين‬ ‫تدريبية‬ ‫دورة‬ ‫تقديم‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
‫بالقاهرة‬‫أغسطس‬ ‫(فى‬1989).
•‫اإلشراف‬ ‫المشاركة‬‫)على‬ ‫وآخرين‬ ، ‫درويش‬ ‫العابدين‬ ‫وزين‬ ، ‫السيد‬ ‫محمود‬ ‫الحليم‬ ‫عبد‬ ‫مع‬ (
‫فى‬ ( ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫ومستشفيات‬ ‫بكليات‬ ‫النفسيين‬ ‫اإلخصائيين‬ ‫تعيين‬ ‫مشروع‬1992.)
•‫لمشروع‬ ‫والمتابعة‬ ‫اإلشراف‬‫جامع‬ ‫وكليات‬ ‫الجامعية‬ ‫بالمدينة‬ ‫نفسى‬ ‫إخصائى‬ ‫وظيفة‬ ‫إستحداث‬‫ة‬
‫و‬ ،‫القاهرة‬‫لطالبات‬ ‫الجامعية‬ ‫بالمدينة‬ ‫نفسية‬ ‫خدمة‬ ‫وحدة‬ ‫وإنشاء‬ ، ‫نفسيات‬ ‫إخصائيات‬ ‫تعيين‬
‫فى‬ ( ‫بالجيزة‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1992،1993.)
•‫النفسيات‬ ‫اإلخصائيات‬ ‫على‬ ‫والمهنى‬ ‫العلمى‬ ‫اإلشراف‬‫لطالبات‬ ‫الجامعية‬ ‫المدينة‬ ‫فى‬ ‫العامالت‬
‫(من‬ ‫بالجيزة‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬1995–1995.)

