SlideShare a Scribd company logo
“digi nozel”
NNOAL - 9 oktober 2012
Agenda
15.00 – 15.15 uur:   Ontvangst in de Foyer van School voor de Toekomst

15.15 – 15.30 uur:                    Welkom en inleiding
                                      John May, Learning Strategy Consultant
                                      Capgemini Academy

15.30 – 16.30 uur:                    social media in onderwijs,
                                      Peter Borghaerts, Social Media CEO
                                      @CBBMedia


16.30 – 16.45 uur:   Pauze met koffie/thee

16.45 – 17.45 uur:                    social media in organisaties,
                                      Arjen Jelsma, online en social media consultant
                                      Capgemini

17.45 - 17.55 uur:   Afsluiting

18.00 – 20.00 uur:   Diner
http://www.youtube.com/watch?v=0eUeL3n7fDs
Maar het blijft spannend
http://www.youtube.com/watch?v=F7pYHN9iC9I
Ook voor organisaties……
Richtlijnen gebruik social media
 1.   Werknemers proberen kennis en andere waardevolle informatie te delen, mits die informatie niet vertrouwelijk
      is en het CNV niet schaadt. Werknemers publiceren niet ongevraagd vertrouwelijke of andere merkgebonden
      informatie. Voor het publiceren van gesprekken wordt eerst toestemming gevraagd aan de leidinggevende of
      de daarvoor verantwoordelijke afdeling of persoon.
 2.   Werknemers mogen geen vertrouwelijke en/of schadelijke informatie verstrekken over klanten, partners of
      leveranciers zonder hun goedkeuring. Hierin wordt geen onderscheid gemaakt tussen informatie over het
      product en de persoon of het bedrijf.
 3.   Wees extra voorzichtig bij het publiceren over, of in discussie gaan met, een klant of concurrent. Verkeerd
      opgevatte of slecht onderbouwde stukken, kunnen direct nadelige gevolgen hebben voor het CNV.
 4.   Het CNV ondersteunt de open dialoog en de uitwisseling van ideeën en het delen van kennis. Werknemers die
      publiceren op een website (of andere sociale media) anders dan die van het CNV over een onderwerp dat wel te
      maken kan hebben met het CNV, maken kenbaar of zij op persoonlijke titel publiceren. Als werknemers namens
      het CNV spreken, vermelden zij hun organisatie en functie.
 5.   Bestuurders, managers, leidinggevenden en degene die namens de organisatie het beleid en de strategie
      uitdragen hebben een bijzondere verantwoordelijkheid bij het gebruik maken van social media. Voor sommige
      functies geldt dat iemand altijd wordt gezien als CNV’er – ook als hij een privé-mening verkondigt. Op grond van
      hun positie moeten werknemers nagaan of zij op persoonlijke titel kunnen publiceren.
 6.   Werknemers zijn persoonlijk verantwoordelijk voor de inhoud die ze, voor zover dat niet tot hun functie
      behoort, publiceren op blogs, wiki’s, fora en andere media die gebaseerd zijn op user-generated content. Zij zijn
      zich ervan bewust dat wat zij publiceren voor langere tijd openbaar zal zijn, met gevolgen voor hun privacy.
 7.   Wanneer een online discussie dreigt te ontsporen, of in het ergste geval al helemaal ontspoort is, neem dan
      direct contact op met de verantwoordelijke afdeling/persoon en overleg over de te volgen strategie.
 8.   Bij de geringste twijfel over een publicatie of over de raakvlakken met het CNV is het verstandig contact te
      zoeken met je leidinggevende of de daarvoor verantwoordelijke afdeling/persoon.
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozel
Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012   digi-nozel

More Related Content

Similar to Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel

Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Kennisnet
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
Hans Hoornstra
 
Laverhof februari 2017 ma
Laverhof februari 2017 maLaverhof februari 2017 ma
Laverhof februari 2017 ma
Philips
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social MediaPRDESQ
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
My Reputation
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social MediaYourReputation
 
Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2
Digital groep
 
Sociale media strategie 24 september 2013
Sociale media strategie 24 september 2013Sociale media strategie 24 september 2013
Sociale media strategie 24 september 2013
calibris
 
