UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tiền Giang, ngày 15 tháng 08 năm 2012
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Học phần:
- Mã học phần: 03212
- Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
- Loại học phần: lý thuyết
2. Số tín chỉ: 2 tín chỉ
3. Trình độ: Dùng cho sinh viên không chuyên ngành Mác-Lênin, tư tưởng
Hồ Chí Minh trình độ đại học, cao đẳng.
4. Phân bổ thời gian:
- Lý thuyết: 20 tiết
- Thảo luận: 10 tiết
- Tự học: 90 giờ, sinh viên tự sắp xếp thời gian.
5. Học phần tiên quyết: Sinh viên phải học xong học phần Những Nguyên
lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin .
6. Mục tiêu:
- Giúp người học nắm được cơ sở, quá trình hình thành và phát triển của
tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó giúp họ càng yêu mến, kính trọng Chủ tịch Hồ Chí
Minh và góp phần đấu tranh chống lại những luận liệu xuyên tạc về cuộc đời và
sự nghiệp của Người.
- Cung cấp cho sinh viên hiểu biết một cách có hệ thống tư tưởng Hồ
Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc; về chủ nghĩa xã hội và con đường
quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam; về Đảng Cộng sản Việt Nam; về Nhà
nước của dân, do dân, vì dân; về văn hóa; về đạo đức cách mạng…Qua đó, giúp
sinh viên vận dụng các quan điểm trên vào giải quyết các vấn đề thực tiễn đang
đặt ra hiện nay.
- Cùng với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin
tạo lập những hiểu biết về nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động của Đảng
và của cách mạng nước ta và là cơ sở để người học tiếp cận học phần Đường lối
cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Góp phần xây dựng nền tảng đạo đức con người mới, từ đó giúp người
học tích cực tham gia cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh .
7. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Ngoài chương mở đầu, nội dung môn
học gồm 7 chương: chương 1, trình bày về cơ sở, quá trình hình thành và phát
triển tư tưởng Hồ Chí Minh; từ chương 2 đến chương 7 trình bày những nội
dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam.
Trang 1/9
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Người học phải nghiên cứu giáo trình, chuẩn bị các ý kiến hỏi, đề xuất
khi nghe giảng. Sinh viên phải đọc và sưu tầm các tư liệu có liên quan đến nội
dung của bài học để chuẩn bị cho các giờ thảo luận .
- Dành thời gian cho việc nghiên cứu phần tự học theo sự hướng dẫn của
giảng viên.
- Tham dự các buổi thảo luận, các buổi lên lớp theo quy định.
9. Tài liệu học tập:
- Giáo trình chính:
+ Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo
biên soạn, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà nội, 2011.
- Sách tham khảo:
+ Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh do Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên
soạn giáo trình quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
chỉ đạo biên soạn, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà nội, 2005.
+ Hồ Chí Minh toàn tập, Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử.
+ Các tài liệu về thân thế, sự nghiệp của Hồ Chí Minh; những mẫu chuyện
về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh…
+ Đĩa CDROM về Hồ Chí Minh.
+ Các Nghị quyết, Văn kiện của Đảng, Tạp chí cộng sản.
+ Bộ sách: Di sản Hồ Chí Minh trong thời đại ngày nay (Kỷ yếu Hội thảo
khoa học quốc tế kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh: 19/05/
1890 – 19/05/2010)
10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
10.1. Điểm đánh giá quá trình: Trọng số: 50 %
- Tự nghiên cứu, thái độ tham gia học tập trên lớp: Hệ số: 1
- Hoạt động nhóm (dựa vào kết quả thảo luận nhóm): Hệ số: 1
- Thi giữa học phần ( trắc nghiệm, 50 phút): Hệ số: 2.
10.2. Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số: 50 %
10.3. Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá quá trình
và điểm thi kết thúc học phần nhân với trọng số tương ứng.
11. Thang điểm: 10 (từ 0 đến 10).
Điểm học phần, điểm đánh giá quá trình và điểm thi kết thúc học phần
được làm tròn đến một chữ số thập phân.
11.1. Hình thức thi kết thúc học phần:
+ Tự luận x + Trắc nghiệm X
+ Vấn đáp + Tiểu luận
+ Bài tập lớn + …………………
11.2. Thời gian thi:
60 phút X 90 phút 120 phút 150 phút .........phút
12. Nội dung chi tiết học phần phân theo tuần:
Trang 2/9
TUẦN 1:
Ch ng m uươ ở đầ : ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý
NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
<1 tiết giảng>
1.1. Đối tượng nghiên cứu
1.1.1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh
- Khái niệm tư tưởng (tự học)
- Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh (giảng)
1.1.2. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh (giảng)
- Đối tượng nghiên cứu
- Nhiệm vụ nghiên cứu
1.1.3. Mối quan hệ với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-
Lênin và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam (giảng)
1.2. Phương pháp nghiên cứu (tự học)
1.2.1 Cơ sở phương pháp luận
1.2.2. Các Phương pháp cụ thể
1.3. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên (tự học)
1. Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác
2. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị.
