Recommended
Recommended
More Related Content
Similar to Chương 1 giới thiệu về học phần tư tưởng hồ chí minh
Similar to Chương 1 giới thiệu về học phần tư tưởng hồ chí minh (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Chương 1 giới thiệu về học phần tư tưởng hồ chí minh
- 1. KHÁI NIỆM, ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GV: TS. Nguyễn Chí Thiện Chương I:
- 2. MỤC TIÊU • Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về một số vấn đề chung của môn học • Giúp sinh viên bước đầu có tư duy và kỹ năng đúng đắn, phù hợp • Giúp sinh viên thấy rõ hơn vai trò của Hồ Chí Minh đối với sự phát triển của dân tộc Việt Nam
- 3. 1.1. Khái niệm tư tưởng và tư tưởng Hồ Chí Minh - Khái niệm tư tưởng - Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh
- 4. Khái niệm tư tưởng Quan điểm Quan niệm Luận điểm Xây dựng trên nên tảng triết học (TGQ&PPL) Đại biểu cho ý chí, nguyện vọng của một giai cấp, một dân tộc Hình thành trên cơ sở thực tiễn nhất định và trở lại chỉ đạo hoạt động thực tiễn, cải tạo hiện thực
- 5. Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kết thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi” (Đảng cộng sản Việt Nam: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb, CTQG, Hà Nội, 2011, tr.88)
- 6. Độc lập dân tộc, dân chủ, chủ nghĩa xã hội Cách mạng Việt Nam: Giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp giải phóng con người Đối tượng nghiên cứu Quá trình vận động, hiện thực hóa trong thực tiễn cách mạng Việt Nam. ...................................................... Quá trình mang tính quy luật, bao gồm hai mặt thống nhất biện chứng: sản sinh tư tưởng và hiện thực hóa tư tưởng. Hệ thống cac quan điểm, quan niệm, lý luận vè cách mạng Việt Nam trong dòng chảy của thời đại mới, cốt lõi là tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với CNXH. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
- 7. 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 • Phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2 • Một số phương pháp cụ thể
- 8. 3.1 Phương pháp luận của việc nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh PHƯƠNG PHÁP LUẬN Quan điểm kế thừa và phát triển Quan điểm toàn diện và hệ thống Quan điểm lịch sử - cụ thể Thống nhất lý luận và thực tiễn Thống nhất tính đảng và tính khoa học
- 9. 3.2 Một số phương pháp cụ thể Phương pháp lịch sử Phương pháp lô gíc Phương pháp liên ngành….
- 10. 4. Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 4.1 • Góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận 4.2 • Giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước 4.3 • Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác
- 11. TÓM TẮT • Cơ sở phương pháp luận của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh: thống nhất nguyên tắc tính đảng và tính khoa học; thống nhất lý luận với thực tiễn; Quan điểm lịch sử - cụ thể; Quan điểm toàn diện và hệ thống; Quan điểm kế thừa và phát triển. • Đối với học viên, người tri thức tương lai, việc nghiên cứu và học tập tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng: góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận, giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khao học gắn với trau dồi tình cảm cách mạng, xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác. • Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh là quá trình mang tính quy luật, bao gồm hai mặt thống nhất biện chứng giữa sản sinh tư tưởng và hiện thực hóa tư tưởng theo mục tiêu độc lập dân tộc, dân chủ và chủ nghĩa xã hội.