Help mijn mensen twitteren!
Help mijn mensen twitteren!Help mijn mensen twitteren!
Help mijn mensen twitteren!
Kessels [communicatie | media]
 
Onderwijs en social media
Onderwijs en social mediaOnderwijs en social media
Onderwijs en social mediaRico Vervoorn
 
ROC Mondriaan 13052014
ROC Mondriaan 13052014ROC Mondriaan 13052014
ROC Mondriaan 13052014
Philips
 
20130326 social media beleid
20130326 social media beleid20130326 social media beleid
20130326 social media beleidMediaraven vzw
 
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
Paulus Veltman
 
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
Paul Blok
 
I Am Curious - Teacher Tour
I Am Curious -  Teacher TourI Am Curious -  Teacher Tour
I Am Curious - Teacher Tour
Simonverwer
 
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
Jan Joling
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie
Mediaraven vzw
 
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteniek48
 

Similar to Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel (20)

Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
 
Laverhof februari 2017 ma
Laverhof februari 2017 maLaverhof februari 2017 ma
Laverhof februari 2017 ma
 
Studiedag ls&t
Studiedag ls&tStudiedag ls&t
Studiedag ls&t
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
 
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
10 ongeschreven regels voor het gebruik van Social Media
 
Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2Workshop Sociale Media Deel 2
Workshop Sociale Media Deel 2
 
Sociale media strategie 24 september 2013
Sociale media strategie 24 september 2013Sociale media strategie 24 september 2013
Sociale media strategie 24 september 2013
 
Help mijn mensen twitteren!
Help mijn mensen twitteren!Help mijn mensen twitteren!
Help mijn mensen twitteren!
 
Onderwijs en social media
Onderwijs en social mediaOnderwijs en social media
Onderwijs en social media
 
ROC Mondriaan 13052014
ROC Mondriaan 13052014ROC Mondriaan 13052014
ROC Mondriaan 13052014
 
20130326 social media beleid
20130326 social media beleid20130326 social media beleid
20130326 social media beleid
 
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
20121107 Social media effectief inzetten in de zorg - 7 keuzes
 
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
20110210 young verskenners-preso-met-actiepunten
 
I Am Curious - Teacher Tour
I Am Curious -  Teacher TourI Am Curious -  Teacher Tour
I Am Curious - Teacher Tour
 
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
Presentatie Mediawijsheid Drenthe College assen maart 2012 (2)
 
20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie20131206 social media beleid top vakantie
20131206 social media beleid top vakantie
 
Social media beleid voor non-profitorganisaties
Social media beleid voor non-profitorganisatiesSocial media beleid voor non-profitorganisaties
Social media beleid voor non-profitorganisaties
 
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20websiteHandboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
Handboek%20 Mediawijsheid%20versie%20website
 

More from John May

LRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC'sLRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC's
John May
 
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
John May
 
Anders leren en werken nvo2 2014
Anders leren en werken nvo2   2014Anders leren en werken nvo2   2014
Anders leren en werken nvo2 2014
John May
 
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
John May
 
Communities en Leerprogramma's 2014
Communities en Leerprogramma's 2014Communities en Leerprogramma's 2014
Communities en Leerprogramma's 2014
John May
 
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsTin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
John May
 
learning technology framework
learning technology frameworklearning technology framework
learning technology framework
John May
 
Capgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingCapgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingJohn May
 
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschapVan HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
John May
 
EVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyEVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyJohn May
 
Het nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij CapgeminiHet nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij Capgemini
John May
 
Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2
John May
 

More from John May (12)

LRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC'sLRN21 network, all about MOOC's
LRN21 network, all about MOOC's
 
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
Lrn21 onderwijsdagen 12 nov 2014
 
Anders leren en werken nvo2 2014
Anders leren en werken nvo2   2014Anders leren en werken nvo2   2014
Anders leren en werken nvo2 2014
 
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
Kennismanagement en Corporate Leerprogramma's lezing Windesheim 2014
 
Communities en Leerprogramma's 2014
Communities en Leerprogramma's 2014Communities en Leerprogramma's 2014
Communities en Leerprogramma's 2014
 