16. 16
•‫وحدودها‬ ‫مجاالتها‬ .. ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ‫فى‬ ‫النفسية‬ ‫بالخدمة‬ ‫الخاصة‬ ‫النشرة‬ ‫إعداد‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
‫يناير‬ ‫فى‬ (1993.)
•‫للطالبا‬ ‫الجامعية‬ ‫بالمدينة‬ ‫الثانى‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫لقاء‬ ‫عقد‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬‫(فى‬ ‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫ت‬19
–4–1994)
•‫محاضرات‬ ‫سلسلة‬ ‫تقديم‬‫البرنامج‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ " ‫الصحة‬ ‫سلوكيات‬ ‫وتعديل‬ ‫ترشيد‬ " ‫حول‬ ‫تثقيفية‬
‫سنة‬ ‫من‬ ( ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫لمحاضرات‬ ‫السنوى‬2000–2011.)
•" ‫اإلنسانى‬ ‫للسلوك‬ ‫البيولوجية‬ ‫األسس‬ ": ‫بعنوان‬ ‫تثقيفى‬ ‫كتيب‬ ‫تأليف‬‫تبسيط‬ ‫برنامج‬ ‫إطار‬ ‫فى‬
. ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫تصدرها‬ ‫كتيبات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫النفسية‬ ‫العلوم‬
•‫النفسيين‬ ‫االختصاصيين‬ ‫عربية(رابطة‬ ‫ودراسات‬ ، ‫نفسية‬ ‫دراسات‬ ‫مجالت‬ ‫فى‬ ‫للنشر‬ ‫بحوث‬ ‫تحكيم‬
) ‫المصرية‬ ‫النفسيين‬ ‫المعالجين‬ ‫(جمعية‬ ‫النفسيين‬ ‫المعالجين‬ ‫)،مجلة‬ ‫المصرية‬‫مركز‬ ‫،وحوليات‬
.‫القاهرة‬ ‫بجامعة‬ ‫النفسية‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬
•‫المقدمة‬ ‫البحوث‬ ‫تحكيم‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬‫ل‬‫لمؤتمر‬‫الثالث‬ ‫اإلقليمى‬‫ل‬‫النفس‬ ‫علم‬: ‫النفس‬ ‫علم‬ "
" ‫االجتماعيةواألخالقية‬ ‫المسئولية‬19-20‫فبراير‬2019.‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫النفس‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ ،
•‫المقاييس‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تحكيم‬‫و‬‫االختبارات‬‫قبل‬ ‫من‬ ‫لها‬ ‫القياسية‬ ‫الكفاءة‬ ‫تقييم‬ ‫إطار‬ ‫فى‬ ‫النفسية‬
. ‫والعربية‬ ‫المصرية‬ ‫البحوث‬ ‫ومراكز‬ ‫الجامعات‬ ‫مختلف‬ ‫من‬ ‫باحثين‬
•،‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫الماجستير‬ ‫برنامج‬ ‫لطالب‬ ‫الميدانى‬ ‫التدريب‬ ‫خطة‬ ‫وضع‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
2011.
•‫بقسم‬ ‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫دبلوم‬ ‫لطالب‬ ‫األكاديمى‬ ‫اإلرشاد‬‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬
( ‫القاهرة‬2016-2018.)
•( ‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫ماجستير‬ ‫برنامج‬ ‫لطالب‬ ‫األكاديمى‬ ‫اإلرشاد‬2019-2020.)
•‫النفس‬ ‫وعلم‬ ،‫العام‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫فروع‬ ‫فى‬ ‫الجامعية‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫وترجمة‬ ‫تأليف‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
‫العصبى‬ ‫النفس‬ ‫وعلم‬ ،‫االجتماعى‬.‫اإلكلينيكى‬ ‫السياق‬ ‫فى‬ ‫النفسى‬ ‫والقياس‬ ،‫اإلكلينيكى‬
•‫النفس‬ ‫علم‬ ‫لجنة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ، ‫التشجيعية‬ ‫الدولة‬ ‫لجائزة‬ ‫المقدمة‬ ‫البحوث‬ ‫تقييم‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
‫فى‬ ‫للثقافة‬ ‫األعلى‬ ‫بالمجلس‬2011.
•‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫من‬ ‫بتكليف‬ ( ‫علمية‬ ‫سرقة‬ ‫قضية‬ ‫فى‬ ‫للفصل‬ ‫البحوث‬ ‫تقييم‬ ‫لجنة‬ ‫فى‬ ‫محكم‬ ‫عضو‬
‫لش‬ ‫القاهرة‬ ‫جامعة‬‫ئو‬‫مايو‬ ‫فى‬ ‫والبحوث‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬ ‫ن‬2012)
•‫تدريس‬ ‫عضوهيئة‬ ‫لمهنة‬ ‫المتقدمين‬ ‫أفضل‬ ‫تعيين‬ ‫فى‬ ‫،للفصل‬ ‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬ ‫تقييم‬ ‫لجنة‬ ‫رئيس‬
‫ا‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬ ‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫تخصص‬ ‫فى‬( ‫الفيوم‬ ‫جامعة‬ ،‫اآلداب‬ ‫،كلية‬ ‫لنفس‬2019)
•‫كلية‬ ، ‫الكويت‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫ماجستير‬ ‫ألطروحة‬ ‫خارجى‬ ‫محكم‬‫المرض‬ ‫بعنوان"تقبل‬ ‫العليا‬ ‫الدراسات‬
‫األول‬ ‫بالنوع‬ ‫والمصابين‬ ‫الثانوية‬ ‫طلبة‬ ‫من‬ ‫عينة‬ ‫لدى‬ ‫الحياة‬ ‫ونوعية‬ ‫والتشاؤم‬ ‫بالتفاؤل‬ ‫وعالقته‬
"‫السكرى‬ ‫مرض‬ ‫من‬(،2015)
•( ‫العلمى‬ ‫اإلنتاج‬ ‫تحكيم‬10‫التركيت‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫فوزية‬ ‫الباحثة‬ ‫من‬ ‫الترقيات‬ ‫لجنة‬ ‫إلى‬ ‫المقدم‬ )‫أبحاث‬
‫األسا‬ ‫التربية‬ ‫،كلية‬:‫فى‬ ،‫الكويت‬ ‫دولة‬ ،‫سية‬28-6-2015.

17. 17
•‫العليا‬ ‫والدراسات‬ ‫الليسانس‬ ‫مرحلتى‬ ‫فى‬ ‫والتدريس‬ ‫للتعليم‬ ‫المنظمة‬ ‫اللوائح‬ ‫تعديل‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬
،‫الماجستير‬ ‫وبرامج‬ ،‫اإلكلينيكى‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫دبلوم‬ ‫خاصة‬ ‫القاهرة؛‬ ‫جامعة‬ ، ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫بقسم‬
،‫المعتمدة‬ ‫الساعات‬ ‫بنظام‬ ، ‫الدكتوراه‬ ‫وبرنامج‬2009،2011،2014.
_______________________________________

18. 18

19. 19