Trang 3/9

Dccthp tthcm

  • 1.
    UBND TỈNH TIỀNGIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tiền Giang, ngày 15 tháng 08 năm 2012 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. Học phần: - Mã học phần: 03212 - Tên học phần: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - Loại học phần: lý thuyết 2. Số tín chỉ: 2 tín chỉ 3. Trình độ: Dùng cho sinh viên không chuyên ngành Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trình độ đại học, cao đẳng. 4. Phân bổ thời gian: - Lý thuyết: 20 tiết - Thảo luận: 10 tiết - Tự học: 90 giờ, sinh viên tự sắp xếp thời gian. 5. Học phần tiên quyết: Sinh viên phải học xong học phần Những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin . 6. Mục tiêu: - Giúp người học nắm được cơ sở, quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng Hồ Chí Minh, từ đó giúp họ càng yêu mến, kính trọng Chủ tịch Hồ Chí Minh và góp phần đấu tranh chống lại những luận liệu xuyên tạc về cuộc đời và sự nghiệp của Người. - Cung cấp cho sinh viên hiểu biết một cách có hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc; về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam; về Đảng Cộng sản Việt Nam; về Nhà nước của dân, do dân, vì dân; về văn hóa; về đạo đức cách mạng…Qua đó, giúp sinh viên vận dụng các quan điểm trên vào giải quyết các vấn đề thực tiễn đang đặt ra hiện nay. - Cùng với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin tạo lập những hiểu biết về nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam hành động của Đảng và của cách mạng nước ta và là cơ sở để người học tiếp cận học phần Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. - Góp phần xây dựng nền tảng đạo đức con người mới, từ đó giúp người học tích cực tham gia cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh . 7. Mô tả vắn tắt nội dung học phần: Ngoài chương mở đầu, nội dung môn học gồm 7 chương: chương 1, trình bày về cơ sở, quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh; từ chương 2 đến chương 7 trình bày những nội dung cơ bản của Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường cách mạng Việt Nam. Trang 1/9
  • 2.
    8. Nhiệm vụcủa sinh viên: - Người học phải nghiên cứu giáo trình, chuẩn bị các ý kiến hỏi, đề xuất khi nghe giảng. Sinh viên phải đọc và sưu tầm các tư liệu có liên quan đến nội dung của bài học để chuẩn bị cho các giờ thảo luận . - Dành thời gian cho việc nghiên cứu phần tự học theo sự hướng dẫn của giảng viên. - Tham dự các buổi thảo luận, các buổi lên lớp theo quy định. 9. Tài liệu học tập: - Giáo trình chính: + Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà nội, 2011. - Sách tham khảo: + Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh do Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh chỉ đạo biên soạn, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia. Hà nội, 2005. + Hồ Chí Minh toàn tập, Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử. + Các tài liệu về thân thế, sự nghiệp của Hồ Chí Minh; những mẫu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh… + Đĩa CDROM về Hồ Chí Minh. + Các Nghị quyết, Văn kiện của Đảng, Tạp chí cộng sản. + Bộ sách: Di sản Hồ Chí Minh trong thời đại ngày nay (Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc tế kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh: 19/05/ 1890 – 19/05/2010) 10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: 10.1. Điểm đánh giá quá trình: Trọng số: 50 % - Tự nghiên cứu, thái độ tham gia học tập trên lớp: Hệ số: 1 - Hoạt động nhóm (dựa vào kết quả thảo luận nhóm): Hệ số: 1 - Thi giữa học phần ( trắc nghiệm, 50 phút): Hệ số: 2. 10.2. Điểm thi kết thúc học phần: Trọng số: 50 % 10.3. Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá quá trình và điểm thi kết thúc học phần nhân với trọng số tương ứng. 11. Thang điểm: 10 (từ 0 đến 10). Điểm học phần, điểm đánh giá quá trình và điểm thi kết thúc học phần được làm tròn đến một chữ số thập phân. 11.1. Hình thức thi kết thúc học phần: + Tự luận x + Trắc nghiệm X + Vấn đáp + Tiểu luận + Bài tập lớn + ………………… 11.2. Thời gian thi: 60 phút X 90 phút 120 phút 150 phút .........phút 12. Nội dung chi tiết học phần phân theo tuần: Trang 2/9
  • 3.
    TUẦN 1: Ch ngm uươ ở đầ : ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH <1 tiết giảng> 1.1. Đối tượng nghiên cứu 1.1.1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh - Khái niệm tư tưởng (tự học) - Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh (giảng) 1.1.2. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh (giảng) - Đối tượng nghiên cứu - Nhiệm vụ nghiên cứu 1.1.3. Mối quan hệ với môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin và môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam (giảng) 1.2. Phương pháp nghiên cứu (tự học) 1.2.1 Cơ sở phương pháp luận 1.2.2. Các Phương pháp cụ thể 1.3. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viên (tự học) 1. Nâng cao năng lực tư duy lý luận và phương pháp công tác 2. Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng và rèn luyện bản lĩnh chính trị. Trang 3/9