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning AnalyticsTin Can de enabler voor Learning Analytics
Tin Can de enabler voor Learning Analytics
 
learning technology framework
learning technology frameworklearning technology framework
learning technology framework
 
Capgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source PublishingCapgemini Academy Single Source Publishing
Capgemini Academy Single Source Publishing
 
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschapVan HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
Van HBO startkwalificatie naar IT vakmanschap
 
EVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini AcademyEVC dienstverlening Capgemini Academy
EVC dienstverlening Capgemini Academy
 
Het nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij CapgeminiHet nieuwe leren bij Capgemini
Het nieuwe leren bij Capgemini
 
Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2Employability Mbo 2010 V2
Employability Mbo 2010 V2
 

Dagvoorzitter nnoal 9 okt 2012 digi-nozel

  • 1. “digi nozel” NNOAL - 9 oktober 2012
  • 2. Agenda 15.00 – 15.15 uur: Ontvangst in de Foyer van School voor de Toekomst 15.15 – 15.30 uur: Welkom en inleiding John May, Learning Strategy Consultant Capgemini Academy 15.30 – 16.30 uur: social media in onderwijs, Peter Borghaerts, Social Media CEO @CBBMedia 16.30 – 16.45 uur: Pauze met koffie/thee 16.45 – 17.45 uur: social media in organisaties, Arjen Jelsma, online en social media consultant Capgemini 17.45 - 17.55 uur: Afsluiting 18.00 – 20.00 uur: Diner
  • 3.
  • 5. Maar het blijft spannend
  • 8. Richtlijnen gebruik social media 1. Werknemers proberen kennis en andere waardevolle informatie te delen, mits die informatie niet vertrouwelijk is en het CNV niet schaadt. Werknemers publiceren niet ongevraagd vertrouwelijke of andere merkgebonden informatie. Voor het publiceren van gesprekken wordt eerst toestemming gevraagd aan de leidinggevende of de daarvoor verantwoordelijke afdeling of persoon. 2. Werknemers mogen geen vertrouwelijke en/of schadelijke informatie verstrekken over klanten, partners of leveranciers zonder hun goedkeuring. Hierin wordt geen onderscheid gemaakt tussen informatie over het product en de persoon of het bedrijf. 3. Wees extra voorzichtig bij het publiceren over, of in discussie gaan met, een klant of concurrent. Verkeerd opgevatte of slecht onderbouwde stukken, kunnen direct nadelige gevolgen hebben voor het CNV. 4. Het CNV ondersteunt de open dialoog en de uitwisseling van ideeën en het delen van kennis. Werknemers die publiceren op een website (of andere sociale media) anders dan die van het CNV over een onderwerp dat wel te maken kan hebben met het CNV, maken kenbaar of zij op persoonlijke titel publiceren. Als werknemers namens het CNV spreken, vermelden zij hun organisatie en functie. 5. Bestuurders, managers, leidinggevenden en degene die namens de organisatie het beleid en de strategie uitdragen hebben een bijzondere verantwoordelijkheid bij het gebruik maken van social media. Voor sommige functies geldt dat iemand altijd wordt gezien als CNV’er – ook als hij een privé-mening verkondigt. Op grond van hun positie moeten werknemers nagaan of zij op persoonlijke titel kunnen publiceren. 6. Werknemers zijn persoonlijk verantwoordelijk voor de inhoud die ze, voor zover dat niet tot hun functie behoort, publiceren op blogs, wiki’s, fora en andere media die gebaseerd zijn op user-generated content. Zij zijn zich ervan bewust dat wat zij publiceren voor langere tijd openbaar zal zijn, met gevolgen voor hun privacy. 7. Wanneer een online discussie dreigt te ontsporen, of in het ergste geval al helemaal ontspoort is, neem dan direct contact op met de verantwoordelijke afdeling/persoon en overleg over de te volgen strategie. 8. Bij de geringste twijfel over een publicatie of over de raakvlakken met het CNV is het verstandig contact te zoeken met je leidinggevende of de daarvoor verantwoordelijke afdeling/persoon.